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第40页共40页演讲技巧六种方法附范文演讲技巧六种方法附范文。演讲技巧六种方法1仪容一定要到位无论是女士还是男士,整齐、清洁、利落、自信的仪容是作为一个演讲者必须具备的形象。女士在仪容上一定要注意几点:以套装为宜,化淡妆为佳,头发需整齐、利落、不可遮住脸部,袜子的颜色以肤色为佳,不可有花纹,鞋子是有跟的,切忌在身上挂满的配饰。男士在仪容上也要注意:服装以深蓝、深灰的西装为佳,一定配素色衬衫,领带颜色应配合西装色系;头发也需整齐、利落、不可遮住脸部,鞋袜以深色,千万不可着白袜,保持干净。2注意面部表情的到位面部表情一定要真诚,应与演讲内容相吻合,不要因为紧张而使其走样,不能过份严肃,注意微笑,但在不该笑的时候千万不能笑。在观众中寻找笑脸,并在演讲时有意识地对着他们讲话,以观众为重,千万不要把所有注意力放在自己身上,而无视了演讲的本质。3演讲时的姿式有讲究有一句话说的好,站有站相,坐有坐姿,在演讲的这个大舞台上,你的每个细微的动作都会被台下的观众看的一清二楚,所以我们要非常注意我们在台上姿式。站立时两脚间的间隔相当于平时走路的“一步”大小为佳,身体略向前倾,并将重心落于双腿间,上身一定要挺直,但不要给人僵硬的感觉。4一定要有一定的手势很多演讲大咖非常懂得利用手势来与场上的观从互动,一个好的手势有时比讲个不停来的有效果的多。但在做手势时,有几个要点一定要注意,手臂需放在身侧,并要轻松自如,而假设强调想法时,手的动作要尽量放大,并且手势动作的范围要在腰部以上,因为观众根本关注的也是上半身的比较多。5在演讲时注意位置的挪动有些人在台上可以一个地方一动不动,给人特别呆的感觉,但是有些人也非常擅长通过挪动位置照顾好各个方向的观众。因为适当的挪动位置会使观众参与感更强,同时也能舒缓自己和观众的紧张情绪,某些要表达的观点得到更好的传达。6一定要与场上观众有目光的交流真正的大师在演讲的时候一定会跟场上的观众有目光的交流,感觉好似就是对着这个观众讲的,不能只盯着一个观众讲,应该针对一个一个的观众进展目光交流,尽量做到目光交流的范围应覆盖全场,让场上的大多数观众对你所讲的内容产生共鸣,对你这个人产生认同。演讲范文一同学们:的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。当然,人与人之间,智力是有差异的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,假设不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,假设勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的创造家爱迪生,上小学时,教师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的创造家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的缺乏,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。假设有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有江郎才尽的一天。学海无涯苦作舟,只有不连续地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子劝学篇》云:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,那么亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。演讲范文二亲爱的教师们,同学们:大家好!在21世纪这个幸福的年代,人人都过着丰衣足食的好日子,人人都期盼着更加美妙的将来,可谁曾想过,我们的幸福生活从何而来?没错,如今的中国已是“东方雄狮”,是“腾飞的巨龙“,是成百上千的国家都无法企及的,但你有没有想过,在这辉煌成就的背后,有着怎样残酷的屈辱史呢?你们还记得圆明园被烧吗?你们还记得南斯拉夫大使馆被炸吗?你们还记得当初的我们是如何被扣上“东亚病夫”的帽子,贴上“一穷二白”的标签吗?如今的我们是幸运的,我们生在一个没有战乱的时代,所以我们更应该发奋努力,长大后报效社会,报效祖国。我们样样“衣来伸手,饭来张口”,都是家里的小皇帝、小公主,可假设那些抛头洒血的战士们只靠这些,怎么可以振兴中华呢?祖国这片古老的土地千百年来造就了我们民族至高的美和至深的爱。我爱祖国,爱祖国的壮丽山河;爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;爱祖国人民的勤劳、智慧与英勇;更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,是炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,我为自己是中华儿女而自豪。