中医药文化与中华文明的关系

中医药文化与中华文明的关系中医药文化与中华文明的关系中医药文化与中华文明的关系,我们的祖先在与大自然作斗争中就创造了原始中医学。人们在寻找食物的过程中,,这就就是发现与应用中药的起源;在烘火取暖的基础上,发现用兽皮、树皮包上烧热的石块或沙土作局部取暖可消除某些病痛,通过反复实践与改进,逐渐产生了热熨法与灸法;在使用石器作为生产工具的过程中,发现人体某一部位受到刺伤后反而能解除另一部位的病痛,,在此基础上,逐渐发展为针刺疗法,进而形成了经络学说与针灸医疗理论。,体系,卓越的治疗效果,为中华民族的繁衍昌盛与人类健康做出了不可磨灭的贡献,就是中国古代科学的瑰宝。中医药事业就是打开中华文化宝库的钥匙,就是中华文,就是中华民族优秀文化的重要组成部分。,并在实践中不断得,中国现存最早的中医理论专著《黄帝内经》问世。该书系统总结了在此之前的治疗经验与医学理论,,运用朴素的唯物论与辨证法思想,,做了比较全面的阐述,初步奠定了中医学的理论,成书于汉之前,诊断、治疗等各方面,补充了《黄帝内经》之不足。秦汉以来,内外交通日渐发达,少数民族地区的犀角、琥珀、羚羊角、麝香,以及南海的龙眼、荔枝核等,渐为内地医,从而丰富人们,365种,:该书所载药效大多就是正确的,如麻黄治喘,黄连治痢,海藻治瘿等。公元三世纪,东汉著名医家张仲景在深入钻研《素问》、,广泛采集众人的有效药方,并结合自己的临床经验,经辨伤寒,以脏腑辨杂病,确立了中医学辨证施治的理论体系与治疗原则,113首(实为112首,因其中的禹余粮丸有方无药, 金匮要略载方262首,除去重复,两书实收剂269首,基本上概括了临床各科的常用方剂,被誉为”方书之祖”。西晋医家皇甫谧(215～282),进行重新归类编排,12卷,128法、刺禁、腧穴主治等。书中经过考查确定了当时的腧穴总349个(49个,300个),论述了各部穴位的适应证与禁忌,总结了操作手法等,对世界针灸医学影响701年日本政府制定医药职令时规定,本书为医学士必修书。610年,巢元方等人集体编写的《诸病源候论》,就50卷,67门,1700余条,分别论述了内、外、妇、儿、五官等各疾病的病因病理与症状。其中对一些疾病的病因及发病原理:对某些寄生虫的感染,已明确指出与饮食有关;,说明当时的外科手术已达到较高水平。隋唐时期,由于政治统一,经济文化繁荣内外交通发达,外来药物日益增多,用药经验不断丰富,对药物657年唐政府组织苏敬等二十余人集体编修本草,659年完稿,名?()。这就是中国古代由政府颁行的第一部药典,154288354卷,,850种,在国713年,学医的必读课本。唐代医家孙思邈(581～682)集毕生之精力,,30卷5300首30卷,2571首。二书还对临床各科、针灸、食疗、预防、养生等均有论述。尤其在营养缺乏性疾病防治方面,成就突出。如认为瘿病(指甲状腺肿类疾病)就是因人们久居ft区,长期饮用一种不好的水所致,劝告人们不要久居这些地方;对夜盲病人,采用动物肝脏治疗752年,王焘著成《外台秘要》,40卷,1104门(1048门),6000余首,可谓集唐以前方书之大成。(1026年),细刻制了十二经脉与354个穴位,作为针灸教学与考试医师之用。考试时,试官将铜人穴位注水,外用蜡封。受试者如取穴正确,年,宋政府专设“校正医书局”,有计划地对历代重要医籍进行了搜集、整理、考证与校勘,历时十余年,1068～1077年陆续进行。目前我们所能读到的《素问,后流传下来的。