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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年保山中医药高等专科学校高职单招(语文)试题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题(共50题)1.请把下文改为一句话新闻。(25个字以内)(6分)

在香港,越来越多的就业广告招聘会讲普通话的人。随着中国经济的繁荣,从讲粤语的广东扩大到中国的北部和西部,各投资银行给会讲普通话的总经理发的薪水越来越高。在新加坡,自2002年以来参加普通话培训班的人数每年大约增加30%,科尔曼商业和语言中心的总经理珍妮·加恩说:“该地区的商业通用语是英语,但在中国你需要会讲普通话。”当然不只是在大陆和台湾讲中文有帮助,在整个东南亚,商业交易长期以来都是通过粤语、闽南话、潮州话和中国其它方言进行谈判达成的。这包括越南新崛起的胡志明市,该市住着许多华人。但是越来越通用的语言是普通话。(摘自香港《亚洲周刊·争学普通话》一文)

答:

。答案:在香港和东南亚地区,普通话日益受到人们的重视。解析:准确选取陈述对象(普通话),分层概括内容要点(一层是在香港,越来越多重视讲普通话的人;第二层是在新加坡,甚至整个东南亚越来越通用的语言是普通话),再整合归纳为“在香港和东南亚地区,普通话日益受到人们的重视”。2.对下列句子的分析有误的一项是[

]

A.“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”(“伟绩”和“武功”是反语,这句话既揭露了段政府的暴行与中外反动派的屠戮一脉相承,又指出了这次暴行是空前的。)

B.“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。”(用“煤的形成”作比喻,说明请愿不属于革命斗争的范畴,为此而牺牲没有意义,表明作者不赞成徒手请愿。)

C.“我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间。”(把“我”失去战友的苦痛,把对这“非人间的浓黑的悲凉”的深深体味公之于世,以揭露反动派,控诉社会的黑暗。)

D.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”(真正勇猛的革命志士,能直接面对反对派统治下的血腥屠杀,前仆后继,为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家、民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛,以勇往直前、奋斗献身为最大的幸福。)答案:B3.阅读下面一段文字,提取四个四字短语,与短语“形成化石”一起概括恐龙足迹化石

形成的过程。(4分)

骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息,足迹化石保存的却是恐龙在日常生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印,太湿的地方也无法留下脚印,只有在温度、粘度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后,如果马上下雨,或者被水淹没,尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此,足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程,待保存足迹的地表干燥硬化后,再被外来的沉积物所覆盖、掩埋,才能形成化石。答案:地表行走、留下足迹、干燥硬化、覆盖掩埋解析:此题考查压缩语段的能力。审题关注“形成过程”。评分:4分,每个短语1分。4.下列各组词语中有错别字的一组是A.具备万事俱备风声谈笑风生B.求实实事求是世故人情事故C.陈规墨守成规精心漫不经心D.直接直截了当剧增与日俱增答案:B解析:“人情事故”的“事”就“世”。5.“当代最伟大的思想家停止思想了”一句为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?对此理解最准确的一项是[

]A.“停止思想”比“停止呼吸”的说法新颖,给人印象深刻。

B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。

C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。

D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。答案:D6.阅读下列语段,将言外之意写在横线上。

一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”

门采尔的言外之意是_____________________________________答案:你在创作上花的时间太少。时间应放在创作上,而不应放在卖画上。(意对即可)7.解释下面的词语。

①领略:_________________________________________

②一叶知秋:_____________________________________

③平平仄仄:_____________________________________答案:①了解事物的情况.进而认识它的意义。②从看到一片树叶飘落而知道秋天的到来。也比喻从事物的某些迹象能测知发展的趋向和结果。《淮南子·说山》:“见一叶落而知岁之将暮。”唐庚《文录》:“唐人有诗云:‘山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。’”③平声和仄声。泛指由平仄构成的诗文的韵律。8.解释下列词语的含义。

①乾坤:___________________________________________

②酝酿:___________________________________________

③扭转乾坤:_______________________________________

④不同凡响:_______________________________________答案:①乾坤:象征天地、阴阳等。②酝酿:造酒发酵的过程。比喻做好准备工作。③扭转乾坤:从根本上改变已成的局面。④不同凡响:比喻事物(多指文艺作晶)不平凡。(凡响,平凡的音乐。)9.提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。

