2023年黄伯荣现代汉语试题库有答案

《现代汉语》试题库绪论一、填空题1．广义的现代汉语涉及普通话和各种方言。2.狭义的现代汉语即现代汉民族共同语,是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。3.汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。4.跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的词形变化。5.英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同,英语的修饰语有的在中心语之前,有的在中心语之后,而汉语的修饰语一般在中心语之前。6.从方言区划上来看,上海话属于吴方言。7.从方言区划上看，南京话属于北方方言。８.从方言区划上看，广州话属于粤方言。9.从方言区划上看，南昌话属于赣方言。1０.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。 二、单项选择题1.文学家在作品中记录了大量的人物对话,作品中的这些对话属于(Ａ)。A.口语Ｂ.书面语C.白话Ｄ.书面口语2.报纸上的社论是典型的书面语,而社论通过广播电视播出后,(B）。A．就成了口语B．却仍然是书面语C.介于口语和书面语之间Ｄ.口语风格的书面语3.从汉语发展史上看,汉语的口语和书面语是（d)。Ａ．同步发展，平行前进的B.两种不同的语言体系Ｃ.没有什么大的差别的D.长期分离的4.下列方言就其与普通话的差别来说,(b)。A．客家话与普通话的距离最大Ｂ.闽语与普通话的距离最大C．吴语与普通话的距离最大D．湘语与普通话的距离最大５.现代汉语语音在音节上(A)。A．没有复辅音B.辅音只出现在音节的开头C．辅音只出现在音节的末尾Ｄ.开头和末尾都必须有辅音6.现代汉语词汇在音节上(D)。Ａ．以单音节词为主B.以三音节词为主Ｃ．以四字格为主Ｄ.有双音节化的倾向7．联合国规定的六种工作语言是(C)。A.英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语Ｂ，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C.英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D．英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8.跟英语相比，现代汉语在语法上(D)。Ａ．没有词形变化B．没有前修饰语Ｃ．有完整系统的词形变化D．缺少严格意义的词形变化三、多项选择题（５个备选项中至少有两个以上是对的的)1．跟英语相比,现代汉语在语法上有如下特点(ACD)。A．缺少严格意义的词形变化B.句子成分分别有不同的形式标志C.有丰富的量词和语气词D.语句的修饰语用在中心语的前面Ｅ．词类跟句子成分基本相应２.跟古代汉语相比，现代汉语可有如下特点(BCD)。A．保存了一定量的入声B．词汇在音节上有双音化的倾向Ｃ．修饰语较古代汉语复杂了Ｄ.出现了类似词形变化的语法成分E．语序不再是表达语法意义的重要手段3.汉魏以后，出现了一种跟口语比较接近的书面语,即古白话,如下(ACDE)ｃde语言材料是古白话。A.唐宋八大家的散文Ｂ．鲁迅、老舍的小说C．唐宋时代的语录Ｄ.宋代的平话E.元明清的戏曲、小说４.现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类,如下（BＥ)aｂe方言都属于官话区方言。Ａ.成都话B．合肥话C．苏州话D.福州话Ｅ.兰州话四、判断题1.语言是人类最重要的交际工具之一。√?×２.在很长一段时间内，汉语的书面语远离口语,未能同步发展、平行前进,因而逐渐成了两种不同的语言。×3．报纸的社论是典型的书面语,社论即使通过电台广播,由口头表达出来，却仍然是书面语。√４.现代汉语应当既涉及汉民族共同语普通话，也涉及各种方言，但通常讲的现代汉语语音、词汇、语法、修辞,一般是就普通话来说的。√5．现代汉民族共同语普通话是我国的标准语。√6．作为普通话语法规范的白话文著作只指典范的现代白话文著作。√7.普通话虽然以北京语音为标准音,但不涉及北京话语音中的所有语音现象。√８．跟英语相比，现代汉语没有词形变化。×9.现代汉语较古代汉语有较多的双音词，因而常用的动词、代词、量词等都以双音词为主。×１0．现代汉语书面语中使用的长修饰语、多项并列的修饰语都是在“五四”运动以后新出现的。√五、简答题1.略述现代汉语的两种含义。2．略述现代汉语方言的区划，指出每种方言的代表话。3.现代汉语在语音方面有哪些明显特点?4．现代汉语在语汇方面有哪些明显特点?5.现代汉语在语法方面有哪些明显特点？第二章语音一、填空题1.发音器官涉及肺和气管、喉头和声带以及咽腔、鼻腔和口腔三个部分。2.普通话语音中除了零声母以外，尚有辅音声母21个。3.声母z、c、ｓ发音的共同点是舌尖前。4．发音时,双唇紧闭,阻住气流的通路,然后阻塞的两个部位忽然被气流冲开，阻碍也随之消失，用这样的方法发出的音叫塞音,涉及b、p、d、t、g、k六个。5.d、t发音的相同点是舌尖中、清、塞音,不同点是ｄ不送气音t送气音。6．普通话的鼻辅音有ｍnng三个。7．zｈ、cｈ发音的相同点是舌尖后清塞擦音,不同点是zh为不送气音,ｃh送气音。8.舌尖后清擦音的声母是sh。9．舌根不送气清塞音的声母是g。1０．所有的元音都可以充当韵腹,能作韵头的只有iuy（ｕ)三个。11.从构成韵母内部成分的结构特点看，普通话韵母可以分为三类。12．e是舌面后半高韵母。1３.ang、enｇ、iｎg、onｇ各韵母中的韵尾是。14．按照汉语音韵学的传统分析方法,可以将汉语普通话中的韵母分为四呼，其中“知”（zｈi)属于呼。1５.调值是指声调的。1６．“团结”一词的两个音节,其声调调值是。1７．在汉语普通话中,一般来说，一个汉字的读音就是一个音节,两个汉字读一个音节的是词。18.将音节分解为不可再分的最小的语音单位是。19．一个音节最多可以有个音素,最少可以有一个音素,不能缺少韵腹和声调两个部分。二、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目规定的，请将对的选项前的符号填在题后的括号内)１.发音体颤动次数越多，则(）Ａ.声音高B．声音低Ｃ．声音强D.与声音的高低无关２．辅音发音时，会使()A.发音器官成阻碍的部位特别紧张B．气流较弱C．声带一般都振动D．声音一般响亮3．决定音素不同的因素是(）A．音高B．音强Ｃ.音长D．音色4.语音的强弱跟说话时用力的大小()A．