被动语态重点知识点总结

6/6被动语态复习“三步曲”被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。在历年的中考题中,都有肯定数量的考查被动语态的题目。因此,有必要对被动语态进行系统复习。第一曲:驾驭被动语态的结构被动语态由"助动词+及物动词的过去分词"构成。不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一样。现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下:1.一般现在时的被动语态:am/is/are+done(指及物动词的过去分词,下同)如:Englishisusedallovertheworld.2.一般过去时的被动语态:was/were+done如:Thepicturewaspaintedtwoyearsago.3.现在进行时的被动语态:am/is/are+being+done如:Theflowersarebeingwateredbythemnow.4.现在完成时的被动语态:have(has)+been+done如:Theroomhasbeencleaned.5.一般将来时的被动语态:will/begoingto+be+done如:Theworkwillbefinishedtomorrow.6.含有情态动词的被动语态:情态动词+be+done如:Yourhomeworkmustbehandedintoday.其它几种特别句型：Itissaidthat……..Itiswellknownthat…….Itisreportedthat……..havesthdone第二曲:驾驭主动语态变被动语态的方法把主动语态变为被动语态时,应走好以下三步:1)主动语态的宾语变为被动语态的主语;2)主动语态的谓语动词由主动语态形式变为被动语态形式;3)主动结构的主语变为介词by的宾语,组成介词短语,放在被动结构的谓语动词之后。在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者时,by短语可以省略。请看示范:主动语态:Mybrotherrepairedthatbikeyesterday.主语谓语动词宾语其余部分被动语态:Thatbikewasrepaired(bymybrother)yesterday.主语谓语动词by+宾语其余部分对于主动语态变为被动语态方法的考查,主要在句型转换题目中出现。只要能够依据上面介绍的方法去做,一般是能够做对的。第三曲:留意主动语态变为被动语态的几种特别句型1.含有短语动词的被动语态一般来说,只有及物动词才有被动语态。另外,很多不及物动词加上介词或副词构成的短语动词,相当于及物动词,后面也可加宾语。在变被动语态时,留意不可丢掉后面的介词或副词,常见的这类短语动词有:takecareof,lookafter,takeoff,lookat,sendfor,lookup等。如:Theoldpeopleshouldbetakengoodcareof.2.含有双宾语的动词的被动语态含有双宾语的主动句改为被动句时,应将其中一个宾语改为被动结构的主语,另一个宾语仍保留在原处。一种状况是把间接宾语(指人)变为主语,直接宾语(指物)不变。另一种状况是把直接宾语(指物)变为主语,间接宾语(指人)不变,这时,间接宾语前通常加介词to,有时加for。如:Myfathergavemeanewbookonmybirthday.→Iwasgivenanewbook(bymyfather)onmybirthday.(间接宾语作了主语)Anewbookwasgiventome(bymyfather)onmybirthday.(直接宾语作了主语)3.带有复合宾语的动词的被动语态带有复合宾语(宾语和宾语补足语)的主动语态变为被动语态时,只把宾语变为被动语态的主语,原来的宾语补足语不动。同时,假如宾语补足语是省略to的动词不定式,变为被动语态时,必需加上不定式符号to,这类动词有make,let,see,hear,watch等。如:WefindEnglishveryuseful.→Englishisfoundveryuseful.宾语宾补Ioftenhearhimsinginhisroom.→Heisoftenheardtosinginhisroom.宾语宾补4.有的动词的主动形式可以表示被动意义,这类动词有:wash,sell,smell,taste,sound,feel等。如:Thebookssellwell.Thefoodtastesgood.以上四种状况在中考题目中常常出现,同学们在遇到类似题目时,应首先分析属于哪种状况,然后再依据驾驭的知识来做题。二,被动语态考点归纳1.主动语态改为被动语态时，被动语态应和主动语态的时态保持一样。如：WespeakEnglish.（改为被动语态）English_______________byus.［分析］此句主动语态为一般现在时态，被动语态也应用一般现在时态，因此，答案应是isspoken。2.留意被动语态的谓语结构。一般现在时是：am/is/are+p.p；一般过去时是：was/were+p.p；现在完成时是：have/has/been+p.p；现在进行时是：am/is/are/+being+p.p；含有情态动词的是：情态动词＋be+p.p。有诗曰：被动语态须留意，谓语不离“be”“p.p”。主谓一样别遗忘，“进行”易丢一个“be”。（注：p.p过去分词）。如：Wemusttakegoodcareofoureyes.（改为被动语态）Oureyesmust___________goodcareof.［分析］此句中含有情态动词must，则，我们依据“情态动词＋be+p.p.”的公式可知，答案应是betaken。3.留意句中主谓语的一样关系。如：Tea______（grow）insoutheastofChinaandIndia.［分析］此句中主语tea是不可数名词，作主语时谓语动词应用单数形式。而此句说明的又是一自然现象，因此就应用一般现在时态。所以，答案应是isgrown。4.留意复合宾语的变化。