幼儿园教师培训制度

幼儿园教师培训制度幼儿园老师培训制度1

为了仔细搞好老师培训工作，完成培训任务提高老师的教育理论水平和业务素养，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。

一、为关心青年老师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新安排的青年老师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织支配，培训内容为教育法规、时事政治、老师职业道德规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织，培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。

二、老师培训以参与园内培训为主，选派外出培训为辅。参与县、市、省级培训的老师，要仔细做好培训笔记，培训后，要将培训状况向全体老师进行汇报。

三、组织青年老师乐观参与各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平常的.帮练活动。做到在活动中培育，在活动中关心提高。

四、鼓舞他们乐观参与业余文化进修学习，提高青年老师的文化素养，幼儿园在排课上赐予支持，时间上赐予保证。

五、坚持对青年老师的听课，并准时进行讲评。

六、鼓舞青年老师参与各级试验专题的讨论课写试验报告，总牢固验体会，写试验方案。

七、建立老师培训业务档案，记录老师培训状况;受聘老师应备有培训笔记本，记录本人参与思想政治和业务培训的内容及心得体会。

幼儿园老师培训制度2

1、教职工要乐观参与各类培训，不断提高自身素养。乐观鼓舞教职工利用业余时间进修，对业余进修或自修（本专业）成果合格及获有关证书者，幼儿园可负担部分费用。

2、园内要提倡互帮互学，开展结对子活动，有丰富阅历的教职工，要带好徒弟，传授阅历。

3、坚持走出去，请进来的'方针，每学期邀请专家或同行来讲学、沟通，每学期组织一次外出参观学习，并依据不同需要送派老师外出学习、培训。

4、坚持业务学习制度，有方案地支配业务学习内容，使全体教职工不断猎取新的教育信息，了解幼教进展动态，投入教学改革。

5、定期举办各种技能技巧学习、考核、评比活动。

6、有方案选派教职工参与各种形式的进修学习或业务培训。学习、进修优秀者，可优先享受外出学习、参观、进修的待遇。

幼儿园老师培训制度3

一、新进老师必需参加岗前培训（包括实习两周以上、幼儿园信息培训），了解幼儿园各项工作要求。

二、工作三年内老师为新老师，均需参加园内基本功过关考核。

三、工全体老师要乐观利用业余时间进修或学习，注意理论与实践的反思和指导作用。乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。

四、提倡互帮、互学，有阅历的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有方案地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。

五、依据幼儿园教育教学进展需求，定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通，并依据需要有方案地选送老师外出学习。

六、每学年保证每一位老师有一次以上外出学习培训的`机会。通过供应外出学习培训机会嘉奖对幼儿园有突出贡献的老师。

七、老师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展现、反思沟通等方式准时反馈学习成果。

八、坚持业务学习制度，有方案地支配业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教进展动态。

九、针对老师的不同需求，分别进行骨干老师、阅历型老师、新老师的定向培训。

幼儿园老师培训制度4

一、凡经幼儿园园务会争论打算，属于幼儿园指派的老师外出学习所产生的会务费、车旅费等方能纳入报销范围。

二、经费报销实报实销，对于超出学习范围的老师个人活动所产生的费用由个人自行担当。

三、老师公派外出学习的学习时间严格根据幼儿园规定执行，超出允许的时间范围而无正值的理由将根据考勤制度扣发当事人相应的结构工资。

四、幼儿园为公派老师外出学习报销以下项目的经费：会务费、经幼儿园允许购买的资料费、住宿费、餐费、动身点至学习点之间乘坐火车、轮船、公共汽车等交通工具所产生的交通费。老师游玩期间所产生的住宿费、餐费、交通费、景点门票费由单位报销50﹪。

五、乘坐交通工具限制：乘坐火车只报销硬卧及以下标准的火车票;乘坐轮船只报销三等舱及以下标准的轮船票，乘坐其它交通工具的费用视状况由园务会讨论打算。

六、市区范围内举办的各类研讨会、培训及观摩活动幼儿园只报销会务费、资料费、车费，特别状况所产生的费用由园领导打算是否予以报销。

七、公派外出学习的老师在经费使用上自觉坚持厉行节省的.原则。

八、外派学习的老师须遵守幼儿园的相关规定、园务会的相关规定和各种法律法规的规定，如因违反规定造成的经济损失幼儿园不予担当，如外出学习的老师有违法、违纪行为，幼儿园将不予报销任何费用，同时将依据相关条例赐予严峻的惩罚。

幼儿园老师培训制度5

一、新进老师必需参加岗前培训（包括实习两周以上、幼儿园信息培训），了解幼儿园各项工作要求。老师要乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。

二、工全体老师要乐观利用业余时间进修或学习，注意理论与实践的反思和指导作用。乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。鼓舞老师利用业余时间进修或学习，注意理论与实践的反思和指导作用。

三、提倡互帮、互学，有阅历的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有方案地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。

四、依据幼儿园教育教学进展需求，定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的.方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通，并依据需要有方案地选送老师外出学习。

五、每学年保证每一位老师有一次以上外出学习培训的机会。通过供应外出学习培训机会嘉奖对幼儿园有突出贡献的老师。

六、老师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展现、反思沟通等方式准时反馈学习成果。

七、坚持业务学习制度，有方案地支配业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教进展动态。

八、针对老师的不同需求，分别进行骨干老师、阅历型老师、新老师的定向培训。

九、每学期进行一次业务素养与力量的竞赛，表扬先进，推广阅历。

十、骨干老师带头进行教育科研，带动幼儿园课题讨论的有效开展。

幼儿园老师培训制度6

为了不断提高老师的整体素养，加强老师队伍的整体水平，特制订本制度：

一、老师要乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓舞老师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成果合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。

