标准解读

《GB/T 41471-2022 数字教材 中小学数字教材出版基本流程》是一项国家标准,旨在为中小学数字教材的开发与出版提供规范指导。该标准涵盖了从策划到发布整个过程中涉及的关键环节和要求。

在策划阶段,强调了对目标用户(即学生)需求的调研分析,以及基于教育大纲或课程标准的内容设计。同时,明确了版权获取的重要性,确保所有使用的素材符合相关法律法规要求。

进入内容创作时,标准指出应遵循科学性、准确性原则,并注重多媒体元素的应用以增强互动性和趣味性。此外,还特别提到了适应不同终端设备显示的需求,在保证内容质量的同时考虑到用户体验。

编辑加工环节,则是对已创作完成的内容进行细致校对与修改,包括但不限于文字错误修正、格式统一等,确保最终产品能够达到高标准的专业水准。此阶段还需关注元数据管理,以便于后续检索使用。

接下来是技术处理步骤,主要涉及到将经过编辑审核后的文件转换成适合在线阅读或下载的形式,如HTML5、EPUB3等主流格式。在此过程中,需充分考虑兼容性问题,使得成品能够在多种平台上流畅运行。

质量检测作为保障产品质量的最后一道防线至关重要。依据本标准,需要从多个维度进行全面测试,比如功能完整性、界面友好度、安全性等方面,确保每个细节都符合既定标准。

最后,在通过严格的质量检验后,方可进入正式发布的阶段。此时,除了要选择合适的渠道对外推广外,还要建立健全反馈机制,持续收集来自师生的意见建议,为未来版本迭代优化打下良好基础。


如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。

....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2022-04-15 颁布
  • 2022-11-01 实施
©正版授权
GB/T 41471-2022数字教材中小学数字教材出版基本流程_第1页
GB/T 41471-2022数字教材中小学数字教材出版基本流程_第2页
GB/T 41471-2022数字教材中小学数字教材出版基本流程_第3页
GB/T 41471-2022数字教材中小学数字教材出版基本流程_第4页
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文档简介

ICS0114040

CCSA.19.

中华人民共和国国家标准

GB/T41471—2022

数字教材中小学数字教材出版基本流程

Digitaltextbook—Publishingfundamentalprocessofdigitaltextbookfor

primaryandsecondaryschool

2022-04-15发布2022-11-01实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/T41471—2022

目次

前言

…………………………Ⅰ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

出版基本流程

4……………2

概述

4.1…………………2

选题策划与论证

4.2……………………2

原型开发与验证

4.3……………………3

编辑制作

4.4……………4

质量检测

4.5……………5

产品发布

4.6……………6

参考文献

………………………7

GB/T41471—2022

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由全国新闻出版标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC527)。

本文件起草单位人教数字出版有限公司人民教育出版社有限公司时代出版传媒股份有限公司

:、、、

中国新闻出版研究院广东省出版集团数字出版有限公司浙江出版传媒股份有限公司浙江科学技术

、、、

出版社有限公司海峡出版发行集团有限责任公司中教云智数字科技有限公司人民教育电子音像出

、、、

版社有限公司河南教育电子音像出版社责任有限公司

、。

本文件主要起草人沙沙龙正武贺男郑可李冰冰陈磊刘海业邱仲军唐可为汤弘亮徐天白

:、、、、、、、、、、、

贾楠赵子莹马学良严立翟永勇

、、、、。

GB/T41471—2022

数字教材中小学数字教材出版基本流程

1范围

本文件规定了中小学数字教材出版活动的基本流程包括选题策划与论证原型开发与验证编辑

,、、

制作质量检测产品发布等环节

、、。

本文件适用于中小学数字教材的研发管理和出版管理工作

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

数字教材中小学数字教材质量要求和检测方法

GB/T41470—2022

电子图书标识

CY/T110

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

31

.

中小学数字教材digitaltextbookforprimaryandsecondaryschool

依据中小学课程规划或课程标准教学大纲系统编写开发适用于信息化环境下教学活动的电子

、,、,

图书

32

.

审稿readandevaluate

从出版专业角度对出版产品的内容进行科学分析判断和加工的活动

,、。

来源

[:CY/T50—2008,3.65]

33

.

数字版权管理digitalcopyrightmanagement

为保护数字内容的合法使用和传播而实施的一系列计划组织协调控制和决策活动

、、、。

来源有修改

[:CY/T96—2013,8.1.6,]

34

.

选题策划acquisitionsinselectedsubject

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