如：Theycouldn”tmakethecowgo.（改为被动语态）［分析］thecowgo在句中作make的复合宾语。一般状况下，变为被动语态后，宾语补足语的结构形式,所处位置原封不动地保存下来，但make/have/let/see/watch/hear等后原可省的to要还原回来。明显，此句中，thecowgo中省去的to应还原回来，因此答案应是Thecowcouldn”tbemadetogo.5.留意双宾语的变化。如：MrSmithshowedthestudentstwopicturesyesterday.（改为被动语态）Twopictures________________thestudentsbyMrSmith.［分析］变为被动语态时，双宾语中的任何一个皆可变为主语，一般变直接宾语，但间接宾语前必需加上介词to或for。此句中明显是把直接宾语变为被动语态的主语，则，间接宾语前须加上介词to，所以答案应是wereshownto。6.留意短语动词中的“小词”。如：Theoldmenandthechildren____inourcountry.A.musttakegoodcareB.mustbetakengoodcareC.mustbetakengoodcareofD.musttakegoodcareof［分析］短语动词是一个不可分割的整体，应当做一个词来看待，变成被动语态后，“小词”不能丢弃。因此，此题答案应是C。(UNIT5)直接引语变间接引语一,句式的变化1.陈述句变为以that引导的宾语从句。〔that在口语中常省略〕Shesaid,“Ourtrainwillarriveinfiveminutes.”Shesaid(that)theirtrainwouldarriveinfiveminutes.Hesaid,“I’mverybusy.”Hesaid(that)hewasverybusy.2.一般疑问句变成if/whether引导的宾语从句。Hesaid,“Canyouswim,John”HeaskedJohnifhecouldswim.Theteachersaid,“Haveyouallunderstoodme”Theteacheraskedifwehadallunderstoodhim.If/whether的用法主要区分点:a.whether可与or(not)连用Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.b.与介词连用：Wearetalkingaboutwhetherhewillwin.c.与不定式连用：Ican’tdecidewhethertogowithyou.3.特别疑问句变为由who/what/when等疑问词引导的宾语从句。Georgesaid,“WhenwillyougetbackfromShanghai,Mike”GeorgeaskedMikewhenhewouldgetbackfromShanghaiHesaid,“Whereareyougoing”HeaskedwhereIwasgoing.4.祈使句变为动词不定式。〔表示命令时常用tell;表示恳求时常用ask。Don’t变为not〕Theteachersaidtotheboy,“Openthewindow.”Theteachertoldtheboytoopenthewindow.Hisfathersaidtohim,“Don’tleavethedooropen.”Hisfathertoldhimnottoleavethedooropen.5.反意疑问句，变为由if/whether引导的宾语从句。Sheaskedme,“Youhaveseenthefilm,haven’tyou”Sheaskedmeif/whetherIhadseenthefilm.6.选择问句，变为whether…or…Iaskedhim,“Willyoustayathomeorgotoafilmtonight”Iaskedhimwhetherhewouldstayathomeorgotoafilmthatnight.7.直接引语是感叹句时，变间接引语时可用what或how引导，有时也可用that引导。Shesaid,“Whatalovelydayitis!”Shesaidwhatalovelydayitwas.Shesaidthatitwasalovelyday.二,时态的变化附：时态不变的几种状况：1.如主句谓语动词为一般现在时或一般将来时，则间接引语中的动词仍保持直接引语的原来时态。Hesays,“I’mverybusytoday.”Hesays(that)heisverybusytoday.Hewillsay,“Ihavewateredtheflowers.”Hewillsay(that)hehaswateredtheflowers.2.直接引语假如是客观真理，事实，格言等内容时，变间接引语时，时态不变。例：Hesaid:“Lighttravelsmuchfasterthansound.”他说：“光传播的速度要比声音快得多。”Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound3.直接引语是书信,新闻报道等相关内容时，变间接引语时，时态不变。4.直接引语说的是一个人习惯的动作时，变间接引语时，时态不变。5.转述正在进行的对话时，变间接引语时，时态不变。6.直接引语有详细的表示过去的时间时，变间接引语时，时态不变。7.when和since引导的时间状语从句时，变间接引语时，时态不变。否则：如主句谓语动词为过去时，则间接引语中的动词应由现在时变为过去时一般现在时→一般过去时一般将来时→过去将来时现在进行时→过去进行时一般过去时→过去完成时现在完成时→过去完成时三,时间状语的变化now→thenlastmonth→themonthbeforetoight→thatnighttoday→thatdaythreedaysago→threedaysbeforetomorrow→thenextdaythisweek→thatweeknextmonth→thenextmonthyesterday→thedaybeforethedayaftertomorrow→intwodays例：Shesaid,“Iwentthereyesterday.”