演讲与口才-领导成功演讲的基本要求

第34页共34页演讲与口才:领导成功演讲的根本要求演讲与口才:领导成功演讲的根本要求。〔1〕准确精练是最根本的要求。所谓的准确精练，就是演讲用词的准确和句子的精练。只有准确精练的语言才能使听众明白，因为对于演讲者来说，就是要使人能听懂你的意思。一方面，演讲用词要可以确切地表达讲述的对象——事物和观念，指出它们的本质及互相关系，以防止发生歧义和引起误解。如介绍某一事物，要用惟一的名词；讲述某个运动，要用惟一的动词；说明某种性质，要用惟一的形容词；而在不同的场合，同样的事情要用不同的词。同时，在演讲中要防止使用一切形式的似是而非、模棱两可的话，如“这种事情”、“大小约是”，等等。另一方面，演讲的句子更要精练，用最少的字句，表达最丰富的内容。演讲的每一句话都是稍纵即逝的，要尽量防止长句和复杂的句子，减少修饰和限制的成分，演讲中要多用短句，力求简洁明快，生动有力。言简意赅的句子，一经理解，就能牢牢记住，变成口语；而冗长的阐述绝难如此。〔2〕语言要上口入耳，力求口语化。古今中外，成功的演讲都离不开对口语的适当使用。演讲中使用口语，可以使听众易于理解和承受，而且亲切、生动、活泼的口语，也有助于活泼会场气氛，调动听众的兴趣。有的人演讲爱用些半文不白的语言，故作艰深，说的人不上口，听的人不入耳。当然，语言上口入耳，力求口语化，并不是绝对日常口语的复制，而是经过提炼加工的口语，摒弃了粗俗啰嗦、拖泥带水的现象，追求朴实、平易的语言风格。〔3〕表述要形象生动。运用鲜明生动的语言，使抽象的事物详细化，深奥的道理易显化，概念的东西形象化，是演讲成功的重要保证。这就要求演讲者要擅长把握运用人的第二信号系统的特点，用形象的语言调动听众的全部感觉器官——听觉、视觉、嗅觉、感觉、味觉，使听众有身临其境的感受。如同本书前文中所指，要使语言形象生动，一个重要方面是讲究修辞手法的运用，对语言进展必要的修饰加工，使之富有感召力。理论中，演讲者常用的修辞手法有：比喻、引用、设问与反问、排比等。有一篇演讲的结尾仅52个字，但却妙语生辉，大放异彩：“‘日出江花红似火，春来江水绿如蓝’，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!”这句话中就用了引用、排比、反复、比喻、拟人、双关等多个修辞手法。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读演讲技巧:事迹演讲的根本要求事迹演讲，有的是自己讲自己，有的是演讲团成员介绍先进人物，也有的是在进展某某演讲主题的演讲会上以先进事迹〔包括自己的〕来说明某一主题，但不管是什么形式的事迹演讲，都必须遵循。所谓事迹演讲，就是运用演讲的艺术形式和手段，表现先进人物的感人事迹，提醒生活的真谛，反映时代的本质，鼓励人们发奋进取，创造新生活，推动历史前进。事迹演讲的兴起，极大地丰富了演讲的内涵，增强了演讲的社会作用，赢得了更多的听众，使无数人为之鼓舞，为之感动，为之发奋。事迹演讲的根本要求有：一、表现真事真人，令人信服事迹演讲具有严格的真实性，首先要求事迹材料真实，不可添枝加叶，更不可捏造事实。事迹材料真实是事迹演讲的必要条件。有了真实的事迹材料，还要用演讲的艺术手段表现出来，只有如此，才能造成如临其境的现场气氛，才能使听众沉浸其中，深为信服，深为感动。请看张屹、刘铁宏的演讲《军装是一面旗帜》是如何将军人从地震废墟中抢救幼女的“真事”艺术地表现出来的：……我睁眼一看，顿时被这凄惨景象吓呆了：闷热的空气夹杂着呛人的尘土，眼前熟悉的高楼早已不见踪影，到处是撕人心肺的呼救声。我被一堆瓦砾紧紧地压着，动弹不了，我惊慌地呼喊着：“妈妈！妈妈！”我慌乱中伸出小手在不停地乱抓，多么希望能抓住妈妈温暖的手……突然，我的眼前闪现了一簇绿色……“解放军叔叔！”只见那眼熟的军装已被血水、汗水和泥水浸透，两只手已经磨得血肉模糊，眼睛也被扎伤了，可他硬是探究着，顺着我的呼叫声，一步步地爬了过来，从死神的魔爪里把我夺回到绿色的怀抱中。演讲者以“我”的视角写出了亲眼所见亲身所感，以景物、动作、语言、心理的描写，情景交融、有声有色地再现了那惊心动魄的一幕，以衬托的手法，蓄势的构造技巧和控场艺术，扣人心弦地突现了英雄形象，在艺术上到达了事迹演讲的真实性要求。这种极富形象性、暗示性和感染性的演讲，完全防止了报告式的说教和乏味的陈述，使人甘愿投入其中而不是游离其外。其次，事迹演讲的真实性还要求表现“真人”，即写出真实鲜活的贴近生活贴近人心的“真人”，可敬可亲可信可学，而不是完美无缺不食人间烟火的神。