教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组,近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中小学校安全工作状况有了很大好转,但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张,部分农村中小学校办学条件困难,学生食堂、宿舍等设施条件较差,亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决;有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅,存在安全隐患;部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位,安全隐患较多。答案:中小学安全工作存在问题。解析:提取关键词,说到底就是要善于提取“核心信息”,是一种压缩信息类的题型。方法一:三步解题法(一)明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)(二)明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“不足”就是对陈述的对象的陈述,不可不取。(三)选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。10.根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。

这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”,给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”,_______

_____________。文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________

____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。答案:第一句:给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”;又如:给成年男女打造风流倜傥香车宝马的成功“幻象”。第二句:旧俗与新潮合流;又如:高雅与通俗交融。解析:第一句句式特点是“给……打造……幻象”,第二句是两个并列词组作主语。所选的内容要与上下文吻合。11.严格按照方格字数和标点限制,将加横线的长句改为整散结合的短句。

柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下。

改为:□□□,□□□,□□□□□□,□□□□。答案:公园里

马路上

落叶萧萧地下

稠密如雨解析:先写地点,再写主干,最后写修饰语。12.提取下面这句话的主干。

经过马拉松式的艰难谈判,联合国气候变化大会当地时间19日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。

答:__________________________________________________答案:大会闭幕。13.填入下面语段空缺处的语句,恰当的一项是[

]在晚清那个思想太动荡的年代里,王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。_________在极度的矛盾痛苦中,他只能紧急刹车,用生命作代价,画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的,而感情却是封建式的,这话不无道理。

A.作为一个传统的文人士大夫,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个大智者,他又不能跳出儒家的道德价值体系。

B.作为一个大智者,他能够跳出儒家的道德价值体系;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。

C.作为一个传统的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德价值体系;但作为一个大智者,他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。

D.作为一个大智者,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德价值体系。答案:D14.在下面关于《三国演义》人物事件的语句中,选择恰当的分别填入横线上与后部分组成四个歇后语。

①________________

——一个愿打一个愿挨

②________________——身在曹营心在汉

③________________

——多多益善

④________________——聪明反被聪明误

诸葛亮草船借箭周瑜打黄盖刘备借荆州赵云大战长坂坡

关羽降曹操蒋干盗书曹操吃鸡肋刘关张桃园结义答案:①周瑜打黄盖②关羽降曹操③诸葛亮草船借箭④蒋干盗书15.阅读下面的材料,请分别用四个字的短语概括出民航“诈弹”事件的四个特点。(4分)

从去年8月份起,贵阳、三亚、广州等多个机场频繁接到恐怖电话,声称飞机上有爆炸物。短短42天内,共有5架航班“中招”。

细究多起令乘客胆战心惊、航空公司焦头烂额的航空“诈弹”事件,不难发现各种荒谬的理由和动机:不满安检流程繁琐、纯属恶搞心理、发泄私愤,还有一位乘客称“只是为了活跃气氛”。

尽管一个电话、一封邮件、一句狠话看似“有口无心”,并且这些信息事后也均被证明是“虚惊一场”,但对航空业和乘客造成的损失却不容小视。据东方公务航空服务有限公司安全运行管理部总经理孙慧介绍,哪怕只有“苗头”,机场的排查也要3至4个小时。

飞机紧急备降的损耗、调配飞机、安置旅客的费用,动辄造成数十上百万元的经济损失。与违法行为影响之大相比,法律对类似行为的惩处,却一直面临“三就”难题:刑期规定就低、罚金数额就少、量刑结果就轻。去年10月,贵阳机场一旅客称“包里有炸药”,接受批评教育即被放行,三亚机场一乘客谎称带了炸弹,致使166名旅客行程延误,最终也只是被处以行政拘留10日,罚款500元。梳理近年来的类似事件发现,在航班起飞前,谎称携带爆炸物的不法分子,多被处以5至10天行政拘留,罚款500元;而在航班起飞后进行虚假谣言威胁的,目前还没有超过5年的判罚。答案:民航“诈弹”事件的四个特点:频繁发生,动机荒谬,损失巨大,处罚偏轻。(4分,答对一点1分。意思相同即可,每点超过字数不得分,有错别字不得分。)解析:试题分析:材料共四段文字。第一段“频繁”“短短42天”概括出“诈弹”事件发生频繁;第二段关键句“各种荒谬的理由和动机”说明“诈弹”事件动机荒谬;第三段关键句“对航空业和乘客造成的损失却不容小视”说明此事件损失巨大;第四段关键句“刑期规定就低、罚金数额就少、量刑结果就轻”概括出“诈弹”事件处罚偏轻。此类题型要求考生在读懂原材料的基础上对每一段内容进行提炼最后整合信息。16.将下列词语从感情色彩的角度归类。