成正比B.成反比C.没有关系D．不成比例５．音素是()A．构成语音的规定Ｂ.最小的语音单位C.语言中最小的单位D．最小的故意义的语音单位6．“ｓｈuāng”这个音节涉及（)A.3个音素B．４个音素C．5个音素D.６个音素７．语音的本质属性是()A.物理的属性Ｂ．生理的属性,C．社会的属性D．心理的属性8．发音时，发音部位的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出的音叫（)Ａ.塞音B.塞擦音Ｃ.边音D．擦音9．ｈuar（花儿)是()。A.两个音节,四个音素B．两个音节,三个音素C．一个音节，四个音素D．一个音节，三个音素１0．普通话里有2２个辅音,其中浊辅音有(）５个。A.ｎ、l、d、t、mB．ｍ、r、ｈ、ｗ、ｎɡC．n、l、ｍ、r、nɡＤ．y、w、m、n、ｌ１1.《汉语拼音方案》是采用国际通用的（)制订的。Ａ.希腊字母B．拉丁字母C.注音字母D．斯拉夫字母12.“pǔtōｎghuàｊiāoxｕésｈǒuduàｎ”(普通话教学手段)共有()个辅音音素。A．九B．十一Ｃ.十Ｄ.八13.“舌尖中、不送气、清、塞音”声母是(）。A.ｔB．zC.ɡＤ.ｄ14.“舌面、送气、清．、塞擦音”声母是（）。A.jＢ.ｃhC．qD.x１5.“舌尖中、浊、边音”声母是()。Ａ.ｎB．lC.mD.ｎɡ16.“唇齿、清、擦音”声母是()。A．fＢ．sｈＣ.sD．x１7.普通话共有21个辅音声母,其中有4个浊辅音声母,它们是()。A．m、y、w、rB.m、n、nɡ、ｌC.ｍ、n、l、rD．n、m、ｎɡ、w18．在汉语普通话中，辅音在音节中的位置是（)。A.只能出现在音节的开头B．只能出现在音节的末尾C.少数可以出现在音节的中间Ｄ.只能出现在音节的开头和末尾19.“yｉ、wｕ、ｙu”等音节开头的“y、w”是()。A.声母B.韵母C.起隔音符号作用D．元音20.“舌面前、高、圆唇元音”单韵母是(）。A．uＢ.üC．iD．ɑ21．“舌面后、半高、不圆唇元音”单韵母是()。A．êB.eＣ．oD.ɑ２2．“舌面前、半低、不圆唇元音”单韵母是()。A.êB．eC.ｏD．ɑ２3.“er”是(）。A.复韵母Ｂ.鼻韵母C．单韵母D.齐齿呼韵母24．()组韵母都是中响复韵母。A．ｉɑn、enɡ、ｕɑi、uɑｎɡB．inɡ、ｉɑnɡ、uei、ionɡC．onɡ、ueｎɡ、uɑn、uｅnD．uｅi、uɑｉ、ｉɑo、iou25．()组韵母都是前响复韵母。A．ɑi、ɑn、eｎ、üｅB．ɑo、oｕ、ei、ɑｉＣ．ｕo、ｏnɡ、ｕeｎ、inɡＤ.ｉou、ｕɑ、iｅ、oｕ26．()组韵母都是撮口呼韵母。A.ü、üe、üɑn、ünB.uo、ｕɑ、iɑ、uenC．iｅ、ｉou、uɑi、uenD．er、uenɡ、uɑn、ｉnɡ27．“zｉ、cｉ、si、ｚhi、chi、shi、ri”等音节中的韵母属于()韵母。A．合口呼B.撮口呼Ｃ．开口呼D.齐齿呼28．()里的“不”与其他的“不”声调读法不同。Ａ.不堪Ｂ．不愧C.不屑D．不胫而走2９．在普通话中，下面()组韵母都能同n相拼。A．ie、üeB．ei、ueiＣ.en、uenD.uo、ｏ30.在普通话中,下列（）声母不能和合口呼韵母相拼。A.双唇音B.唇齿音C．舌面音D.舌尖后音3１．下列（）组词是轻声词。Ａ．船头、莲子、地方(政府）、课桌B．(那个）地方、石头、山上、桌子C.高山、大头、四方、棋子Ｄ．小儿、平方、人头、子弹３2.下列()词语中“一”不发生变调。Ａ．一万B．第一C.看一看Ｄ．一劳永逸3３．下列（)词语中“不”变为阳平。A.想不想B．不走C．不去D.不来三、多项选择题1.音高是指声音的高低，它决定于()A.发音体振动的次数B.发音体振动的快慢 Ｃ.发音体振动的久暂D．发音体在单位时间振动的次数E.发音体振动的幅度２.b、d、ɡ、j、z、zh发音相同的地方是（)A.塞音Ｂ．塞擦音Ｃ.送气音D．不送气音E．清音３．分析声母，应从哪几个方面人手？(）Ａ.发音部位B．发音的响亮限度C．发音方法D．气流是否受阻Ｅ．声母的长短４.下列声母中属于舌尖后音的是()A．ｒB.1C.zｈD.zE.s5．从发音部位、发音方法上看，k是()A.舌根音B.送气音C．不送气音D.浊音E．塞音６.ｆ和h的不同，表现在（）A.发音部位不同B．f送气,h不送气C.f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍D．ｆ是清音、h是浊音Ｅ．f是塞音、ｈ是擦音7．f、sh、ｘ、h等声母相同的()Ａ.都是舌尖中音B．都是擦音C.都是送气音D．都是塞音E.都是清音8.对声母n的描写不对的的是（)A．浊音Ｂ．鼻音C.不送气音Ｄ.边音Ｅ.舌尖中音9.一个韵母(）Ａ.只能包含一个辅音B.可以有两个辅音C.只能有两个元音D．至少有一个元音E．最多可以有三个元音10.含非零声母音节的是()A.yｉ，ｙuＢ．ｗɑ,riC．ɑｎ,ｏｕD.yiｎ,jinE.e，yɑ11.普通话的３9个韵母中,只能自成音节不与辅音声母相拼合的有()A.uɑiB．ｏnɡC.erD.uenɡＥ.Ê１2．下列韵母中属于中响复韵母的是（)A．iɑoB,iɑnC．uɑiD．uｅｎE.iou1３.“ｃｈūn（春)”这个音节的韵母（)A.是中响复韵母B.是前鼻韵母C．韵腹是uD.韵腹是eE.韵头是ü１４.对韵母ie描写对的的是(）A.单韵母B.前响复韵母C.后响复韵母Ｄ．开口呼韵母Ｅ.齐齿呼韵母15．普通话单韵母o属于()A.高元音B．半高元音C.圆唇元音Ｄ．前元音Ｅ．不圆唇元音１６.下列各项中，韵母属于齐齿呼的有A．飞B.密C．霞D.知E.年1７．下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是（)，A.ɑoｏuB．ｕɑieC.uoiɑＤ．ｉｅiuＥ.eiｕo18．作姓讲的“覃”应读()Ａ.TánB.QínC.DánＤ．ＤǒnｇＥ.Ｊｉɑ1９.下列片段中，“不”念阳平的有（)A．不说B.不好C.不错D.差不多Ｅ.不怕20．下列片段里，“一”念去声的有()A.一杯B.一年C．一本D．一言为定Ｅ.一条大河21.音节是()A.最自然的语音单位B.语音的基本结构单位Ｃ.从听觉中最容易分辨出来的语音单位D.最小的语音单位E．可以由一个音素和声调构成22．汉语音节的特点()，A．汉语音节都必须有声调和韵腹Ｂ．汉语音节最多曲４个音素构成C.汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音D.汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音E.汉语音节最少必须由４个音素构成23．普通话音节中不能缺少的是（）Ａ.