美学原理尔雅课作业复习资料

21/211宗白华的美学立足点是（）。A,西方形而上学B,西方美学C,中国形而上学D,中国美学我的答案：D得分：20.0分2下列对《诗论》说法不正确的是（）。A,它用西方诗论来阐释中国古典诗歌B,它用中国诗论来印证西方诗论C,它是一本介绍诗歌创作的著作。D,它分析了中国诗走向律诗的缘由我的答案：C得分：20.0分3不是中国近代美学家的是（）。A,梁启超B,蔡元培C,王国维D,华罗庚我的答案：D得分：20.0分4中国古代是不存在美学的。（）我的答案：×得分：20.0分5宗白华认为西方形而上学属于唯理的体系，目的在于了解世界的基本结构。（）我的答案：√得分：20.0分1谁提出“自下而上”的美学，并引发了将美学看作时心理科学的思潮？（）A,海德格尔B,费希纳C,萨特D,杜夫海纳我的答案：B得分：20.0分2下列对美学学科性质描述不正确的是（）。A,美学是一种人文学科B,美学是一种交叉学科C,美学是表现为理论形态的审美意识D,美学是一种发展完善的学科我的答案：D得分：20.0分3下列属于审美活动领域的是（）。A,自然美B,社会美C,科学美D,以上都有我的答案：D得分：20.0分4以下对美学的特点说法错误的是（）。A,美学和人生有着特别紧密的联系B,美学和每个民族的文化传统联系紧密C,美学是探讨艺术的D,美和真,善是哲学永恒的课题我的答案：C得分：20.0分5对美学的误会不包括（）。A,美学不是一门交叉学科B,美学等同于美术C,美学等同于审美意识D,美学是表现为理论形态的审美意识我的答案：D得分：20.0分1京剧的意象世界，主要依靠（）表现出来。A,场景B,剧情C,技艺D,演员我的答案：D得分：20.0分2审美活动的核心是（）。A,美妙事物B,审美阅历C,人生体验D,以上都不对我的答案：B得分：20.0分3确定美学学习方法的因素是（）。A,经济制度B,政治制度C,美学的学科性质D,人们的喜好我的答案：C得分：20.0分4学习美学要立足于中国文化，为此对西方美学都要摒弃。（）我的答案：×得分：20.0分5学习美学的必要性只是是美学的学科性质确定的。（）我的答案：×得分：20.0分1改革开放后第一本美学原理的教材《美学概论》是由谁主编的？（）A,朱光潜B,周扬C,李泽厚D,王朝闻我的答案：D得分：20.0分2“美是物在人主观中的反映，是一种观念。”这一观点来自（）。A,高尔泰B,吕荧C,宗白华D,李泽厚我的答案：B得分：20.0分3“物的形象是不依靠于鉴赏的人而存在的，物的形象的美也是不依懒于鉴赏的人而存在的。”这一观点来自（）。A,朱光潜B,李泽厚C,蔡仪D,高尔泰我的答案：C得分：20.0分4美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。（）我的答案：×得分：20.0分5朱光潜在美学大探讨中解决的理论问题是：说明艺术美和自然美的统一；对美的社会性做出了合理的说明。（）我的答案：√得分：20.0分1下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是（）。A,见山是山，见水是水B,见山不是山，见水不是水C,“依前见山只是山，见水只是水”D,心外无物我的答案：C得分：20.0分2“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点？（）A,白居易B,韩愈C,柳宗元D,王安石我的答案：C得分：20.0分3物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比。（）我的答案：√得分：20.0分4“外师造化，中得心源”不是体验而是相识。（）我的答案：×得分：20.0分5物是知觉的世界。（）我的答案：×得分：20.0分1中国传统美学认为，（）是“美”的本体。A,实体B,阅历C,意象D,历史我的答案：C得分：20.0分2绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？（）A,吴道子B,张璪C,石涛D,郑板桥我的答案：B得分：20.0分3梵高是荷兰的后印象派画家。（）我的答案：√得分：20.0分4审美意象是一种物理的存在。（）我的答案：×得分：20.0分5《文心雕龙》的作者是刘勰。