如今,中国已经强大起来,我们拥有世界最长的城墙——长城,世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路,世界含沙量的河流——黄河,世界最低的盆地——吐鲁番盆地,世界海拔的河流——雅鲁藏布江,世界的黄土地貌——中国黄土高原。中国这头沉睡的狮子已经清醒,它不会再连一只苍蝇都敢在它头顶上乱叫了,它只会越来越强大,成为东方霸主!我们应该永远铭记那段屈辱史,永远记住那些曾经欺压我们、看不起我们的人。以回报祖国为目的,发奋图强,为中华之崛起而读书,就像俄国着名哲学家别林斯基所说的:谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。我们应当让祖国时刻在我们心中!谢谢大家!演讲技巧:即兴谈感想的六种方法在群众性的集会、活动中,最后一般都有请嘉宾或领导即席讲话这个环节。这种即兴演讲,有别于____指示,不同于专家点评,一般是谈感想、说看法、讲希望,要求短小精悍、画龙点睛,切忌啰嗦冗长、套话连篇。本文仅就个人此类即兴演讲的体会,介绍六种常用的方法。一、提纲挈领法XX年11月,我系邀请桂林市知名播音员、主持人山谷先生做了一次朗读技巧讲座。最后我作了如下的即席演讲:我跟同学们一样洗耳恭听了山谷先生的讲座,在听的过程中有四个词语不断地涌如今我的脑海中,它们是“自豪”、“感谢”、“羡慕”和“希望”。先说“自豪”,没想到山谷先生竟是我们中文系的系友,同学们的师兄,而且竟是我的老乡,我为我们中文系有山谷先生这么优秀的系友而自豪,我为有山谷先生这么出色的老乡而自豪!接着说“感谢”,感谢山谷先生在百忙中抽空来为我们讲学,带给我们这么多鲜活的信息和实用的朗读技巧;感谢同学们,尤其是那些一直站在走廊里的同学们,自始至终认真听讲,积极参与互动环节。再说“羡慕”,我听过许多讲座,但没有听到过这样精彩的朗读指导,我羡慕同学们好福气。最后说“希望”,希望如山谷先生自己所说,今天的讲座只是一个开始,今后还会有第二次,第三次,第四次……我抓住了“自豪、感谢、羡慕、希望”这四个【【关键词】:^p】:语,带动整个讲话,把对演讲者的高度评价、对广阔听众听讲热情的肯定、对今后举行学术讲座的希望都讲到了。我觉得这种讲法可以突出重点、纲举目张,便于演讲者操作,也容易给听众留下深化印象。二、数字串连法我们系每年都举行一次大学生辩论赛,去年的辩论赛完毕时,我作了这样的即兴演讲:我们系一年一度的大学生辩论赛圆满完毕了。对这次辩论赛,我的评价概括起来是两句话:两个新打破,一种好形式。第一个打破是,打破了往届各讲各的、交锋不剧烈的老一套,开始了真正的短兵相接、唇枪舌剑,辩出了程度、辩出了智慧……第二个打破是,打破了往届只注意引经据典、脱离实际的老一套,开始贴近我们大学生的生活,辩出了思想、辩出了风格……我认为,辩论赛是一种好形式,大学生自我教育、展示风采、锻炼口才的好形式……用数字和中心词把感想的内容概括起来、串连起来,如“三好”“四个突出”“一个惊喜,两点反思,三个坚持”之类。这种讲法提纲撮要,好记好说,是常用的一种方法。三、畅抒情怀法我观看了我们系XX年元旦文艺晚会后,这样谈感想:今晚的每一个音符都跳跃着欢乐,每一张笑脸都洋溢着激情,每一次掌声都传达着共鸣,每一声喝彩都饱含着深情,每一个节目都凝聚着演员的汗水,每一个创意都编织着新年的梦想。在这美妙的夜晚,大家欢聚一堂,尽情舞蹈,放声歌唱。再过一个多小时,新年的钟声就要敲响,让我们共同祝福,祝福我们祖国更加繁荣富强,祝福我们学校继往开来再创辉煌,祝福我们教师生活幸福美满,祝福我们同学前程阳光灿烂!用文采飞扬的语言畅抒胸中激情,宛如一首煽情的散文诗。这种演讲适用于喜庆活动和文娱活动,可以鼓起大家的热情,营造同喜共乐的气氛。四、朴实直陈法我欣赏了中文系“风采之星大赛”后,谈了自己的感想:感谢大家给我这次发言时机。看到同学们开展的课外活动这么丰富多彩,我感到“出乎意料,符合情理”。同学们的才艺之精彩,出乎我的意料之外;但细细思量,想到我们新世纪的青年一代,应该是如此朝气勃勃、多才多艺的,又觉得尽在情理之中了!今天天气寒冷,气温降到摄氏1度,但同学们热情高涨,有的选手甚至身着薄如蝉翼的服装投入地表演,精神可嘉,令人感动,但愿他们不会感冒〔笑声〕。选手们多才多艺,表演的书法、舞蹈、唱歌、朗读、时装等节目都比较精彩,展现了新世纪大学生的风采,给我们带来了美的享受。我提议大家用热烈的掌声感谢他们!把当时的实际情况和自己的感受用大白话如实地表述出来。此法虽然显得有些“俗”,但仍不失为一种实用的方法,尤其适用于被突然袭击要求讲话的时候。五、互动交流法广西师大附中的语文特级教师于小江应邀给我校学生作报告,听了报告后,我是这样谈感想的:“同学们,听于教师的报告爽不爽?”学生齐答:“爽!”