成果后果

伪造创造节俭吝啬

褒义词:__________________

贬义词:__________________答案:成果

创造节俭后果

伪造吝啬17.下列加点成语使用正确的一项是:(

)A.在广州混了几年的李一鸣,这次回来搞起了房地产,开着宝马到处跑,俨然一个大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工。D.如果说,在中国人眼中美国的治国之道尚有可圈可点之处,那么,它在国际事务中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。而“刮目相看”,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这里用“刮目相看”更符合语境。“胸无城府”是个褒义词,为人坦率,不用心计。“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。“可圈可点”原指文章中有精妙的句子,有值得欣赏、值得赞美的意思。现使用范围扩大,常用于文艺体育类的新闻报道,又进而扩大到其他领域,形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。18.下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。每段续写不少于50字。

①北京的路平直而宽阔

②人生的路漫长而多彩答案:(一)北京的道路平直而宽阔,无论是长安街还是平安大道,车水马龙,但井然有序,平直的马路让司机开起车来心里踏实,宽阔的马路预示着北京会发展得越来越好。北京的道路平直而宽阔,清晨会有环卫工人为它洗脸,偶尔会有些许雾气滋润它的面庞;中午车来车往真是热闹非凡,在阳光的照射下,它的脸也热了;晚上两旁的路灯就是它佩戴的名贵首饰。(二)人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的人生之路。解析:本题从表面形式看,是考查发散性思维在扩展语句中的运用,但其实质仍然是在某种限制下的写作。题干就包含着如下限制:①以给出的文字为开头,②以“路”为中心,③分别写一段话,④每段续写不少于50字。给出的开头文字分别是:①北京的路平直而宽阔:②人生的路漫长而多彩。前者限定写实,带有北京的地方色彩;后者限定象征,想像人生的缤纷色彩。19.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(

学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,_____。A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强答案:C解析:题干有两个地方规定了下文的顺序,一是应先说“记忆”后说“理解”,二是先说“刘言”后说“李莉”。另外,从表意角度看,都是从长处(强)方面来说的。20.下列词语中没有错别字的一组是(

A.零售、语重心长、直抒胸意、礼义之邦B.怠慢、励精图治、以德抱怨、语无轮次C.枢纽、夜郎自大、招致非议、五色斑斓D.敲诈、变本加厉、风餐露宿、挑肥捡瘦答案:C解析:A、意—臆,义—仪;B、抱—报,轮—伦;C、捡—拣。21.为下面短文中画线处选择一个贴切的比喻(

)

四面是柳板篱笆,篱笆上爬满豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝,像,墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树、花红果子树,墙外是一些柳树、榆树、槐树、梨树,就像给墙镶上的两道铁箍。A.童年的五彩梦B.密封的四堵墙C.绣着红花的蓝布裙D.二姐出嫁时坐的彩轿。答案:B解析:A项太虚,不够形象。C、D项尽管很形象,但是与本体“四面篱笆”没有相似之处。B项喻体是“密封的四堵墙”,这与题干中的“四面”“爬满”“还夹杂”等构成的总体特征是一致的。22.下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)

祖国是一座花园____________________________________,

北方就是园中的腊梅________________________________;

小兴安岭是一朵花__________________________________,

森林就是花中的蕊__________________________________。答案:生活是一本书,日子就是书的每一页,每一天是一行字,每小时就是一行中的一个字。解析:选用的本体“祖国”与“北方”“小兴安岭”“森林”构成领属关系,并且后三个本体之间构成递降关系,喻体“花园”与“腊梅”“花”“蕊”同样构成领属关系,后三个喻体之间也构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。23.对下面句子的主干判断正确的一项是[

]至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而没有消亡的明证了。

A.勇毅没有消亡

B.事实为明证

C.事实为勇毅

D.事实没有消亡答案:B24.下列加点成语使用正确的一项是:(

)A.上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,社会风气就会逐渐好转起来。B.有的毕业生在自荐中随意制造获奖情况,明明只获得班级奖励却写成学校的或更高级的,有的推荐表则更是空穴来风。C.你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。D.全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。答案:D解析:“上行下效”用于坏的风气。“空穴来风”比喻消息和传说不是完全没有原因的。“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。“科教兴国”通过发展科学和教育来振兴国家。25.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

(1)谁家玉笛暗飞声?散人东风满洛城。

?

