新教师外出学习心得

第37页共37页新教师外出学习心得新教师外出学习心得。在学校教学处的组织下，为我安排了一次外出学习的时机，作为一名新教师，学习的途径应该是多种多样的，应做到书本学习与理论学习相结合，承受学习与探究学习相结合。在积极听课的根底上，我学会了如何有效的听每一堂课，主要学习老教师如何巧妙运用教学方法，比方，教材的处理技巧、课堂的导入、完毕、提问技能，语言表达技能、板书的设计、课件的制作等，当堂记录这些要点并在课后深化反思，另外要多于幼儿互相交流，可以让幼儿更多地展现自己的想法。。就余教师的这节课的教学思路来说，可以看出她是经过了精心设计的：她让幼儿更多地展现自我，她始终能贯彻“整体输入，整体输出”的理念，以难度递增的练习、思路明晰的板书将整节课流畅地展现出来。在感受精彩的同时，我也更明晰地看到我与余教师之间的差距以及我将来努力的方向。上个学期学会角色转变后，在赵教师的指导下，我更加注重的是多种学习的相结合，外出听课是最直接的学习的方式之一，通过此次学习，我学会拉巧妙地运用教学方法，让我看到自己的教学之路才刚起步，还有很多的缺乏的地方需要改正，还有很多教学技能要学习、锻炼。.F132.【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读新教师岗前培训学习心得今年8月24号，我来到青山区教育局报到，成为青山区广阔教师队伍中荣耀的一员，我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科开展上有所建树，区教育局为我们量身定做，精心安排了相关培训活动，主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训，我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学理论等方面都有了更为深化的认识和理解，主要有以下几个方面体会，先整理如下。首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了，近20年的学生生涯，在培训开始的第一天，画上了圆满的句号。假设说当我们去教育局报到时，还觉得自己是个大学毕业生的话，那么培训时，不管是包四中的寇晓艳教师，还是教研室的徐珍媛或杨锐教师，都已不再以学生的身份来对待我们了，以前耳边常常听到的张同学、韩同学变成了如今的张教师、韩教师，培训教师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们，其实也就是青山区教育系统部分老教师和新教师的交流学习活动。以前各位新教师见面到招呼都会先问是哪个学校的，如今也问，但是答复却大不一样了，很明显，以前的北师大、陕师大、华师变成了如今的一机一中、二机四中、富小和二〇二中学等。形势逼人，纵使我们再不想分开学生时代，但是我们必需要在心中确立起自己的身份认同我是一位人民教师，并且以万分热情投入到人生的新阶段。其次是岗前集中培训。包四中的寇晓艳教师和区教研室的徐珍媛教师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学对高效课堂的考虑》的报告。讲解全面，细致入微，一个从管理方面，一个从教学方面，为我们这些即将入职的教师，打了根底，勾画了蓝图，也提供了方法和经历，使我获益匪浅。寇教师结合自己XX年教学生涯和XX年的班主任经历，分别从激情满怀，勇于争先;爱亦有道，爱亦有法;要具备过硬的教学程度;针对学生所犯的错误批评教育要得法;与学生交往要亲疏有度;注重家校结合;团结凝聚一支能打硬仗的教师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的看法和总结，我听后很受启发，可以说假设我们都按照寇教师说的这样走的话，那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角，成为一名优秀的班主任。而徐教师基于课标的教学让我们更加明晰的理解到新课改的要求和方法，以前在大学虽然接触过一些课标的知识，但这次听了徐教师讲座我才真正地感受到研究课标，进展高效教学的重要性，新课改不单单是是改变过去应试教育下的高分低能为如今所谓的不以分数论英雄，其实新课改提倡的素质教育，是对我们提出了更高、更严格的要求，不仅要高分，还要高素质，一个学生的才能和素质上去了，是不会考低分的，而这一点的实现，必须是基于高效课堂的施行，今后我要更加注重对课标的研究，结合实际，合理设计教学活动，以期在高效课堂上有所建树。再次是上岗后的学科培训。先是理论考试，我很庆幸自己没有在大学废弃了高中时代的知识，所以这次考试对我来说很简单，由此可见经常复习的重要性，而走上教师岗位，反复研读更是不可少的。之后是杨锐教师《如何上好思想品德课》的讲座，分别从学会考虑，做研究型教师;注重新理念，坚持以生为本的原那么;讲究教育的方法和艺术、教学过程中应中应注意的环节;根据学科特点，正确创设教学情境等五个方面，为我们讲解了就政治学科这门课我们要注意和做好的方方面面，期间大家的讨论交流，也让我感到了大家的优秀和自己缺乏，听到了很多课堂教学的新方法，但最重要的还是后来北重三中和一机一中两位政治教师的示范课，他们的课素材丰富，生动活泼，尤其是一机一中的乔教师，课程讲授中旁征博引，一个个鲜活的案例，新颖的故事，流畅的表达，深深地吸引着学生，在学生没有课本，对知识完全不熟悉的情况下，竟然将课讲得如行云流水般快意顺畅。教师最大的幸福莫过于得天下英才而育之，那么学生最大的快乐那么莫过于遇到一位学识渊博的教师。而且在讲授过程中都很好地贯彻了新课标的要求，尤其是我们思想政治课，不时的将情感态度价值观，潜移默化的融进学生脑子里。