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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年上海思博职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题(共50题)1.解释下列词语的含义。
①惺忪:__________________________________________
②见机:__________________________________________
③呻吟:__________________________________________
④怜悯:__________________________________________
⑤会心:__________________________________________
⑥生杀予夺:______________________________________
⑦横七竖八:______________________________________
⑧三差二错:______________________________________答案:①惺忪:同“惺松”,因刚醒而眼睛模糊不清。②见机:看情况办事,这里是“识趣”的意思。③呻吟:指人因痛苦而发出声音。④怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。⑤会心:领会心意。⑥生杀予夺:指反动统治者掌握了生死、赏罚大权。⑦横七竖八:有横有竖,杂乱无章。⑧三差二错:指意外可能发生的错误。2.下列划线的词语解释有错误的一项是[
]A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)
B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)
C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)
D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(情态、样子)答案:C3.下列句子没有用比喻的一句是(
)
A静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。
C北方人念阵字总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D满山遍野的秋林涌动不息,如海潮呼啸,如筝琶齐鸣。答案:C解析:A、B、D句中的“喇叭”“橄榄”“鸽蛋”“海潮”“筝琶”均是喻体。4.在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求:跟画波浪线的句子句式相同,组成排比句,符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文,好似热情而阅历丰富的导游:它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道;__________
__;___
_。它会让你情不自禁地赞叹:祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊!答案:它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海,它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江(或:它会送你去观看长江那一泻千里的急流)解析:注重写景的要求,可写黄山、长城、长江、庐山等。5.下列句子中运用修辞手法恰当的一句是(
)
A我朝他手指的方向看去,山上的这几点灯光,仿佛满天繁星里的几颗最亮的星星。
B风又来了,使人感到眩晕。天、地,连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。
C矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。
D百货大楼失火了,光焰万丈,像晚霞一样灿烂,上亿元的商品顷刻间化为灰烬。答案:B解析:A中“繁星里的几颗最亮的星星”应改为“昏暗的天空中的几颗星星。”C中“垂柳”以其姿态是无法“拥抱”庄稼的。D用“光焰万丈”和“像晚霞一样灿烂”形容失火,显然感情色彩失当。6.请你选取某一采访对象,围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题,设计三个具体问题。
答:
。答案:示例:(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类,还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式,还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣,是时间,还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长,您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?解析:围绕某一话题采访的问题设计应该注意以下几个方面:一、你想知道什么;二、你想知道某个方面的资料达到多深入;三、你的习惯是主导式还是开放式,即是你引导被采访者,还是随着被采访者的话题而渐次展开。针对“中学生课外阅读现状”,课外活动大约是几种方式:一、体育类;二、文艺类;三、阅读类;四、讲座报告类。影响课外活动的因素大致有这样一些:时间、组织形式、参与度、认可度等等。下面以“阅读”为主导形式的课外活动展开采访,问题设计如下:(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类,还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式,还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣,是时间,还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长,您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?7.根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。