(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)

,自然之理也。

(欧阳修《伶官传序》)

(3)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,

(龚自珍《己亥杂诗》)答案:(1)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?(2)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析:按照课文填空,不能有错别字。26.下列加点成语使用正确的一项是:(

)A.广东地处五岭以南,久居中原文化、中央文化化内、化外之边缘,毗邻南海、南太平洋,两头不靠、八面来风的独特位置,造就了广东今日的文化风貌和特质。B.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。C.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。D.运动会上,他借的一身运动服很不合身,真是捉襟见肘。答案:A解析:“八面来风”来自孔太的歌曲《八面来风》。比喻来自四面八方的信息、意见和其他资源。这里使用正确。“狭路相逢”在很窄的路上遇见了,不容易让开。指仇人相遇,难以相容。“素昧平生”与人从未见过面。不指事物。“捉襟见肘”指衣服破烂,也比喻困难重重,无法应付。不指衣服不合身。27.有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。

请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。

答:

。答案:示例:A①各人有各人的特点吧。②你说呢?(稍事停顿)其实在这个问题上,最有发言权的是你们。B①是好学生老师都喜欢。②是不是我评价学生时特别情绪化?(笑)其实呢,咱班没有一个同学我不喜欢。解析:对于这样的问题,如果照直回答,必然有不妥之处。回答时可以避而不答,将问题推给对方,如针对A可说“你说呢?其实在这个问题上,最有发言权的是你们”。还可以不就事论事,而是摆明恰当立场,如针对B可说“是好学生老师都喜欢”也可以说“咱班没有一个同学我不喜欢”。如针对A可说“各人有各人的特点吧”。28.下列有关“路”的俗谚,运用正确的一项是[

]A.乡下的路是随意铺下的,“天无绝人之路”,那条任意铺下的路就变成了巷子,弯弯曲曲的,尽头一样还是水田和菜圃。

B.他凭着多年登山的经验,判断此时山间浓雾大起,必须采取“山不转路转”的措施。

C.做事不要太钻牛角尖,所谓“条条大路通罗马”,只要稍加变通,一定可以成功。

D.食品生产企业应当向地方质量监督部门及时报告所有相关的食品安全危害信息,不得“大路无边,各走一边”,隐藏或虚报其生产的食品危害人体健康的事实。答案:C29.比较下列句子,选出表达效果较好的一项[

]

①听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。

②听说刘和珍君她那时是欣然前往的。

③而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。

④而且因为身体上还有棍棒的伤痕,所以又证明着这不但是杀害,简直是虐杀。

A.①④

B.②④

C.①③

D.②③答案:C30.大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15~30字解读“水”与“火”的寓意。

“水”的寓意:

“火”的寓意:

答案:“水”的寓意:柔韧、执著,是生命力的象征。“火”的寓意:热情、泼辣,是兴旺雄奇的象征。解析:以形象表意传情,这本是诗歌最突出的特点。在“水火山城”中,“水”不再只是地域处于长江、嘉陵江之间的半岛而言,“火”也不只是针对“火锅”而言,而是这样的地域特点与这样的饮食文化造就了这样的性格特点。地域文化近年是一些省市高考亮点,应该引以重视。31.请根据下面这段文字,分别概括创造性思维与创新能力、创新人才的关系。(字数不超过45字)

所谓“创新人才”是指具有创新意识、创造性思维和创新能力等三方面素质的人才。创新意识是指具有为科学与技术事业的发展而献身的高尚精神和进行创造发明的强烈愿望;创造性思维是解决如何形成创新的愿望、理论及设计的问题;创新能力是解决如何把创新的愿望、理论及设计转化为实际的精神或物质产品的实践能力。可见,创新意识是实现创造发明的前提与动力;而创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础,离开创造性思维,创新意识将成为不切实际的空谈;离开创造性思维,精神或物质产品的产生就成为无源之水,所谓的创新能力也不过是事倍而功半的傻干,甚至是徒劳而无功的蛮干。答案::创造性思维是创新能力的基础;创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。解析::此题主要是考查学生的筛选和概括能力。考查的过程中,可以先给文段句子编序号,大致把握各个概念的含义,从而发现“创造性思维”在几个概念关系中,起到衔接或促进的重要作用。并根据文中的第一句话,概括出“创造性思维与创新人才的关系”的答案:创造性思维是创新人才所要求的三方面素质中最核心的素质。“创造性思维和创新能力的关系”,可根据关键性句子“创新意识和创新能力又必须要有创造性思维作基础”,得出答案:创造性思维是创新能力的基础。32.用一句话概括下面一段新闻的主要内容(不超过25个字)。

