第2章第4节噪声的危害和控制

噪声的危害和控制复习提问2、声音的音调决定于发声体振动的

，

越快，音调越高。3、响度与发声体的

有关，

越大，响度越大。1、声音的三要素是：

、

、

。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的

不同。5、大多数人感受声音的频率范围从

HZ到

HZ。音调音色响度频率频率振幅振幅音色2020000想想：当代四大污染是什么?水污染空气污染固体废弃物污染

什么样的声音是噪声?噪声对人有什么危害?噪声污染本节内容1、噪声的来源？2、噪声有哪些危害？3、防止噪声的途径有哪几点？

注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同1、噪声的含义（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音一、噪声的来源乐音是由物体做规则的周期性振动产生的声波．从物理角度来说，声音分为乐音和噪音。（2）从环境保护的角度来说：

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。练一练下列属于噪声的是（）A、上课时，学校里的大喇叭里传出了

优美的歌声。B、上课时，老师的讲话声。C、音乐厅里演奏的交响乐。D、舞台上口技演员模仿的风雨声。A牢记：在不作特别说明时，噪音判断问题一般指的是环保角度的噪音。请你说说:你周围有哪些噪声？2、噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？交通运输噪声：工业噪声：施工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指的大小。2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。二、噪声的等级和危害响度为保护听力，声音不能超过90dB；为保证学习和工作，声音不能超过70dB；为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；注：0dB是指刚刚引起听觉的声音。3、测量噪声等级的仪器——声级计。

4.噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。

三、控制噪声听到声音的三个阶段声源的振动产生声音在空气及其他介质中传播鼓膜振动引起听觉控制噪声的办法防止噪声的产生阻断噪声

的传播防止进入耳朵应从发声处、声音传播过程、人耳处寻求减弱噪声的途径。1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器

禁止鸣笛标志枪管消声器2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:

带耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?耳塞强调控制噪声（三大途径）防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵声音从产生到引起听觉三个阶段声源的振动空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?[讨论]橡胶家具脚垫安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.反馈提问1、从物理角度来说说什么是噪声？从物理角度来说噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。2、从环境保护角度来说说什么是噪声？从环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。3、生活中噪声的来源有哪些？4、噪声对我们有什么危害呢？5、噪声控制的三个途径分别是：1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱1.物理学中把发声体做

时所发出的声音叫噪声.从环境保护上说,凡是

的声音,都属噪声.2.人们以

来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过

分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过

分贝；无规则振动妨碍人们工作、学习、休息分贝9070为了保证休息和睡眠,声音不能超过

分贝50[训练]3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起

的作用.4.洗衣机由于衣服没有放好,发出较大的噪声,应该()A.买台新的B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头D.将衣服重新放匀吸收噪声D5.下列声音中属于噪声的是

.a.晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声f.元宵节夜晚的焰火声bce6.下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看,不属于噪声的是()A.汽车的喇叭声B.发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声D.音响设备震耳的歌声AC8.下列不属于噪声污染的是()A.燃放鞭炮的噼啪声B.发电厂烟囱冒出的黑烟C.飞机引擎声D.指甲在钢板上划过的声音B9.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭B10.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是()A.汽车喇叭的鸣叫声

B.车间内机器的轰鸣声

C.炮弹的爆炸声

D.收录机里传出的歌声D11.从环保角度看,下列声音属于噪声的是()A.晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声B.做家务时,窗外传入的“雨打芭蕉”声C.登山时,小溪传来的潺潺水声D.湖面传来的一阵阵歌声12.为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是()A.0dBB.30～40dBC.50～70dBD.90dB以上AB13.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是()A.市区禁止汽车鸣喇叭B.街道两旁种树种草C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞D.建筑工地噪声大的工作要限时AD

14.从环保角度看,噪声是指()A.音色难听的声音B.音调很高的声音C.响度很大的声音D.妨碍人们工作、学习、休息的声音D15.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A.通过科学研究,使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙,一般道路两旁植树造林D.建筑工地不允许使用大型机械C16.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3～4米的透明板墙,安装这些板墙是为了()A.保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气C.体现高架桥的设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染D17、关于噪声下列说法错误的是()A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。B18.一般人的理想声音环境是()A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎19.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过()A.90dBB.50dBC.70dBD.30dBBc20.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是()A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放D21.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()A.摩托车内燃机排气管上加装消声器B.在公路和住宅间植树造林C.用外罩把噪声源罩起来D.戴上防噪声耳塞B

练一练22.关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（）A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。A23.汽车的发动机在排气时会发出很大的响声,产生噪声污染,我们平时听到汽车发出的声音很小,这是因为安装了消声设备,如果让你设计消声器,原理是怎样的呢？答.消声器中应有一定的吸音材料,结构上要增加声音的反射次数,减弱声音传出来1、深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？如果是你，你会？？？？2、一青年在歌舞厅做服务生快两年了，近日来他感到听力下降，睡眠不好，头疼，经医生检查，他的血压也升高了，你能帮助他找出可能导致患病的原因吗？你认为怎样做才会缓解病症？歌舞厅的声音常常超过70db，多时达到90db以上，人长期生活在以上的噪声中，能引起头痛，头晕，失眠，记忆力衰退等，这一青年发病的原因应是噪声所引起的，若离开这样的环境到幽静的地方工作一段时间，就会得到缓解。3.在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。声音在传播过程中被雪吸收了。你知道吗？声音的产生一切正在发声的物体都在，停止，发声也就停止。声音是由物体的产生的，但振动人并不一定能听到声音。声音的传播声音的传播需要，不能传声。声音在不同介质中传播速度，一般传播声音的速度最快，其次是，再是，在十五摄氏度的空气中声音传播的速度是。声音的传播速度受两个因素影响和。声音的接收空气传导：在生活中，声音大多数是通过传入耳中，从而引起的振动。骨传导：声音通过，也能传到听觉神经引起人的听觉。单元小结声音的特性音调：叫音调，它是由发声体振动决定的，越高，