“还想不想再听?”“想!”“于教师的报告让我们如坐春风,当然很爽,当然想听。能听到于教师这场魅力十足的报告,是我们的荣幸。而我比大家更荣幸,因为我不仅听了她的报告,还在___年前听过她的课。___年前她的课就很有名了,如今她的课肯定更好了。同学们想不想看她上课?”学生大声答复:“想!”“于教师您听,呼声很高啊,同学们不仅想听您的报告,还想看您的课,但愿您今后还能给我们作报告,并且把您的课例带来,好不好?我们热切地期待着!谢谢!”采用给听众提问、与听众照应的方式谈感受,可以拉近与听众的间隔,在演讲者、听众之间架起沟通的桥梁,使讲话更有亲和力,很自然地把活动推向高潮,画上一个振奋人心的感慨号。六、联想拓展法我系邀请历届毕业生代表给应届毕业生作就业指导,最后我是这样谈感想的:今天这三位师兄来给同学们传经送宝,真可谓雪中送炭,情意无价。周华平师兄在校时是个腼腆的男孩,走上社会后变化很大,变得自信了、老练了,但青春的容颜没变,他的发言句句都是掏心窝子的话,朴实在理,令人信赖。陶新发师兄在校时是我系团总支书记,是个像老黄牛一样的好学生,他的顺利就业证明了当学生干部的付出是值得的,证明了有才能肯吃苦的人在社会上是大有用武之地的。李建明师兄原来也是学生干部,开始求职时经历过许多坎坷,如今风雨过去见彩虹,当上了单位的中层领导。他的事迹让我想起了李白“天生我材必有用”的名句。最后祝愿所有同学经过努力后都能找到理想的工作!到时,也请你们常回“家”看看,也请你们将来能给师弟师妹们作就业指导,好吗?〔齐答“好”,并热烈鼓掌〕现场即兴演讲,不能把话题仅仅局限于眼前,还可通过联想,把话题延伸到活动前后或与活动有关的人和事上去,给听众更多的信息、更大的启迪。除以上方法外,还可以用三五句不枝不蔓、高度浓缩的话来表达自己的感想,或者由两个人上台一唱一和地谈感想,或者通过朗读自己专门为活动所写的诗歌、对联、题词来表达看法,等等。而且,谈感想的方法也不是孤立的,往往是综合使用几种方法进展,要随机应变,灵敏运用,才能到达画龙点睛、锦上添花的效果.即兴演讲:谈感想的六种方法在群众性的集会、活动中,最后一般都有请嘉宾或领导即席讲话这个环节。这种即兴演讲,有别于____指示,不同于专家点评,一般是谈感想、说看法、讲希望,要求短小精悍、画龙点睛,切忌啰嗦冗长、套话连篇。本文仅就个人此类即兴演讲的体会,介绍六种常用的方法。一、提纲挈领法XX年11月,我系邀请桂林市知名播音员、主持人山谷先生做了一次朗读技巧讲座。最后我作了如下的即席演讲:我跟同学们一样洗耳恭听了山谷先生的讲座,在听的过程中有四个词语不断地涌如今我的脑海中,它们是“自豪”、“感谢”、“羡慕”和“希望”。先说“自豪”,没想到山谷先生竟是我们中文系的系友,同学们的师兄,而且竟是我的老乡,我为我们中文系有山谷先生这么优秀的系友而自豪,我为有山谷先生这么出色的老乡而自豪!接着说“感谢”,感谢山谷先生在百忙中抽空来为我们讲学,带给我们这么多鲜活的信息和实用的朗读技巧;感谢同学们,尤其是那些一直站在走廊里的同学们,自始至终认真听讲,积极参与互动环节。再说“羡慕”,我听过许多讲座,但没有听到过这样精彩的朗读指导,我羡慕同学们好福气。最后说“希望”,希望如山谷先生自己所说,今天的讲座只是一个开始,今后还会有第二次,第三次,第四次……我抓住了“自豪、感谢、羡慕、希望”这四个【【关键词】:^p】:语,带动整个讲话,把对演讲者的高度评价、对广阔听众听讲热情的肯定、对今后举行学术讲座的希望都讲到了。我觉得这种讲法可以突出重点、纲举目张,便于演讲者操作,也容易给听众留下深化印象。二、数字串连法我们系每年都举行一次大学生辩论赛,去年的辩论赛完毕时,我作了这样的即兴演讲:我们系一年一度的大学生辩论赛圆满完毕了。对这次辩论赛,我的评价概括起来是两句话:两个新打破,一种好形式。第一个打破是,打破了往届各讲各的、交锋不剧烈的老一套,开始了真正的短兵相接、唇枪舌剑,辩出了程度、辩出了智慧……第二个打破是,打破了往届只注意引经据典、脱离实际的老一套,开始贴近我们大学生的生活,辩出了思想、辩出了风格……我认为,辩论赛是一种好形式,大学生自我教育、展示风采、锻炼口才的好形式……用数字和中心词把感想的内容概括起来、串连起来,如“三好”“四个突出”“一个惊喜,两点反思,三个坚持”之类。这种讲法提纲撮要,好记好说,是常用的一种方法。三、畅抒情怀法我观看了我们系XX年元旦文艺晚会后,这样谈感想:今晚的每一个音符都跳跃着欢乐,每一张笑脸都洋溢着激情,每一次掌声都传达着共鸣,每一声喝彩都饱含着深情,每一个节目都凝聚着演员的汗水,每一个创意都编织着新年的梦想。在这美妙的夜晚,大家欢聚一堂,尽情舞蹈,放声歌唱。再过一个多小时,新年的钟声就要敲响,让我们共同祝福,祝福我们祖国更加繁荣富强,祝福我们学校继往开来再创辉煌,祝福我们教师生活幸福美满,祝福我们同学前程阳光灿烂!即兴谈感想的六种方法在群众性的集会、活动中,最后一般都有请嘉宾或领导即席讲话这个环节。