道路、身影、足迹
①描绘一种情景
答:
②表达一种感情
答:答案:①在道路旁的操场上,活跃着一群群青春的身影,他们有的踢足球,有的打篮球,有的跑步,还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒遍了操场上的每一个角落。②在我看来,在一条通向成功的道路上,闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影;留下的是跋涉者不屈不挠,顽强拼搏,勇敢向前的足迹。解析:扩写的两段话都用上“道路”“身影”“足迹”这3个词语并不困难,难的是“描绘一种情景”“表达一种感悟”。描绘一种情景,道路、身影、足迹应是实的,构成一种“情景”,要用描写的手法;表达一种“感悟”,则“身影”是实的,道路、足迹应是虚的,这种感悟可以是人生方面的,也可以是社会方面的。使用象征手法,托物言志,写出感悟,比较适合用议论抒情来表达。8.下列加粗词的释义不正确的一项是[
]A.秋天的倩影——倩:美好。
B.不能自已——已:止,抑制。
C.何尝不然——然:对,是。
D.回味不永——永:久远。答案:C9.依次填入下列各句根线处的词语,最恰当的一组是
①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_____,作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏,父母应适当加以_____。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆,_____他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A.病症干涉虽然B.病症干预即使C.病征干预虽然D.病征干涉即使答案:C解析:病症:指人所患的病,“症”即疾病。病征:表现在身体外面的显示出是什么病的征象,“征”即表露出来的迹象。能说“专治疑难病症”,不能说“专治疑难病征”。能说“不治之症”,不能说“不治之征”。第一句的语境是中医通过望、闻、问、切来了解病人表露出来的病的迹象,然后作出诊断,所以应选“病征”。“干涉”“干预”都有制止或过问别人的事情的意思。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动,多指不该管的硬要管,使别人照自己的意愿去办,语意较重;“干预”着重于过问并参与别人的事加以影响,语意较轻。第二句中父母管孩子过多玩网络游戏不是不该管的事情,根据语境应选“干预”。“虽然”是连词,用在句中时往往与另一句构成转折关系,“即使”也是连词,用在句中表示假设的让步。第三句中前后两句句意有转折之意,所以应选“虽然”。10.阅读下面一段文字,提取四个四字短语,与短语“形成化石”一起概括恐龙足迹化石
形成的过程。(4分)
骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息,足迹化石保存的却是恐龙在日常生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印,太湿的地方也无法留下脚印,只有在温度、粘度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后,如果马上下雨,或者被水淹没,尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此,足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程,待保存足迹的地表干燥硬化后,再被外来的沉积物所覆盖、掩埋,才能形成化石。答案:地表行走、留下足迹、干燥硬化、覆盖掩埋解析:此题考查压缩语段的能力。审题关注“形成过程”。评分:4分,每个短语1分。11.1将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是
(
)
英国《卫报》的一篇评论曾这样写道:“19世纪,英国教会世界如何
;20世纪,美国教会世界如何
;如果中国要
21世纪,它必须教会世界如何可持续发展。”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。A.出产浪费引领B.生产消费引领C.生产浪费领导D.出产消费领导答案:B解析:出产;动词,天然生产或人工生产;又作名词,出产的物品。句中语境是19世纪英国工业革命,第一空宜用“生产”而非“出产”。生产:动词,人们使用工具创造各种生产资料和生活资料,同理20世纪美国是最大的“消费”国家而非“浪费”国家。消费:动词,为了生产或生活需要而消耗物质财富。中国与21世纪不存在“领导”与被领导的关系,根据语境显然用“引领”得体。引领:动词,引导,带领。12.下列各组词语中有错别字的一组是A.具备万事俱备风声谈笑风生B.求实实事求是世故人情事故C.陈规墨守成规精心漫不经心D.直接直截了当剧增与日俱增答案:B解析:“人情事故”的“事”就“世”。13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
⑴盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,_____________________;_____________________,厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)
