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文档简介
2023年6月8日《中国法制史》网上答疑文本整理欢迎同学们参与今晚的网上答疑活动。期末快到了,同学们开始复习了吧,在复习的过程中碰到什么问题我们可以在这里一起探讨交流——姚老师,就快要期末考试了,就中国法制史这门课,我们现在应得点的着重那一块去复习啊!——从往届的试卷来看中国法制史的考点比较散,所以平时的学习过程很重要。此外,有一些章节出现的考点比较多,例如:西周、秦朝、两汉、隋唐、明清时期的法律制度往往是考核的重点。——姚老师,你好!其实考试也只是一次检查这门课程,我们所掌握的知识量,但如何能更好的学透这门课程,在平时的学习中,我们应当注意那些方面!谢谢了——在平时的学习过程中,应注意点面的结合,以刑法制度为例,既要了解各朝各代的刑事立法的重要内容,同时也要从整体上了解该项制度的发展特点。——我对于中国法制史,,是初次接触,立即就要期末考试了,不知道要复习那些内容——本课程考试题型较为简朴,重要是单选、多选、填空、多选、名词解释和问答题。但考点较为分散,所以基本上你可以按照中央电大下发的期末复习指导来逐章复习。对一些重点章节多加注意,例如:西周、秦朝、两汉、隋唐、明清时期的法律制度往往是考核的重点。——中国法制史那几章比较重要,考的内容多涉及哪些——西周、秦朝、两汉、隋唐、明清时期的法律制度往往是考核的重点。多做一做往届试卷会很有帮助的。——中国法制史复习时应当注意哪些问题?(宣城电大学员)——对于《中国法制史》这门课大家可以分五个部分来复习:立法指导思想、立法概况、法律形式、法律内容、司法制度。1、立法指导思想:重点是西周的明德慎罚思想,秦朝、战国时期的法家思想以及汉朝的儒家思想。这一部分的内容每次考试都会涉及,并且各种题型都有也许。2、立法概况:重要是掌握一些朝代制定的重要法典。重要是隋、唐、元、明、清以及三国两晋南北朝这个是历史重要过渡时期的一些法典。3、立法形式:重要是记住各朝比较有特点的、有一定意义的法律形式。例如:西周的礼、秦的法律答问和廷行事、汉的法律解释、科、比、春秋经义。4、法律内容:重要是涉及刑事、民事、经济、婚姻这四类法律内容。其中,刑事方面的重要集中在秦、汉,要掌握他们的形式立法指导思想、定罪量刑的基本原则以及罪名、刑名;民事立法重要集中在西周、汉朝,重点应放在契约和所有权上;经济立法则重要是集中在秦朝:婚姻家庭立法重要是掌握西周时期的婚姻制度和继承制度。5、司法制度:掌握各朝比较重要的司法机关以及一些重要司法机关的历史沿革。此外,对于近代史部分重要是以重要法典为线索来进行学习。——汉初的立法指导思想?(宣城电大学员)——两汉开始,封建正统的儒家法律思想占据了主导地位。大家要特别注意这一章的法律思想的变化,即1、汉初至文景时期——黄老思想为主,辅之以法家思想为法制的指导思想。黄老思想:无为而治。体现在法制上:轻徭薄赋,约法省刑因素:战争使得民穷财尽,“休养生息”吸取秦暴政而亡教训2、汉武帝以后——儒家思想为主,并辅之以法家思想为法制指导思想。其中心是“德主刑辅”。因素:诸侯王势力扩张,威胁中央。董仲舒在儒家思想基础上,吸取法家,阴阳家的理论,创建了新儒学思想。涉及:1)《春秋》大一统思想——“罢黜百家,独尊儒术”2)“阳德阴刑”,“德主刑辅”3)君权神授,法自君出4)三纲五常——法制史考试难不难啊宣城电大——应当说是比较简朴的,但是需要记忆的知识点比较多。考前突击固然比较重要,但平时的学习积累过程也是不能忽视的。——法制史怎么可以更有效地简便学习?——1、把握历史脉络,分清不同历史阶段的法律制度的特点2、读透教材,了解教材的编写体例3、前后对比,专题线索,以点带面——请问老师,中国法制史考试的题型有哪些啊?——本课程考试题型较为简朴,重要是单选、多选、填空、多选、名词解释和问答题。课程页面有往届试卷,可以下载模拟。——怎么可以系统的复习中国法制史课本?1、一定要抓住每一个历史时期的法律制度的特点。有一个大体的结识之后,再看每一个具体的朝代的特点。2、以专题理出学习线索。把握住每一个专题的重要内容。抓住编写体例的特点,抽出一条线来复习。3、使用前后对比的方法。4、以点代面,以面代点。