（）我的答案：√得分：20.0分1下列关于“美”的描述正确的是（）。A,可以脱离人二存在B,美具有确定的形态C,美是纯粹的D,不存在实体化的美我的答案：D得分：20.0分2以下属于对“生活世界”的正确理解的是（）。A,生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的阅历世界。B,生活世界不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的“共在世界”。C,生活世界就是一种意象世界。D,生活世界是人的生存活动本身。我的答案：C得分：20.0分3西方传统的“真正的世界”的表现形态不包括（）。A,理念世界B,生活世界C,彼岸世界D,“物自体”的世界我的答案：B得分：20.0分4中国美学认为，我们的世界是天人合一的世界。（）我的答案：√得分：20.0分5俄国大作家列夫·托尔斯泰赞成真善美三者的统一。（）我的答案：×得分：20.0分1中国美学中的审美心胸又可以称为（）。A,审美活动B,审美阅历C,审美看法D,审美境界我的答案：C得分：20.0分2以下哪项不是张世英认为的人与世界融合关系的特征？（）A,内在性B,统一性C,非对象性D,人与天地万物相通相融我的答案：B得分：20.0分3以下说法错误的是（）。A,意象世界是对自我的超越，对物的实体性的超越，对主客二分的超越。B,美是超越与复归的统一。C,审美意识是人与世界的交融，即主体与客体的统一。D,美感不是相识，是一种体验。我的答案：C得分：20.0分4老子认为宇宙万物的本体和生命是（）。A,儒B,善C,道D,法我的答案：C得分：20.0分5审美活动在主体方面的前提条件是（）。A,坚持主客二分B,跳出主客二分C,坚持情境融合D,坚持天人合一我的答案：B得分：20.0分1以下说法错误的是（）。A,“现成”是指通过直觉而生成一个充溢意蕴的完整的世界。B,王夫之认为审美活动不是比量，而是现量。C,审美直觉依靠于抽象的概念，须要用概念的形式表述。D,美感是瞬间的直觉，而相识则是一种逻辑思维。我的答案：C得分：20.0分2高峰体验是由谁提出的？（）A,欧亨利B,马可波罗C,马克吐温D,马斯洛我的答案：D得分：20.0分3以下不属于“现量”的三种含义的是（）。A,现在B,存在C,现成D,显现真实我的答案：B得分：20.0分4王夫之从哪里引入“现量”的概念？（）A,道家学说B,逻辑学C,唯识论D,因明学我的答案：D得分：20.0分5以下说法不正确的是（）。A,现在就是当下直接的感兴。B,美感具有直接性。C,美感的直觉性就是美感的超逻辑,超理性的性质。D,审美活动是一种相识活动。我的答案：D得分：20.0分1以下对高峰体验说法正确的是（）。A,高峰体验的欢悦是一种“属于存在价值”的欢悦。B,在高峰体验中，感知对象的意蕴会越来越丰富。C,在高峰体验中往往会失去时空的感觉。D,以上说法都正确我的答案：D得分：20.0分2以下说法错误的是（）。A,愉悦性是美感的一个重要特性。B,高峰体验会引发一种感恩之情。C,美感只能从耳目两个感官中获得。D,马斯洛对高峰体验的描述有助于理解和把握美感的特点。我的答案：C得分：20.0分3美感的实质是（）。A,天人合一B,主客分别C,情景交融D,审美活动我的答案：C得分：20.0分4以下对生理快感和美感的说法错误的是（）。A,美感是超好用的,超功利的。B,生理快感起于好用的要求的满足。C,美感是和生理快感完全对立的。D,生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融。我的答案：C得分：20.0分5愉悦性是美感的重要特性。（）我的答案：√得分：20.0分1对审美活动产生确定性影响的是（）。A,地理环境B,社会文化环境C,审美对象D,审美主体我的答案：B得分：20.0分2审美趣味确定了一个人的（）。A,审美志向B,审美标准C,审美指向D,审美实力我的答案：C得分：20.0分3以下说法正确的是（）。A,自然地理环境影响人的审美活动。B,对审美活动产生确定性影响的是社会文化环境。C,泰纳认为社会的物质文明和精神文明的性质和面貌取决于种族,环境,时代。D,以上说法都正确我的答案：D得分：20.0分4美是一个历史的范畴。