试点工作实施方案

试点工作实施方案篇一：信息化专项试点项目工作方案目录第一部分试点实施方案一、概 1（一）项目名 1（一）项目名称 ...1（二）申报单位概况： 11．基本情况 .12．主要负责人 33．职能部门及负责人 3（三）试点工作目标、内容和期限 41．试点工作目标 42．试点工作内容 53．试点工作期限 6（四）试点工作预算及资金来源 6二、试点项目立项必要性及可行性分析 7（一）试点背景及依据 7（二）试点工作必要性分析 81．是促进教师学习，提升教师专业水平的需要 82．是优化教学过程，深化课堂教学改革的需要 93．是培养专业素养，提升人才培养质量的需要 104．是提高办学质量，发挥引领示范作用的需要 10（三）试点工作可行性分析 111．设备设施完善,教育信息化起点 112．专业基础扎实，师资队伍素质优良。 123．改革意识强烈，教师信息素养水平高。 13三、试点工作实施方案 14（一）试点工作目标和任务 141.工作目标

.142．具体任务. 15（二）试点工作实施原则. 151．科学性原则. 162．实用性原则. 163．安全性原则. 164．系统性原则. 165．发展性原则. 17（三）试点工作组织与管理方案. 171．申报阶段. 182．基础建设 183．实施阶段 184．总结推广 19（四）试点工作技术方案 191．基础设施建设方案 192．信息化平台软件建设 213．系统维护及运营模式 214.技术重难点解决方案 22

五）试点工作保障措施 221．组织保障 222．制度保障 243．经费保障 264．师资保障 265．安全保障 27（六）试点成果应用 271．服务对象 22．服务范围 273．资源使用、共享与交换模式 27四、试点工作效益及风险分析 28（一）试点工作社会经济效益分析 281．提高管理效率与效益，降低学校管理成本 ..282．提高学习效率与效益，降低学生学习成本 ..283．改革教学模式与方法，提高教育教学质量 ..294．带动师资建设和发展，提升教师教学能力 ..295．实施资源共建与共享，提升劳动者职业技能 296．发挥示范引领与辐射，增强社会影响效应 ..30（二）试点工作风险分析 301．管理风险 302．系统与技术风险 313．实施与操作风险 314．投资超额风险 32五、结论 321．专业能力强大，组织结构合理 322．基础条件扎实，准备工作充分 324．保障措施有力，管理机制健全 335．辐射领域扩大，社会效益显著 33第二部分佐证材料二、领导关怀及学校荣誉： 35三、朝气蓬勃的旅游服务与管理专业： 44一）学校信息化资源硬件建设情况 48二）、学校建成了网站、资源一体化的数字化校园平台： 52五、旅游服务与管理专业数字化课程资源 55一）旅游专业数字化教学资源共建共享技术开发合同： 55二）基于网络的旅游服务与管理专业数字化课程资源： 64六、教学资源与信息化建设方案制度： 77教学资源与信息化建设方案制度 77校园网站信息发布和考核制TOC\o"1-5"\h\z度 78信息化建设领导小组 84信息化建设目标管理评价方案 86教学资源库管理制度 90校园网信息网络安全事件应急处置预案 91汨罗市职业中专学校2015年湖南省教育信息化专项试点工作方案一、概述（一）项目名称：应用数字化资源开展职业教育项目教学、案例教学、技能竞赛和技能鉴定的模式研究——中职旅游专业基于数字化资源“三环六步”案例教学的研究（二）申报单位概况：1．基本情况汨罗市职业中专学校是一所公办的农村职业学校，前身系1938年创办的湖南青江私立学校，是首批国家重点职业高中、湖南省示范性职业中专学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。现有学历教育全日制在校学生4000人。学校育人环境优美，硬件设施一流。校园占地面积21.8万平米，建筑面积10.6万平方米。校内生活设施完备，教学设备先进，实验实训条件全省一流，有微机室（计算机920台）、数控实训中心、模拟导游室等实习实训室77个，仪器设备总价值6000多万元，图书馆藏书20万册。学校专业设臵紧密对接地方产业，特色明显。开设了旅游服务与管理、数控技术应用等14个专业，其中旅游服务与管理专业是湖南省特色专业和生产性实习实训基地建设项目。治学严谨，教学质量一流。学校大力改革人才培养模式和课程体系，教学质量稳步提升。