,中医学出现了许多各:刘完素(公1120～1200),认为伤寒(泛指发热性疾病)的各处症状多与,因而在治疗上多用寒凉药物,凉:张从正约公元～,认为病由外邪侵入人体所生,一经致病,就应祛邪,故治疗多用汗、吐、下三法以攻邪,后李东垣(1180～1251),胃,百病由生”,治疗时重在温补脾胃,因脾在五行学说中属“朱震亨(1281～1358),认为人体”阳常有余,阴常不足”(即认为人体常常阳气过盛阴气不足),治疗疾病应以养阴降火为主,被后世称之为”养阴(公元1518～1593)亲自上ft,广泛地到各地调查,,并对某,对药用矿物进行比较与炼制800余种,27年之久,,1892种,10000多个,对中国与世界药物学的发展做出了杰出的贡献。大约在公元十一世纪,防天花,由于传染病的不断流行,,风,非暑非湿,乃天地间别有一种异气所感,气,无论体质强弱,表进入人体的传统理论,,中医在治疗温病(包括传)方面成就的代表著作有叶桂的士雄的《温热经纬》等。清代医家王清任(1968～1831)根据尸体解剖与临床经验,错误,,并发展了瘀血致病理论与治疗方法。近百年来,随着西医在中国广泛地传播,形成中医、西医、中西医结合并存的局面。一些医家逐渐认识到中西医各有所长,,逐渐形成了中西医汇通学:唐宗海(1862-1918);19世纪中叶)张锡纯(1860-1933)之《医学衷中参西录》等。新中国成立后,党与政府十分重视中医的发展,由于我国存在中、西医两种不同医学理论体系的实际情况,在1950年8月召开的第一届全国卫生工作会议上,确定了卫生工作三大方针,其中就包括“团结中西医。它要求广大医药卫生工作者,在为人民服务的总目标下,团结合作,共同努力做好人民的卫生工作中央认为:如果不能正确地发挥中医力量, 国一部分文化遗产就有散失的危险,这就是绝对不能容许的。,中央指示:“要大力,鼓励那些具有现代科学知识的西医,采取适当的态度同中医合作,向中医学习,整理祖国的医学,从中央到地方举办了不同层次的西医学习中医班,,成为中西医结合,不仅成立了大量的中医诊所并逐渐发展到中医医院,,发展中医学术,1956年开始,标志着中医开始走向高等教育之路。1966年,330所,14000余张,,两次统编全国高等中医药院校各学科教材,5600余名,6万余人。中医的科学活动由个体走向集体化,为中医发展的社会化提供了相应的劳动结构。1966年至1976年十年动乱,与其她工作一样,中医工作受到极大破坏,院校下马,医院缩减(129所),研究队伍解散图书资料流失。最为可惜的就是,50岁左右的专家丧失了出成果的时机,30岁左右的青年中医失去学术成熟的机会一代学生荒废了学业,导致了中医人才的严重断层。粉碎“四人帮”,迎来了中医的春天。19789月中央,解决中医队伍后,使解散的中医机构陆续得到恢复与发展,中医队伍得以重组,并成立了中华全国中医学会(现称“中国1980年,卫生部召开“全国中医与中西医结合工作会议”,明确了“继承、发掘、整理,提高”中医药学的八字方针;1982年在湖南衡阳召开“全国中医医院与高等中医教育工作会议”强调中医机构要保持与发扬中医特色。1985年,中央书记处指示:“根据宪法发展现代医药与我国传统医药的规定,1986年,这些都大大推动了中医:中国大陆县级以上中医院2974个,257196张;134个,4629张;共有中60万人。中医药高等教育有了迅猛发展,1977年,不仅中医院校恢复招生,而且开创了中医招收研究生的制度。40多年来全国30所,,培养各层次中医药专门人,(包括学历教育、短期培训等)1998年全国高等中医药院校在校学生数为例,43万人,2802人(6042198人),23855人。在中医科研方面,,,取得了不少成果,如在心脑血管疾病、肿瘤、各种传染病、急腹症、烧伤创疡、骨髓炎、骨折、子宫外孕、白内障、外伤性截瘫等专科专病方面,国家还重视中医基础理论的研究,20年来,中医药科学研究获得了各种奖励,在国家自然科学奖中,中医药研究占医药卫生领域获奖项目43%;国家发明奖中,176%;国家科技进步奖中,11、5%。当今世界现代科学与现代医学高速发展,中医面临着机,的胸襟,,其突出的表现对