（）我的答案：√得分：20.0分5美具有客观性，是永恒的。（）我的答案：×得分：20.0分1一个人审美趣味的整体表现是（）。A,举止B,言谈C,格调D,教养我的答案：C得分：20.0分2中国第一个提倡美育的人是（）。A,蔡元培B,朱熹C,孔子D,晏阳初我的答案：C得分：20.0分3审美风尚是一个社会在确定时期中流行的审美趣味。（）我的答案：√得分：20.0分4审美趣味和审美格调在审美价值的意义上不会有所区分。（）我的答案：×得分：20.0分5时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。（）我的答案：√得分：20.0分1下列美学范畴，属于中国古典美学思想的是（）。A,崇高B,悲剧性C,优美D,气韵我的答案：D得分：20.0分2审美的重要领域不包括（）。A,时尚美B,自然美C,社会美D,艺术美我的答案：A得分：20.0分3时尚的扩张和流行往往要经验一个“装腔作势”“装腔作势”的过程。（）我的答案：√得分：20.0分4服装是阶级隔离的最重要的手段之一。（）我的答案：√得分：20.0分5时尚可以超越社会地位和社会阶层的区分。（）我的答案：√得分：20.0分1主见美是客观的的学者认为自然美存在于（）。A,人的审美意识中B,自然物本身的属性中C,社会的主流审美风尚中D,上层社会的审美格调中我的答案：B得分：20.0分2“其实自然美三个字从美学观点来说是自相冲突的。是美就不自然，只是自然就还没有成为美。”是（）的观点。A,黑格尔B,钱钟书C,朱光潜D,古德洛维奇我的答案：C得分：20.0分3黑格尔对自然美的看法是（）。A,自然美是心灵美的反映B,美在于自然物的属性C,自然美在于“自然的人化”D,自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象我的答案：A得分：20.0分4以下说法中不正确的是（）。A,自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。B,自然美是情景交融，物我同一而产生的审美意象，是人与世界的沟通和契合。C,存在着纯审美的眼光。D,自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。我的答案：C得分：20.0分5全部的自然风景都是美的。（）我的答案：×得分：20.0分1从美的本体层面来探讨，自然美和艺术美（）。A,自然美高于艺术美B,艺术美高于自然美C,同样不存在凹凸D,毫无关系我的答案：C得分：20.0分2中国古代思想认为大自然包含的生意或者生气是最值得欣赏的，体现出了（）。A,自然美B,艺术美C,生态伦理学D,生态美学我的答案：D得分：20.0分3车尔尼雪夫斯基认为绘画把最好的东西描绘的最坏，而把最坏的东西描绘的最令人满足是因为（）。A,自然美高于艺术美B,人无法把握自然美C,自然美是独立的D,艺术无法表现自然我的答案：A得分：20.0分4主见人应爱惜自然万物包括①郑板桥②祝枝山③蒲松龄④程颢A,①②③④B,①②④C,①②③D,②③④我的答案：A得分：20.0分5蒲松龄创建的意象世界表明人和万物都属于一个大生命世界，人与万物一体，生死与共，休戚相关。（）我的答案：√得分：20.0分1人的风姿与风神主要通过（）表现出来。A,言行举止B,形体比例C,曲线色调D,社会地位我的答案：A得分：20.0分2社会美即是人物美。（）我的答案：×得分：20.0分3古希腊人不重视人体美。（）我的答案：×得分：20.0分4人体美最终显示为感性生命之美。（）我的答案：√得分：20.0分5人体美是由形体,比例,曲线,色调等因素构成的充溢生命力的意象世界。（）我的答案：√得分：20.0分1一个地方相对固定的生活方式称之为（）。A,节庆B,风情C,民俗D,狂欢我的答案：C得分：20.0分2以下说法正确的是（）。A,百姓的日常生活，是社会美的重要领域。B,饮食是一种文化，它和社会生活的各方面紧密联系。C,饮食文化具有历史的审美的意蕴。D,以上说法都正确我的答案：D得分：20.0分3随着文明的发展，饮食行为渐渐成为了（）的行为。A,可有可无B,维持生存须要C,包含社会文化活动D,区分种族阶级我的答案：C得分：20.0分4黑格尔的《美学》认为17世纪的荷兰画派的作品（）。