⑵山围故国周遭在,_____________________
。_____________________,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
⑶烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。_____________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
千古兴亡多少事,悠悠。_____________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)答案:⑴乃赋《离骚》
左丘失明
⑵潮打空城寂寞回
淮水东边旧时月
⑶商女不知亡国恨
不尽长江滚滚流解析:无14.填空。(6分)
(1)黄鹤之飞尚不得过,_________________________。(李白《蜀道难》)
(2)盘飧市远无兼味,_________________________。(杜甫《客至》)
(3)舞幽壑之潜蛟,_________________________。(苏轼《赤壁赋》)
(4)_________________________,举类迩而见义远。(司马迁《史记》)
(5)哥伦比亚作家___________的小说《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
(6)我国明代杰出的戏剧家汤显祖,被誉为“东方莎士比亚”,他的代表作《___________》描写的是贫寒书生柳梦梅和太守之女杜丽娘的爱情故事。答案:(1)猿猱欲度愁攀援
(2)樽酒家贫只旧醅
(3)泣孤舟之嫠妇(4)其称文小而其指极大
(5)加西亚?马尔克斯
(6)牡丹亭15.下列六句话分编为四组,从分句间语意关系(如:并列、转折等)的角度看,分类正确的一组是[
]①清风徐来,水波不兴
②诵明月之诗,歌窈窕之章
③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所
⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也
⑥逝者如斯,而未尝往也
A.①③⑤/②④⑥
B.①④⑥/③②⑤
C.①②③/④⑤⑥
D.①③⑥/②④⑤答案:C16.下列各句划线成语使用不恰当的一项是[
]A.学者张中行的百年人生,充满坎坷艰辛,无论是朝霞蒙烟,还是晚景见晴,他都能安之若素。
B.朝鲜外交部发言人说,美国就子虚乌有的浓缩铀计划指控朝鲜,这只能是有意拖延核问题的早日解决。
C.省城十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走,几天来向有关方面问讯的各界人士难以计数。
D.根据11月10日出版的《亚洲周刊》报道,泛亚铁路构思的日渐清晰,引起了某些国家的不安。由于地缘政治原因,日本对泛亚铁路一直虎视眈眈。答案:A17.用一句话概括下面两段文字的主要内容。
央视国际网报道2007年9月21日,云南勐腊公安边防大队捣毁了一个特大私藏枪支窝点,当场缴获气手枪187支、瞄准镜484只以及军用子弹带等其他物品一批。
勐腊公安边防大队的官兵是在接到群众举报后,在当地人姚某租用的一间旧库房内将这些非法枪支起获的。姚某被抓获后交代,这批气手枪是15年前她在某商行打工时,一名老挝籍老板从昆明购进的,当时主要销往境外。后来由于我国明令禁止销售气枪,致使部份枪支没有卖出,商行倒闭后,姚某租用了勐腊农场这间库房,将没有销售完的这些气枪藏匿起来。最近,姚某感觉没人过问这批枪支的下落,便联系了一家废品收购站,打算以每公斤1点6元的价格将这些气枪当废铁卖掉。目前,当地警方以“涉嫌私藏枪支罪”已将姚某及其丈夫匡某刑事拘留。
____________________________________________________________________________________答案:云南公安边防大队查获一起特大非法私藏枪支案。18.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请你帮他修改。
金馆长:
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。
周华
5月18日
要求:找出并改正用得不得体的词,写入下表,有几个写几个。
不得体的词改正
答案:不得体的词有:光临、决定、磋商。分别改正为:“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商议”“商定”。解析:这是一道考查学生语言用运是否得体的试题。重点是要从交际对象的不同,选用得体的词语入手。19.阅读下面的材料,完成后面题目。
由《咬文嚼字》编辑部举办的“咬文嚼字”活动,“咬”出了许多作家语言文字运用中的错误。比如阿来的《尘埃落定》中把“幅”误成了“副”,麦家的《暗算》把“口风紧”误成了“风声紧”等,就是词语的误解误用;而郑渊洁所写的“孙大爷终于被北京警方恍然大悟”,则是低级的语法类差错;马未都把“麻子”与“雀斑”等同了起来,是常识性错误;至于钱文忠把管仲的名言“仓廪实而知礼节”说成是孔子说的,余秋雨把“致仕”阐释为“走上仕途,当上官员”,则是知识类错误。
不少作家把被“咬”视为一种幸运。中国作协副主席陈忠实得知被“咬”,爽快地表了态:“好!完全同意!挑一挑毛病有好处,我们共同对读者负责。”韩寒说:“我在今后的写作中会慎重一点。希望能对青少年读者起到比较好的示范作用。”《历史的天空》的作者徐贵祥表示:“这是清除文字污染,纯洁语言文字,功德无量。”《英雄时代》的作者柳建伟说:“这项活动对规范语言,传承历史文化,展示中文魅力,甚至对实现中国梦都有重大意义。文学创作难免会出现差错,语林啄木鸟有存在的必要。作家应该对祖国语言文字充满敬畏之心,应当尊重母语,否则民族文化会出大毛病,甚至有‘灭国之虞’。”但也并非所有作家欢迎被“咬”。一个年轻的很受出版社欢迎的人气作家,对常见的易混字词,如“戴”与“带”、“反映”与“反应”等,基本不能准确辨析;知识错误更是比比皆是,如把“蚍蜉”当做“蜉蝣”,写出了“像是在看一只‘蜉蝣撼树’的蜉蝣”之类的语句。他市场意识强烈,但写作态度不端正,不肯正视自己语言文字基本功薄弱的缺陷,把错误归为“个性的文学语言”,或称自己错误地引用了资料。