近两年连续两次蝉联岳阳市中职技能大赛团体总分第一名；有王虎、李佳倩等8名同学在全国技能大赛中获奖；吴侃、吴顺等25人在省级技能大赛中获奖；学校毕业生“双证”获取率达到98.5%，两年来共输送了2946名高素质技能型人才，先后被评为全国就业工作先进单位、湖南省教学质量优秀单位、湖南省学生管理工作先进单位。办学成果卓著，社会影响深远。办学三十多年来，始终坚持为当地经济建设服务，为区域经济发展搭平台，赢得了系列殊荣，曾先后被授予“全国科教兴农先进学校”、“全国职业教育先进单位”“全国德育工作先进集体”、“全国百佳网站”等光荣称乐桥镇檀巷村农村社区建设工作实施方案为全面落实省、市、县关于农村社区建设的有关要求，认真抓好我村农村社区建设试点工作，特制定如下实施方案：一、指导思想以便民、利民、助民、安民、富民为出发点，逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的农村基层管理体制、运行机制和服务体系，全面提升社区服务功能和管理水平，努力建设富裕、文明、民主、和谐的新型农村社区。二、工作目标按照上级要求，我村农村社区建设试点工作从2013年9月份开始，到2015年年底结束，主要目标是摸索建立服务功能完善、服务质量和管理水平较高的社区服务体系。三、建设内容（一）建立健全农村社区治理的各项制度和工作机制。一是建立健全以村党总支为领导、村委会为主体、其它社会组织为补充，驻村单位和农村居民广泛参与的农村社区治理机制。二是依法选举产生村委会领导班子，保证农民群众依法行使民主权利。同时村党总支成员与村委会成员交叉任职，确保农村社区党建与社区管理紧密结合。三是建立健全农村社区村民自治章程和村规民约，建立四议两公开制度，认真开展民主评议党员和干部活动，每年要召开一至两次民主生活会，开展批评和自我批评。四是积极引导村民参与农村社区公共事务管理，推行决策、执行、监督三位一体的管理体制对村两委决策及落实情况进行评议、听证、公示、意见反馈工作制度，保障民主决1策、民主管理、民主监督制度的落实。（二）建立农村社区服务阵地，健全农村社区服务功能。一是建设标准化农村社区服务中心，设立一站式服务大厅，实行为民服务全程代理制度。二是加强农村基础设施建设，注重道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、河道净化、住宅美化、服务强化等。三是全面推进农村社区基本公共服务，每年开展2-3期左右的农业科技培训；建设留守妇女儿童之家，实施关爱女孩项目；建设老年人日间照料中心，推动老年事业发展；建设农家书屋，满足村民的文化需求；开展计生文明村建设，充分实现村为主，开展计生奖扶工作；全面加强治安警务、法律援助、社区矫正工作，推进民主法制村建设；全面实施农村低保、五保、社会救助工作，实现应保尽保；成立农民专业合作组织，引导农民进行市场化经营；开展小学生法律讲堂请镇司法干部到学校上法律课，增强小学生法律意识，同时加强中小学生安全宣传，提高青少年安全意识；想方设法积极引进金融、餐饮、农村超市等便民服务网点，为村民提供多层次、全方位的市场化服务。三、工作保障（一）成立领导组。成立檀巷村农村社区建设工作领导组，组长胡金满，副组长：宛新义，成员：杨林发、张敦照、马兰红、邢应生、徐业保、徐业龙。（二）组建檀巷村社区服务志愿队伍。一是政策宣传队。职责是向村民宣传党的路线、方针、政策；协助村组织开展尊老爱幼、邻里和睦、互谦互让、互敬互爱等活动，树立社会主义新风尚，倡导文明向上的生活方式。二是环境卫生保洁队。职责是搞好村内社区的环境卫生，建设干净、整洁的农村社区。2三是综治调解队。职责是为村民提供法律咨询服务，积极开展普法教育，教育村民学法知法、懂法和依法行事；做好村内社区的安全工作，调解民事纠纷、化解村民间的矛盾，消除治安隐患，加强流动人口服务管理和协助做好社区矫正人员、归正人员的帮教工作，维护农村稳定。四是科普技术指导队。职责是组织村民开展农工技术培训服务，利用现代远程教育站点和邀请有关专家给村民进行讲学培训，推广农技，提供动植物防疫防控、农产品安检自然灾害预报预警、农资供应、农产品营销及保险技术和信息服务提高村民群众的致富能力。五是社会保障救助队。职责是动员社会各界和社区村民积极开展以扶贫帮困、互助互济和生产生活扶助为主要内容的服务。六是文体活动队。