A,毫无价值B,仅供参考C,不能用来审美D,特别有价值我的答案：D得分：20.0分5一般人认为日常生活是单调且毫无意趣的。（）我的答案：√得分：20.0分1对休闲描述不恰当的是（）。A,是一种生命状态B,以文化创建和文化享受为内容C,是一种行为方式D,侧重于人们精神生活的方面我的答案：D得分：20.0分2不属于北京最出名的八大庙会之一的是（）。A,潭柘寺B,大钟寺C,护国寺D,雍和宫我的答案：A得分：20.0分3《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。（）我的答案：×得分：20.0分4狂欢节庆是日常生活中最具审美意义的活动。（）我的答案：√得分：20.0分5只有中国人认为卖花的声音是存在美感的。（）我的答案：×得分：20.0分1以下说法中正确的是（）。A,“诗言志”，但“志”不等于“诗”。B,“诗言志”最早出现在《左传》和《尚书》。C,王夫之区分了“诗”和“志”的界限。D,以上说法都正确我的答案：D得分：20.0分2以下说法错误的是（）。A,艺术的本体是审美意象。B,关于艺术定义的看法有摹仿说和表现说。C,意象是一个完整的,有意蕴的感性世界。D,艺术只具有审美层面。我的答案：D得分：20.0分3“关关雎鸠，在河之洲”出自（）。A,《尚书》B,《楚辞》C,《论语》D,《诗经》我的答案：D得分：20.0分4美学就是探讨艺术的。（）我的答案：×得分：20.0分5艺术的本体是艺术品本身。（）我的答案：×得分：20.0分1被称为“欧洲的波普”的是（）。A,英国后现代主义B,法国新现实主义C,英国新现实主义D,法国后现代主义我的答案：B得分：20.0分2以下对波普艺术的说法错误的是（）。A,它20世纪50年代萌发于英国。B,杜尚是观念艺术的发起者。C,它指的是流行艺术,通俗艺术。D,它否定了艺术和非艺术的界限。我的答案：B得分：20.0分3主见取消艺术与非艺术区分的人不包括（）。A,康德B,安迪·沃霍尔C,约瑟夫·孔苏斯D,欧登伯格我的答案：A得分：20.0分4《四分三十三秒》因钢琴优美的旋律受到众人赞扬。（）我的答案：×得分：20.0分5一些流派所谓的“一切可能的东西都可以发生”其实是什么都没有发生。不能算作艺术。（）我的答案：√得分：20.0分1阐释的作用在于（）。A,全面解读作品B,表达个人喜好C,对作品意蕴盖棺定论D,照亮作品的某一个侧面我的答案：D得分：20.0分2“诗无达志”是由谁提出的？（）。A,王羲之B,欧阳修C,王夫之D,黄庭坚我的答案：C得分：20.0分3作品的内容和形式不等于作品的意蕴。（）我的答案：√得分：20.0分4对于同一首诗歌的解读可以有不同的方式。（）我的答案：√得分：20.0分5艺术作品是不能阐释的。（）我的答案：×得分：20.0分1意境之所以特别，不是因为它包含了（）。A,人生感B,历史感C,情景交融D,宇宙感我的答案：C得分：20.0分2《园冶》是哪个朝代的造园著作？（）A,宋B,唐C,明D,清我的答案：C得分：20.0分3以下说法正确的是（）。A,老子认为道是宇宙万物的本体和生命。B,道是有和无，虚和实的统一。C,道不具有规定性。D,以上说法都正确我的答案：D得分：20.0分4任何艺术作品都具有意境。（）我的答案：×得分：20.0分5中国美学里面情景交融是用来定义意象的。（）我的答案：√得分：20.0分1文化产业作为一个时代的产物，最本质的特点有（）个。A,三B,四C,五D,六我的答案：B得分：20.0分2大自然成为人类审美对象的直接前提是（）。A,人类学会了运用劳动工具B,人类社会初步形成C,人类自身价值得到了充分确定D,人类具备了运用语言的实力我的答案：C得分：20.0分3《大趋势》的作者是（）。A,约瑟夫·奈B,丹尼尔·卡尼曼C,保罗.肯尼迪D,约翰·奈斯比特我的答案：D得分：20.0分4陶渊明认为，欣赏自然美景时，“此中有真意，欲辩已忘言”，属于（）。A,审美的非功利性B,审美的非自觉性C,审美的具象性D,审美的特性我的答案：B得分：20.0分5动漫产业是一种文化产业。（）我的答案：√得分：20.0分1与胡适并称为“新红学派”的创始人是（）。A,王国维B,俞平伯C,鲁迅D,周汝昌我的答案：B得分：20.0分2被鲁迅称之为“人情小说”“世情小说”的著作是（）。