其实我们思想政治课最重要的不在知识，而在思想，因为知识都是融在生活中的，所以我们要注意的是这们的课的思想性和生活性，细心的人应该注意到，我们学科的全名叫思想政治，而不是平常的政治，千万不可丢了思想二字。另外就是生活，可以看到我们的课本如今都叫做经济生活、文化生活哲学生活、政治生活等，在上课中一定要注意联络生活实际和历史借鉴，这样的课堂既不枯燥同时也能到达度人于无形，润物无声的效果。最后，我想说的是，经过培训，加上之前的积累，我已初步具备了一名中学思想政治课教师的资格，在今后的教学生涯中，自当倍加珍惜，勇于探究，积极进取，为早日成为一名出色的教育工作者而不懈奋斗，为青山教育的开展而孜孜以求。新教师外出培训心得体会新教师外出李章艳2023年5月至6月，我有幸地参加了我县举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经历，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，如今回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深化感受到教师责任的重大和使命的荣耀。我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深化，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建立提出了更高的要求。作为职业学校教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适宜社会开展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深化认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地进步自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。教师职业道德，我觉得它集中表达在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着我国将来的建立开展，是我国社会建立中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心保护学生是一个教师最根本的道德，也是其强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展；更多地理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长，可以给他们一个适宜他们自己的舞台，让他们有更多时机去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丧失的自信。教师的职业道德还表达在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。假设能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得考虑的才能，又充分发挥其主观能动性，主动探究未知问题，这是件困难的事，特别是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者，更应该是一个研究者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，进步教育质量，促进学生的全面开展。作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，进步自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。海口新教师岗前培训学习心得篇一：2023年新教师岗前培训心得体会2023年新教师岗前培训心得体会2023年是我人生非常重要的转折点，很快乐可以成为一名荣耀的人民教师。非常感谢教育局的各位领导可以提供给我们岗前培训这一珍贵的学习时机。这三天的培训虽然短暂，但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向，让我更清楚的明白了如何做一名学生喜欢，家长信任的好教师。同时更加坚决了我终身奉献于教育事业的信心和决心。一场场精彩的讲座使我进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教学观念进一步得到更新。首先***局长在培训开班仪式上对我们寄予了殷切的希望。希望我们时刻牢记学习，抑制困难，充满爱心，遵守纪律，服从安排。我绝不会让领导绝望，定会力争做一名优秀的人民教师。然后邢台市特级教师王香芝教师给我们讲解了《嬴在课堂》。她虽50岁了，但她拥有40岁的面容，30岁的声音，20岁的激情。听她的讲座，给了我很大的鼓舞，同时也明白了如何让教学嬴在课堂。总的来说要想获得好成绩，需要优化，强化教学“备，讲，批，辅，考，评，研”七个环节。而课堂那么是教学的主战场，课堂效率是教学的重点所在。务必做到让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来。***教师的讲解非常透彻详细，可谓是面面俱到。早读时辅导教师应提早5分钟到岗设计早读。应在黑板上板书早读要求，目的，方法。使学生明晰明了自己的学习任务。早读完毕前还要有自测，互测，统测以检查学生的学习效果。“严师出高徒”，孩子们需要教师的严格要求才能有意识的标准自己的行为。比方要求早读一定要读出声来，注意坐姿，拿书姿势要标准。