包霖的演讲《为了共和国大厦永远屹立》写了“我”作为一个共和国税官的高尚行为，但同时也真实地袒露了自己的内心世界：……那位老板娘拽着我的袖子说：“大兄弟，何必那么较真呢，抬抬手让我过去算了。”说着从兜里掏出了300元钱……我心想：这钱来得太容易了，都赶上我一个月的工资了。此时，只要我稍稍那么一点点……我想起了爸爸常告诫我的一句话：“喝凉酒，花赃钱，早晚是病。”……在这没有硝烟的战场上，让这么点炮弹把我撂倒了，多丢人哪！演讲者并未无来由地宣扬自己的高尚之举，而是坦陈内心动机和复杂的心理，表现那种常人也能到达的并非高不可攀的向崇高攀援的过程。一个常人凡人才是有血有肉的，才能具有令人信服的“真实性”。二、奏出时代的强音，给人启迪事迹演讲具有鲜明的现实性，必须把握现实社会的脉搏，奏出新时代的主旋律，表现出新的历史时期的精神风貌，是当代人生及社会的启示录和教育篇。张均的演讲《壮哉，军人的答复》极其敏锐地从现实生活中捕捉了使人无奈又引人深思的现象：在一些人的心目中，军人从五六十年代的“最得意的人”变成时代的“弃儿”，劈头提出了一串时代性“问题”：有朋友街头相遇，打量着我橄榄绿的军装，泛白的解放鞋，他问：都啥时候了，咋不换套便装？有亲友来信打听，得知那几十元的津贴，他问：都啥时代了，够吗？有同学提起我的前程，惊讶于当了“官”照样得站岗放哨，摸爬滚打，他问：都啥社会了，划得来吗？接着用“百万富翁”宋伟清却要扛枪弄炮的事迹对此作出“壮哉”的答复。因为宋遭劫遇一老兵相救，老兵回绝了他的重金酬谢，向他提出一个意想不到的恳求：“假设你真要谢我，请你帮我找一位姑娘。我们的指导员是个孤儿，在边防哨所干了10年，都35岁了，还没成家。这次探亲回来，哨所的战友们把省吃俭用留下的津贴一分一分凑起来，交给我一个特殊的任务，必须给咱找个嫂子。”宋伟清满口容许了下来，可就在他回到家不久，那位老兵来信说：指导员已经在巡逻中荣耀牺牲了。他说他有一个冒昧的恳求，假设“嫂子”找到了，请那位姑娘给指导员写一封信，哪怕一两个字也行，我们好把它敬献在指导员的坟头，以告慰他九泉之下的孤魂。面对这质朴的恳求，宋伟清热泪盈眶。他感到这些当兵人的身上，有一种宏大而神奇的魔力。一个人活着不能没有钱，也不能没有轻松自在的生活，但往往缺乏的正是这种催人发奋、震撼灵魂的力量，带着冲动，带着疑惑，带着思索，他来到了河西走廊一个荒凉的戈壁滩上。这段演讲感人至深催人猛醒：在一切向钱看的浊流中，还有金钱买不到的无价之宝，还有物欲享受所无法比拟的精神之美，这就是蕴含于当代人的人情美之中的崇高境界，这就是当代人应有的时代精神。三、抓住闪光点，催人发奋事迹演讲不可平铺直叙、用力平均地堆砌事件，而要精选、挖掘和细腻入微地表现先进人物的闪光点，即最有意义最能打动人的行为、话语和心理活动等，要对此进展特写式的“放大”，要精细地刻画富于感染力的情景、动作和细节。甚至围绕一个闪光点便可以构思成篇并感人至深。比方周孝平的演讲《我是军人！》浓墨重彩地歌颂了“哥哥”在冰窟中捐躯救儿童的壮举，非常酣畅地“放大”了英雄的闪光点。作者从哥哥探家、母亲接站写起，身患心脏病的哥哥毫不犹豫地向落水儿童奔去，并以岸上人的焦急或冷漠、孩子的垂死挣扎、母亲的满面泪水作衬托，然后集中力量正面刻画哥哥的救人动作〔闪光点〕，细腻动人，感人泪下：五米、三米、一米……哥哥终于抱住了一个小孩，孩子已经只有微弱的一丝气息了。出于求生的本能，孩子死死地抱住哥哥的脖子，勒得他喘不过气来。他努力地挣扎着，一手紧紧地抱着孩子，一手奋力地拨开冰水，困难地、一步一步地把孩子送回岸边，又哆嗦着却又毫不犹豫地游了回去！江水中还有一条在死亡线上挣扎着的生命啊！可这哪是游啊！哥哥！这清楚是一步一倒地向孩子倒去……除了脑海中孩子绝望的神情和微弱的呼吸，哥哥似乎什么也没听见，什么也没看见，他只是无力地却又是坚决地一步一倒地向孩子倒去。作者情真意切，不露痕迹地运用演讲艺术的手段将英雄的行为表现得淋漓尽致，将英雄的闪光点表现得荣耀四溢，也很富于层次，从而一点一点地对听众的情感进展了“加温”，直至沸腾起来。这时的表达恰到好处地出现了高潮，升华了演讲的主题，也升华了听众的灵魂；哪怕是软弱者卑下者也抵挡不了其中情感的力量、悲剧美的陶冶和崇高的感召：就在哥哥把孩子抱到离岸边不到五米远时，他突然抖了一下，眼前一黑，栽在水里，他，心脏病又发作了！妈妈哭喊着，绝望地、不顾一切地跳进了水中！而几乎就在同时，十多名围观的群众也飞身跳进了水中。当人们噙着眼泪把奄奄一息的哥哥抱上岸时，只听见他喃喃地重复了四个字：“我是军人。”就永远地，走了！可见，能否开掘出和表现好人物的闪光点，决定了现场效果，决定了事迹演讲的成败.