出版物中语言文字错误渐多,与其准入门槛降低有关,也与出版过程中编辑校对环节的粗疏有关;当然,更多的是与作家自身有关。有着文化追求的有责任感的作家,应该严谨认真,为语文文字的规范运用,树立榜样。
(选自新浪网2013年5月)
小题1:根据材料,简要概括出作家语言文字运用有哪些常见错误。(5分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
小题2:“咬”出作家语言文字运用中的错误有什么意义?(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
小题3:结合材料,谈谈如何遏制出版物中语言文字错误渐多的现象。(6分)
_______________________________________________________________________答案:小题1:词语的误解误用;语法类差错;常识性错误;知识类错误;引用错误。(答对1点得1分,共5分)小题2:增强作家的责任感;发挥作家示范效应;维护祖国语言文字的纯洁性;尊重母语,传承民族的语言文化(每点1分,共4分)小题3:有严格的出版标准;编辑校对环节认真;作家提高自身语文素养;作家扩充人文与科学知识;作家对祖国语言文字有敬畏之心,端正写作态度,维护祖国语言文字尊严。有关出版部门和媒体单位不能一味逢迎溺爱人气作家,对其缺陷和不足,要给予提醒与帮助。(每点1分,共6分)解析:小题1:试题分析:本题的出题点基本在第一段,同时也要兼顾散见于各处的其他信息。小题2:试题分析:本题的出题点在第二段。答题时对每一个要点除了就原文的词语来组织句子外,还注意要有适当的概括。小题3:试题分析:本题为探究型题目,要求考生有一定的思考水平,针对文中提出的现象和原因,能提出有效的办法来。20.常见的复句类型有:A.并列;B.选择;C.递进;D.转折;E.假设;F.因果;G.条件。判断下列复句的类型,将代表复句类型的字母填在横线上。
①与其说她爱阿米尔,还不如说她对他有一种敬重、依赖及信托的混合感情。________
②当财富积累到一定程度,很多人不但没有享受到舒适的生活,反而整日提心吊胆。________答案:①B②C21.阅读下面一段文字,用简洁的话概括出“我”的经验。(不超过20个字)
想得清楚就说得清楚,就写得明白。这样说对吗?对是对,但是不全面。就我个人经验而言,有些事情,有些道理,老是想不清楚,我努力去说,一说再说,就想清楚了。同样,有些事情,有些道理,老是说不清楚,我仍然努力去写,一写再写,就说清楚了。
___________________________________________________
答案:多说有助于想清楚,多写有助于说清楚。(意对即可)22.给下面这则材料拟一个简明的标题。
塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。在他们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知,环境保护是利人利己、造福子孙的大事,每人每天使用一两个塑料袋,享受一两次方便,十几亿人口的大国将产生多么庞大的垃圾,给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事,但却与祖国的环保事业息息相关。
标题:______________________________________________(不超过12个字)答案:参考:切莫贪图方便贻害环境(开放题,不设统一)23.阅读下面两首诗,完成1~2题。(10分)
送沈子福之江东
唐
王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。
柳枝词
宋
郑文宝
亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。
【注释】①罟(gǔ)师:渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí):地名。
1.按要求回答问题。(4分)
①这两首诗都以
为题材,诗人都借
这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题,郑诗题目寓旨。(2分)
②这两首诗描绘了相似的情境,但感情基调并不完全相同,前者
,后者
。(2分)
2.这两首诗的后两句,诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物,请结合诗句具体分析。(6分)答案:集中:1.①(2分)送别(离别)
杨柳
