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第3节耳和听觉【1】外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构12345678910认识耳朵的各结构功能收集声波外界声波传入中耳通道12345678声波作用下，能产生振动振动把声音放大传到耳蜗调节鼓室内气压旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器传导兴奋观察：说一说听觉形成过程声波耳廓（收集声波）外耳道（传送声波）鼓膜（振动）鼓室内听小骨（把放大振动）耳蜗（内有液体和听觉感受器）听神经大脑皮层的听觉中枢形成听觉听觉是形成过程：讨论根据听觉形成过程谈谈失聪的可能原因1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深有关耳蜗、听觉中枢、听神经损伤引起的听力丧失。原因有：药物影响等等

传导性耳聋：神经性耳聋鼓膜、听小骨损伤或发生障碍。造成的原因有：思考遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？保持鼓膜内外气压平衡，防止损伤鼓膜。你知道耳除了能听声音以外，还有其他作用吗？内耳中的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器。有保持身体平衡作用。生活中的例子：感受器过于敏感的人易出现“晕车”“晕船”打瞌睡是头部下垂会立即惊醒探究：为什么要用两只耳朵听？1、提出问题：我们为什么要用两只耳来听？2、建立假设：（1）有可能用两只耳听比一只耳收集的音量要大？（2）有可能用两只耳来听可能跟辨别声源方向有关。（3）有可能是左耳听左边声音右耳听右边声音。（4）……结论：可以正确的辨别声源的方向和位置。验证猜测蒙上眼睛，用两耳听声音，让他对声源的方位进行判断，然后用一只耳朵进行相同的实验（声源换了位置），记录结果并比较。尝试练习1、鼓膜的作用是（）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动

B2、听觉的形成是在（）A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢D尝试练习3、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（）A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐B尝试练习5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是（）①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥A尝试练习6、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声

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