这种即兴演讲,有别于____指示,不同于专家点评,一般是谈感想、说看法、讲希望,要求短小精悍、画龙点睛,切忌啰嗦冗长、套话连篇。本文仅就个人此类即兴演讲的体会,介绍六种常用的方法。一、提纲挈领法XX年11月,我系邀请桂林市知名播音员、主持人山谷先生做了一次朗读技巧讲座。最后我作了如下的即席演讲:我跟同学们一样洗耳恭听了山谷先生的讲座,在听的过程中有四个词语不断地涌如今我的脑海中,它们是“自豪”、“感谢”、“羡慕”和“希望”。先说“自豪”,没想到山谷先生竟是我们中文系的系友,同学们的师兄,而且竟是我的老乡,我为我们中文系有山谷先生这么优秀的系友而自豪,我为有山谷先生这么出色的老乡而自豪!接着说“感谢”,感谢山谷先生在百忙中抽空来为我们讲学,带给我们这么多鲜活的信息和实用的朗读技巧;感谢同学们,尤其是那些一直站在走廊里的同学们,自始至终认真听讲,积极参与互动环节。再说“羡慕”,我听过许多讲座,但没有听到过这样精彩的朗读指导,我羡慕同学们好福气。最后说“希望”,希望如山谷先生自己所说,今天的讲座只是一个开始,今后还会有第二次,第三次,第四次……我抓住了“自豪、感谢、羡慕、希望”这四个【【关键词】:^p】:语,带动整个讲话,把对演讲者的高度评价、对广阔听众听讲热情的肯定、对今后举行学术讲座的希望都讲到了。我觉得这种讲法可以突出重点、纲举目张,便于演讲者操作,也容易给听众留下深化印象。二、数字串连法我们系每年都举行一次大学生辩论赛,去年的辩论赛完毕时,我作了这样的即兴演讲:我们系一年一度的大学生辩论赛圆满完毕了。对这次辩论赛,我的评价概括起来是两句话:两个新打破,一种好形式。第一个打破是,打破了往届各讲各的、交锋不剧烈的老一套,开始了真正的短兵相接、唇枪舌剑,辩出了程度、辩出了智慧……第二个打破是,打破了往届只注意引经据典、脱离实际的老一套,开始贴近我们大学生的生活,辩出了思想、辩出了风格……我认为,辩论赛是一种好形式,大学生自我教育、展示风采、锻炼口才的好形式……用数字和中心词把感想的内容概括起来、串连起来,如“三好”“四个突出”“一个惊喜,两点反思,三个坚持”之类。这种讲法提纲撮要,好记好说,是常用的一种方法。三、畅抒情怀法我观看了我们系XX年元旦文艺晚会后,这样谈感想:今晚的每一个音符都跳跃着欢乐,每一张笑脸都洋溢着激情,每一次掌声都传达着共鸣,每一声喝彩都饱含着深情,每一个节目都凝聚着演员的汗水,每一个创意都编织着新年的梦想。在这美妙的夜晚,大家欢聚一堂,尽情舞蹈,放声歌唱。再过一个多小时,新年的钟声就要敲响,让我们共同祝福,祝福我们祖国更加繁荣富强,祝福我们学校继往开来再创辉煌,祝福我们教师生活幸福美满,祝福我们同学前程阳光灿烂!用文采飞扬的语言畅抒胸中激情,宛如一首煽情的散文诗。这种演讲适用于喜庆活动和文娱活动,可以鼓起大家的热情,营造同喜共乐的气氛。四、朴实直陈法我欣赏了中文系“风采之星大赛”后,谈了自己的感想:感谢大家给我这次发言时机。看到同学们开展的课外活动这么丰富多彩,我感到“出乎意料,符合情理”。同学们的才艺之精彩,出乎我的意料之外;但细细思量,想到我们新世纪的青年一代,应该是如此朝气勃勃、多才多艺的,又觉得尽在情理之中了!今天天气寒冷,气温降到摄氏1度,但同学们热情高涨,有的选手甚至身着薄如蝉翼的服装投入地表演,精神可嘉,令人感动,但愿他们不会感冒〔笑声〕。选手们多才多艺,表演的书法、舞蹈、唱歌、朗读、时装等节目都比较精彩,展现了新世纪大学生的风采,给我们带来了美的享受。我提议大家用热烈的掌声感谢他们!把当时的实际情况和自己的感受用大白话如实地表述出来。此法虽然显得有些“俗”,但仍不失为一种实用的方法,尤其适用于被突然袭击要求讲话的时候。五、互动交流法广西师大附中的语文特级教师于小江应邀给我校学生作报告,听了报告后,我是这样谈感想的:“同学们,听于教师的报告爽不爽?”学生齐答:“爽!”“还想不想再听?”“想!”“于教师的报告让我们如坐春风,当然很爽,当然想听。能听到于教师这场魅力十足的报告,是我们的荣幸。而我比大家更荣幸,因为我不仅听了她的报告,还在___年前听过她的课。___年前她的课就很有名了,如今她的课肯定更好了。同学们想不想看她上课?”学生大声答复:“想!”“于教师您听,呼声很高啊,同学们不仅想听您的报告,还想看您的课,但愿您今后还能给我们作报告,并且把您的课例带来,好不好?我们热切地期待着!谢谢!”采用给听众提问、与听众照应的方式谈感受,可以拉近与听众的间隔,在演讲者、听众之间架起沟通的桥梁,使讲话更有亲和力,很自然地把活动推向高潮,画上一个振奋人心的感慨号。六、联想拓展法我系邀请历届毕业生代表给应届毕业生作就业指导,最后我是这样谈感想的:今天这三位师兄来给同学们传经送宝,真可谓雪中送炭,情意无价。周华平师兄在校时是个腼腆的男孩,走上社会后变化很大,变得自信了、老练了,但青春的容颜没变,他的发言句句都是掏心窝子的话,朴实在理,令人信赖。陶新发师兄在校时是我系团总支书记,是个像老黄牛一样的好学生,他的顺利就业证明了当学生干部的付出是值得的,证明了有才能肯吃苦的人在社会上是大有用武之地的。