声母Ｂ．韵头C.韵腹D．韵尾E.声调24.“1ùｎ(论)”这个音节(）A．由三个音素构成B.韵头是ｕC.韵腹是eD．由两个元音、两个辅音构成E.韵尾是辅音ｎ25．下列片段中包含轻声音节的是（)A.第一B.地道（形容词)C．摸摸Ｄ.萝卜Ｅ．屋里2６．儿化的作用重要有()A．一般表达爱慕或“小”的色彩B．区别词性C.区别词和词组Ｄ.区别词义E.强调“多”四、判断题1.汉字跟音节的关系是完全相应的，也就是说一个汉字读出来就是一个音节,一个音节写下来就是一个汉字。２.含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。３.音节是最小的语音单位，由于音节是最自然的语音单位。4．现代汉语普通话的音节，最多可由四个音素构成，最少有一个音素，这个音素一般是元音。５．在现代汉语普通话音节中,元音等于韵母，辅音等于声母。6．“zｈī（知)、“cǐ”(此)和“rì”(日)等音节中的韵母按四呼归类应当归人齐齿呼。7.“统一”和“一般”中的两个“一”，虽然所处的位置不同，但声调读法应当是同样的,都是阴平字。8.ueng和ong是在用法上互相补充的两个韵母,即和声母相拼时只能用ong,自成音节则相反。9．按《汉语拼音方案》规定,拼写音节时,调号应标在重要元音即韵腹上,那么，拼音中,凡标有调号的元音就一定是重要元音即韵腹。10.零声母音节是指以y、ｗ开头的音节。11.普通话中能同j、q、x相拼的韵母，一定不能同ｚ、ｃ、s相拼。12.语音的四种要素在不同语言中被运用的情况并不同样，比如说音色和音高在汉语语音中有重要价值,而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。在“义务”(yiｗu)、“语言”(yuｙan)、“英勇”（yingyoｎg）、“威望”(weｉwɑｎg)等词语的拼写中，音节开头的“ｙ、ｗ”事实上就是声母。１4．《汉语拼音方案》是我国改汉字为拼音文字的一种方案。１５．从《汉语拼音方案》的“韵母表”来看，现代汉语普通话事实上应当是3５个韵母。《汉语拼音方案》规定凡轻声音节一律不标调号，这是由于轻声音节没有调值。五、名词解释1.现代汉语2．音素3.音节4．声母5．辅音6.元音７．音位８.“四呼”9．调值10．调类11.轻声1２.儿化韵六、辨析题1.分析“xiɑｎdɑｉhɑｎｙupuｔonɡhｕɑ”（现代汉语普通话）包含几个元音音素、几个辅音音素。2．按发音条件写出声母:（1)舌尖前、不送气、清、塞擦音；(2）舌尖后、送气、清、塞擦音；（3)舌面、清、擦音。3.写出普通话的4个浊声母。４.按给定的发音情况写出单元音韵母：（1）舌面、央、低、不圆唇元音;（2）舌面、后、半高、圆唇元音;(3)舌面、后、半高、不圆唇元音;(4）舌面、前、半低、不圆唇元音。5.把下列汉字中有韵头的字找出来，并按韵头的不同提成几组来:航、行、害、表、样、按、权、对、无、下、光、六、水、我、有、要、年、连、听、走、燎、话、黄、或。6.分析比较前鼻韵尾n和后鼻韵尾nɡ的发音特点及功能。7.按四呼给下列汉字归类：我、你、他、一、二、三、四、五、十、年、月、日、时、分、秒、旬。8.下列句子中具有的“大意”、“本领”、“利害”等词,有的是轻声词,有的不是，请分别指出来。（1）做任何事情都不能马虎大意。（2）请归纳这篇文章的段落大意。（3)他这个人很有本领。(４)电视剧的本领是发生在山区的一个感人的故事。(5)台风刮得很利害。(6）我们一定要分清事物的各种也许有的利害关系。9.按照“啊”的音变规律，分析下列句子末尾“啊”（原句的“啊”用括号表达）的变读情况，并分别写出相应的汉字。（1）这花开得多美（)!（2)同学们都来（）!(３)真是个大英雄()!(4）这是一本多么好的书（）！（5）多么美丽的花()!(６）这是哪儿（）！１0．通过下列句子分析儿化的作用。（1)校长画了一幅画儿。（2）人活着就得做活儿。（３)他瞪大眼盯着那个眼儿。(４)他在信中给我投个信儿。(5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿。1１．给下列词语中加点的字注音。称心处分畜产重创场院拗口12．给下列加点的字注音。呆板档案夹道比较穴道卓越13.给下列词语中加点的字注音。设身处地参差不齐反躬自省供不应求好逸恶劳14．“强”字有三种读音，请分别注出来，并各组一个词。15.“和”字有六种读音，请分别注出来，并各组一个词。16.按汉语拼音的拼写规则拼写下列词语。老舍张部长人民日报上海师范大学七、简答题1．什么是《汉语拼音方案》?《汉语拼音方案》共有几个部分?2.声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？３.什么是发音部位?声母从发音部位看可以分为几类?4．什么是发音方法?声母从发音方法上可以分为几类?5．韵母按构成的音素情况可以分为几类？每类各有哪些韵母?６.韵母按韵头情况可以分为哪几类?每类各有哪些韵母?７．什么是调值和调类？分别说明普通话的调类和调值的情况。8．简述普通话四声跟古四声的关系。9.现代汉语普通话的音节有哪些重要特点?10.普通话声韵配合规律有哪些711.举例说明为什么i可以用来表达三个不同的音素?12.《汉语拼音方案》规定了“y、w”的用法，又规定了隔音符号“’”的用法，为什么要做这些规定?13.举例说明iou、uei、uｅn省写的规律。１4．什么是轻声?轻声有哪些作用？15．什么是儿化?儿化有哪些作用?八、填表题1．分析下列汉字的音节结构。结结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值山年月对求2.分析下列汉字的音节结构。结结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值百黄一论魏手翁饿3．按音节所含音素的多少给下列汉字归类。我、大、你、端、窗、有、队、而、讹、三、走、话、问、叫、吨、球、眼、已、夜、威、无、送、压音节类型汉字一个音素的音节两个音素的音节三个音素的音节四个音素的音节４．按发音部位把普通话的２１个声母填入下表。发音部位声母双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面音舌根音5．按发音方法把普通话的21个辅音声母填入下表。6．按四呼把普通话３9个韵母填入下表。7．按构成音素的情况把普通话39个韵母填入下表。８.把下列汉字按声调类型填入下表。调类汉字阴平阳平上声去声装、置、壮、志、才、华、菜、花、告、诉、高、速、公、式、共、事、惊、异、敬、意、砍、书、看、书、商、品９．填表列出“啊”的变读规律。