演讲与口才:演讲具有的根本特点——领导口才全书演讲具有的根本特点演讲优于一般的现实的口语表达形式，因为它不仅仅是现实活动，而且具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑、绘画等艺术形式的特点。〔1〕具有整体感。在演讲中，不仅缺少任何一个系统都构不成演讲，而且任何一个系统假设脱离了演讲的整体，就失去了它作为演讲之一部分的意义和作用。在整个演讲活动中，由于各系统互相联络，互相配合，互相浸透，才给人造成一个统一的整体感。〔2〕具有协调感。整个演讲活动不仅给听众以整体感，而且也给听众以协调感。各系统要素不仅为了总目的发挥着自己的功能和作用，而且它们之间总是配合默契，协调一致，共同完成着总任务。〔3〕富于变化。演讲的各要素要根据主题和情感的需要而变化，才能始终给人一种新颖之感。比方声音大小、速度快慢、表演手段的变化等等。〔4〕富于美感。整个演讲活动，不是纯现实的活动，而是带有艺术性的活动。列夫·托尔斯泰指出：“在自己心里唤起曾一度体验过的感情，并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩，以及言词所表达的形象来传达出这感情，使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”正因为演讲活动具有艺术性，才增强了感人的力量。演讲稿写作的根本要求含义演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进展宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经历，以便互相交流思想和感情。演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深沉，构造要明晰、完好，并注意跌宕。力求灵敏、朴实、形象、幽默、并擅长运用警句。种类1。表达式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的别人的事迹或事件时使用的。表达当中，也可夹用议论和抒情。2。议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚决，旗帜鲜明。3。说明式：对听众说明事理，通过讲解某个道理或某一问题来到达树立观点的目的。写作格式要写好演讲稿，首先必需要理解听众对象，理解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。标题可以是：1。标明会议性质、演讲内容。2。正面提出自己的观点。3。前两者的结合。正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深化的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美妙前景等。写作要求1。演讲，首先要理解听众，注意听众的组成，理解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析^p他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，获得好的效果。2。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深化的印象。3。好的演讲稿，应该既有热情的煽动，又有冷静的分析^p，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。4。演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深化浅出，把抽象的道理详细化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。演讲与口才:成功演讲的“灵魂”成功演讲的“灵魂”理论证明，观点是演讲的灵魂，观点表述的创新那么是演讲生命力的泉，因此追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。同时，掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，更是演讲者程度和实力的真正表达。〔1〕老话新谈。在演讲中，把老观点巧妙地“包装”一下，是观点出新的常用方法。同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众非常熟悉的，假设演讲者一味照旧，就会使听众兴味索然。如培养人才不能拔苗助长，不能操之过急，是一个老生常谈的话题。