二、提倡互帮、互学，有丰富阅历的老师要带徒弟，传授阅历。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。

三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，沟通。每学期组织一次全员性的参观，并依据不同需要，送派老师到各地学习。学习结束每人要写20xx——3000字的学习心得，并对全园老师进行二次培训或做1-2节观摩课展现。

四、坚持业务学习制度，有方案的支配业务学习内容，使全体老师不断猎取新的`信息，了解幼教进展动态。

五、每两年进行一次“教坛新秀”、“骨干老师”的评比。有方案的组织和选派老师参与各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。

幼儿园老师培训制度7

幼儿园老师规章制度

1、老师不准打骂幼儿如发觉打一次罚款元骂一次罚款元。

2、老师上班时间要穿着得体留意形象，不能留长指甲不能穿拖鞋。

3、老师要按时上下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。

4、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

5、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让激随时了解幼儿的'学习状况

6、老师每周一早上要给小伴侣剪指甲，保证每一个幼儿洁净卫生。

7、老师喜爱幼儿忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗不打瞌睡，常巡察幼儿的睡眠状况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗换衣，准时订正幼儿不良睡姿。

8、老师了解幼儿体质状况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要准时换衣换褥

幼儿园老师培训制度8

为进一步提高老师业务水平，提高老师素养，强化老师队伍建设，特制定本方案。

依据老师工作的特点和我园老师的实际，结合市区统一支配，老师培训及素养提高将实行多种形式和方法，做到理论与实际相结合，以老带新，以点带面，满意老师业务提高的要求，使老师培训工作落到实处。

培训内容：

一、老师计算机培训。要求30%以上的老师达到高级操作水平。

二、外语水平达标培训。要求老师达到区里的统一要求。

三、对《幼儿园教育纲要》的学习辅导。

四、相关的理论学习与实践力量的.提高。

详细措施：

一、参与区里组织的统一培训，使我园老师的计算机操作水平能够达到要求。

二、鼓舞老师参与各种培训和进修，使外语水平达到标准。

三、每周一次集中学习，重点解决重要的教育教学理论学习。

四、组织一次专题讲座，关心老师树立正确的教育观与儿童观，并与先进教育理念保持全都。上学期将结合幼儿园教育纲要的学习，聘请学前教育专家来我园进行一次专题讲座。下学期将结合纲要的落实聘请相关的专家进行专题讲座。

五、组织教学观摩与研讨，在教学实践中促进老师各种力量的提高与进展。

今年上学期将结合示范园复检，进行环境创设的检查与评比。下学期将结合课题的讨论状况进行与课题相关的教育活动研讨。

六、组织老师定期进行沟通，达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。要求每位老师每周记一篇教学笔记、一篇自学笔记。每学年写一篇专题总结或论文，每学期进行一次教育笔记沟通，每学年进行一次论文沟通。

七、定期组织老师参与省、市、区相关的培训和考核。

幼儿园老师培训制度9

为了不断提高早教老师的整体素养，加强早教老师的整体水平，特制订本制度：

一、早教老师要乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的.突出特长。

二、提倡互帮、互学，利用业余时间有丰富阅历的老师学习，接受阅历。按时参与举办各种培训班，并进行考核评比。

三、坚持走出去、请进来的方针，每学期有一到两次到其他乡镇早教点进行学习沟通。学习结束要写学习心得并就好的阅历用于自己的工作当中。

四、坚持业务学习制度，有方案的支配业务学习内容，使早教老师不断猎取新的信息，了解幼教进展动态。

五、学习《幼儿园教育指导纲要》、《儿童学习与进展指南》。定期开展教研活动，进行教学反思、案例分析、阅历沟通、教法探讨等。

幼儿园老师培训制度10

1、教职工要乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓舞教职工利用业余时间进修或学习。

2、制订老师队伍进展规划和培训的方案、鼓舞在职老师自学进修。

3、老师进园工作五年内必需拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。

4、幼儿园派出学习或短期培训的老师旅差费及培训费由幼儿园报销。

5、提倡互帮、互学，有阅历的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有方案的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

6、每学期组织一次外出参观学习活动，开阔视野、取长补短，并依据需要有方案的派送老师外出学习。

7、坚持业务学习制度，有方案的.支配业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教进展动态。

8、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广阅历。

幼儿园老师培训制度11

为了加强我园师资队伍建设，促进老师专业化进展，提高老师的综合素养，我园乐观鼓舞老师参与高一层次学历的进修，并乐观推举骨干老师参与高一层次的业务进修，同时也为了相对稳定我园的老师队伍和骨干队伍，规范我园师资队伍的'管理，现经教代会成员争论，特制定如下老师学历进修培训制度：

（一）以幼教《规程》和《纲要》为依据，结合幼儿园实际，参加制定教研方案，以及吸取园外幼教信息，沟通改革额阅历。

（二）培育骨干老师在教科研中的“领头羊”意识，督促老师不断提升自己的理论修养及实践水平，在师德职德和教育教学方面发挥示范作用，并能指导新老师和年轻老师提高业务力量。

(三)坚持业务学习制度，有方案地支配业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教进展动态。

(四)鼓舞骨干老师勇于担当各项教学和科研任务，每年度依据本园状况参加制定科研专题项目，老师则按本班实际水平，选好讨论专题，期末进行专题总结。

（五）乐观参与幼儿园整理教育教