没有教不好的学生，只有不会教的教师。教师要做好巡视，深化学生中间详细指导。上正课前要进展五备：备目的，备导向，备教材，备学生，备自己。预备铃响应提早2分钟和蔼微笑地走到教室门口，并理解学生上课准备情况。上课教师要注意微笑和气，仪态优雅。不要过多地来回走动，防止学生分心。珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间的责备学生。讲解问题时声音明晰，语言生动形象。可以把复杂的问题简单化，切忌“满堂灌”，“灌满堂”。课后作业布置要适量，目的明确，有针对性。教学有法，教无定法，千法万法，把学生才是好法。我从***教师讲解的《教师职业心态与职业才能》。这节课使我懂得了教师的心态很重要，因为心态决定行动，行动决定结果，而结果断定人生。要想有一个良好的心态，首先要做到心定。降低自己对职业的期盼，这样才能脚踏实地的做好自己的工作。在工作中谦虚认真，低调做人，高调做事。切不可热膨胀，目中无人。要懂得感恩，才会有幸福感，心态才会好。有的教师心态很好，就是成绩不好，那就是才能问题。这就要求我们要不断的学习，做个学习狂，紧跟这个知识大爆炸的时代，多读书，学会幽默教学，责任心强，以身作那么，不段进步自己的专业与管理才能。***教师讲解的《我的成长经历与感悟》，使我明白了怎样正确的对待我的教学工作与学生。教师真的很重要，这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚，可能会犯错，可能会扯谎，可能不懂事……作为教师，我们应该承受他们的一切，用孩子的心态去理解孩子，做到严爱结合的教育。爱是严的根底，严是爱的延伸。并对孩子进展理想教育，让孩子产生积极向上的心态，并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。***教师教给了我们如何用心感悟幸福。他的课生动幽默，我觉得听他的课受到很大启发，领悟了许多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功，为之福。命不夭折而福寿绵长，钱财富足而地位尊贵，身体安康且心灵安宁，生性仁善且宽厚宁静。临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详自在地分开人间。所以我们是要幸福，而不是比幸福。对我们教师而言，幸福其实很简单。就是既追求人生的目的，又能享受过程中的快乐。试图平衡当下过程的快乐与将来结果的快乐。在教育教学中享受创造，进步成长的快乐。而这快乐又可以帮助我们获得良好的成绩，实现相应的人生目的。特级教师***在最后一天给我们讲解了教师专业成长的几个阶段，使我明白了从教书走向教育的正确途径。今天的教师应该是文明的传承者，知识的传播者，道德的引领者，思想的启迪者，心灵的呵护者，学生学习的帮助者，支持者……那么作为新背景下的教师，我们应该具备精湛的业务和广博的知识面，较强的教学才能，高尚的师德和安康的心里素质，扎实的教学根本功和先进的教学手段，与时俱进的教学观念，令人信服的人格魅力，深沉的文化底蕴，灵敏的艺术表现，良好的人际关系，适当的爱好和教广泛的生活情趣。我一定会进一步的努力学习，不断的提升自己，使自己成为一名优秀的人们教师。通过这次学习，懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。虽然我们即将奔赴偏远地区去教学，但那里有我的梦想，我心已决，不怕困难困苦，我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人，让别人因为我的存在而快乐幸福。2023年3月7日篇二：2023年新教师岗前培训心得体会新教师岗前培训心得体会新场一小——王德志今年通过我的努力我很荣幸地成为天全县教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。虽然有过3年的教育教学工作经历，但这对于伟大的教育事业来说，却仍是极其渺小的，是远远不够的。天全县教育局考虑的很周全，为了让我们新进教师尽快适应教育工作，9月1日组织我们在城区三小进展了为期半天的培训，虽然时间很短，但几位领导都给我们讲的很全面、很透彻，讲座的内容也很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职业生涯规划和专业成长，尤其是吕书记讲的师德师风非常的精彩、也非常适宜我们新进教师去体会去践行。首先是吕书记对我们进展了师德师风的培训。也告诉了我们到底什么是师德师风?师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为标准。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的表达。我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实相貌。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经历的事件中，我们可以学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过这次培训，我认为，热爱学生，尊重学生、用心灵与学生沟通是教师最根本的道德素养。