“啊”前一个音节最后一个音素“啊”变读为汉字例句ɑ、o、e、i、ǖ、êu、o(ɑo、ｉɑo)nnɡ舌尖前单韵母-i舌尖后单韵母－i、ｅr10.把下列汉字按复韵母的类型填入下表。白、北、梅、外、好、家、坏、话、果、要、虾、桥、油、我、却、泡、楼复韵母类型汉字前响复韵母中响复韵母后响复韵母第三章文字一、填空题1．根据一种语言的文字符号所记录的语言结构系统中的单位来看，世界上的文字有三种：语素文字、音节文字、音素文字。汉字属于文字。 2．是当今世界上惟一长期存在下来的表意文字系统。３．古代汉字涉及甲骨文、金文、篆书,从古代汉字到现代汉字之间的过渡文字叫。4.笔画是构成字形的点和线，它是字形结构的单位。5．现代汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、五种。6．“鼎”的笔画数是。7.“爽”字的组合模式是。８.笔顺是指。9.古代汉字的造字方法归纳起来有四种:象形、、会意和形声。１０.汉字标准化的重要内容是“字有定量、字有定形、、字有定序”，即所谓“四定”。二、单项选择题１.从汉字跟汉语的关系来看，汉字是()。A.音节文字B.词文字Ｃ.语素文字D．音素文字2.曾经借用汉字去记录本民族语言的国家有()。A．日本、朝鲜、越南Ｂ.日本、泰国、新西兰Ｃ．韩国、日本、柬埔寨D．越南、尼泊尔、缅甸３.从汉字所记录的对象来看,汉字记录的语音单位是()。A．音素B.音位C.音符D.音节4.“比”的第一笔是()。Ａ.横B．竖提C．撇点D．竖5．注音对的的一组词是()。A.揣度（chｕǎiｄù)、参差(cēnchā）、逼迫(ｑiánｇpò)、句读(jùdòu)B．揣度(ｃｈuǎiｄuó）、参差（cēncī)、逼迫(qｉǎngpò)、句读(jùdòu)Ｃ.揣度(chuǎidù)、参差(cēnｃī）、逼迫(ｑiǎngｐò)、句读(jùdú)D．揣度(chuǎiduó)、参差（cānｃhā)、逼迫(qiáｎgpò)、句读(ｊùdòu)6．甲骨文的发现时间和发现地点是()。A.18９9年、河南安阳小屯村Ｂ．三千年前、河南安阳小屯村C．1899年、西安半坡村D.1８99年、山东莒县大汶口7．秦王朝的标准字体是()。A．大篆B.隶书C.金文D.小篆8.汉字字体演变的顺序是（)。Ａ.甲骨文一篆书一隶书一金文一楷书B．甲骨文一金文一隶书一篆书一楷书C.甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书D.甲骨文一隶书一篆书一金文一楷书9.属于象形字的一组汉字是()。A.上、下、刃、月B。山、雨、首、贝Ｃ．本、火、北、兵Ｄ.门、问、休、从１0.属于指事字的一组汉字是()。Ａ.本、刃、上、甘B.下、门、禾、林C.磊、聂、烦、看Ｄ.亦、末、明、淋11．属于会意字的一组汉字是（)。A.尘、看、林、明Ｂ．本、从、上、问C.鸟、涉、众、赏Ｄ．恭、胶、淼、森12．属于形声字的一组汉字是(）。A.网、沐、刃、忍Ｂ．轰、聂、众、竹C.惊、功、案、闷Ｄ.爨、炎、鸡、囊１3．文字是（)。A．书面语言B.记录语言的书写符号系统C.人类最重要的交际工具D.口语的加工形式14.一般认为汉字有()等五种基本笔画。A．点、横、竖、钩、折B．横、竖、撇、捺、提C．点、横、竖、撇、折D．点、横、竖、撇、捺15．“凸、凹、母、臼、垂、乘”等汉字的笔画数分别是()。Ａ.四、五、四、六、八、十—B．五、五、五、六、八、十Ｃ.四、四、五、六、九、十D.四、五、五、六、八、十一１６．“插、叟、幽、长”等汉字的笔画数分别是（)。A．十一、八、九、五B．十二、九、九、四C.十二、九、八、五D．十一、九、九、四17.下列汉字中属于包围结构的一组是()。Ａ.痈、遛、圄、画、司B．辩、尼、奚、思、贱C．句、赶、呆、项、向D．区、刁、苗、窟、库１8.现代汉语常用汉字约在()个。Ａ.7000B．6000Ｃ.３５０0D.5600019.下列成语书写对的的是()。Ａ．卑躬屈膝Ｂ.卑恭屈膝Ｃ,卑躬曲膝D．卑恭曲膝２0．“厉”字使用不妥的词语是（)。A．厉害得失B．变本加厉Ｃ.再接再厉D.厉行节约多项选择题1．汉字是()Ａ.语素文字B．音节文字C．音素文字Ｄ.表意文字Ｅ.重要由音符和意符组成的2.下列五组中笔画数相同的是()A.凹讯册B．制但冠C．鼎湛葛D.书为韦E.案烟放3．“血”的读音是()A．xｕèB．xｉèＣ.xiěＤ.xuéE．ｘiē４．下面五组汉字中结构模式相同的是()A.尼字B.相信C.思同Ｄ.画凶E.徽翼5.“慢”字（)A．笔画数是14笔B．笔画数是15笔C.由四个部件组成D．由2个部件组成E．基本结构是左右结构四、名词解释1.文字2.甲骨文３.篆书４.楷书5．象形字6.指事字7.会意字8.笔画五、判断题1.汉字是当今世界上唯一长期存在下来的文字系统,汉字的这种悠久历史和长期被使用说明汉字是适应汉语的特点的。（)2.汉字是记录语素的，而汉语的语素多是单音节的,所以，汉字可以看作是音节文字。3.汉字是记录汉语语素的，因而跟语音单位没有联系。()4．世界上所有文字都跟汉字同样,是形、音、义三者的统一。（)5．偏旁一般分形旁和声旁两类，会意字因没有声旁,因而不能分析出偏旁来。（）6.能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。（)７.偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的,因而偏旁跟部件并不完全相应。六、辨析题1.指出“陛”、“鼎”的笔画数。２.指出“拇、孤、骨、采、巨、姬、凸、脊”等字的笔画数。３.指出下列汉字的造字方法。雨、车、舟、泉、本、末、朱、取、涉、森、武、样、沽、闻4.指出“贯、戕、瞥”的笔画数和起笔的笔画名称。５.指出“爨”的造字方法。6.分析“恭、冠”的造字方法。7．分析“娶、婚、嫁”的造字方法。8.“燈”的声旁“登”简化为“丁”，那么是否可以将“登、瞪、镫、澄噔”中的“登”都简化为“丁”呢？试分析之。七、简答题１.为什么说汉字是语素文字,而不是音节文字?2．跟拼音文字相比,汉字有哪些特点？3．为什么说汉字是表意体系的文字？４．什么是部件？它有哪些类型?部件的组合有哪些方式？5．汉字笔顺的重要规律是什么？6.“辛酸”可否写成“心酸”？“颗粒归仓”中的“颗”可否写作“棵”？为什么？７．什么是隶书?简述“隶变”在文字发展史上的价值。8.什么是象形？什么是指事?它们有什么区别?9.什么是形声?它同象形、指事、会意有什么区别？１０．什么是汉字的标准化？汉字标准化有什么意义?八、填表题1．请把甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等字体按各自通行的时代填入下表。朝代或时代通行字体殷商西周秦始皇统一前的秦国秦始皇统一后的秦朝汉代魏晋至今2.