李建明师兄原来也是学生干部,开始求职时经历过许多坎坷,如今风雨过去见彩虹,当上了单位的中层领导。他的事迹让我想起了李白“天生我材必有用”的名句。最后祝愿所有同学经过努力后都能找到理想的工作!到时,也请你们常回“家”看看,也请你们将来能给师弟师妹们作就业指导,好吗?〔齐答“好”,并热烈鼓掌〕现场即兴演讲,不能把话题仅仅局限于眼前,还可通过联想,把话题延伸到活动前后或与活动有关的人和事上去,给听众更多的信息、更大的启迪。除以上方法外,还可以用三五句不枝不蔓、高度浓缩的话来表达自己的感想,或者由两个人上台一唱一和地谈感想,或者通过朗读自己专门为活动所写的诗歌、对联、题词来表达看法,等等。而且,谈感想的方法也不是孤立的,往往是综合使用几种方法进展,要随机应变,灵敏运用,才能到达画龙点睛、锦上添花的效果。我们视信誉为生命,认为没有信誉的人是不可交的,没有信誉的单位是不长久的。我们这里是孔孟之乡,礼仪之邦,“仁、义、礼、智、信”优良传统悠久。我们都承受过高等教育,有一定的道德修养,做事都有自己的原那么。更重要的是,我们隶属一家专业写作事务所——山东光华写作事务所,我们的行为是集体行为,受到国家法律的约束。如我们存在违约或违法行为,您可以通过法律途径解决。此外,我们工作时奉行的一条原那么是:做不了的业务我们不接,接了的业务我们一定要做好。从我们效劳过的客户反映来看,我们还是做的还是比较到位的。到目前为止,还未有一起客户对我们的效劳不满意,甚至投诉的事情发生。六种方法消除演讲时紧张心理自我调节法为了消除紧张情绪,可在演讲前通过创设良好的外界环境,使自己的情绪得到放松.如在演讲前,听一首轻松愉快的乐曲,看一些令人捧腹的幽默故事等……回避目光法作为一个初登讲台的演讲者,心情难免紧张,特别是听众的某些偶然因素也会人为地造成紧张情绪.比方某个听众发出一些声响,就会引起演讲者情绪的波动.这时,你就应该转移目光,或者采取流动式的虚视方法,有意识地回避目光对视,以保持良好的心境.呼吸松弛法在演讲前,运用深呼吸松弛紧张情绪的方法简便可行.详细做法是站立、目视远方、全身放松,做深呼吸.这样就可缓解演讲时的紧张情绪.自我陶醉法在演讲时,面对满场听众,有时会因精神紧张而出现语言表达失误的情况.这时可以假想一下自己已经获得成功的情绪,就会信心倍增.自我调节法为了消除紧张情绪,可在演讲前通过创设良好的外界环境,使自己的情绪得到放松.如在演讲前,听一首轻松愉快的乐曲,看一些令人捧腹的幽默故事等.注意转移法为了消除演讲前大脑的紧张程度,可以有意识地把注意力转移在某一个详细的物件上.比方,可以欣赏会场的环境布置,也可以与人闲谈,借以冲淡紧张的情绪.语言暗示法语言的暗示也是多种多样的,它包括自我暗示和别人暗示.比方演讲前可以这样暗示自己:“今天听众很熟悉,心情紧张没必要.”“我准备得很充分,很有信心.”“你能行!我们等着为你的精彩演讲喝彩.”通过语言的暗示,从而消除紧张的情绪.演讲技巧:演讲完毕的7种方法正确的完毕演讲的方法是多种多样的,没有一种适宜于任何特殊情况的通用方法。演讲者可根据自己演讲的详细时间、地点、主题、听者及自己个性等因素,选择适宜于自己完毕演讲的方法,使之有效地为自己演讲的思想和目的效劳。常见的正确方法有:①在演讲完毕时简洁、扼要地对自己已阐述的思想进展总结,帮助听者加深印象。②利用赞颂的话完毕演讲。人一般都喜欢听赞颂成了人们交往的手段。通过这些赞颂的话,会场的活泼气氛可到达一个新高潮,讲者和听者的关系就更融洽了,给听者留下一个满意的印象。但要注意,讲者在说赞颂的话时,不能有过分的夸张和庸俗的捧场,否那么听者就会有溢美或____的感觉。同时,讲者说话的表情要自然,态度要严肃,口气要诚恳。③利用名人的话或轶事完毕演讲。崇拜是一种普遍存在的社会心理,恰当地运用和名人的话或者轶事完毕演讲,可以把演讲推向一个新高潮,给讲者的思想提供最有力的证明。讲者可借助象“最后,我想引用×××的话〔或者关于×××的一个轶事〕来完毕我的演讲……”。但要注意,讲者引用名人的话或轶事要有针对性,要能丰富和深化自己演讲的主题。④利用诗完毕演讲。用诗完毕演讲可使演讲显得典雅而富有魅力,听者听了也会产生清新和优美的感觉。引用诗句同用名人的话或轶事一样,要有目的,要为演讲的主题效劳。同时,讲者引用的诗一定要短,四句,最多八句,而且讲者一定要谙熟地背诵所引用的诗句,否那么弄巧成拙,反而影响演讲效果。⑤利用幽默完毕演讲。除了某些较为庄重的演讲场合外,利用幽默完毕演讲可为演讲添加欢声笑语,使演讲更富有兴趣,并给听者留下一个愉快的印象。讲者利用幽默完毕演讲时,要做到自然、真实,使幽默的动作或语言符合演讲的内容和自己的个性,绝不要矫揉造作、装腔作势,否那么只会引起听者反感。⑥利用呼吁完毕演讲。这方法对一些“使人信”〔相信〕和“使人动”〔行动〕的演讲来说,效果尤为显著。讲者通过对与听者有共同思想、共同愿望、共同利益和共同语言的某问题的阐述,使演讲到达一定高潮。