职责是协助建好社区图书室、活动室，丰富村民业余文化生活，遏制封建迷信和黄赌毒等现象。各服务者队伍均由各村民组长、村民代表、老党员、老干部、老教师、老模范、老复员军人等担任。（三）多方筹资，整合资源。一是精心规划农村社区建设项目，积极向上级部门争取资金用于农村社区建设。二是发动社会各界组织、本村的企业家和社会知名人士参与农村社区建设，开展“村企结对”活动。三是发挥和调动广大村民的积极性，引导村民自觉投资投劳建设美好家园。2013年8月30日篇三：信息化试点工作方案青岛开发区实验初级中学信息化工作推进方案为贯彻全国教育信息化建设精神，落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要中提出的“加快教育信息化进程”的要求，我校提出建设高质量、有特色、实验性、示范性、现代化、国际化、全国著名、世界知名学校，全面实施完美教育作为学校整体发展目标，将先进的信息技术应用于教育、教学、教研、管理当中，全面实施数字化智慧校园战略。为推进我校信息化建设，提高办学水平特制订本方案。一、建设和应用内容（一）硬件建设在校园网络全接入、全覆盖的基础上，进一步完善学校信息化基础环境建设，对现有设备提升改造，构建数字校园的基础设施，重视面向学生发展的信息化学习设施和体验设施的建设和新技术的应用，使之能够满足学校教学、管理、科研、服务等方面的信息化发展需要，重点建设。（二）资源建设在充分整合利用国家和青岛市、青岛开发区教育数字资源的基础上，进一步加强校际之间的资源交流和共享；加强学习资源设计与建设，开展能够满足不同学生学习兴趣的选修课资源、校本教育资源的建设和适合学生个性化学习的资源建设；不断引进，更新学校的数字化教育教学资源，形成符合学校教育教学需要的具有特色的校本资源库。（三）应用和管理学校要不断提升数字校园应用、管理水平和效果，着眼学生未来发展的需求，开展前沿技术、新兴产品的试验和应用，建立起满足学生进行个性化学习的网络环境，培养学生的整体素质和创新实践能力。使信息技术在学校的组织管理、教育教学、常规管理、教育科研、后勤服务、安全保卫等多个领域得到广泛的应用，带来新的变革，形成新的突破。（四）提高教师的专业素养，促进教师的专业成长通过信息化建设和应用，组织开展多种形式的创新实践活动，提升学校教师的信息素养和校长领导力，推进信息技术的常态化应用和创新应用，从而提高教师运用现代教育技术从事教育教学活动和科研活动的能力，使教师在教育教学理念、方法、技术等方面适应现代教育发展的要求，从而促进教师的专业成长。二、预期效果和目标（一）利用数字校园一卡通管理系统，使学生与家长互联、电子阅览、进行虚拟实验、获取学习资源、利用网络个性化学习、学习校本课程和选修课程等活动变得轻松自如，无论在家、在校、在外只要有网络覆盖的地区，都得随时随地的开展学习活动。（二）通过数字校园平台，学校管理、办公自动化、教师组织管理、教学常规管理、安全保卫等各项工作都将变得更加简单、更加人性化，提升学校教育管理信息化水平，形成信息化环境下的校园文化，提升信息化时代的学校办学水平。（三）教师能够通过数字校园随时获取网络教学和学习资源，随时随地与家长、同事、学生在线交流，从根本上改变传统的授课模式，提高教师运用现代教育技术从事教育教学活动的能力，使教师的教育教学理念、方法、技术上适应现代教育发展的要求，从而促进教师的专业成长。三、进度安排（一）、到2014年底全面完成校园各项网络系统的提升改造，主要包括以下几个方面：（1） 将学校教育城域网数字光纤带宽扩容为1000M。（2） 全校实现无线安全覆盖。（4）完成特色功能教室的建设。（二）到2014年底完成数字校园应用管理平台的建设和对现有数字资源的整合。主要包括以下几个方面：（1）完成对现有办公自动化、学校管理、校园安全监控、校园广播、家校互联、计算机网络教室、设备资产管理等各种应用系统与数字校园应用管理平台的对接和整合。（2）完成对学校现有教育管理、教师常规管理、设备资产、安全监控、校本课程等各种数字资源的整合，全部导入数字校园管理平台。（3）完成对教师的数字校园应用培训，提高教师的信息化水平力争做到全体老师对数字校园管理平台能够熟练进行操作。（4）利用数字校园管理平台，组织广大教师开展教育教学、网络学习、安全管理、智能化家校互联等各种数字校园建设专项课题研究工作，加快教师的日常工作和生活与数字校园的融合。（