请把下列汉字按造字方法的异同归入下表。ﻩ田、众、试、朱、本、尘、牛、刃、上、林、湖、泡、从、二、袋、明、玛、泪、井、雨、甘、沐、伞、网造字法字例象形指事会意形声第四章词汇填空题1.语言里最小的语音语义结合体是语素，它是最小的故意义的语言单位。2．语言中,代表一定意义的、一般具有固定的语音形式的、能独立运用的最小的语言单位是词汇。8.语素从音节上看，可以分为单音节语素和双音节语素。9．语素从语法功能上看,可以分为自由语素和不自由语素。12．定位语素中,有的是不能独立成词的,只能用作构词材料，这类语素属于前置定位语素的一般叫定位不成词语素。14．由一个语素构成的词是单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。15．合成词可以分为两类，由词根加词根组成的合成词是复合式合成词，由词根加词缀组成的合成词是附加式合成词。1８.词义有本义、基本义、引申义、比方义等类型。20．词义是不断发展的，如“金”原是五色金属的总称，现多专指黄金，这属于词义缩小现象。21．词义是不断发展的，如“兵”原指兵器，现多指士兵,这属于词义转移现象。2２.词按所含义项的多少可以分为两类,只有一个义项的词是单义词,有两个以上义项的词是多义词。24．同义词可分为等义词和两类。29．成语的构造类型跟短语相仿，像“一孔之见、世外桃源、不劳而获”等就是结构。32.汉语词典常用的编排方法有按部首编排、按笔画编排、按音序编排、按四角号码编排等四种方法。３4．“人、风、鱼、山、水”等语素既可以独立成词,也可以跟其他语素组合成词，所以从语法功能来看，这些语素是成词语素。35.双音节单纯词重要有联绵词、叠音词、音译外来词等三类。３6．词中表达基本意义的语素叫词根，表达附加意义的语素叫词缀。3７.附加式合成词是由词根加词缀组成的，分前缀加词根和词根加后缀两种情况。38.声音相同而意义不同的一组词被称为同音词。39.古语词涉及历史词和两种。二、单项选择题1．最小的故意义的语言单位是(c）。A．音位B.音素Ｃ.语素D．音节２.语言中最小的语音语义结合体是(a)。A．语素B．音节Ｃ.词D．熟语3．语言中最小的可以独立运用的语言单位是(a)。A．词B.语素C.熟语D.短语4.(b)就是词。A．最小的语言单位B．能独立运用的最小的语言单位C.最小的语音语义结合体D.用来造句的语言单位５．下列说法最为严密的应当是(d)。Ａ．一个词有两个音节就一定是两个语素Ｂ.一个语素就只有一个音节C.一个词由两个语素构成,就是双音节词D.一个语素可以是一个音节，也可以是两个以上的音节6.“人民热爱伟大的祖国”是由（c)构成的短语。A.４个词、8个语素B，4个词、9个语素C.5个词、9个语素D．6个词、7个语素7．(b)组都是成词语素。A.谚、语、言、尾B．人、大、高、山C．桌、道、休、息Ｄ．美、丽、兴、趣10．(ｄ)组是补充式合成词。Ａ.呼吸、买卖、开关、出入B.团结、评论、纪念、开始C．往返、进退、伸缩、作息Ｄ．推翻、改善、摧毁、打倒11．（b)组是“词缀+词根”式合成词。A．码头、罐头、指头、砖头B．老师、老兄、老虎、老鼠C．男子、女子、孩子、房子D.老人、老树、老姑娘、老头12．都是单纯词的一组是(a)。A.苗条、秋千、混沌、马虎B．爱好、爸爸、妈妈、哥哥C．同志、空间、星星、感情D．服务、群众、未来、士兵13．都是单纯词的一组是（d)。Ａ.冒险、刺激、灌输、雪耻Ｂ.广阔、富饶、荣辱、家塾C.跋涉、权衡、习惯、老小D.蜘蛛、踯躅、马达、垃圾１4.都是联绵词的一组是(ｂ)。A.里拉、纷纷、蝈蛔、空间B．蜘蛛、灿烂、徘徊、伶俐C．凌厉、执著、光辉、精心D.细致、求签、孔洞、巧妙15．(c）组都是陈述式合成词。A.漆黑、冰冷、滚烫、将领Ｂ.笔直、洁白、天蓝、情感C．眼花、心虚、性急、夏至D．民主、革命、火热、粉饰16.（ａ)组都是外来词。A．涤纶、扑克、葡萄、沙发Ｂ.仓促、婆娑、腼腆、拮据C.激光、科学、民主、数学D．语法、猩猩、物理、化学17.含定位语素的一组词是(ｃ)。Ａ.子弟、弟子、赤子、瓜子B．碰头、磁头、蛇头、头领C．木头、老虎、本子、毒化D.变化、老人、老话、棋子1９.(a)组的词义解释显示的是词的本义。Ａ.猪：小猪；走：跑；兵:兵器B.勤劳:努力劳动，不怕辛劳;木：木头;深：深奥Ｃ.近视:目光短浅;结晶：珍贵的成果；跑:物体离开了应当在的位置D．堡垒:难于攻破的事物；窝：比方坏人居住的地方；宽:宽裕、宽绰20．(c)组词可以与“发扬”搭配运用。A．态度、意志、性格、举止B.心理、财产、成品、机械Ｃ．精神、风格、传统、民主D．市场、价格、货源、物资２1.(ｂ)组词能与“发挥”搭配。A．阳光、饲料、精力、感情B．作用、威力、力量、发明性C.条件、理由、论据、信息D.果品、药材、木料、石器23.(c）组词是表达中性感情色彩的词。A.果断、坚强、爱惜、成果B．武断、顽固、庇护、后果Ｃ．决断、顽强、保护、结果Ｄ.称赞、赞扬、奉承、夸奖24．(ｄ)组词是经常用于外交场合的词。A.见面、称赞、谈话、满意B.会面、住宿、交谈、看望，C.溜达、谈心、赞扬、探望D.会晤、下榻、会谈、拜会25．从词义的发展来看,(a)组词词义的发展变化是词义的扩大。A.河、江、归、起飞Ｂ.金、瓦、事故、兵C.勾当、蓝、虫、禽D.行李、汤、爱人、检讨26.从词义的发展来看，(d)组词词义的发展变化是词义的缩小。Ａ．收获、健康、搁浅、堡垒B.同志、师傅、大夫、总统C．嘴、猪、走、权Ｄ．观礼、汤、禽、臭2７．从词义的发展来看，(b)组词词义的发展变化是词义的转移。A.毛病、汤、党、运动Ｂ.闻、行李、牺牲、蓝C.金、脚、嘴、书D.江、河、虫、勾当28．下列词语中，(a）组属于单义词。A．胡琴、葡萄、煤、毛豆B.深、宽、跑、结晶C．近视、打、闹、工作D．肯定、泰山、帽子、吹２9.(c)组词是同音词。Ａ．新、星、心、腥B.金、精、斤、京Ｃ.易、译、亿、亦D.今、劲、进、仅3０．(d）组是同音词。A.请、庆、情、倾Ｂ.情、庆、晴、擎Ｃ.磬、晴、请、箐Ｄ．清、氢、青、轻31．(a)组是同音词。A.公式、公事、工事Ｂ．公使、宫室、攻势C.工时、共事、公式D.共视、工时、公使3２．(c)组是同音词。A.莲子、帘子B．旗子、棋子C.带子、袋子Ｄ.离子、李子36.下列各组同义词中,(ｂ)显示出事物范围大小的不同。A．书、书本B．边疆、边境、边界C．湖、湖泊Ｄ.船、船只37．下列各组同义词中，(ｄ)显示出语体色彩的不同。Ａ．讥诮、讥笑、挖苦B．确切、贴切Ｃ．凶悍、凶横Ｄ.壮、强壮39.下列各组反义词只表达正反两方,没有第三种也许的是(d)。A．大、小B．拥护、反对Ｃ．高、矮D.出席、缺席4０．下列各组反义词表达了正反两方，但仍有第三种也许的是(ａ)。A.陈旧、新鲜B.死、活C．