戴维·德姆科博士曾在美国两个政府委员会工作,调查衰老的影响。他相信长寿不仅仅是“好基因和好运气”的缘故。

德姆科博士说:“决定你寿命长短的因素80%都和你的生活方式是否健康有关,而不是你的基因。”他承认基因对人有优劣之分,但是他说其他四个因素也同样重要:有意义的人生、饮食、锻炼和灵敏的头脑。

专家的调查是在平均79岁的预期寿命的基础上进行的,根据被调查者的答案加减岁数。德姆科博士说,如果你得分低得让人沮丧,那从现在开始一种新的健康生活方式一点都不会晚。不过他提醒人们:“如果你真的能活得长,你得担心钱够不够用了。”

概括为:_______________________________________________________________________答案:专家调查发现决定寿命的因素主要和生活方式有关。33.1将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是

英国《卫报》的一篇评论曾这样写道:“19世纪,英国教会世界如何

;20世纪,美国教会世界如何

;如果中国要

21世纪,它必须教会世界如何可持续发展。”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。A.出产浪费引领B.生产消费引领C.生产浪费领导D.出产消费领导答案:B解析:出产;动词,天然生产或人工生产;又作名词,出产的物品。句中语境是19世纪英国工业革命,第一空宜用“生产”而非“出产”。生产:动词,人们使用工具创造各种生产资料和生活资料,同理20世纪美国是最大的“消费”国家而非“浪费”国家。消费:动词,为了生产或生活需要而消耗物质财富。中国与21世纪不存在“领导”与被领导的关系,根据语境显然用“引领”得体。引领:动词,引导,带领。34.在画线部分填上恰当的语句,使句子表达完整

红色,如冬日里的太阳,发出光和热,给人带来温暖;绿色,_______

____,______

_____,______

_____;蓝色,_____

______,_____

______,______

_____;黑色,如浩瀚的宇宙,充满了神秘和未知,引人不断探索。答案:如春雨后的小草

充满生机和活力

给人带来希望

如清澈的天空

充满幻想和希冀

引人孜孜追求解析:句子是比喻句,并要表达出比喻后的意义。35.为庆祝新中国成立60周年,学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》,你喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。

我喜欢的书名:《

理由:

。答案:示例:①我喜欢的书名:《献给母亲的歌》。理由:把祖国比喻为母亲,给母亲献歌,表达了对祖国母亲的深爱,直抒胸臆,情真意切。②我喜欢的书名:《山河岁月欢乐颂》。理由:山河是祖国的代表,岁月是祖国的历程,欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。解析:诗歌集的主题思想是“为庆祝新中国成立60周年”,所以①两个标题中都使用了修辞手法,前者是比喻,后者是借代;②这种含蓄的表达风格,前者更强烈直接地抒发了对祖国母亲的深爱,后者委婉深沉地抒发我们赞美祖国的共同心声。36.下面四个句子都是运用了多种修辞格,选出分析恰当的一句(

)

A是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那些美化生活的人。(整个问句是设问,里面包含着三个辞格:“汗水”是借代,“像……花秧”是明喻,里边又包含着“抚育”这一借喻格。)

B云水间,满眼翻飞的挽幛;风雨中,满耳坚定的誓语。(上下两句成对偶,“云水”借代“天地”;“风雨”借喻“革命斗争”;“翻飞的挽幛”也是比喻。)

C不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人,这些东西引起了人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问分别含有一组排比句。)

D一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻,又是夸张,两个辞格叠在一起。)答案:D37.根据文章,续写两句话,构成一组排比句。

有所拒绝,才能有所追求。拒绝时髦,是为了追求个性的张扬;拒绝热闹,是为了追求宁静的生活;_____________________,___________________;____________________,__________________。答案:示例:拒绝诱惑,是为了追求道德的完善;拒绝随波逐流,是为了追求独立的人格个性。(开放性试题,不设统一)38.品味下列人物的语言,分析他们的不同身份和性格。

(1)王熙凤:我来迟了,不曾迎接远客!