然后,讲者利用一些感情激昂、动人心弦的讲演词对听者的理智和情感进展呼吁,并借助象“为实现我们预定的目的而奋斗”等语言,向听者指明行动的详细步骤,这样,讲者实现了鼓励和感召听者的目的,听者马上就会明了讲者的意图和自己行动的详细方案。⑦利用动作完毕演讲。在演讲中,讲者的动作〔无声语言〕是与听者交流思想的重要媒介,利用动作完毕演讲,是一种具有独特风格的方法。例如,有位演讲者在完毕自己的演讲时,他穿上外套,戴好帽子,拿起手套,此后诙谐地对听者说:“我已完毕了自己的演讲,你们呢?”他的出人意料之外的绝技立即博得了全场听者的掌声。演讲技巧:演讲中的六种照应技巧初学演讲者很容易犯这样一种缺点,那就是在演讲时内容漫无边际、构造松散混乱、语言拖沓负担。然而,假设演讲者能根据演讲的目的、主题、题材等因素,恰当地运用照应技巧。那么可以防止这个问题。下面结合实例谈谈照应技巧在演讲中的运用。一、扣题照应画龙点睛演讲的标题是其内容的高度概括,演讲中应在适当的时候照应标题,这在演讲中往往能成为画龙点睛之笔。扣题照应可以使演讲的内容向标题聚拢,指向更加明确集中,也可以使演讲的主题思想得以突出和升华。例如,19XX年美国作家马克·吐温在纽约勃克莱博物馆公共教育协会的演讲《我也是义和团》,标题设置悬念,引起听众的好奇心理。演讲中,马克·吐温猛烈鞭挞了帝国的侵略行径,对中国人民的苦难表示了深切的同情:假设他们都能回到老家去,中国这个国家将是中国人多么美妙的地方啊!……外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人。在这一点上,我任何时候都是和义和团站在一起的。义和团是爱国者,他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张要把我们赶出他们的国家。我也是义和团,因为我也主张把他们赶出我们的国家。在这里,演讲者照应标题,画龙点睛,使听众解开疑窦,在顿悟后的释然中理解了演讲者的深意。二、首尾照应大开大合在演讲中,开头埋下伏笔,结尾再来照应,可以使演讲的构造曲折跌宕、大开大合,而且能使布局巧妙、眉目清楚、重点突出、主题深化,给听众以深化的印象,产生耐人寻味的艺术效果。例如,中央电视台节目主持人白岩松的演讲《人格是的学位》,开头讲了一个故事:很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地答复:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。讲到这里,演讲者荡开一笔,讲自己过去对这个故事蕴含的人生哲理理解甚少,在采访过程中,理解到季羡林、冰心等世纪老人的动人事迹,感受到老前辈人格的高尚,最后再照应开头的故事:于是,我也更加知道了卡萨尔斯答复中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在答复:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。我知道,这条路很长,但我将执著地前行。由于演讲者运用了首尾照应的技巧,前呼后应,大开大合,使整个演讲内容高度集中,构造严谨缜密,浑然一体,使听众对演讲主题的认识不断深化,引起了听众心中强烈的共鸣。三、层层照应一线贯穿在演讲中,也可以先提出中心问题,然后紧扣中心问题层层进展照应。这样做的好处是可以使演讲的主旨逐层深化,演讲的构造一线贯穿,演讲的气势在层层排比中逐步推向高潮,还可以使听众在反复照应、屡次强调中加深印象,对演讲主题认识更明确、更深化,从而使演讲更具有煽动性和艺术感染力。例如,在王海滨的演讲《中国人来养活中国》中,为了驳斥外国人的“21世纪中国将丧失自己养活自己的才能”的观点和答复“谁来养活中国”这一问题,演讲者推出以下排比段:“谁来养活中国”,听着这轰鸣的钟声,我把目光投向了东方升起的太阳,我想站在长城上高声呼唤:中国自己能养活中国……“谁来养活中国”,听着这轰鸣的钟声,我想登上珠穆朗玛峰的山巅,面对黄河长江传出我心中的呼唤:中国农民能养活中国……“谁来养活中国”,听着这轰鸣的钟声,我想在大水法的残骸前跪倒,抓把泥土,写下我们共同的宣言——我们就能养活中国……由于以上排比段的层层照应,演讲才得以主题更突出、内容更集中、脉络更明晰、气势更强烈,具有震撼人心的艺术效果。四、随机照应前后勾连在演讲过程中还可以随机照应,即前面谈到的问题,后面随时给以照应,使前后勾连,构造缜密,这有利于唤起听众的回味和联想,使演讲显得更自然随意,更容易贴近听众,打动人心。例如,许晓蕾的演讲《最后一片叶子》开头讲道:读过美国作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都完毕了,我也得分开这个世界而去了。”