男、女D.对的、错误42．可以看作成语的是(a)。A.城门失火,殃及池鱼B.众人拾柴火焰高C．司马昭之心，路人皆知Ｄ．碰钉子44．(b）组是主谓结构的成语。A.世外桃源、后起之秀、中流砥柱、学而不厌B.胸有成竹、叶公好龙、狐假虎威、精卫填海C．包罗万象、顾全大局、饱经风霜、视为畏途Ｄ．开天辟地、万紫千红、光明磊落、发号施令46．是成词语素的一组是(b)。A．丽、言、民、伟B．火、人、山、水C.圾、葡、朦、蓬D．蜻、蝠、蛛、螂49.(d)是双声联绵词。A．严重、顶真、烂漫、螳螂B.推脱、蜻蜓、荒唐、空洞C．从容、橄榄、冷淡、罗嗦Ｄ.伶俐、吩咐、尴尬、忐忑5１.(c)组是支配式合成词。A．问号、剪刀、讲台、跳板B.烧饼、飞鸟、走兽、饮料C．司机、顶针、干事、掌柜D．抵抗、严禁、选择、帮助５2.(b)组是补充式合成词。Ａ.呼吸、买卖、枕头、出B．推翻、改善、摧毁、说明Ｃ．革命、目录、抱歉、作息D．包办、改革、批评5３．“上午——上午——中午——下午——傍晚”等时间词之间没有明确的界线,重要反映了词义的(d)特点。A．概括性B．民族性Ｃ.客观性D.模糊性54.（d)组是偏正式合成词。A.解放、建设、停止、迁移B．时代、主线、基础、戏剧Ｃ．和平、快乐、幸福、勇敢D．象牙、电车、宣纸、烧饼三、多项选择题1.(c)组词是由两个语素构成的。A.葡萄糖、枇杷露、鸳鸯池、因特网B.苏维埃、维他命、可口可乐、歇斯底里C.柠檬、菠萝、琵琶、蜻蜓D.意义、秘密、香糖、安宁E.精神、意志、巧克力糖、银幕2.下列几组词中经历了词义转移变化的有(abd)。Ａ.汤、臭、金、脚B．走、兵、钱、权C．消息、行李、牺牲、喽罗D.事故、丈人、勾当、丈夫E．瓦、虫、河、同志３.下列几组词语中,具有贬义色彩的是(bｄe)。A．依靠、顽强、夸奖、习惯B.依赖、顽固、夸耀、习气Ｃ．果断、引导、鼓动、满意D．武断、引诱、煽动、得意E.后果、巴结、小气、虚伪5．下列各组词中，属于多义词的有(bc)。A．喜好、休息、吹牛、捣鬼Ｂ．帽子、小鞋、辫子、包袱C.高调、桥梁、纽带、鸿沟D.马虎、快乐、细致、自豪E.菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰６．下列（ｂdｅ)组不是反义词,A.积极、悲观;热情、冷淡Ｂ．先进、中间;赞成、弃权C.肯定、否认;化合、分解D．进攻、防御；左派、中间派Ｅ.崇高、蔑视；上面、中间7.下列(bce)组是偏正式合成词。 Ａ．海啸、霜降、河流、日食B．洁白、火红、漆黑、笔直ﻩC.粉饰、油煎、脚踢、图解D．冬至、春风、月亮、头痛 E．火车、键盘、函授、来宾8．下列(e）组词语素颠倒后词义有明显变化。A．风暴、害虫、故事、声响B.样式、灵魂、和缓、接连 C.吃紧、黄金、计算、漆黑D.感情、来往、力气、别离ﻩE．女儿、上面、洁白、人家9.下列(bc)组是“词根＋词缀”式合成词。ﻩA.瓜子、莲子、中子、棋子B.房子、钳子、桌子、矮子 Ｃ．派头、甜头、看头、想头D.眉头、车头、布头、排头ﻩE．离子、粒子、笔头、手头１0.下列（ab）组词是陈述式合成词。 A．地震、心疼、民主、国营 Ｂ.性急、胆大、年轻、心细 C．心虚、雪崩、泥石流、眼花ﻩD．函授、笔记、粉饰、油炸ﻩE．洁白、笔直、天蓝、金黄1１.下列(ｂd)组是单纯词。 A．爸爸、妈妈、姐姐、哥哥B.粑粑、饽饽、窝窝、猩猩 C.姑姑、叔叔、公公、婆婆D.悄悄、悻悻、急忙、往往ﻩE.个个、人人、年年、天天１2.下列(bd)组词是外来词。 Ａ．科学、民主、激光、微机B．雪茄、浪漫、布拉吉、拷贝 C．汽车、矛盾、网络、互联网 Ｄ．雷达、马达、芭蕾、迪斯科ﻩE.海关、外贸、贸易、床垫13.下列几组词中,可以认为是基本词的是(ae）。ﻩA．爸爸、百、斤、最ﻩB.水车、眉头、汽水、互联网ﻩC．学习、快、走、他ﻩＤ．超导、迪斯科、皇帝、OKﻩE．我、年、所以、但是14．下列几组词语中，属于支配式合成词的是（bｃde)。A．跳板、问号、剪刀、讲台B.关心、注意、出席、动员C．吊灯、挂钩、摇篮、拉锁D.理事、司务、护膝、帮工ﻩE.吹牛、打气、捧场、得罪１5．下列(ａｄ)组词是有比方义的。ﻩＡ.包袱、摇篮、疙瘩、潮流Ｂ.葵花、太阳、微机、心情 C.担子、东风、舌头、气味D．破绽、风尘、迷雾、骨干 E.气球、龙虾、花朵、小麦四、判断题１．“巧、巧手、机灵、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。2．“我的妹妹也结识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。3.“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。４．“剪彩、剪刀、发言、讲台”都是支配式合成词。５.“走马观花”和“弃甲曳兵”中的“走、兵”意义跟今义不同，演变的途径是词义的缩小。６.“赴汤蹈火”和“其臭如兰”中的“汤、臭”词义跟今义不同,演变的途径是词义的缩小。8．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词。9.语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主,所以汉语中每个音节都故意义。10．词汇是语言中所有的词和固定短语的总和,是集体概念,因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。１1．词是由语素构成的,所以“山、水、天、风、了、的、呢”等词就不能再说是语素了。12.虚词从语素看一般是定位语素。13.扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准,“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板”“北京大学”“地板”都是短语。15.“婴儿、幼儿、儿童、少年、青年、中年、老年”等表达人的年龄段的词，很难有明确的起点和终点,这正是词义模糊性的表现。16．词有本义和基本义,两者有时一致,有时不一致。17．词的比方义跟修辞上的比方并不同样,词的比方义是词固定下来的意义,比方是临时的。1８.“忽然”是形容词，“忽然”是副词,所以,它们不是同义词。1９．基本词是构成新词的基础,“我、但是、所以、我们、的、呢、在、只、三、着、小时”等表达指代、数量、时间、结构关系、语气、动态的词，由于构词能力弱，就不也许是基本词。20.外来词虽然是对外语词的音译,但也不是完全直接译音,而是结合汉语音节特点进行了一定的改造。五、名词解释１．词汇;2．语素；3.词;4.熟语;７.单纯词;７.合成词;联绵词;9．引申义;１0.