毕文全电功率124

电流做功的快慢

汉冢中学毕文全第十五章从测算家庭电费说起第二节一、复习提问：1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？换算关系怎样？电流所做的功叫做电功；单位有焦耳(J)和千瓦时(KW·h日常生活中叫度)1KW·h＝3.6×106J2.电流做功过程的实质是什么？是电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少焦耳的功，就有多少焦耳的电能转化为其它形式的能量。3.本节课的两个实验装置都是通过温度计的示数变化来判断电流做功情况的.如果记下温度的变化值t2-t1,又知道容器内煤油的质量m,并通过查表获知煤油的比热容c,那么如果不考虑热量损失,你能算出电流所做的功吗?请写出计算过程.解答:由于不考虑热量损失,所以电流所做的功为

W=Q吸=cm(t2-t1

)电功率:

电功率是表示电流做功快慢的物理量.物理学中把电流在单位时间内所做的功叫做电功率.３.计算公式：公式中P表示电功率,W表示电功,t表示时间如果电功Ｗ的单位用焦耳（Ｊ），时间ｔ的单位用秒（ｓ），那么电功率Ｐ的单位就是国际单位制中的单位瓦特（Ｗ）．如果电功Ｗ的单位用千瓦时（ｋＷ·ｈ），时间ｔ的单位用小时（ｈ），那么电功率Ｐ的单位是常用单位瓦特（ｋＷ）其中１ｋＷ＝１０００Ｗ电功率的实际意义

电功率反映了电能转化为其它形式能的快慢程度．功率大的灯泡比功率小的灯泡发光强；功率大的电热器比功率小的电热器在相同时间内放热多；同型号功率大的电风扇比功率小的转动快......实验探究：电流做功快慢与哪些因素有关二、科学探究：1、提出问题：电功率与哪些因素有关？

二、科学探究：1、提出问题：2、猜想与假设：猜想:电功率与电路两端的电压

和电路中的电流有关.

2、猜想与假设：二、科学探究：1、提出问题：2、假设与猜想：3、制定计划与设计实验:：3、制定计划与设计实验:：思路点拨：要研究电功率的大小与电压和电流的关系,我们只需要算出电功率的大小,测出电压和电流进行比较就可以了.而电功率P=W/ｔ，所以实验中我们实际上是需要测出电压、电流的大小和电功、通电时间.那么怎样设计实验才能测出以上物理量呢?电压和电流的测量电功的测量3.本节课的两个实验装置都是通过温度计的示数变化来判断电流做功情况的.如果记下温度的变化值t2-t1,又知道容器内煤油的质量m,并通过查表获知煤油的比热容c,那么如果不考虑热量损失,你能算出电流所做的功吗?请写出计算过程.解答:由于不考虑热量损失,所以电流所做的功为W=Q吸=cm(t2-t1)电功的测量

W=Q吸=cm(t2-t1)实验探究电流做功快慢与哪些因素有关？制定计划与设计实验4、进行实验,收集数据实验次序煤油的比热容（J/Kg·℃）煤油的质量（Kg）初温t1(℃)初温t2(℃)电流做功的时间(s)电压U(V)电流I(A)电功率P(W)12.1×103235、分析与论证1）根据Q吸=cmt计算煤油在2min内吸的热

Q吸=J

2）W=Q吸=J

3）根据P=—计算电流通过电阻丝的功率：P=J

Wt误差分析在我们现有的条件下,实验的器材并非非常先进,加热的过程中存在着热量损失,电压表、电流表、温度计、天平读出的数据不可避免地存在误差,所以在实验误差范围内，比较各组数据中计算得到的P与U

I,看看它们的关系如何？

P=UI6、实验结论：

电功率P与用电器两端电压U、电路中的电流I成正比。理论推导由于W=UIt所以电功率P=W/t

=UIt/t

=UI三、电功率的计算公式：P=UI其中：P表示电功率，单位：瓦(W)；

U表示电压，单位：伏(V)；

I表示电流，单位：安(A)。巩固练习（１）．我们用电功率表示电流做功的＿＿，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫电功率.（２）．电功率的国际单位是＿＿，1KW＝＿＿＿＿W=________J/s;

（３）.功率是１ｋＷ的电饭锅在１ｈ内消耗的电能是＿＿Ｊ，合＿＿ｋＷ·ｈ．（４）.如图电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.2A,则小灯泡的电功率为()A.2WB. 1WC.0.5W D.0.1W

AV（５）．一段导体两端的电压为2V,电功率为1W,当导体两端的电压为方4V时,电功率为()A.4W B.2WC.1W D.０.５W 课外探究：两位同学在课外组织了两个探究活动：内容：在电流一定时，探究导体的电功率与导体的电阻是否有关系？内容：在电流一定时，探究导体的电功率与导体的电阻成正比请根探究内容，设计实验方案，要求写出实验原理、电路图、实验器材、简要的实验步骤。

电流做功的快慢1.定义:

3.单位：国际单位是瓦特，简称瓦