第2节 氧气和氧化(第2课时)(ye)

1.在通常状况下，氧气是一种_____色____味的气体.可液化成__________________液体也可变成雪化状______________固体.2._______溶于水3.密度比空气____无无不易略大淡蓝色蓝色（向上排空气法）（排水法）一、氧气的物理性质1、实验室收集氧气的方法：（1）________法，原理是氧气的密度比空气的要____（2）____________法，原理是氧气____________。向上排空气大排水不易溶于水（2）化学性质实验1:硫在氧气中燃烧实验2:铁丝在氧气中燃烧实验3:木炭在氧气中燃烧实验4:红磷在氧气中燃烧氧气具有助燃性实验一:硫在氧气中燃烧

硫+氧气

二氧化硫点燃S+O2SO2点燃现象：硫在空气中燃烧发出_________色火焰，硫在纯氧中燃烧发出_________色火焰，反应后生成一种具有________气味的______，化学式是________，该实验_____热淡蓝蓝紫刺激性二氧化硫SO2放实验二:铁丝在氧气中燃烧现象：铁丝在纯氧气中燃烧的现象：____________________________，生成一种____色的固体，化学式为，并放出________。

铁+氧气

四氧化三铁Fe+O2Fe3O4点燃点燃剧烈燃烧，火星四射黑Fe3O4热量铁丝在氧气中燃烧的全过程1、铁丝为什么要绕成螺旋状？

使铁丝受热面积增大2、铁丝前端为什么系一根火柴？引燃铁丝3、为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底(保护作用)实验三:木炭在氧气中燃烧C+O2CO2

碳+氧气

二氧化碳点燃点燃现象：木炭在氧气中燃烧的现象：____________________________，生成一种可以使澄清的石灰水变浑浊的气体_____________，化学式为_______，放出大量的热剧烈燃烧，发出白光二氧化碳CO2实验四:红磷在氧气中燃烧红磷+氧气

五氧化二磷点燃P+O2P2O5点燃现象：红磷________________，产生________________，生成白色固体________________燃烧白烟五氧化二磷氧气性质比较活泼，具有助燃性氧气与碳反应与硫反应与磷反应与铁反应（白光）（蓝紫色火焰）（白烟）（火星四射）小结：氧气化学性质:（记熟）CO2P2O5SO2Fe3O4上述四种物质的组成有何规律?由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物.氧化物：①KClO3②H2O③H2SO4④Fe2O3⑤NaCl⑥Ca(OH)2判断下列哪种物质是氧化物练一练不是是不是是不是不是找规律请你判断下列物质分别属于哪一类物质（单质、化合物、氧化物）①氖气②二氧化碳③硫化钾④四氧化三铁⑤金属钠⑥硫酸镁⑦水⑧碘Ne单质CO2氧化物K2S化合物Fe3O4氧化物Na单质MgSO4化合物H2O氧化物I2单质练习1、A～E是描述一些物质在氧气中燃烧时发生的现象，选择正确的序号填在后面的括号内(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧。()(2)硫在氧气中燃烧。()(3)碳在氧气中燃烧。()A．发出白光B．发出微弱的淡蓝色火焰C、火星四射D、有水雾生成E．发出明亮的蓝紫色火焰cEA2.下列物质在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶内需预先加沙子或水的是()A．硫粉．B．木炭C.铁丝D.红磷c3、氧气是一种

色

味的气体，常温下(填“易溶”或“不易溶”)

溶解在水里，密度比空气

。冷却到-l830C时变成

色的液体，在-2180C时变成

状的____色固体o无无不易略大淡蓝雪花蓝4、下列对氧气有关的物理性质叙述错误的是()A．在相同条件下，氧气的密度比空气略大B．氧气不易溶于水C．氧气能液化成无色液体D．氧气物态变化的过程是一个物理变化的过程c5、下列氧气的性质属于化学性质的是()A．氧气的密度比空气大B、蜡烛能在氧气中燃烧C、氧气不易溶于水D．氧气在一183℃时变为淡蓝色液体B6、下列气体中，有刺激性气味的是()A．空气B、二氧化硫C．氧气D．二氧化碳B7、用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”四个概念填空。（1）硫是一种淡黄色的固体，属于（2）把块状的硫研细，属于