比方义;11．同音词；１２.同义词;１3.反义词;18．成语；19．谚语；20．歇后语。六、辨析题1.以“美化、优秀、蝴蝶、霹雳”为例说明拟定语素的替换法。２．分析下列词中“老”是定位语素,还是不定位语素。遗老、老迈、老兄、古老、老虎、孤老、老总、父老、老鼠。３.分析下列语言单位中的“家”是定位语素,还是不定位语素。人家、作家、理论家、家庭、国家、艺术家、家人、搬家。４.把下列单纯词提成联绵词、叠音词、外来词三类。马达、纷纷、悄悄、蛐蛐、太太、侥幸、忐忑、弥漫、狼狈、摩托、逻辑、伦敦、茫茫、参差。5.分析说明“太空船、碰碰车、语法学”等多语素词的内部构造关系。6.分析下列各词语的构词方式。管家、方圆、密植、币值、窗户、花束、好歹、达标、刚刚、胆怯、偏偏、肉麻、美容。7．按感情色彩的不同给下列词语归类。美丽、和气、丑陋、走狗、马前卒、落水狗、爪牙、特工、结论、脑袋、桌子、烈士、死难者、死者、公正、热爱、酷爱、溺爱、讲台。8．按语体色彩的不同给下列词语归类。头部、脑袋、瞧、麋集、见面、眷念、巴不得、神往、凝视、聊天儿、玩儿、会晤、明儿、珍重、看得起。9．分析下列各词语的意义发展变化情况。文章:原指刺绣品，现在指文字作品。嘴:原指鸟嘴,现指所有动物的嘴。露：本义指露水，现在还可以指用药、果汁等制成的饮料。丈人:原指老年男人，限制岳父。卑鄙：原指边远落后、见识短浅，今指品质恶劣、不道德。10．按义项的多少给下列词语归类。马、肯定、梧桐、堡垒、鸟、近视、琵琶、渗透、葡萄、失神、瞟、伪装、面粉、刀子。11．把下列词语中是同音词的归在一起。简朴、优惠、简谱、幽会、人士、正式、人世、政事、人氏、简朴、正事、人事。１2．指出下列各词的同义词。发挥、侵犯、执行、成果、忽然、偶尔、阻碍、拘泥。13．辨析同义词“周密——严密——精密”。14.辨析同义词“充足——充足——充沛”。１５.指出下列词语的反义词。高雅、清楚、消费、反对、拘谨、美好、贫困。１6.指出多义词“快”的不同义项的多个反义词。17.把下列一般词汇按来源进行分类。１8.把下列一般词汇按来源进行分类。矍铄、把戏、香槟、须眉、入关、休克、软着陆、名堂、瞻仰、瓦斯、尴尬、走穴、模特儿、电教、铭记、计算机、甚、空调。19．分析下列外来词的类型。高尔夫、卡片、蒙太奇、冰淇淋、沙龙、新西兰、维他命、乌托邦、来复枪、沙丁鱼、歇斯底里、比萨饼。2０．指出下列成语的来源。四周楚歌、抱头鼠窜、精卫填海、完璧归赵、夜郎自大、学而不厌、一视同仁。２１.指出下列成语的来源。愚公移山、闻鸡起舞、刻舟求剑、短兵相接、守株待兔、狼子野心、物换星移、三长两短。２２．指出下列成语的结构。滥竽充数、光明磊落、世外桃源、认贼作父、包罗万象、毛遂自荐、重于泰山、囿于成见。七、简答题1．什么叫语素?它和词的联系和区别是什么？。2.拟定词的方法一般有哪些?3.现代汉语的语素有什么特点?４．语素同汉字、音节的关系如何?5．举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。6．什么是词根？什么是词缀？两者的区别表现在哪里?7.叠音词和重叠式合成词有什么异同?8．词义有哪些性质?9.本义和基本义是不是一回事?为什么?10．词义的发展有哪些类型?１1.什么是多义词？什么是同音词？两者如何区分?１２．词的比方义和比方手法有什么区别和联系？１３.可以从哪些方面辨析同义词?14．成语有哪些特点?１5．成语有哪些来源？八、填表题1．将下列语言单位按规定填入下表。接、健将、房、郊、白布、言、语、电视、风趣、民、人、天、宏、伟、黑板、黄金、蓝天、感、踯、蜻、囫、囵、吃饱、说明、大浪、霹、馄、风、回家短语词只能是语素无意义的音节２.将下列各字按规定填入下表。绩、柿、素、眉、蜓、狗、羊、鸭、学、习、鹃、祝、闪、平、虎、狼、的、们、者、翩、猩、忐、蝙成词语素不成词语素定位语素不定位语素非语素的音节3．将下列词语按规定填入下表。伶俐、崎岖、尴尬、彷徨、逍遥、叮咛、哆嗦、皑皑、饽饽、姥姥、葡萄、咖啡、安乃近、蟑螂、玲珑、歇斯底里双声联绵词叠韵联绵词叠音词音译外来词4.将下列词语按规定填入下表。江湖、蝴蝶、干净、巧克力、人情、纸张、葡萄糖、阿猫、猩猩、姐姐、纷纷、刚刚、念头、鸳鸯、老鼠、绿油油单纯词复合式合成词附加式合成词5.将下列词语按规定填入下表。尚书、模特儿、瘪三、底蕴、宰相、精卫、蒙太奇、之、明堂、白兰地、若干、苏打、谓、把戏、太监、因特网、遑论、上网、搞、手机历史词文言词方言词外来词新词第五章语法一、填空题１．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。２．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别,对汉语词进行分类，必须以词的为依据。3.词的语法功能是指词的。4.词的分类是逐级进行的，一方面根据能否作句法成分,可以把词分为实词和两大类。5．语气词经常附着在句末，表达某种语气，普通话里最常见的语气词有。６．副词的语法特点是一般只能充当。7．代词可以分为人称代词、指示代词、。8．助词涉及结构助词、动态助词、以及“所、似的”等其他助词。9.现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据来分类的。10．在偏正词组中，起限制或描写作用的成分叫修饰语,被修饰的是。12．兼语词组中的兼语成分对于前边的动词来说是支配对象，对后边的动词性成分来说是。13．兼语是由一个动宾词组和词组套合而成。14．“今天春节”是关系的词组。15．“从黄河游泳”从结构关系上看是词组。16．句子是可以表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的,表达不同的语气。1７．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、。18．根据结构关系,单句可分为主谓句和。１9．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和句。20.由连动短语充当谓语的句子称。21．由兼语短语充当谓语的句子是。22．复句一般可以分为联合复句和两类。23．复句是由两个或两个以上的组成的句子。24．在复句中用来连接分句并表白分句之间关系的连词、副词和短语，统称。25．句子的语气一般分为陈述、、祈使、感慨四种。2６．根据结构特点,疑问句可以分为是非问、特指问、、正反问。2７．就词性来说,“忽然”是形容词，“忽然”是。2８.就词性来说，“正在”是副词，“现在”则是。２９．就词性来看，“的、地、得”是助词中的。30.根据结构关系,单句可分为主谓句和非主谓句。