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文档简介
植物的激素调节
一、生长素的发现过程1.达尔文的实验(1)实验过程及现象:(2)实验结论:单侧光照射能使
产生某种影响,
当传递到下部
时,造成
面比
面生长快。胚芽鞘尖端伸长区背光向光[据图分析填空]2.詹森的实验(1)实验过程及现象:(2)实验结论:胚芽鞘尖端产生的影响,可以透过琼脂块
。传递到下部3.拜尔的实验(1)实验过程及现象:(2)结论:胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响
造成的。在下部分布不均匀4.温特的实验(1)过程及现象:(2)结论:造成胚芽鞘弯曲的是一种
,并
命名为生长素。化学物质生长发育有机物二、生长素的生理作用[填空]1.两重性(1)实质:即
促进,
抑制。低浓度高浓度芽茎幼嫩衰老2.顶端优势(1)现象:
优先生长,
受到抑制。(2)原因:顶芽产生的生长素向下运输,积累到侧芽,侧
芽附近生长素
,发育受到抑制。顶芽侧芽浓度高3.生长素类似物(1)概念:具有与生长素相似
的人工合成的化学物
质,如α-萘乙酸、2,4-D等。生理效应脱落发育生根(1)树木的侧枝是由侧芽发育形成的。根据顶端优势,侧芽
生长受抑制,那么侧芽为什么还能发育为侧枝?提示:顶端优势受抑制的侧芽是离顶芽较近的,较远的侧芽生长素浓度降低,侧芽发育为侧枝。
(2)如何才能获得无子果实?无子番茄和无子西瓜的培育原
理相同吗?提示:未受粉的条件下,在雌蕊柱头上人工涂抹一定浓度的生长素。不相同,无子西瓜是多倍体育种。[想一想]三、其他植物激素[连线]1.植物的向光性(1)原因分析:2.植物茎的负向重力性和根的向重力性(1)原因分析:A、B为极性运输,C、D为重力作用下的横向运输。地心引力→生长素分布不均匀→近地侧浓度高→îïíïì
茎对生长素敏感性差→茎的负向重力性根对生长素敏感性强→根的向重力性
3.植物向性运动的分析判断常用方法有:云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、琼脂块替换类、锡箔纸遮盖类、匀速(高速)旋转类、幼苗横置类、失重类等,分析如下:类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光生长类别图解条件相关结果暗箱类插入类①直立生长②向光(小孔)生长①向右侧生长②直立生长
③向光生长④向光生长
类别图解条件相关结果
移植类旋转类①直立生长②向左侧生长③④中IAA的含量a=b+c,b>c①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长,根离心生长类别图解条件相关结果横置类①:a=bc=d,都促进水平生长②:a<b
c<d,a、c、d促进生长,b抑制生长茎的背地性和向光性不能说明生长素作用具有两重性茎的背地性和向光性都只体现了生长素的促进作用,不
能说明生长素作用具有两重性。根向重力性和顶端优势
现象是体现生长素具有两重性的典型实例。验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输(1)实验操作:(2)实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长;B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。1.(2012·杭州质检)如下图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不
同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(
)A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长D2.对胚芽鞘做如下图所示处理后,其变化情况将是(
)A.向左弯曲B.向右弯曲C.直立生长
D.不生长也不弯曲D4.生长素生理作用特点:
(1)两重性îïíïì
既能促进生长,也能抑制生长既能促进发芽,也能抑制发芽既能防止落花落果,也能疏花疏果
(2)影响生长素生理作用的因素①浓度:一般来说,低浓度促进,高浓度抑制,如图1。②器官种类:根、芽、茎的对生长素的敏感程度依次为根>芽>茎,如图2所示。③植物种类:双子叶植物一般比单子叶植物敏感,如图3。④细胞成熟程度:幼嫩细胞比老细胞敏感。1.各种植物激素的作用2.各种植物激素作用辨析(1)在生长方面:生长素和赤霉素促进生长的原理在于促进细
胞纵向伸长;细胞分裂素通过促进细胞分裂,增加细胞数
量。(2)在果实方面:生长素和赤霉素能促进果实发育,乙烯促进
果实成熟,而脱落酸则促进果实脱落。植物体的生命活动是多种激素相互作用共同协调完成的3.(2012·温州八校联考)下图表示生长素浓度对植物根、
芽和茎生长的影响,此图给你的信息是(
)A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长B.a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎
生长的最适宜浓度C.d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制芽的生长D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏B4.下列关于植物激素的叙述中,不正确的是(
)A.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B.顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性C.植物激素都具有极性运输的特点D.乙烯利是人工合成的,具有与乙烯促进果实成熟相似的作用.C1.实验原理植物生长调节剂对植物插条的生根情况有很大的影响,
而且用不同浓度、不同时间处理影响程度不同。其影
响存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数
量最多,生长最快。2.实验流程配制梯度溶液:配制一系列浓度梯度的2,4-D溶液(0.2、0.4、