而联想集团总裁柳传志曾在演讲中，将联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有一样的道理，不能一开始就给他一块上等毛料去做西服，而是应该让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后才是做西服。这种说法可谓充满了新意。〔2〕破旧立新。也就是说，在否认、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点。这种要求的难度和风险较大，但只要有言人所未言的勇气，有实事求是的科学态度，就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。请看《我们不愿做睡狮》的演讲片段：有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了百年。狮子是百兽，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽吗?一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽，并不值得我们为之骄傲。假设我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本，但仔细分析^p起来，为一个过去的预言而陶醉或昏睡，于实际又有何好处呢?演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点，犹如当头棒喝，既促人清醒，又激人发奋。〔3〕由此及彼，由浅入深。假设演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调，就能到达演讲观点深、新并举的目的。当然，这就要求演讲者能纯熟运用辩证法。而由浅入深，就是说敢于对已形成结论并被人们当作“定论”广为承受的问题，进展进一步的考虑和探究。这种精神对于今天的来说，显得尤为重要，更是其综合领导程度的重要标志。领导讲话稿写作的根本要求摘要：讲话稿没有固定不变的格式，讲话的构造形式也不尽一样，但就领导讲话稿写作的总体而言，却也有一些根本的要求。【【关键词】：^p】：：领导讲话稿；写作的根本要求由于讲话的场合、对象、内容、作用不同，讲话的构造形式也不尽一样。因此讲话稿没有固定不变的格式，只是有个大体框架。至于如何设计构造、安排层次，写什幺、怎幺写，可以根据需要而定。但就领导讲话稿写作的总体而言，却也有一些根本的要求。一、主题突出，态度明朗领导讲话稿一定要紧扣主题，突出重点，中心思想要给人留下深化的记忆。注意防止眉毛胡子一把抓，面面俱到，否那么适得其反。一篇讲话稿的好坏，首先要看反映了什幺样的观点。拟稿时，撰稿人和讲话人认识要一致，对讲稿中涉及的有关方针政策要相当熟悉与理解。对于不清楚、不理解的不能信口开河，随意发表见解，表示态度。全篇讲话肯定什幺，反对什幺歌颂什幺，批评什幺，态度鲜明，不可模棱两可，不能模糊其辞，要表达出较高的理论程度、、政策观念、理论修养、思想境界，以增强听众的信誉和信任感，这样才能起到引导、指向的作用。二、实中有精，“虚”而不空一篇讲话稿特别是一些篇幅较长的讲话稿，一般都要由几个部分或几个题目组成。在几个题目中，有“虚”实之分，象“进步认识”、“分析^p形势”、“加强领导”之类的题目都被认为是“虚”题，也是不好写的题。“部署工作任务”、“采取措施”之类的题都属于实题，通常是比拟好写的题。无论是“虚”题还是实题，在一篇讲话稿中都有有其一定的地位和作用，因此都必须写好。写好实题，就是要把这一类的题目写的精到，有骨有肉，而且骨肉比例适当，切忌冗长、拉杂。一些实的题目由于材料比拟丰富，又有实实在在的内容，写起来有许多话要说，往往一发而不可收。在这时，就要对自己的笔有所控制，不能把但凡可用的材料都写进来。第一，要写好“主干”。用简洁、凝炼的语言马要做的事情、要说明的观点“亮”出来，使人一听就明白要表达的意思。第二，要写好“分枝”。就是为主题效劳的几个部分，要观点清楚，线条。就是为主题效劳的几个部分，要对点清楚，线条清楚。经三，要写好“绿叶”。“红花沿需绿叶扶”。“绿叶”就是题目中的“细胞”，要写得详细详细，即要把怎样做的措施写进去，但也不能过细。写好“虚”题，就是力求“虚”中有实，切忌空发议论。由于一些“虚”的题目比拟抽象，没有更多的素材，而且多是老生常谈，因此写起来比拟困难。要把“虚”题写实，应注意三点：一是用分析^p比照的方法充实内容。