②(2分)明快;低沉。(意思对即可)2.(6分)王诗以新奇的比喻,把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色(1分),从江北到江南,一直陪伴在友人身边(1分),表现出对友人惜别之情深厚(1分)。郑诗把原本无形无象的“离恨”,化为可以运载的有形有量之物(1分),仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南(1分),表现出离愁的深重(1分)。(意思对即可)解析:集中解析《送沈子福之江东》解析王维大约在开元二十八、二十九年(740、741)知南选,至襄阳(今属湖北)。他集子里现存《汉江临眺》、《晓行巴峡》等诗,可见他在江汉的行踪不止襄阳一处。沈子福,不详。长江从九江以下往东北方向流。江东,指长江下游以东地区。看诗题和头两句的意思,这诗当是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。渡头是送客之地,杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳,不仅写现成之景,更是烘托送别气氛。行客已稀,见境地的凄清,反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出“归江东”题意。罟(gǔ古)师,渔人,这里借指般夫。临圻,当指友人所去之地。友人乘船而去,诗人依依不舍,望着大江南北两岸,春满人间,春光荡漾,桃红柳绿,芳草萋萋。这时,诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情,就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想:让我心中的相思之情也象这无处不在的春色,从江南江北,一齐扑向你,跟随着你归去吧?“惟有相思似春色,江南江北送君归”,多么美丽的想象,多么蕴藉而深厚的感情!将自然界的春色比心灵中的感情,即景寓情,情与景妙合无间,极其自然。状难写之景如在目前,便算是诗家能事。这里藉难写之景以抒无形之情,功夫当然又深了一层。写离情别绪哀而不伤,形象丰满,基调明快,这是盛唐诗歌的特色。牛希济的《生查子》有这样的两句:“记得绿罗裙,处处怜芳草。”写的是少妇对远行人临别的叮咛:记住我的绿罗裙吧!你无论到哪里,那里的芳草都呈显着我的裙色,都凝结着我对你的相思,你要怜惜它啊!——这话也讲得非常之含蓄,非常之婉转,非常之好。与王维“惟有相思似春色,江南江北送君归”诗句比较,手法相同,思路相近,但感情一奔放一低徊,风格一浑成一婉约,各具姿态,而又同样具有动人的艺术魅力。《柳枝词》解析第一句,似乎柳枝可以把船系住。第二句,酒只半酣,还未尽情尽意。下面忽然一泻而下,行船载着离人,径自去了,也不理会是浪涛还是风雨。一纵一擒,一顿一放,极工的技巧,极怨的离情。【标签】诗歌鉴赏24.在横线处写出诗文原句。
①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
,
?(陶渊明《归去来兮辞》)
②星垂平野阔,
。
,官应老病休。
③灭六国者六国也,非秦也;
,
。(杜牧《阿房宫赋》)
④两情若是久长时,
!(秦观《鹊桥仙》)答案:①聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。②月涌大江流,名岂文章著。③族秦者秦也,非天下也。④又岂在朝朝暮暮。解析:背诵名句名篇时,既要能够熟练背诵,还要落实每个字的字形。尤其要注意那些容易写错的字,如③中的“族”。25.下列各句中加点的成语,使用错误一句是()A.三年的高中新课程实验使我们认识到,课程改革是一项长期而艰巨的任务,不可能一蹴而就,要有不断探索、不断实践的思想准备。B.这次突发大火其实是有它的必然性的,就是因为管理者对早就暴露的安全隐患熟视无睹,才酿成今天的惨剧。C.李明和张伟从小就是好朋友,无论做什么事,他们总是沆瀣一气,共同进退。D.一些单位和企业领导不是从国家和集体的根本利益出发,而是借机构和人事改革之机结党营私,党同伐异。答案:C解析:“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。“熟视无睹”看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。“沆瀣一气”比喻意趣投合的人勾结在一起。贬义。“党同伐异”指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。26.下列句子中,加点词语使用恰当的一句是(
)A.“三岁四岁狗也嫌”。小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”:一会儿又在地上爬,喊“我当解放军,母亲给我买手枪”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或扁圆形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。C.老村长一进门就说:“张全家的二亩地,秋里收了一千五!咱都得科学种田,都弄它一千五。”D.“我这法行不行?”李老汉着急地说。“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”答案:C解析:A项语体色彩不当,应为口语;B项语体色彩不当,应为书面语;D项使用对象错误,应对尊长使用表敬。27.概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字。(3分)
中国绕月探测工程(“嫦娥一号”)总指挥栾恩杰接受了新华社记者的采访,称“绕月工程不是‘天价’”。绕月探测工程从研制到建设,花费了14亿元,不是“天价”。
14亿元.大概是l4公里高速公路的造价。如果按照修地铁的话,可能也只能修两三公里。可我们修了38万公里从中国到月球的路,是一条真正的“天路”。
整个工程的研制、建设,六千多人的队伍,二百多家单位,三年多的时间就完成了,真正体现了“少花钱、办大事”的鲜明特色。
工程花费不多跟我们的指导思想是分不开的,那就是充分利用成熟的技术,充分利用现有的装备和设施来开展。火箭、地面的设施、卫星平台和技术等,都是适应嫦娥一号卫星的要求做一部分修改。答案:“嫦娥一号”从研制到建设花费仅14亿元。解析:本题主要考查学生的语言概括能力,并与第四单元新闻的相关知识相结合。新闻类语段的压缩一般包括拟写一句话新闻、新闻标题、标题新闻、导语、概括新闻主要内容或信息要点等。本题要求概括新闻的主要内容。要准确地概括压缩,必须先了解新闻的“五个w”,即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因),这是新闻必须具备的五要素。压缩时一定要理清何人(包括单位)什么时候在什么地方做了什么事,事情经过结果怎样。概括新闻要点或主要内容应根据题意提取有关的信息,删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容,筛选、概括出新闻主旨或主要内容。28.补写下列名句名篇中的空缺部分(4分,任选两题)