其次是高主任给我们讲解教育法规、职业规划、职业道德、专业成长等方面的内容，通过对教育法规的讲解，我理解了作为一名教师最根本的义务是教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的情操为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这些在我以前的教学中虽然做了，但还不够完美，因为这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务的明确规定。教育不仅是教，更重要的是育人把学生培养成为一个全面开展的人才是教育的目的，教学不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。高主任说一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的程度。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的根底上对教学有所创新，才能逐渐进步教学程度。高主任的这堂培训课，最让我印象深化的就是关于教师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得教师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是教师的根本责任。假设缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了。高主任还告诉我们，作为年轻的教师要对自己的职业进展一个合理的规划，可以是三年的也可以是五年的；可以是近期目的也可以是长远目的，只有定好目的才能有方案、有激情、有动力、有拼劲和干劲、才能把一项工作做好、才能从中寻找到乐趣和幸福感。我要在今后的工作过程中，不断学习别人的新经历，使自己具有一条不断的“活水”。只有强化“自育”意识，多为自己“充电”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”才能更好的开展自己。最后杜月明股长告诉我们要坚决不移地热爱自己的教学事业，处理好与领导和同事之间的关系，多向有经历的老教师和教师标兵学习，同时教师必需要关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面安康地开展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进展情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在互相依存中获得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，虽然时间短但是讲得很全面，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、教育法规方面的有关规定，也理解了不少。在思想、行动和理论工作上也给了我实在的指导。通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。也使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命！以上是我9月1日的培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德标准自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面开展，将来成为祖国的栋梁。2023年9月15日篇三：新进教师岗前培训心得体会新进教师岗前培训心得体会2023年10月份，我经历了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了眼界，学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊性，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训，我知道做一名教师并不是像人们想象中不断丰富和进步自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业开展奉献自己的一份力量。在培训中，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。我理解到要当好一名人名教师是非常重要的，同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识，还要学生做人。特别是新教师，在进入学校后，对于新的环境和工作都必须适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流，如何让学生感受教师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新教师的我们需要渐渐适应和努力的。对于刚参加工作的我来说，对于新环境和职业都感觉到很新颖，面对新的挑战既兴奋又害怕，对于如何做好这份工作、如何适应教师这份职业、得到教师和学生的喜欢成为我工作中的难题。美国心理学家波斯纳曾提出：教师成长=经历+反思。通过培训我理解到新教师不能仅仅满足于书本上的知识，还要总结前辈们的经历，再加上符合自己的特色教学才能让自己有不断上升的空间。通过培训我有以下感想：一、角色转变，提升自我素养在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承担一定职责。