比方分析^p____建立面临的形势，就要把有利条件和不利因素写出来，而且尽可能用上些数据说明有利条件的可信度和制约因素的程度。二是用一些新的情况作为例证，防止和抑制过去已经用过的内容。三是用一些要求性的语言。比方写“加强领导”、“强化效劳”这一类题目，就可以把各级____怎样做、主管部门怎样做、领导干部怎样做、做到什幺程度等比拟实在讲话稿中，就可以收到“虚”而不空的效果。三、逻辑严谨，情理交融讲话稿是为讲话者叙事、说理、解惑、联谊等需要而准备的，它常常要在稿中确立一种观点或批驳一种观点，以对听众思想和行为施加影响，因此具有鲜明的论理性。要到达这一目的，一方面要用充足的理由，严密的逻辑推理去说明问题，教育听众；另一方面需要融理论于情感之中，动之以情，晓之以理。讲话稿中的理，通常指反映客观规律的根本理论、道德观念，或是科学文化知识心肝及方法、经历等。说服听众的根本在于以理服人，好的讲话稿，无不具备阐述道理方面的精辟而透彻。四、表述准确，通俗易懂讲话稿在语言最明显的特征是口头语同书面语有机结合。既要注意为听众易承受而口语化，又要为加强语言表现力，强调阐述的准确性而使用必要的书面语言。总之，对语言要求，详细说来，就是要注意以下几点：〔一〕表述准确，实事求是在讲话稿中作概括性的、估价性的陈述，词汇、词组的使用以及数字的列举，都必须准确，因为领导讲话稿不同于文艺作品，根本特点是真实，不允许虚构和夸张。词、词组的使用也要尽可能地做到准确。一些数字的列举更应是准确无误，起草讲话稿时必须把数字核准，做到一是一，二是二。〔二〕口语与书面语相结合领导讲话的语言应尽量使用朴实、常用的语言，而不宜用生辟、不常用的语言。常用的语言读起来，听起来顺耳，容易被听众所承受。读起来“咬嘴”而且较长的句子也不宜用。一篇朴实的有份量的讲话稿，切忌堆砌词藻和使用套话。当然，使用群众语言，并不是把没经过加工的口头语言原封不动地搬过来，那样就会使讲话稿显得拉杂、苍白无力。所以我们强调要说群众话，并不是要排斥使用书面语。书面语典雅庄重，舒展严密，整齐对称，过分使用又会晦涩难懂，失之呆板，成为非群众化的语言。要把握好讲话稿的语言运用，关键是要坚持在说群众话的前提下，做到书面衙与口语的有机结合。〔三〕形象生动要求讲话稿尊重客观事实并不是不需要运用形象化的表述方法。因为领导讲话是让大家听的，假设讲得杂乱无序、罗嗦无味，听者就会厌烦分心，不知所云，讲话也就不会起到应有的作用。古语云：“言之无文，行之不远”，就是这个道理。所以起草领导讲话稿，一方面必须尊重事实，力求准确；另一方面又要在尊重事实、力求准确的根底上巧妙地运用形象化的表达方法。所以要根据领导讲话的场合和内容不同，在使用语言的技巧上必须作一些变通。象工作报告、祝辞之类的讲话，就需要渲染气氛，用上些形象生动的评议来表达。假设这类讲话口头语言用得较多，不注意语言的参过失落、起伏跌宕，就会失去这类讲话稿的吸引力。五、礼仪周全，亲切自然一篇讲话使人叹服，一是演讲内容翔实可信；二是字里行间充满感情；三是尊敬、亲切、友好、自然的称呼；四是恰到好处的实在要求、希望与呼吁。其情调应以能制造适宜与会议、活动性质，目的良好气氛为宜。尤其是礼仪性讲话，更应注意这些。演讲与口才：成功领导演讲语言艺术第5章演讲口才：成功领导演讲语言艺术起句当如爆竹，骤响易彻；结局当如撞钟，清音有余。——谢榛演讲是人类的一种社会理论活动。详细来说，是指演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广阔听众发表意见、抒发情感，从而到达感召听众的一种现实的社会理论活动。作为，随时随地都有可能面向听众发表讲话。所以，演讲作为一门激发人们心灵之火的艺术，纯熟掌握并运用这门艺术，对于进步整体素质，做好领导工作，无疑具有重要的作用。1。演讲艺术及其一般分类演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。从理论中看，演讲具有综合性、现实性和艺术性的多重特点。·演讲是一种现实的社会理论活动作为一门艺术，演讲虽然也是以“讲”为主，但是这种“讲”还要表达“演”。它不仅要把事和理讲清楚，让人听明白，而且还要通过在现场上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、形象、感人，既有情感的激发力，又有声态并作的审美感染力。在演讲活动中，演讲者的身份各不一样，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲话动种类繁多，异彩纷呈。演讲必须具备以下三个条件，即演讲者〔主体〕、听众〔客体〕，及主、客体同处一起的时境〔时间、环境〕。