标准解读

《GB/T 41470-2022 数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法》是一项国家标准,主要针对中小学教育中使用的数字教材提出了具体的质量要求,并规定了相应的检测方法。该标准旨在提高数字教材的整体质量和使用体验,确保其能够更好地服务于教学活动。

在质量要求方面,标准涵盖了多个维度,包括但不限于内容准确性、版权合规性、界面友好度以及技术性能等。对于内容准确性,强调了信息的真实性和科学性,避免误导学生;版权合规性则要求所有引用材料必须合法获得授权,尊重原作者权益;界面友好度关注的是用户交互体验,比如字体大小适宜、色彩搭配合理等;技术性能方面,则对加载速度、兼容性等方面做出了规定,以保证不同设备上的流畅运行。

关于检测方法,标准提供了详细的流程和技术手段来评估上述各项指标是否达标。这涉及到从初步审查到详细测试的全过程,包括但不限于文档审核、功能测试、用户体验调查等多个环节。通过这些步骤,可以全面了解一款数字教材是否符合既定的质量标准。

此外,该标准还特别强调了安全性和隐私保护的重要性,在制定过程中充分考虑到了未成年人保护的相关法律法规,力求为中小学生提供一个健康、安全的学习环境。


如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。

....

查看全部

  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2022-04-15 颁布
  • 2022-11-01 实施
©正版授权
GB/T 41470-2022数字教材中小学数字教材质量要求和检测方法_第1页
GB/T 41470-2022数字教材中小学数字教材质量要求和检测方法_第2页
GB/T 41470-2022数字教材中小学数字教材质量要求和检测方法_第3页
GB/T 41470-2022数字教材中小学数字教材质量要求和检测方法_第4页
免费预览已结束,剩余24页可下载查看

下载本文档

免费下载试读页

文档简介

ICS0114040

CCSA.19.

中华人民共和国国家标准

GB/T41470—2022

数字教材中小学数字教材质量要求

和检测方法

Digitaltextbook—Qualityrequirementsandexaminationmethodofdigital

textbookforprimaryandsecondaryschool

2022-04-15发布2022-11-01实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/T41470—2022

目次

前言

…………………………Ⅰ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

质量要求

4…………………2

质量要素

4.1……………2

有效性要求

4.2…………………………2

完整性要求

4.3…………………………2

规范性要求

4.4…………………………3

准确性要求

4.5…………………………6

质量检测方法

5……………7

检测流程

5.1……………7

检测环境搭建

5.2………………………8

有效性检测方法

5.3……………………8

完整性检测方法

5.4……………………8

规范性检测方法

5.5……………………8

准确性检测方法

5.6……………………9

检测结果记录

5.7………………………10

检测结论与检测报告

6……………………10

检测结论

6.1……………10

检测报告

6.2……………10

附录规范性文本内容文件格式对象标签要求

A()/…………………11

附录规范性文本内容是否符合显示规范性要求的检测方法

B()……17

附录资料性准确性检测中的差错统计方法和差错率计算方法

C()…………………18

附录资料性检测记录表

D()……………21

附录资料性质量检测报告

E()…………22

参考文献

……………………23

GB/T41470—2022

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由全国新闻出版标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC527)。

本文件起草单位人教数字出版有限公司北大方正信息产业集团有限公司广州视睿电子科技有

:、、

限公司中国电子技术标准化研究院人民教育出版社有限公司中国新闻出版研究院人民教育电子音

、、、、

像出版社有限公司北京教育科学研究院中教云智数字科技有限公司上海市教育委员会教学研究室

、、、、

广西音像教材出版社有限公司

本文件主要起草人沙沙黄肖俊颜钦钦谭凯董桂官袁华莉陈磊贺男乐进军马学良严立

:、、、、、、、、、、、

赵子莹钟岑岑李军黎旭诚

、、、。

GB/T41470—2022

数字教材中小学数字教材质量要求

和检测方法

1范围

本文件规定了中小学数字教材的出版质量要求检测方法检测结论要求与检测报告要求

、、。

本文件适用于中小学数字教材在研发出版等环节中的质量管理

、。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

中国标准书号

GB/T5795

声像节目数字出版物技术要求及检测方法

GB/T33665

数字教材中小学数字教材元数据

GB/T41469—2022

数字阅读终端内容呈现格式

CY/T88

电子图书标识

CY/T110

电子图书版权记录

CY/T112—2015

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

31

.

电子图书e-book

通过相关设备直接呈现文字图像音频视频等内容具有相当篇幅的专题数字出版产品

、、、,。

来源

[:CY/T96—2013,4.2.5]

32

.

温馨提示

  • 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
  • 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
  • 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。

评论

0/150

提交评论