；（3）取少量硫粉放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体，属于

；（4）继续加热，硫在空气中燃烧，属于

；（5）说明硫具有可燃性，属于物理性质物理变化物理变化化学变化化学性质氧气化学性质比较活泼S+O2SO2点燃Fe+O2Fe3O4点燃C+O2CO2点燃P+O2P2O5点燃请你再举出一些例子说明:氧气是一种化学性质比较活泼的气体.人体吸入氧气发生了什么变化?呼吸作用吸进氧气,呼出二氧化碳.化学变化人呼吸时,吸进的O2是怎么变成CO2的呢?人体吸入氧气后,葡萄糖与氧气反应,生成了水和二氧化碳，同时把葡萄糖中的能量释放出来.

＋能量葡萄糖＋氧气二氧化碳＋水酶C6H12O6＋O2CO2＋H2O酶＋能量文字表达式：1.定义：人体细胞内的有机物与氧反应,生成CO2和水,同时释放出能量的过程小结：呼吸作用2.能进行呼吸作用的物体：动物、植物、微生物等生物体。3.呼吸作用对生物的重要意义：为生物的生命活动提供能量S+O2SO2点燃Fe+O2Fe3O4点燃C+O2CO2点燃P+O2P2O5点燃C6H12O6＋O2CO2＋H2O酶＋能量物质与氧发生反应：氧化反应物质和氧发生的化学反应------氧化反应记：氧气具有氧化性这里的氧可以指氧元素（化学性质）CuO+H2

Cu＋H2O氧化反应金属的生锈现象一些麦堆的自燃现象橡胶、塑料的老化现象氧化反应例子食物腐败酿酒和醋呼吸作用燃烧有些爆炸分类比较不同类别的共同点和不同点：缓慢氧化剧烈氧化①反应剧烈，有明显的发光、放热现象共同点：都是氧化反应，都会放热。②反应缓慢，无明显的发光、放热现象。氧化反应（放热）剧烈的氧化缓慢的氧化：呼吸、腐败、酒醋、老化、生锈、自燃(能发光)燃烧爆炸(不能发光)怎样获得氧气?（1）H2O电解（2）空气中O2:21%空气多次压缩降温液态空气低温蒸发-196℃氮气液氧沸点-196℃沸点-183℃N2O2氧气的工业制法利用沸点不同,把它们分离开来，并没有生成新的物质，属于物理变化工业制氧气的方法氧化反应（放热）剧烈的氧化缓慢的氧化：呼吸、腐败、酒醋、老化、生锈、自燃(能发光)燃烧爆炸(不能发光)√三：燃烧可燃物与空气中的氧气发生发光、发热的剧烈的氧化反应剧烈的氧化反应1、燃烧一定发光发热,有氧气参与的剧烈反应不一定,如灯泡会发光发热,但不属于燃烧发光发热一定燃烧吗？①温度要达到着火点②可燃物跟氧气充分接触总结:2、燃烧的条件：(可燃物)着火点：可燃物着火时所需的最低温度。物质白磷红磷汽油木材木炭硫酒精无烟煤着火点℃40240250250-330320-370260558700-7501.用火柴很容易点燃纸张，却很难点燃镁条，为什么?请用燃烧的条件加以解释。练习2.森林里的枯枝落叶长期堆积后为什么有时会自己燃烧起来？缓慢氧化放出热量未及时释放达到着火点，自发燃烧自燃：由于缓慢氧化而引起的自发燃烧秸杆、柴草、煤炭、擦机器的棉纱等，由于堆放不合理，空气不流通，时间长了就可能自燃，这在以前曾被称为“天火”，如白磷自燃（鬼火）如果燃烧以极快的速率在有限的空间里发生，瞬间内累积大量的热，使气体体积急剧地膨胀，就会引起爆炸。爆炸：化学变化：鞭炮物理变化：高压锅爆炸剧烈的氧化反应氧化反应（放热）剧烈的氧化