A,《红楼梦》B,《金瓶梅》C,《西游记》D,《水浒传》我的答案：B得分：20.0分3（）把《金瓶梅》这本著作评为“市井文字”的。A,金圣叹B,胡适C,鲁迅D,张竹坡我的答案：D得分：20.0分4红学家们普遍重视脂砚斋的美学思想。（）我的答案：×得分：20.0分5汤显祖的审美志向可以概括为“确定情的价值”“追求情的解放”。（）我的答案：√得分：20.0分1怡红院是（）住的地方。A,林黛玉B,薛宝钗C,贾宝玉D,探春我的答案：C得分：20.0分2曹雪芹美学思想的核心是（）。A,美B,理C,法D,情我的答案：D得分：20.0分3“若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化。”这句话出自（）。A,《牡丹亭》B,《枉凝眉》C,《金瓶梅》D,《西厢记》我的答案：B得分：20.0分4大观园是太虚幻境，是清净儿女之境。（）我的答案：√得分：20.0分5《牡丹亭》中塑造了一个“有情”的典型——杜十娘。（）我的答案：×得分：20.0分1“非鲁达定说不出此语,非此语定写不出鲁达”是（）的评语。A,鲁迅B,俞伯平C,胡适D,金圣叹我的答案：D得分：20.0分2以下对曹雪芹说法正确的是（）。A,他的审美志向是确定情的价值。B,他追求情的解放。C,他追求有情之天下。D,以上说法都正确我的答案：D得分：20.0分3关于贾宝玉与林黛玉，下列说法错误的是（）。A,他们是小说中对生活最敏感，体验最深刻的两个人物。B,他俩的爱情悲剧是小说的一条主要线索。C,在情榜上，贾宝玉被评为“情情”，而林黛玉则是“情不情”。D,他们两个人都经常愁闷惆怅。我的答案：C得分：20.0分4所谓“幻形入世”是作者在小说一开始就给贾宝玉一个形而下的起点。（）我的答案：×得分：20.0分5“狂风落尽深红色”是杜牧的诗句。（）我的答案：√得分：20.0分1以李白为代表的道家文化的审美状态是（）。A,空灵B,飘逸C,沉郁D,开心我的答案：B得分：20.0分2被称为古希腊悲剧的典范的作品是（）。A,《安提戈涅》B,《被缚的普罗米修斯》C,《俄狄浦斯王》D,《美狄亚》我的答案：C得分：20.0分3王国维是禅宗文化的代表。（）我的答案：×得分：20.0分4李白是禅宗文化的空灵代表人物。（）我的答案：×得分：20.0分5基督教文化继承了希伯来文化。（）我的答案：√得分：20.0分1被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是（）。A,托尔斯泰B,屠格涅夫C,普希金D,契诃夫我的答案：C得分：20.0分2不属于悲剧最佳表现形式的是（）。A,绘画B,戏剧C,小说D,影视艺术我的答案：A得分：20.0分3西方美学中的崇高确定有对对象道德的评价。（）我的答案：×得分：20.0分4悲剧与命运紧密相关。（）我的答案：√得分：20.0分5中国美学中的“大”与西方美学中的“崇高”的涵义是相同的。（）我的答案：×得分：20.0分1在西方第一次明确提出“美育”概念的是（）。A,歌德B,席勒C,尼采D,亚里士多德我的答案：B得分：20.0分2关于席勒以下说法错误的是（）。A,他认为感性冲动就是审美冲动。B,他认为人都具有感性冲动和理性冲动。C,他提出了嬉戏冲动的说法。D,他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。我的答案：A得分：20.0分3以下关于美育的说法错误的是（）。A,美育属于人文教化。B,美育的根本目的是追求人性的完满。C,美育指的是在知识层面上的全面发展。D,孔子是中国最早提出美育的思想家。我的答案：C得分：20.0分4“只有当人充分是人的时候，他才嬉戏；只有当人嬉戏的时候，他才完全是人”出自（）。A,《审美教化书简》B,《论美》C,《诗的艺术》D,《美学漫步》我的答案：A得分：20.0分5美育等同于艺术教化。（）我的答案：×得分：20.0分1“乐”可以使人心气平和，这是（）的观点。A,荀子B,老子C,庄子D,孟子我的答案：A得分：20.0分2不属于美育主要功能的是（）。A,培育审美心胸B,提升审美实力C,培育审美趣味D,形成审美风尚我的答案：D得分：20.0分3以下对美育的说法错