这三者缺一不可，分开其中任何一个条件，都构不成演讲活动。与此相比，的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件，但还缺乏以提醒出演讲的本质属性。演讲与报告、发言、讲话等理论活动一个明显的区别，在于演讲不但是一种以讲为主的宣传活动，同时，又是一种以演为辅的带艺术性的活动。演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。有声语言〔讲〕是演讲活动的最主要的物质表达手段，它由语言和声音两种要素构成。有声语言运载着思想和情感，直接影响听众的听觉器官，产生效应。它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉的承受对象和欣赏对象。而态势语言〔演〕，就是演讲者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。它是流动着的形体动作。它配合着流动的有声语言，表达出演讲者的思想情感；加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的缺乏。它主要影响听众的视觉器官，在听众心里引起美感，得到启示，产生效应。它具有空间艺术的某些特点，是听众视觉的承受对象和欣赏对象。而主体形象那么包括体形、容貌、衣冠、发型、举止、神态、气质等直接诉诸听众的视觉器官。演讲者整个主体形象的美与丑，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想情感的表达，而且也直接影响着听众的心理情绪和美感享受。这就要求演讲者在自然美的根底上，要有一定的装饰美。当然，决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。这就要求在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，并具有时代感。同时注意举止神态的潇洒、雍雅、大方，只有这样才有利于思想情感的传达，有利于演讲的成功。理论中，假设只有“讲”而没有“演”〔包括主体形象〕，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动，即缺少实体感；假设只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的视觉器官，就犹如在聋哑人面前看手势语一样令人难以理解。所以，只有既“讲”且“演”，既是听觉的又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质属性，也是演讲区别于其他现实口语表达形式的关键所在演讲与口才演讲稿：成功领导演讲语言艺术演讲是人类的一种社会理论活动。详细来说，是指演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广阔听众发表意见、抒发情感，从而到达感召听众的一种现实的社会理论活动。作为，随时随地都有可能面向听众发表讲话。所以，演讲作为一门激发人们心灵之火的艺术，纯熟掌握并运用这门艺术，对于进步整体素质，做好领导工作，无疑具有重要的作用。演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。从理论中看，演讲具有综合性、现实性和艺术性的多重特点。演讲是一种现实的社会理论活动作为一门艺术，演讲虽然也是以“讲”为主，但是这种“讲”还要表达“演”。它不仅要把事和理讲清楚，让人听明白，而且还要通过在现场上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、形象、感人，既有情感的激发力，又有声态并作的审美感染力。在演讲活动中，演讲者的身份各不一样，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲话动种类繁多，异彩纷呈。演讲必须具备以下三个条件，即演讲者(主体)、听众(客体)，及主、客体同处一起的时境(时间、环境)。这三者缺一不可，分开其中任何一个条件，都构不成演讲活动。与此相比，的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件，但还缺乏以提醒出演讲的本质属性。演讲与报告、发言、讲话等理论活动一个明显的区别，在于演讲不但是一种以讲为主的宣传活动，同时，又是一种以演为辅的带艺术性的活动。演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。