新教师从学生到教师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变，必须树立师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变，有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外，还要尽快改变自己过去当学生时的一些不良习惯，以一个称职教师的高标准来严格标准自己的言行举止和穿着打扮，时时刻刻做好典范作用。作为教师，师德是必备的。以前我们是学生，在学校受到教师的关心，在家受到父母的宠爱，对于如何做好别人的典范并不在乎，在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是，如今我们作为一位人名教师，我们不但肩负着将科学文化知识传授给下一代的任务，我们还要学生如何做人，做一个合格的学生。俗话说：有什么样的家长就有什么样的孩子。同样，有什么样的教师也就会有什么样的学生。特别是中学生，教师的言行他们都会模拟。就如我们班的学生，由于语文教师从来都是说普通话，所以我们班的学生无论在哪里遇到教师都是用普通话交流。所以我认为教师的影响对学生是非常重要的，因此良好的师那样简单，它是一种责任，担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必须1德师风也是我们成为一名合格教师的根底。二、教学技能，进步专业程度培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历丰富的骨干教师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到教师的开展问题上，几位教师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学；在谈到面对困难怎样抑制的问题上，提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经历的教师请教；在教学教法经历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。三、通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。1.终身学习，不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名中学教师，说的通俗一点就是万精油，无论哪方面的都要懂一些，所以除了上好数学课外，还学要多学一些艺术课程，例如美术、音乐、舞蹈等。2.关心学生，不管学生做了什么，成绩有多差，都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性，相信一个好的教师总会感染到他们，学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程，但是必须坚持。3.不断反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断进步自己的业务程度，深化调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。22023年新教师培训学习心得XX年新教师培训学习心得八月二十四、二十五号两天，我有幸听了坊子区优秀教师纪晓菲教师、孙传芳教师、李虹霞教师和李金娥四位优秀教师的精彩报告，我感觉受益匪浅，回家后，我将这四位教师的将肯内容认真的梳理了一遍，我总结了以下几点共同规律：一.工作是给自己干的。这几位教师之所以可以获得一定的成绩是因为他们有着良好的心态，她们有一颗宽容心、有强烈的责任心。当我看到纪晓菲教师把班主任工作做到如此精细时我赞叹不已。她可以细到将学生的笔记本上标上页码，防止学生养成乱撕纸和浪费纸的坏习惯；她可以细到跟同学们讲明铅笔不能两头销，以防造成不必要的伤害；她可以细到跟同学们讲明上课时凳子应该如何放，如何坐，以防影响学生们课堂的听课效果……这些细节成分的证明了纪教师心中始终装着学生这样的教师能不成功吗？当我看到李虹霞教师的上课视频，看到李教师面对超负荷的工作量所表现出的沉着和欣然承受时我更是发自内心的敬仰，因为她知道，她不是给校长干的，不是给教育局长干的，不是给学生干的，而是给自己干的！二.没有不好的学生，只有不好的教师。试验证明，我们对水说不同的话，水都可以产生不同的结晶状，更何况是有思想、有意识，活蹦乱跳的孩子们呢？我们可以对正在成长中的孩子们扯开嗓子乱吼吗？难道我们小时候没有犯过错误吗？李虹霞教师在普通话方面比较出色，她培养出的学生在朗读方面获得了可喜的成绩。因此，我们要想让自己的学生表现好，首先自己必需要做到足够好，一定要让学生信服，学生愿意让我们交。三.要爱我们的学生，要尊重我们的学生。通常我们在上课之前师生问好时的做法是同学们先托着长声毫无感情色彩的喊“老师好”，接着是教师面无表情的敷衍似的说“同学们好”。然而，李教师却不是这样做的，她可以一次次耐心的纠正孩子们爱托长音的坏习惯；她可以把僵硬的“老师好”变成亲切的“教师，您好”从而拉近了师生之间的间隔。我们从这个细节足以看出李教师对学生的爱与尊重。四.努力提升自己，教学业务过硬。这几位教师之所以优秀是因为他们可以严格要求自己，他们付出了比一般教师更多的心血，她们擅长自我反思，他们擅长向比他们优秀的教师请教。其中孙传芳教师在报告中提到的教师应该如何备课、上课、听课等方面对我有很大的帮助。特别是在听课方面，我以前听课感觉漫无目的，因为自己根本不知道该听什么，而听了孙教师的报告后我明白了应该听教师的教学环节设计，听教学重点、难点是如何打破的，听教师的教学方法，看教师的板书设计等等。以上几点便是我这两天的收获，我如今感觉对教育特别有激情，我一定会把这份激情带给我的学生。