:——姚远老师,中国法制史考试成绩怎么算,平时成绩,上课次数,加考试成绩?平时成绩占20%,具体的考核项目以及考核方法要看各个分校。省校只是提供一个参考方案。——请问老师,宋刑统是否从宋朝开始才有刑法的概念?——刑法从夏朝开始就产生了,宋刑统仅仅是法典名称,而不是统一刑法体系的含义。现代的法制与现代法制差别很大,从现在法制中已经很难看到古代法制的影子。但是现代法制的发展是离不开古代法制的,是在古代法制的基础上随着社会的变迁一步一步发展而来的。任何时代的法制都反映了是当时代社会的发展状况,具有社会性和时代性,不能说用现在的法律制度去约束古人的行为,没有什么意义。——建国三时期(宣城电大)所谓“建国三时期”,是孙中山出于对民众智力和素质水平的考虑,认为在中国建立宪政,当时未时尚早,必须经历一个渐进的过程,这个过程也就是宪政国家的建立过程。建立宪政国家的过程分为三个阶段:军政时期、训政时期、宪政时期。在这三个阶段中,分别实行军法之治、约法之治、宪法之治。简朴来说,在军政时期,由国民党领导的军队来管理战乱初定的国家;由于国民党是孙中山心目中先进分子的集团,在民众尚无宪政意识的情况下,由国民党来训练民众掌握实行政权的能力,由国民党担当管理国家的责任,这是训政时期;在训政任务完毕后,国家制定宪法,成立国会,进入宪政时期。
“建国三时期”不仅是孙中山就中国国家制度未来建设的思想理论,也是国民党南京政府实行的国家政策。以此理论为指导,南京国民政府从建立之时起,就具有极为浓厚的“党治”、“军治”色彩,在立法、司法领域也同样具有这种特性。——姚远老师《中国法制史》课程考核有哪些?——基本是形成性考核和期末考核相结合,形考占20%,其中涉及作业、网上学习情况以及到课情况等等,具体看各教学班的实行方案。——什么是秋审?\o"秋审"秋审是\o"清朝"清朝的一种审判\o"制度"制度,秋审开始执行于\o"顺治"顺治十五年,即1658年,一方面规定各省的督抚将自己省内所有被判处斩和斩监候(相称于现代的死缓)案件和布政使、按察史会通复审,分别提出四种解决意见:情实(原为情真,为了避讳雍正的名字胤,改名)、缓决(可以等下一年秋审时再决定)、可矜、可疑。然后将有关案件的情况汇总报送刑部,而囚犯则集中到省城关押。在每年的八月,中央各部院长官会审后,提出解决意见,报皇帝审批。假如确认了情实,到秋后就要处决。缓决假如连续了三次,就可以免死罪,减轻发落。假如是可矜,也可以免死减等发落。可疑的则退回各省重新审理。在雍正时期,还增长了一种叫做“留养承祀”的减轻发落的方式:假如死囚犯是独生子,假如处死其父母和祖父母就无人供养、送终,通过皇帝批准,改判重杖一顿再枷号示众三个月,免掉了死罪。秋审体现了对死刑的重视,但其判决有时也根据当时形势的需要来定,假如是治安混乱时期,就有也许加重,假如太平时期,也许会减轻。古代社会的法律条文及审判制度经常是根据统治需要制定的,也可以由皇帝临时变动,所以随意性很强。——南京国民政府采用“民商合一”体系的理由有哪些?——胡汉民、王宠惠等人根据国民党政治会议的决议起草了民商立法审查报告。列举了“民商合一”的8个理由:
(1)因历史关系,应订立民商统一法典;
(2)因社会进步,应订立民商统一法典;
(3)因世界交通,应订立民商统一法典;
(4)因各国立法趋势,应订立民商统一法典;
(5)因人民平等,应订立民商统一法典;
(6)因编订标准,应订立民商统一法典;
(7)因编订体例,应订立民商统一法典;
(8)因民法与商法之关系,应订立民商统一法典。——“六法”体系包含哪些层次?——“六法”体系,从规范上来说,涉及以下几个层次:
(1)基本法典
构成“六法”体系的核心是宪法(约法)、民法、刑法、商事法、诉讼法、法院组织法等基本法典,这些基本法典构成南京国民政府法律体系的基本框架。
(2)关系法规
所谓“关系法规”,是指围绕基本法典而制定的低位阶法规,如条例、细则,等等。这些“关系法规”,与各自的基本法典一起共同构成一个完整的法律部门。
(3)判例、解释例
“最高法院”依照法定程序做成的判例,“司法院大法官会议”作出的解释例和决议,均具有法律效力,是“六法”体
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