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________(2)贾宝玉:除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙凤:未见其人,先闻其声。说话张扬,虚情假意,放诞无礼。这正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。(意对即可)(2)贾宝玉:性情乖张,怪人怪语。他是封建贵族家庭的叛逆者,具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。(意对即可)39.名篇名句默写(共7小题,任选5题,5分)

(1)______________,池鱼思故渊。

(2)______________,秋水共长天一色。

(3)______________,则知明而行无过矣。

(4)______________,而智勇多困于所溺。

(5)寄蜉蝣于天地,__________________。

(6)出师未捷身先死,__________________。

(7)庄生晓梦迷蝴蝶,__________________。答案:(5分,每小题1分,任选5题)(1)羁鸟恋旧林(2)落霞与孤鹜齐飞(3)君子博学而日参省乎己(4)夫祸患常积于忽微(5)渺沧海之一粟(6)长使英雄泪满襟(7)望帝春心托杜鹃解析:略40.补写下列名句名篇中的空缺部分(4分,任选两题)

(1)

,不知老之将至。(《论语·述而》)

(2)故天将降大任于斯人也,必先

,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(《孟子·告子》)

(3)俭,德之共也;

。(《左传·庄公二十四年》)答案:(1)发愤忘食

乐以忘忧(2)苦其心志,劳其筋骨,(3)侈,恶之大也解析:无41.下列划线的词语解释有错误的一项是[

]A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)

B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)

C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)

D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(美的姿态)答案:C42.对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用,理解正确的一项是(

)

A满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。——运用了比喻手法,表现鲁迅先生倔强的性格,不屈的斗争精神。

B从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光。——运用拟人手法,把阴山写得恬美而有生气,表现了阴山一带和平、安宁、静谧的氛围。

C山上有小屋,好比一望无际的水面飘过一片帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。——运用比喻手法,表现了“风帆”“飞雁”的美丽与生动。

D有缺点的战士终究是战士,完美的小苍蝇终究不过是苍蝇。——运用了对偶手法,表现了对战士的敬仰和对苍蝇的鄙弃。答案:B解析:A不是比喻,“倔强”是移就,“头发……告白”是拟人;C项表现的不是“风帆”和“飞雁”而是山上小屋动感和灵性;D是对比不是对偶。43.下列词语中没有错别字的一项是

A.梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成B.置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C.忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言,下自成蹊D.什物荆棘丛生天随人愿功欲善其事,必先利其器答案:B解析:A项“有志者事竞成”应是“有志者事竟成”;C项“毛骨耸然”应是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”应为“工欲善其事”44.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

秦楼月

向子諲

芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。

可堪更近乾龙节①,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。

[注]①向子諲:南宋初年主战派大臣之一,公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,1129年,金兵进湖南围长沙,他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节:古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗赵桓的生日。

(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。

(2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感有所不同,请作简要分析。答案:(1)开头写芳菲凋零,渲染苍凉氛围,接着写极目远眺故国家园,想到美丽的故园已落入敌方之手,不禁悲从中来,连用两个“伤心切”,直抒胸臆,加重了内心的悲切程度;末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色,表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长,融情于景,进一步渲染悲切之情。这样就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。(2)向词表现的是山河破碎、国破家亡后的哀怨、悲痛之情,柳词表现的是离别后的凄清、孤寂之情。解析:(1)本词作于靖康之乱以后,时逢暮春,姹紫嫣红,凋零殆尽,这繁华消歇的景象触动了作者万种愁思。举首远望,再也见不到北方故园。“无边”两句,不仅仅指北方的山水烟霞使人难忘,同时也包含着对中原风土人物的恋念。每念及此,万感交集,只能以“伤心切”三字来表达内心的悲苦。所以,上片主要通过三个方面来表达“伤心切”:一、残春凋零;二、故园沦陷;三、北土沦丧;从手法上看,主要使用了间接的景色渲染和直接的直抒胸臆的方法。(2)本题考查学生对特定环境下景色所蕴含感情的理解。柳永词多为羁旅行役,写离别愁,写漂泊苦;而本次作者向子諲写词的背景大有不同,词中的景色自然蕴含不同的情感。晓风残月——冷风、凄风,谓心中绝望,残月——谓国土沦丧,山河破碎,似月般残缺。45.自选话题,仿照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。

只有一种死,永远也不能代

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