既然家长把孩子交给了我，我一定要让孩子有所收获，还孩子们一个安康、快乐的童年。新教师岗前网络培训学习心得新教师岗前网络学习心得新学期伊始，我有幸参加了肇庆市新教师岗前网络培训课程，利用高科技聆听教育界专家的谆谆教诲，通过网络与全市各校的新教师进展对话交流，真的让我受益匪浅。三十多天的学习，使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的理解，也使我的教育教学理论和学科知识有了进一步进步，对新时期的理解有了新的感悟，对新课程改革和新教学方法有了新的认识。因为教师承载着教书育人的使命，所以要树立终身学习的理念，不断进步自身的素质，才能真正成为人类灵魂的工程师。下面就我的培训感受来谈谈我的。第一，教学理念的提升。面对当今的形势，时代要求我们不断进步，汲取营养。在这次学习中，我在教学理念上有了更深化的认识。通过培训学习，我进一步理解了“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”等新型的教学形式的内涵。这些新的教学形式给学生更加自由的学习空间，进步学生学习的积极性和主动性，培养了学生的思维才能、创新才能和合作才能，为课堂注入了新的活力与活力，表达了“以学生为主体”的理念。在今后的教学中我会努力自觉地把新的教学形式引入课堂，改变课堂原来的相貌，使课堂气氛活泼、教学民主，令学生的学习热情高涨、师生关系融洽，回归的根本点。“理念有多高，行动就会有多远。”这句话将鞭策着我不断努力、前进。第二，教育理论的革新。通过培训，不仅使我对新课程改革有了明确的认识，而且使我在教学方面有了长足的进步。培训期间，名师进展精心讲课，学员进展发帖跟帖，积极讨论，扬长补短，共同进步。不同的思维方式就有不同的考虑、不同处理方式、不同的结果，转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。()通过系统的教育理论培训、解读、自学，我的教育思想和主张发生了一系列变化，作为一名教师，要紧跟时代步伐，从优质教学提升至有效教学，擅长进展是关键，教师必须在教学中进展反思，并有效施行反思性教学，在反思中感知学生的学，在反思中修正自己的教，在反思中不断提升已有的教学程度，进步课堂教学的质量。著名的语文教育专家叶澜教授说过：“一名教师写一辈子教案，不可能成为名师，假设坚持写三年教学反思，很有可能成为名师。”想必说的就是这个道理。第三，教师职业道德的深化。在培训期间，最让我印象深化的就是关于新时期对教师职业道德提出的新要求。我觉得教师的职业道德，集中表达在教育责任感和关爱学生上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯。因为教师在学生心中的地位是很高的，其一举一动都是学生眼中的典范和标准。假设缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。除了关心他们在校的行为，还应理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们安康成长。第四，专业知识的进步。通过这次培训，我深深地懂得教师只有在不断地学习、不断地探究中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题，才能进步自己的专业知识，才能及时掌握新的教学方法和教学理论，成为一名学习型、科研型的教师。记得有教师说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。通过这次培训，我深深地认识到教育教学不仅是一门技术，更是一门艺术。在今后，我更需要不断地学习，努力提升自己教学理念和其他各个方面的才能，虚心借鉴别人好的经历，边教边悟，且行切思，创造出自己的课堂风格，找到属于自己课堂的一条路，让自己的课堂放射出荣耀，也让自己向着成为名师的道路不断前进！新教师师德培训学习心得范文只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。——题记作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，“初恋般的热情”还像是正在燃烧着的火焰；作为一名80后，“宗教般的意志”却像是神秘村落里摇曳着的灯火。然而，“做一名人民满意的教师”却是从不曾疑心和动摇的信念。通过这次学习活动，我深深体会到“修身”“正德”“治学”“育人”之间的联络，也更明确了一名好教师的标准。首先，“修身”是根底。修身，修的是德行。《礼记大学》有云：“修身齐家治国平天下。”作为一名教师，更要注意自己人格的修养，身正那么令行。六小更是在我们入职之初就给我们提出了明确的要求，而周围的教师，以及学校的领导班子都在用实际行动践行“身正为师”的理念，在这样一个气氛中，我更是一天比一天更明确如何走好“成为一名人民满意教师”的第一步。其次，是“正德”，“正德”与“修身”相辅相成。正德，即端正德行。古语有云：“正德者，自正其德，居上位者正己以治民。”作为一所打工子弟学校，所有的教师都在说，六小的孩子难管。我也在走上岗位的第一天实在在实体会到了这孩子们有多难管。不仅孩子难管，由于孩子的家长素质参差不齐也很难与之沟通。这时候，“正德”显得很重要，要想让别人能听从你的建议，让孩子按照你的要求去做，必要做到这一点，当然这也是最好“武器”。最后说到“治学”和“育人”，在我看来，这是一名教师终身的使命。“治学”就是研究学问，这就要求我们做教师的首先要做好“学生”，在“教”的活动中，不断补充自己，提升自己。较高的教育教学教研理论知识程度，过硬的教育教学技术与才能，缺一不可。