演讲稿范文：让生命阳光般灿烂

第17页共17页演讲稿范文：让生命阳光般灿烂演讲稿范文：让生命阳光般灿烂。尊敬的领导、教师们：大家好！今天我演讲的主题叫做《让生命阳光般灿烂》。印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知，相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力。教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今日的辉煌与成就！在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！演讲稿范文：《让生命阳光般灿烂》尊敬的领导、教师们：大家好！今天我演讲的主题叫做《让生命阳光般灿烂》。印度伟大诗人泰戈尔说：教育的目的是应当向人类传送生命的气息。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是让生命阳光般灿烂，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说让生命阳光般灿烂这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着咬定青山不放松，立根原在破岩中的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知，相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力。教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今日的辉煌与成就！在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的阳光殿堂是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！让生命阳光般灿烂比赛演讲稿印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力……教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今天的辉煌与成就！在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！《让生命阳光般灿烂》比赛演讲稿印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力……教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今天的辉煌与成就！在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！让生命阳光般灿烂的演讲稿范文印度伟大诗人泰戈尔说：教育的目的是应当向人类传送生命的气息。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是让生命阳光般灿烂，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说让生命阳光般灿烂这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。比赛演讲稿我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着咬定青山不放松，立根原在破岩中的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今天的辉煌与成就！比赛演讲稿在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的阳光殿堂是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！欢迎大家继续阅读下面分享的热点文章：共创新世纪辉煌的演讲稿范文发奋图强报效祖国的演讲稿范文迎接世纪挑战的演讲稿范文《让生命阳光般灿烂》的比赛演讲稿印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力……教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今天的辉煌与成就！在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！2023年演讲稿：《让生命阳光般灿烂》比赛演讲稿印度伟大诗人泰戈尔说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯洁，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美妙的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”，这一理念为的就是让师消费生对生命，对生活，对万物的一种关心，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的表达。我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神去对待。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分教师在自己的办公室，伏案工作。至于学校中那些平时带病坚持上课的教师，从来不因为私事而耽误工作的教师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的教师，就更不用说了。教师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本，假设堆积起来，不亚于一座小山，而教师们的修改，却丝毫也不马虎；课堂上，为了带动学生积极参与，教师们绞尽了脑汁，想尽了方法；晚上，又得备课，又得查资料，或和家长联络，一点也不觉得费事。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成，目前的状况离自己的要求还有一段间隔，必须不断努力……教师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的教师，有这样的拼搏精神，我们中心才能获得今天的辉煌与成就！在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建立成为一座充满活力与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。让我们的生命放射灿烂的阳光吧！珍惜生命演讲稿：让生命灿烂如花珍惜生命：让生命灿烂如花不经意地翻开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶然有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号！星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了，我是谁，谁是我！我终究要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：人生如茶，用温水泡制的茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮沉终于落定，茶色宜人，茶香袅袅，人生不也如此吗？心被轻轻拨动，面对假设大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给自己？人生的意义在于拼搏，生命的意义在于奋斗，朋友啊！不要灰心，切勿害怕，用心去体味你的人生，用汗水去浇灌你的成功舞台上的鲜。相信你必会成功的，你的生命必将灿烂如花！不经历风雨怎么见彩虹？或许，往日的你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把！今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的风光是因为你的存在而变的妩媚！朋友啊！让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们的生命灿烂如花！生命的意义是什么？这是一个蕴涵着深沉哲学思辨的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的荣耀；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有一位中国女孩，用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。她，就是湘潭导游文花枝。文花枝，这个年仅22岁的女孩，在灾难降临的那一刻，把生的希望让给了别人，把死的威胁留给了自己，她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音："别管我，我是导游，先救游客！"文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的答复：牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精华。我是财政系统里普通的一员，在我的身边