她说，“我昨天去那儿了。”Shesaidthatshehadgonetherethedaybefore.她说她前一天去那儿了。四,人称的变化直接引语变为间接引语相当于把直接引语变为宾语从句。因此直接引语的人称要做相应的变化。①直接引语的主语为第一人称时，变为间接引语要和主句的主语保持一样。Hesaid:“IwillgotoBeijingtomorrow.”HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.②直接引语的主语为第二人称时，要和主句的宾语保持一样。例：Hesaidtome:“Youwillleavetomorrow.”HetoldmethatIwouldleavethenextday.③直接引语是第三人称为主语时，变间接引语时不变。例：Hesaidtome:“Mysisterwillleavetomorrow.”Hetoldmethathissisterwouldleavetomorrow.Hesaidtous:“Theywanttocome.”Hetoldusthattheywantedtogo.五,其它变化指示代词的变化this→thatthese→thoseShesaid:“Iwillcomethismorning.”她说，“我今日上午来。”Shesaidthatshewouldgothatmorning.她说她那天上午去。地点状语的变化here→thereHesaid,“Mysisterwasherethreedaysago.他说：“我姐姐三天前在这儿。”Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.他说他姐姐三天前去那儿。谓语动词的变化come→goShesaid,“Iwillcomeheretomorrow.”她说，“我明天来这。”Shesaidthatshewouldgotherethenextday.她说她第二天去那儿。中考宾语从句常见错误例析宾语从句是中考的考点，也是英语学习中的难点。现将宾语从句的常见错误作一归纳,分析。一,连接词的错误例1：Heasked___therewasabookshopinthestreetA.thatB.whatC.howD.whether错解：A剖析：ask表明白宾语部分含有询问意思。而that不能引导疑问语气的句子。引导一般疑问句通常用whether或if。正解：D例2：Tellme___youwillgowithusorstayathome.A.ifB.whetherC.thatD.how错解：A剖析：在引导宾语从句时，if和whether通常可以互换。但有些状况是不能互换的。假如从句中提出了两种选择，或从句中有ornot结构的时候，只能用whether。正解：B二,语序的错误例1：Hewantedtoknow___.A.whenwouldtheholidaybeginB.thathehadcomebackfromBeijingC.whichonedidIlikebestD.howhecouldgettothestation错解：A或C剖析：宾语从句的从句部分必需用陈述句语序，而A,C为疑问句语序。正解：D例2：Iwonder___.A.whobrokethewindowB.whothewindowbrokeC.whosecoatisthisD.whatisthepopulationofChina错解：B,C或D剖析：C,D都是疑问句语序，此处需运用陈述句语序。B貌似陈述句语序，但事实上连接词who同时是从句的主语，而thewindow则应是broke的宾语。正解：A例3：Idon’tknow___.A.whichroomIcanliveB.whichroomcanIliveC.whichroomIcanliveinD.whichroomcanIlivein错解：A剖析：假如连接词在宾语从句中充当不及物动词后介词的宾语，并被放到从句句首时，不及物动词后面的介词不能少。正解：C三,时态运用的错误例1：Longlongago,peopledidn’tknowtheearth___roundthesun.A.movingB.movedC.movesD.went错解：B或D剖析：在学习宾语从句时，我们知道有一个规则：就是一般状况下主从句的时态要考虑“一样性”原则。但当宾语从句表示的是科学真理,格言,客观事实或其他不受时间限制,影响，客观存在的事物时，宾语从句的动词时态不受主句时态的限制，仍可用一般现在时。正解：C例2：Couldyoutellme___A.whenhewillcomebackB.whenwillhecomebackC.whenwouldhecomebackD.whenhewouldcomeback错解：D剖析：Could在这里不表示过去时态，而是表示语气的委婉，是客气的恳求。正解：A以上例析，基本涵盖了中考宾语从句的不同考点，盼望它能给你的学习带来些许扶植。(UNIT6)It句型归纳：1．It＋is／was＋形容词＋（for／ofsb．）＋动词不定式短语。对于这个句型中原委用for还是用of，一般遵循这样的规则：假如形容词仅仅是描述事物的形容词，如：difficult，easy，hard，important，dangerous等用for；假如形容词是描述不定式行为者的性格,品质的，如：kind，good，nice，clever等则用of。如：Itisinterestingtoplaywithsnowinwinter．冬季里玩雪是很好玩的。It'simportantforustokeepthewaterclean．保持水质清洁对我们来说是很重要的。It'sverykindofyoutosayso．你这样说真是太好了。留意：这一句式中的形容词位置也可换用名词；连系动词be也可换用其它连系动词，如feel等。如：It'sagoodhabittogetupearlyandgotobedearly．早睡早起是好习惯。Itmustbegreatfuntofly