时代不断在开展，知识更新如此迅速，教师只有站在时代的前列，充分掌握好科学文化知识，才能引导学生，完成教学育人的使命。“育人”，我们都知道，是要对儿童进展德育、美育，使其成长为社会需要的身心安康的人。所以，这时候，我突然想到了一句话——“微笑、爱，和责任，是这世界上最美妙的语言。”是的，一名让人民满意的教师，必定是一位用“爱”育人的教师。古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也；“众里寻他千*，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。用通俗的话讲，这三种境界就是：立下大志，不懈努力，终获成功。而关键在于第二境界，这不纯粹是意志的磨练，还是一种人生的考验。“修身正德，治学育人，做人民满意教师”这条道路，不也正是需要度过这样的历程么？而如今我需要做的，就是带着“初恋般的热情”和“宗教般的意志”向前！新教师学习心得体会教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地施行。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。因此教师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量泉。很多教师的成功经历都证明了母爱力量的神奇作用。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代开展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。教师外出学习心得近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。一：没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的考虑，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的考虑。简单的问答式，一问一答，学生好似忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一程度上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的时机，让他们充分进展考虑，给学生充分表达自己思维的时机。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大进步。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到开展。二：在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习才能，把时机交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的时机交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程施行的灵敏性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时理解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。三：在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资来唤起学生对新知识的兴趣，让学消费生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发现的方法，让学生会探究，会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目的，内容，同时，加强自学方法的指导。总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的开展之中，使学生在新课改中获得才能的进步。教师外出学习心得〔2〕：在学校教学处的组织下，为我安排了一次外出学习的时机，作为一名新教师，学习的途径应该是多种多样的，应做到书本学习与理论学习相结合，承受学习与探究学习相结合。在积极听课的根底上，我学会了如何有效的听每一堂课，主要学习老教师如何巧妙运用教学方法，比方，教材的处理技巧、课堂的导入、完毕、提问技能，语言表达技能、板书的设计、课件的制作等，当堂记录这些要点并在课后深化反思，另外要多于幼儿互相交流，可以让幼儿更多地展现自己的想法。。就余教师的这节课的教学思路来说，可以看出她是经过了精心设计的：她让幼儿更多地展现自我，她始终能贯彻整体输入，整体输出的理念，以难度递增的练习、思路明晰的板书将整节课流畅地展现出来。在感受精彩的同时，我也更明晰地看到我与余教师之间的差距以及我将来努力的方向。上个学期学会角色转变后，在赵教师的指导下，我更加注重的是多种学习的相结合，外出听课是最直接的学习的方式之一，通过此次学习，我学会拉巧妙地运用教学方法，让我看到自己的教学之路才刚起步，还有很多的缺乏的地方需要改正，还有很多教学技能要学习、锻炼。2023年新教师岗前培训学习心得今年8月24号，我来到青山区教育局报到，成为青山区广阔教师队伍中荣耀的一员，我深感荣幸。为了能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科开展上有所建树，区教育局为我们量身定做，精心安排了相关活动，主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学