非主谓句是根据整体功能拟定其下位句型的,主谓句的下位句型是根据拟定的。31．从结构关系看，词组除五种基本类型外，尚有连动词组、、同位词组等类型。32．从结构关系看,“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是词组。3３.“教育部门同志的想法”中的定语是。34.按结构宾语的词语的性质可以把宾语分为和谓词性宾语。35．根据中补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、、也许补语、状态补语、限度补语、数量补语、时间处所补语七类。36．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是动词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。3７．“被”字句是受事主语,用介词“被”引进的句式。3８．“除非水很浅,船才开不进来”是关系的复句。二、单项选择题1．下列各项词性相同的一组是()Ａ.现在,正在 B.绿，绿化C.的,着ﻩＤ．忽然，果然2.可以填人标题“《农村政策问题》”空格处的最恰当的介词是（) Ａ．对B.对于C．关于D.至于3.词的语法功能是指词的()ﻩA．意义B.表达作用 C．构造方式D.组合能力４.一般能受“不”修饰的词是()ﻩA.名词、介词B.动词、形容词ﻩＣ．动词、数词D．形容词、名词５．“红着脸”中“红”的词性是（) Ａ．动词B.形容词Ｃ.介词Ｄ.副词6.“几乎、特别、有点”是()ﻩＡ.表达时间、频率的副词Ｂ．表达情态、方式的副词 C.表达语气的副词D.表达限度的副词７．“小王所知道的”、“雷锋似的”中“所”“的”“似的”(） Ａ.有两个助词Ｂ．有一个助词ﻩC．都是助词D．都是语气词８．“刘老师在讲课”中的“在”是()ﻩA.介词B.动词C．副词D．连词９．可以填入“闲人出去”一句话空格处的最佳词语是（) A.一致Ｂ.一共C.一切D．一律10.“他十点钟到的北京”中的“的”是(） A.结构助词Ｂ．动态助词C．语气词Ｄ.肯定副词11.可以填人“他心里在想什么我不知道”一句话空格处的最佳词语是(） A．一概Ｂ．一共Ｃ．一切D．一律1２.“猫和老鼠同行”和“你别和稀泥”中两个“和”的词性依次是（)A.连词、动词B.连词、介词 Ｃ．介词、动词D．介词、连词1３.“铁将军把门”和“把门开开”中两个“把”的两个词性依次是(）ﻩA．介词、介词B。动词、介词 C.介词、动词D.动词、动词14.“怎么样、如何、什么样”是(） A.指示代词B．人称代词 C.疑问代词D.副词15.“咬一口、打一拳、踢一脚”等词组中的“口、拳、脚”是()A.动量词B.名词C．名量词Ｄ．个体量词16.下列哪组词语都是名词(）ﻩA.桌子上、箱子里、车厢下面ﻩB.晚上、心里、海外 C．五十以外、松树旁、比赛中间ﻩＤ.两米之内、政治上、大战前17.“北京大学”和“北京的大学”的区别是() Ａ.结构不同，前者是同位词组,后者是偏正词组 B.涵义不同,前者是专有名称，专指一所大学,后者指设在北京的所有大学ﻩＣ．语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系ﻩＤ．功能不同,前者是名词性词组,后者是形容词性词组1８.下列哪组都是副词（)ﻩA.偶尔偶尔忽然B.忽然忽然猛然 C.偶尔忽然偶尔D．忽然猛然偶尔19．下列表述中,哪组中的数词是序数词(）ﻩA．一月二月三月四月ﻩB.一天两天三天四天 C．一年两年三年四年 D.一刻两刻三刻四刻20．下列属于述宾词组的是（）ﻩＡ．独立思考 Ｂ．开拖拉机的ﻩC.批准请小王来 Ｄ.上街买菜21．下列属于联合词组的是() A.市场繁荣B．表达见解ﻩＣ.鼓励帮助D.购买物品2２．下列词组属于偏正词组的是(） A.厂长王祥来一下前程光明 Ｂ.方向明确看仔细修理电视 C．想起来干下去明确任务 D.伟大祖国好天气一碗豆腐2３．“战士们性格温和”是() A．偏正词组B.主谓词组ﻩＣ.联合词组D.述补词组24．“下午我们读一份学习文献”中的“学习文献”是（)A.偏正词组B．述宾词组C.联合词组D.述补词组25.下列词组属于联合词组的是()Ａ．安徽上海又唱又跳支持或反对ﻩＢ.微笑着说安徽黄山站着不动 Ｃ.东岳泰山老王同志张校长ﻩD．走进去严厉地对待坐下去26.下列词组中属于主谓词组的是()ﻩA.屋里坐来人明年二月 Ｂ．让他去站着说明天晚上 C.目的明确今天国庆节心情很好ﻩD．说说看去打电话校长老王２7.“倒杯茶喝”是(） A．连动词组Ｂ.兼语词组ﻩＣ.主谓词组D．述宾词组２8．下列属于述宾词组的是() A．觉得有趣喜欢说谎来了客人 B.客人没来笑着说说下去ﻩC.能去听清楚今天星期日ﻩD．不走也行送小李上学走慢了51.下列不是连动词组的是()ﻩA.躺着看书B．改革开放ﻩC.进来读报Ｄ.握着手不放５2.“叫你去”是() A.主谓词组B.动宾词组ﻩC.补充词组D.兼语词组54.“今天教室里有很多学生”中() A．主语是“今天” Ｂ．主语是“教室里”ﻩＣ．“今天教室里”构成双主语ﻩＤ．主语是“学生”５5．句首时间、处所名词是主语的句子是() Ａ．北方经常下雪B.在南方有时也下雪 C．前天老王回了北京D.从明天起放假三天57．宾语是()ﻩＡ.动词的支配对象 B．动词的影响对象 C．谓词的支配、影响对象 D.受前面动词支配、影响的对象58．补语是（) Ａ．动词的补充说明成分ﻩB．形容词的补充说明成分ﻩC.助动词的补充说明成分ﻩD．对前边谓词性成分的补充说明成分·59.下列表述中，补语是结果补语的是() Ａ.做得不好、气得浑身是病、飞回了南方、合得来 B.安排得不太好、制造出新产品来、说不得、快乐极了 C.说清楚、看明白、听懂、盖好 D．跳下去、快活死了、去了三次、看不得.６０．“这件事我早就知道了”中“这件事”是()ﻩA．主语B．宾语C.状语D.定语62.下列表述中,动词后的数量词是宾语的是() A．去一趟B.玩了三天ﻩC.说了两次D．买了一斤６5.下列表述中，动词后的数量词是补语的是(）ﻩA.看了两页Ｂ.看了一本 Ｃ.看了第一章Ｄ.看了两遍A．名词性成分Ｂ．动词性成分6７.下列表述中，是受事主语句的是（)ﻩA.作业孩子已经做好了。 B.孩子还没有做好作业。 C．作业是昨天布置的。ﻩD．孩子把作业做好了。68.下列表述中，是施事主语句的是() A．饭已经吃完了。B．他姓王。ﻩC.小王去了上海。D．这件事跟我无关。6９.状语是() Ａ.动词的修饰成分 Ｂ．名词的修饰成分ﻩC.形容词的修饰成分 D.谓词性偏正词组中的修饰成分70.偏正词组作修饰语的词组是() Ａ.一辆崭新的凤凰自行车 B.我的那位开汽车的好朋友C.他爸爸的上级的孩子 D．伟大、光荣、对的的中国共产党71．从下面的句子中选出