有声语言(讲)是演讲活动的最主要的物质表达手段，它由语言和声音两种要素构成。有声语言运载着思想和情感，直接影响听众的听觉器官，产生效应。它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉的承受对象和欣赏对象。而态势语言(演)，就是演讲者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。它是流动着的形体动作。它配合着流动的有声语言，表达出演讲者的思想情感;加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的缺乏。它主要影响听众的视觉器官，在听众心里引起美感，得到启示，产生效应。它具有空间艺术的某些特点，是听众视觉的承受对象和欣赏对象。而主体形象那么包括体形、容貌、衣冠、发型、举止、神态、气质等直接诉诸听众的视觉器官。演讲者整个主体形象的美与丑，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想情感的表达，而且也直接影响着听众的心理情绪和美感享受。这就要求演讲者在自然美的根底上，要有一定的装饰美。当然，决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。这就要求在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，并具有时代感。同时注意举止神态的潇洒、雍雅、大方，只有这样才有利于思想情感的传达，有利于演讲的成功。理论中，假设只有“讲”而没有“演”(包括主体形象)，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动，即缺少实体感;假设只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的视觉器官，就犹如在聋哑人面前看手势语一样令人难以理解。所以，只有既“讲”且“演”，既是听觉的又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质属性，也是演讲区别于其他现实口语表达形式的关键所在。演讲与口才演讲稿：成功演讲的“灵魂”理论证明，观点是演讲的灵魂，观点表述的创新那么是演讲生命力的泉，因此追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。同时，掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，更是演讲者程度和实力的真正表达。(1)老话新谈。在演讲中，把老观点巧妙地“包装”一下，是观点出新的常用方法。同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众非常熟悉的，假设演讲者一味照旧，就会使听众兴味索然。如培养人才不能拔苗助长，不能操之过急，是一个老生常谈的话题。而联想集团总裁柳传志曾在演讲中，将联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有一样的道理，不能一开始就给他一块上等毛料去做西服，而是应该让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后才是做西服。这种说法可谓充满了新意。(2)破旧立新。也就是说，在否认、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点。这种要求的难度和风险较大，但只要有言人所未言的勇气，有实事求是的科学态度，就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。请看《我们不愿做睡狮》的演讲片段：有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了百年。狮子是百兽，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽吗?一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽，并不值得我们为之骄傲。假设我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本，但仔细分析^p起来，为一个过去的预言而陶醉或昏睡，于实际又有何好处呢?