接下来,演讲者谈到人类破坏“绿色”造成的严重后果,大声疾呼要紧急行动起来,保护“绿色”,并以“那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听”“你可能问我,这一切还保不住你那最后一片叶子吗”“聪明的作家欧·亨利……那最后一片不凋的叶子,带来的是一个危亡病人的新生”随机照应“最后一片叶子”发表议论,这就使演讲前后勾连,浑然一体,也使演讲所提醒的生态环境危机问题更锋利突出。那寓意深化的箴言,如警钟长鸣,时时敲击着听众的心灵。于是,整个演讲就因有了一股内在的灵动血脉,而显得新颖活泼。五、细节照应以小见大细节往往可以以小见大反映生活某些方面的本质。在演讲中也可以抓住某些典型性的生活细节,在演讲中反复照应,多处强调,从而提醒生活的真谛,给听众以有益的启迪。例如,黄显达的演讲《难忘的深圳快餐》,开头讲自己初到深圳打工,吃的是廉价的盒饭。后来,条件好了,仍吃盒饭。他讲道:打工者们吃得最多的是盒饭,深圳因此又是一个高效率的快餐城。一批又一批……路漫漫其修远兮,今后的日子我还愿长期地吃盒饭,因为我自己的经历已明白无误地告诉我成材的路上需要这种吃快餐的劲头和精神!朋友们,让我们在成材的路上共同拥有这种节省节约、分秒必争的劲头和精神。在这里,演讲者抓住了日常生活中“吃盒饭”的细节,在演讲中反复照应,最后提炼为“盒饭精神”,以小见大,以平见奇,于细微处见精神,从一个新颖独特的视角,突出地表现了演讲的主题思想。六、比照照应比中见旨在演讲中还有一种比照照应的手法,即列出两类既有关联又有本质区别的人或事物,在演讲过程中用比照的方式不断进展前后照应,使各自的特点在比照照应中更加鲜明,也使演讲的主题更突出,演讲者得出的结论也更让人信服。例如,阳光的演讲《丰碑与粪土》讲道:95年神州大地,有两个名字传播最广,一个是孔繁森,一个是____。他俩同为领导干部,却以不同的胸怀震撼着千千万万个心灵:孔繁森为了党的事业两度进藏历时十载,他淡泊名利,求真务实,踏险履艰,恪尽职守。他爱民胜父,心系藏胞,扶危济困,情暖高原。孔繁森以他的党性修养和人格力量在人们心目中构筑起一座丰碑。而____呢?他身为京官,却为____和享乐滥用职权,大肆侵吞、挥霍、挪用巨额公款。他道德败坏,不知廉耻,声色犬马,生活____。他那腐朽的思想,堕落的行为,只能被人们视如粪土,并添上一口绿痰。整个演讲中演讲者对二者的思想、行为、影响进展了比照照应,使清者自清、浊者自浊,最后提醒演讲的主旨,水到渠成地得出“我们即使竖不起一座丰碑,但也决不能成为一堆粪土”的结论。总之,运用照应技巧,能表达出演讲的构造布局之妙,使演讲灵敏,全篇浑然,大开大合,时起时伏,前呼后应,形散神聚,能极大地增强演讲的艺术表现力。演讲中的六种照应技巧初学演讲者很容易犯这样一种缺点,那就是在演讲时内容漫无边际、构造松散混乱、语言拖沓负担。然而,假设演讲者能根据演讲的目的、主题、题材等因素,恰当地运用照应技巧。那么可以防止这个问题。下面结合实例谈谈照应技巧在演讲中的运用。一、扣题照应画龙点睛演讲的标题是其内容的高度概括,演讲中应在适当的时候照应标题,这在演讲中往往能成为画龙点睛之笔。扣题照应可以使演讲的内容向标题聚拢,指向更加明确集中,也可以使演讲的主题思想得以突出和升华。例如,19XX年美国作家马克·吐温在纽约勃克莱博物馆公共教育协会的演讲《我也是义和团》,标题设置悬念,引起听众的好奇心理。演讲中,马克·吐温猛烈鞭挞了帝国的侵略行径,对中国人民的苦难表示了深切的同情:假设他们都能回到老家去,中国这个国家将是中国人多么美妙的地方啊!……外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人。在这一点上,我任何时候都是和义和团站在一起的。义和团是爱国者,他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张要把我们赶出他们的国家。我也是义和团,因为我也主张把他们赶出我们的国家。在这里,演讲者照应标题,画龙点睛,使听众解开疑窦,在顿悟后的释然中理解了演讲者的深意。二、首尾照应大开大合在演讲中,开头埋下伏笔,结尾再来照应,可以使演讲的构造曲折跌宕、大开大合,而且能使布局巧妙、眉目清楚、重点突出、主题深化,给听众以深化的印象,产生耐人寻味的艺术效果。例如,中央电视台节目主持人白岩松的演讲《人格是最高的学位》,开头讲了一个故事:很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地答复:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。讲到这里,演讲者荡开一笔,讲自己过去对这个故事蕴含的人生哲理理解甚少,在采访过程中,理解到季羡林、冰心等世纪老人的动人事迹,感受到老前辈人格的高尚,最后再照应开头的故事:于是,我也更加知道了卡萨尔斯答复中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在答复:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的新闻人,再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。