第1节 人的生殖和发育2

1什么叫受精？2受精的部位在哪里？3受精卵要发生什么变化？4胚泡要植入什么部位？5描述受精的过程。6描述人的生殖过程7胚胎与母体通过什么进行物质交换？

——精子与卵细胞结合。——输卵管。——进行分裂，形成胚胎。——胚泡要植入子宫——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。——通过胎盘和脐带。复习回顾睾丸精子卵巢卵细胞受精卵胚胎胎儿婴儿受精输卵管分裂细胞分裂和分化子宫分娩人的生殖过程产生生殖细胞受精胚胎发育分娩人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。

胚后发育阶段婴儿期（出生—1岁）幼儿前期（1—3岁）幼儿期（3—6、7岁）童年期（6、7—11、12岁）青春期（10—20岁）受精卵胚胎性成熟个体胚胎发育阶段出生后发育人出生后的发育分期及其主要特征如下：

出生后的发育分期年龄主要特征婴儿期0～1岁生长发育迅速幼儿前期1～3岁生长减缓；步行和随意运动发展幼儿期3～6岁生长慢；神经调节发展；学习发展童年期女性：6～10岁男性：6～12岁以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展青春前期女性：10～12岁男性：12～14岁生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化青春中期女性：12～14岁男性：14～16岁出生后最大生长期；第二性征出现青春后期女性：14～18岁男性：16～20岁生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育，性成熟（从出生到性成熟的发育阶段）返回思考：你已经经历了哪几个生长期，现在正处于什么生长期？什么是青春期？由幼年向成年过渡的阶段，称为青春期。世界卫生组织认定青春期的年龄范围是10~20岁。

青春期的我们会发生哪些变化呢？【活动】

分析人体出生后发育的资料

目的要求：通过分析有关人体生长发育的数据和图片，认识青春期发育的特点。

1．分析男女平均身高的增长曲线，找出男性和女性的身高生长迅速、生长缓慢、生长基本停止的年龄段。年龄某地男女身高增长曲线2.分析有关身体不同部位生长速度的曲线图，概述青春期整个身体、大脑、生殖器官的生长发育特征。3．比较分析男性和女性在新生儿、青春期身体比例的异同。4．分析青春期男孩和女孩的体型差异。讨论1.青春期身高与体重变化的主要特征是什么?2.根据青春期大脑发育的特征，想一想怎么样使自己变得更聪明？3.男孩与女孩的形体变化与生殖腺有关吗？试说出理由。身体长高，体重突增脑的内部结构逐渐完善，易于接受新鲜事物，是认识事物和学习知识的极好时机。有关。生殖腺分泌性激素，促进第二性征出现，例如：男性长出胡须。青春期发育特点1身体和体重突增3性发育和性成熟2脑和内脏的功能趋于完善青春期发育特点1身体和体重突增1.身高迅速增长2.体重迅速增加青春期发育特点2脑和内脏的功能趋于完善1.脑的结构和功能发育逐步完善2.心脏功能加强每搏输出量增加，心率减慢3.呼吸功能加强

肺活量增大青春期发育特点3性发育和性成熟卵巢雌性激素女性第二性征分泌激发并维持睾丸雄性激素男性第二性征分泌激发并维持产生卵细胞和出现月经现象。产生精子和出现遗精现象。猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？男女生殖器官的差异，叫做第一性征女性的生殖系统男性的生殖系统第一性征男女出现的其他性别差异，叫做第二性征女性主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等，乳房的正常发育是女孩健美的标志之一。男女变声的过程约持续6-8个月，在此期间要避免大喊大叫，防止呼吸道感染，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免声带发生病变。第二性征小提示男性主要表现为长胡须、喉结突出。声音洪亮而低沉等指男女在气质、性格、感情方面具有不同的特征什么是第三性征？男生表现为：勇敢、坚强、乐于竞争等女生表现为：温顺、富有同情心等二、青春期的心理变化及其卫生图中同学的表现可反映青春期的怎样的心理变化独立意识，依赖性，内心世界复杂，性意识萌动想一想，你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？你谈我谈大家谈想一想，你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？

小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生小风被撞倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药，小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事，最后竟谈到自己将来的打算。他们感到非常愉快，一种从未有过的热流在心中冲撞，分开时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。风练球时，小雪总静静地在一旁看；中午，小雪常常帮风把饭买回来。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”

早恋，还是友情？你清楚吗？进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期青春期发育如何正确处理男女同学间的关系？“恋爱型”交往交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型”交往

交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。沟通方法八大招招式四：主动道歉招式一：主动交流招式二：创造机会招式三：认真倾听招式五：善于体谅招式七：承担责任招式八：讨论问题招式六：控制情绪共同的话题怎样促进性心理健康 1、能够正确认识自我，认清自己的性角色。一个性心理健康的青少年，应当正确认识自己身体的变化，接受出现在自身上的性角色；能够理智地对待学习、生活和异性；能够自尊自重，使生活内容健康、充实、积极、向上。共同的话题2、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境。青春期的来临，使许多方面都出现了前所未有的问题，困惑、烦恼、忧郁、急躁等都可能出现，这时一要理智指导自己的情绪；二要学会调整情绪。3、具有一定的协调行为和适应环境的能力。要自觉抵制淫秽的、不健康的影视和读物；学会正常的人际交往，与异性交往时尽量避免时间过长、过晚或单独约会。对爱情、友谊和早恋的分析“爱情”？“友谊”“早恋”？

男女双方的爱慕并渴望成为终身伴侣的专一感情。具有排他性、强烈性、持久性及社会性。要有经济来源和一起生活的必备条件。爱情的发展必然是结婚要肩负起社会法律的责任和义务。

不分男女老少，以共同理想和正确信念为基础的一种广泛交往的深厚的感情。没有时间和空间的约束。它是人类最美好的感情，这是一种高尚的道德力量。

少男少女之间产生好感，所带来的一种朦胧的、自然的、莫名的神往，青春意识的萌动。科学术语叫怀春之情。属于友谊的范畴。友谊与爱情只是一步之遥，处理不好，萌发爱情，恐怕你承担不起。中学生的恋情是是不合理的。珍惜青春时光！返回女孩性保护的忠告

让孩子明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办，使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。孩子外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。晚上女孩外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其到男子的家里去。在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。受到了性侵害，要尽快告诉家长、师长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。1、

是儿童逐渐成为成人的过渡时期，男女生殖器官的差异，叫

性征;男女生殖器官以外的差异称为

性征;男女在性格和行为上的差异称为

性征.2、青春期身体外形的变化：身体

、体重

、长体毛、体形向成人化发展。3、青春期生殖器官迅速发育成熟，女孩生殖器官成熟的标志是

，男孩生殖器官成熟的标志是

。

巩固练习：

青春期第一第二第三迅速长高明显增加月经遗精1．下列各项中不属于男性第二性征的是（）A．长胡须B．喉结突出C．声调变高D．声音变低C2．同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（）A．身高和体重突增B．出现第二性征C．大脑重量迅速增加D．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物C3.进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是()A．互相回避B．互相歧视C．相处有理有节D．谈情说爱C4.下列有关青春期的叙述错误的是()A．青春期是人体生长发育的重要时期B．青春期身体生长快代谢旺盛C．进入青春期，生殖器官迅速发育D．进入青春期，脑细胞、神经元数目大量增加D2.如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是()A.神经系统的发育与身体总发育基本一致B.生殖系统的发育与身体总发育基本一致C.神经系统发育的高峰期从青春期开始D.生殖系统发育的高峰期从青春期开始C3.进入青春期后，由于生理的变化，心理