(1)
,
,不知老之将至。(《论语·述而》)
(2)故天将降大任于斯人也,必先
,
,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(《孟子·告子》)
(3)俭,德之共也;
。(《左传·庄公二十四年》)答案:(1)发愤忘食
乐以忘忧(2)苦其心志,劳其筋骨,(3)侈,恶之大也解析:无29.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两小题任选一题)(5分)
(1)
,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
早岁哪知世事艰,中原北望气如山。
,
。(陆游《书愤》)
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
,
!(秦观《鹊桥仙》)
(2)千古凭高对此,漫嗟荣辱。
,
。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)
,勿以善小而不为。(陈寿《三国志》)
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
,
。
(陶渊明《归去来兮辞》)答案:(1)无边落木萧萧下
楼船夜雪瓜洲渡
铁马秋风大散关两情若是久长时
又岂在朝朝暮暮(2)六朝旧事随流水
但寒烟衰草凝绿
勿以恶小而为之云无心以出岫
鸟倦飞而知还(任选一题,每空1分)解析:按课文填空,不能有错别字30.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是[
]A.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。
B.我们同在一个城市,拥有一个共同的家园,创建全国卫生城市,维护其良好的形象是我们义不容辞的责任。
C.我天天望着窗口常春藤的生长,细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
D.一方有难,八方支援。入冬以来,全国人民捐赠给地震灾区的各类御冬物品简直如汗牛充栋,让灾区的人民感受到了大家庭的温暖。答案:D31..补出下面语句中的空缺部分。(6分)
(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,
,
,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(2)实迷途其未远,
。(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)及其所之既倦,
,感慨系之矣。(王羲之《兰亭集序》)
(4)其称文小而其指极大,
。(司马迁《屈原列传》)
(5)黄鹤楼中吹玉笛,
。(李白《黄鹤楼闻笛》)答案:(1)浴乎沂,风乎舞雩(2)觉今是而昨非(3)情随事迁(4)举类迩而见义远(5)江城五月落梅花解析:略32.提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。
教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组,近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中小学校安全工作状况有了很大好转,但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张,部分农村中小学校办学条件困难,学生食堂、宿舍等设施条件较差,亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决;有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅,存在安全隐患;部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位,安全隐患较多。答案:中小学安全工作存在问题。解析:提取关键词,说到底就是要善于提取“核心信息”,是一种压缩信息类的题型。方法一:三步解题法(一)明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)(二)明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“不足”就是对陈述的对象的陈述,不可不取。(三)选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。33.下面两支曲子中各抽出了两句,若将它们还原至诗曲中,请把序号填在横线上。
(1)【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。__________,__________。
(2)【太平令】行到那旧院门,何用轻敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶?
①无非是枯井颓巢
②冷清清的落照
③剩一条柳弯腰
④不过些砖苔砌草答案:(1)②③
(2)①④解析:(1)处写秋景,选②③;(2)写庭院的荒凉,选①④。34.下列有关“路”的俗谚,运用正确的一项是[
]A.乡下的路是随意铺下的,“天无绝人之路”,那条任意铺下的路就变成了巷子,弯弯曲曲的,尽头一样还是水田和菜圃。
B.他凭着多年登山的经验,判断此时山间浓雾大起,必须采取“山不转路转”的措施。
C.做事不要太钻牛角尖,所谓“条条大路通罗马”,只要稍加变通,一定可以成功。