我知道,这条路很长,但我将执著地前行。由于演讲者运用了首尾照应的技巧,前呼后应,大开大合,使整个演讲内容高度集中,构造严谨缜密,浑然一体,使听众对演讲主题的认识不断深化,引起了听众心中强烈的共鸣。三、层层照应一线贯穿在演讲中,也可以先提出中心问题,然后紧扣中心问题层层进展照应。这样做的好处是可以使演讲的主旨逐层深化,演讲的构造一线贯穿,演讲的气势在层层排比中逐步推向高潮,还可以使听众在反复照应、屡次强调中加深印象,对演讲主题认识更明确、更深化,从而使演讲更具有煽动性和艺术感染力。例如,在王海滨的演讲《中国人来养活中国》中,为了驳斥外国人的“21世纪中国将丧失自己养活自己的才能”的观点和答复“谁来养活中国”这一问题,演讲者推出以下排比段:“谁来养活中国”,听着这轰鸣的钟声,我把目光投向了东方升起的太阳,我想站在长城上高声呼唤:中国自己能养活中国……“谁来养活中国”,听着这轰鸣的钟声,我想登上珠穆朗玛峰的山巅,面对黄河长江传出我心中的呼唤:中国农民能养活中国……“谁来养活中国”,听着这轰鸣的钟声,我想在大水法的残骸前跪倒,抓把泥土,写下我们共同的宣言——我们就能养活中国……由于以上排比段的层层照应,演讲才得以主题更突出、内容更集中、脉络更明晰、气势更强烈,具有震撼人心的艺术效果。四、随机照应前后勾连在演讲过程中还可以随机照应,即前面谈到的问题,后面随时给以照应,使前后勾连,构造缜密,这有利于唤起听众的回味和联想,使演讲显得更自然随意,更容易贴近听众,打动人心。例如,许晓蕾的演讲《最后一片叶子》开头讲道:读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都完毕了,我也得分开这个世界而去了。”接下来,演讲者谈到人类破坏“绿色”造成的严重后果,大声疾呼要紧急行动起来,保护“绿色”,并以“那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听”“你可能问我,这一切还保不住你那最后一片叶子吗”“聪明的作家欧·亨利……那最后一片不凋的叶子,带来的是一个危亡病人的新生”随机照应“最后一片叶子”发表议论,这就使演讲前后勾连,浑然一体,也使演讲所提醒的生态环境危机问题更锋利突出。那寓意深化的箴言,如警钟长鸣,时时敲击着听众的心灵。于是,整个演讲就因有了一股内在的灵动血脉,而显得新颖活泼。五、细节照应以小见大细节往往可以以小见大反映生活某些方面的本质。在演讲中也可以抓住某些典型性的生活细节,在演讲中反复照应,多处强调,从而提醒生活的真谛,给听众以有益的启迪。例如,黄显达的演讲《难忘的深圳快餐》,开头讲自己初到深圳打工,吃的是廉价的盒饭。后来,条件好了,仍吃盒饭。他讲道:打工者们吃得最多的是盒饭,深圳因此又是一个高效率的快餐城。一批又一批……路漫漫其修远兮,今后的日子我还愿长期地吃盒饭,因为我自己的经历已明白无误地告诉我成材的路上需要这种吃快餐的劲头和精神!朋友们,让我们在成材的路上共同拥有这种节省节约、分秒必争的劲头和精神。在这里,演讲者抓住了日常生活中“吃盒饭”的细节,在演讲中反复照应,最后提炼为“盒饭精神”,以小见大,以平见奇,于细微处见精神,从一个新颖独特的视角,突出地表现了演讲的主题思想。六、比照照应比中见旨在演讲中还有一种比照照应的手法,即列出两类既有关联又有本质区别的人或事物,在演讲过程中用比照的方式不断进展前后照应,使各自的特点在比照照应中更加鲜明,也使演讲的主题更突出,演讲者得出的结论也更让人信服。例如,阳光的演讲《丰碑与粪土》讲道:95年神州大地,有两个名字传播最广,一个是孔繁森,一个是____。他俩同为领导干部,却以不同的胸怀震撼着千千万万个心灵:孔繁森为了党的事业两度进藏历时十载,他淡泊名利,求真务实,踏险履艰,恪尽职守。他爱民胜父,心系藏胞,扶危济困,情暖高原。孔繁森以他的党性修养和人格力量在人们心目中构筑起一座丰碑。而____呢?他身为京官,却为____和享乐滥用职权,大肆侵吞、挥霍、挪用巨额公款。他道德败坏,不知廉耻,声色犬马,生活____。他那腐朽的思想,堕落的行为,只能被人们视如粪土,并添上一口绿痰。整个演讲中演讲者对二者的思想、行为、影响进展了比照照应,使清者自清、浊者自浊,最后提醒演讲的主旨,水到渠成地得出“我们即使竖不起一座丰碑,但也决不能成为一堆粪土”的结论。总之,运用照应技巧,能表达出演讲的构造布局之妙,使演讲灵敏,全篇浑然,大开大合,时起时伏,前呼后应,形散神聚,能极大地增强演讲的艺术表现力。&演讲技巧:演讲的六种种类根据演讲活动的性质和特点,可以把演讲分成如下类型:1、从演讲内容上分,主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、
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