演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点，犹如当头棒喝，既促人清醒，又激人发奋。(3)由此及彼，由浅入深。假设演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调，就能到达演讲观点深、新并举的目的。当然，这就要求演讲者能纯熟运用辩证法。而由浅入深，就是说敢于对已形成结论并被人们当作“定论”广为承受的问题，进展进一步的考虑和探究。这种精神对于今天的来说，显得尤为重要，更是其综合领导程度的重要标志。演讲与口才：就职演讲的根本内容与特征就职演讲是新任领导面对其职权范围内的所有群众或代表而发表的施政演说，关系到群众对新任领导的第一印象。就职演讲有话那么长，无话那么短，要抓住主要问题，切中时弊，要言不烦，简明有力。其言谈举止要庄重、诚恳，向听众表达自己为国尽力、为民造福、为事业兴盛而尽职的态度，表示决心和毅力时要充满自信，坚决明快；阐述施政目的、措施时要实事求是，实实在在。就职演讲最忌讳的是耍官腔、装腔作势、借势吓人。一般来说，就职演讲包括四个部分：一是称呼，即演讲时对听众的称呼，一般运用全称。因为面对的听众是群体，表达要亲切得体；二是开头，即写明就职者的心情，对选民、代表、群众的谢意，要简短亲切；三是主体，即写明施政纲领、措施、近期所要做的几项重要工作，所要到达的效果、目的等，要详细充实；四是结尾，即表示决心，展望将来，鼓舞斗志，一般以表示谢意的话语作结尾。因为关系到群众对新任领导的第一印象，所以就职演讲具备以下特征：一是对症。也就是说就职演讲是就职者面对现实生活中最需要解决的问题发表见解，其锋芒所指必须是该单位的热点、焦点问题；二是真挚。演讲稿中注入了演讲者强烈而真挚的感情，这种强烈的感情以适当方式表现出来，必将产生强大的感染力和号召力；三是简洁。就职演讲的主题集中、突出、层次少而有条理，语言准确洗练，听众一听就可以明白承受；四是真实。就职演讲内容讲究真实，不能____。请看约翰·肯尼迪的《就职演说》其中的一段：“我今天不是庆贺一次政党的成功，而是为自由举行庆典——它象征一个完毕，也象征一个开端——表示更新，亦说明转变。因为我已按照我们祖先在13/4世纪前拟定的誓言在你们和上帝面前庄严宣誓。……我的同胞们，我们的方针的最终成败，不仅掌握在我的手中，更掌握在你们手中。自从这个国家建立以来，每一代美国人都曾听从召唤证明他们对国家的忠诚。响应号召服役的美国青年的坟墓遍布全球。如今号角又在召唤我们，不是号召我们拿起武器，虽然我们需要武器；不是号召我们作战，虽然我们严阵以待；而是号召我们肩负一场长期的、胜负难决的斗争重任，年复一年‘在希望中得到欢乐，在患难中坚忍不拔’，展开一场反对人类共同敌人——暴政、贫困、疾病以及战争本身的斗争。我们能否建立一个把东西南北连在一起的伟大的世界联盟来反对这些敌人，以确保人类享有更为丰实的生活呢?你是否愿意投入这具有历史意义的事业呢?因此，我的美国同胞们，不要问你的国家能为你做些什么——问问你自己能为你的国家做些什么。世界各国的公民朋友们，你们该问的不是美国将为你们做些什么，而是我们共同能为人类的自由做些什么。最后，不管你是美国公民还是世界各国的公民，请以我们向你们提出的有关奉献力量和牺牲的同一高标准来要求我们。以良心作为我们惟一可靠的奖赏，以历史作为我们行为的最后裁判，让我们迈步向前去领导我们热爱的国土……”这段演讲就充分表达出了肯尼迪一种任重道远的责任感.演讲稿写作的根本要求和语言风格演讲是一种书面与口头艺术的结合体。成功的演讲与演讲者的口茔翌和激情离不开，然而，它更离不开写出一份优秀出色的演讲词。撰写要求1、应有一个详细、生动、有吸引力的题目。2、称谓要得体。3、开始白要有吸引力，能给听众一个良好的印象。4、构造要简单，论题清楚。5、短小精悍、语言具有节奏感、通俗。6、有感情、有逻辑性。演讲语言的风格美〔一〕演讲风格，是不同个性的演讲者在特定的语言环境中，对语言进展自成一体，别具一格的选择、加工，锤炼而形成的。要使演讲辞能达意，妙语连珠，多姿多彩，就要精心追求演讲语言的风格美。1、凝练的美凝练的风格，是由演讲者从表达演讲内容出发，恰切运用蕴含丰富、意义深化的词语和修辞方式，使句义的缀合以单独连接为主而形成的。用语集中而饱满、简洁而味长，是凝练的主特征。如，一位演讲者对女英雄刘胡兰的赞颂：敌人一口气铡死了六个同志，让十五岁的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事，没眨眼就走过去，让誓言变成画面。当你的头枕在铡刀另一边，你告诉剑子手：不怕死的，就是____员！你是站起又倒下的，但归根结底