D.食品生产企业应当向地方质量监督部门及时报告所有相关的食品安全危害信息,不得“大路无边,各走一边”,隐藏或虚报其生产的食品危害人体健康的事实。答案:C35.将下面这段话改写成一个长句。(内容不得有删削)
里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
答案:出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。解析:这是几个短句,围绕作家“里克特”展开话题。选择最后一句作为主句,而将其他短句分解、组合,化为“里克特”的定语。36.下列各句中划线的词,解释有误的一项是[
]A.少不更(经历)事沸反盈(满)天
B.皮开肉绽(开裂)扪参历(穿越)井
C.以手抚膺(胸口)艰难苦恨(遗憾)
D.画图省(略)识曲罢悯然(忧郁的样子)答案:D37.修改下面的这段文字,使它更精美。
①你的急躁决定你的冲动,②你的奔放决定你的豪爽,③你的沉稳决定你的忠实,④你的柔韧决定你的忍耐,⑤你的内秀决定你的精细,总之,⑥你的性格决定你的名声。
(1)与内容不符必须删掉的一句是
(2)第
句的行文不贴切,应该改为
答案:(1)删去①。(2)⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”。解析:(1)删去①,因为与文段语境不一致。(2)⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”,因为该句是对全文的总结。38.指出下列句子是单句还是复句。
(1)老纪有两个孩子,一个在国内工作,另一个在美国读书。
(2)一切为人民服务,是我们的行动准则。
(3)早晨,他背起书包,沿着蜿蜒曲折的小路上学去了。
(4)行李太多,得向脚夫交些小费才过得去。
(5)王老师带着一群小学生,很艰难地向山顶爬去。
答:__________________________________________________答案:(1)复句
(2)单句
(3)复句
(4)复句
(5)复句39.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)
(1)庄生晓梦迷蝴蝶,
?沧海月明珠有泪
。(李商隐《锦瑟》)
(2)句读之不知,
,或师焉,或不焉,
,吾未见其明也。(韩愈《师说》)
(3)故木受绳则直,
,
,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
(4)
,
。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)答案:(1)望帝春心托杜鹃
蓝田日暖玉生烟
(2)惑之不解
小学而大遗(3)金就砺则利
君子博学而日参省乎己(4)清风徐来
水波不兴。解析:略40.解释下列词语的含义。
①乾坤:___________________________________________
②酝酿:___________________________________________
③扭转乾坤:_______________________________________
④不同凡响:_______________________________________答案:①乾坤:象征天地、阴阳等。②酝酿:造酒发酵的过程。比喻做好准备工作。③扭转乾坤:从根本上改变已成的局面。④不同凡响:比喻事物(多指文艺作晶)不平凡。(凡响,平凡的音乐。)41.几千年来中华民族提倡孝道,人们在生活中创造了一些有关孝道的熟语。下面两则熟语,选择一则,解说它的意思,并造句。
(1)屋檐水,点点滴。
___________________________________________________________
(2)一笼鸡不叫,一笼鸡要叫。
___________________________________________________________答案:(1)解释:指对父母的赡养态度,会被下一代看在眼里,将来也会同样用在自己身上。造句:我们谁都会有老的一天,老人的今天就是我们的明天,屋檐水,点点滴,我们应自觉地做到孝敬老人。(2)解释:旧时代比喻所养的几个子女中,总有一个会有本事,能孝敬老人、赡养老人。造句:父母认为他读书不行就算了,反正还有四个,俗话说“一笼鸡不叫,一笼鸡要叫”。42.下列句子中划线的成语,使用正确的一项是[
]A.天津曲艺团的鼓曲演员刘迎,嗓音圆润浑厚,外形清新秀丽,最近她还荣获天津市“文艺新星”的称号,显然这朵明日黄花将在我国曲艺界绽放。
B.北京军区司令员房峰辉近日当选为十七届中央委员,他在政坛粉墨登场,不但是该集团军的光荣,同时也是房峰辉故乡的光荣。
C.中国的航天技术已经达到了高尖水平,首枚探月卫星“嫦娥”一号的成功发射,让日本的宇宙战略相比之下相形见绌。
D.这首新诗节奏平板、韵律苍白,几乎没有修辞,让人读起来味同嚼蜡,苦不堪言。答案:D43.在横线上填入恰当的句子,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。
夜色下的广州,华灯初上,交相辉映,璀璨耀眼的灯火,闪亮了一座城市最清澈的眼眸!
夜色下的广州,___________________________,绚烂了一座城市最自然的表情!
夜色下的广州,___________________________,打开了一座城市最包容的胸怀!
夜色下的广州,大桥跨江,沟通两岸,坚实稳重的桥身,挺拔了一座城市最坚硬的脊梁!答案:楼宇林立,相互映衬,高高耸立的楼群;珠水如镜,穿城而过,奔流入海的江水;(不设统一)44.自选话题,仿照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
只有一种死,永远也不能代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,脱壳的笋,落地的叶。
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