0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL)(其他试剂
也可)
操纵变量实验:将新剪下的植物枝条分成9组,将插条的基部
分别放在上述不同浓度的2,4-D溶液中浸泡
几个小时,均置于适宜的环境中
观察并记录结果:一段时间后观察插条的生根情况
分析结果得出结论(坐标曲线)3.实验中易出现的问题分析(1)分析不同插条的生根情况:①不能生出不定根:有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等。②都能生出不定根:促进扦插枝条生根是指刺激枝条的下
端生出不定根,而不是刺激根生长。不同的枝条可能生出
的不定根的数目多少不一样,如枝条上芽多,则产生的
生长素就多,就容易促使不定根的萌发。(2)分析与本实验相关的其他因素:①温度要一致;②设置重复组,即每组不能少于3个枝条;③设置对照组,清水空白对照;(3)可存在两种浓度的生长素,其促进生根的效果基本相同。
(2011·江苏高考)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根
的影响分别是________、________。(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5μ
mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μ
mol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙
对微型月季插条生根的复合影响,应设计________种
培养基(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下
对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________。[答案]
(1)促进生根抑制生根(2)不能4(3)①抑制②X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定
[高考随堂体验]1.(2011·山东高考)下列与激素作用无关的实例是(
)A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平解析:草莓果实自然发育成熟,是生长素、乙烯等激素共同调节的结果;雪松树冠呈塔形主要是生长素调节使其呈现出顶端优势;饥饿时人体血糖仍维持正常水平,主要是胰高血糖素的调节作用;人舌尖触到蔗糖时感觉甜属于神经调节。答案:B2.(2011·海南高考)取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽
鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后
将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,
分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长
素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条
件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一
现象的说法,合理的是(
)A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输解析:胚芽鞘和幼根切面的左侧均放置含有生长素的琼脂块,生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度,所以胚芽鞘向右侧弯曲生长,幼根向左侧弯曲生长,且生长素在胚芽鞘中进行极性运输。答案:B3.(2010·海南高考)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(
)A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯解析:脱落酸可保持种子休眠,随低温贮藏时间的延长,种子中脱落酸含量有所下降,赤霉素作用则与脱落酸相反,可解除种子休眠,促其萌发,故a曲线应代表赤霉素。答案:A4.(2010·海南高考)当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端
优势,其主要原因是(
)A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制
B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制
C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进
D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制解析:生长素作用具两重性特点,植物之所以表现为顶端优势,就是由于顶芽产生的生长素源源不断地运往侧芽部位,从而导致侧芽部位生长素浓度过高,生长受抑制。答案:A5.(2009·福建高考)某研究小组探究避光条件下生长素浓
度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时
间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不
同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度
(α)。图1为实验示意图。图2曲线中能正确表示实验结
果的是(
)A.a
B.bC.cD.d解析:在一定范围内,生长素浓度越高,胚芽鞘生长速度越快;在最适生长素浓度时,生长速度最快,向右弯曲度最大;超过最适浓度以后,在一定范围内,生长素浓度越高,生长速度越慢,弯曲程度越小,但α角不会大于90度。答案:B6.(2011·浙江高考)研究人员进行了多种植物激素对豌豆
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