版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
修改病句最新整理版2成分残缺赘余[高考经典试题分析1]例1、罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。例2、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。什么毛病?成分残缺,缺主语,动词“给予”的主语不存在
成分赘余,“截止日期”和“最后一天”重复4成分残缺或赘余辨析
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。
5主语残缺(1)滥用介词使主语残缺(2)滥用省略使分句主语残缺(3)暗中更换主语造成主语残缺
例1、南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业经济的发展,为隋统一全国创造了条件。去掉“由于”
例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩,她得到了……”。
例3、看到老师认真负责的工作,忘我劳动,使我很受教育。把“使”删掉,“我”就做了前后两句的主语。还有一种改法:删掉“看到”,“老师------忘我劳动”这个短语做全句的主语。6例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。例5、他是位廉洁奉公的好干部,得到了人民的拥戴,并安排他担任了县长的职务。主语本是“周文宾”,但到第三分句却暗中更换了主语,致使“把他--房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去。前两个分句的主语是“他”,而最后一个分句却暗中更换了主语。可在第三分句前加“上级”,“并”可删;也可改为“他被上级安排担任了县长的职务”。
7缺少主语,应去掉“关于”
(2012江西)关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。(2011湖南)新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。暗换主语导致成分残缺,在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。错例1:为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门重视呢?错例2:看到老师们辛勤工作,使我很感动。错例3:从大量的事实中告诉我们,实行社会主义法制是必要的。
错例1:为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门重视呢?错例2:看到老师们辛勤工作,使我很感动。错例3:从大量的事实中告诉我们,实行社会主义法制是必要的。
(1)滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由于、为了)
(2)暗中更换主语而使主语残缺
错例1:比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
【分析】在“沿着长安街、二环路等规定路线……”前,加“参赛选手将”。参赛选手将错例2:2008年公司解决了原料供应不足的困难,超额完成了第一季度的计划,比去年同期增长10%。【分析】在“比去年同期增长10%”前加主语“产量”。产量(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺错例1:在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。【分析】在“兴趣”的后面加“的情况”。的情况错例2:教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。【分析】在“注册”的后面加“制度”。制度2.成份残缺——缺谓语
(三)成分残缺或赘余
※最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。应在“建立”前面加个谓语“完成”(完成……工作)。“建立与完善”的宾语是“制度”。
完成2.缺谓语----实例分析错例1:最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立、加强技术管理制度等一系列的工作。错例2:②傍晚时分,李欣在回家途中,突然有个人躺在路边。错例3:在进一步深化改革的时候,各个单位都要建立和健全必须的规章制度的工作。错例4:语文教材的编写,应由浅入深的原则,以适应学生的理解能力。错例5:经过南堡人民一个冬天的苦战,一道四米高、七百米宽的拦河大坝巍然眼前。3.成份残缺——缺宾语(三)成分残缺或赘余
※为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(高考题)
“技术”或“经验”
宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时,“饲养员技术培训班”的说法也不妥,改为“饲养技术培训班”。
3.缺宾语----实例分析错例1:我们要在广大青少年中造成一种爱科学、讲科学、用科学。错例2:这个节目表达同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异的成绩向党汇报。错例3:他们专门办理这条铁路线上各站互相间的旅客、行李、包裹及大宗的、零星的货物。错例4:《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。171、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。2、罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。3、回顾“文革”对教育战线的破坏,确实很严重。[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?缺主语18
5、这些杂交水稻由于产量高,而且比国外进口的同类水稻更高的抵抗病虫害的能力,颇受当地农民的欢迎。6、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成游客模样的人迎面向他走来。7、国家工商局、技术监督局负责人近日强调:必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。缺谓语!能力看见打击具有198、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。9、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。缺宾语注意句中的动词坚定缔结(四)缺其它2、介词残缺3、关联词语残缺1、中心语残缺【例1】那种不顾林区实际,片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。【分析】定语缺少中心语,在“生产”后加“的做法”,或删去“那种”,让“不顾……生产”做主语。【例2】有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。【分析】删去“天性中的”。“被”字前加“的天性”,或者在“被”字前加“的特性”。22汽笛声在古刹的上空回荡,经久不息,震撼着这座悠久的古刹。
定语残缺历史附属成分残缺23
要想取得优异成绩,必须付出劳动。分析:仅“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”,应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的限制语。艰苦且有效的定语残缺24他走到街上或坐在公园的长椅上,总有一大群孩子围着他,请他讲故事,做游戏。分析:此句中的“做游戏”由于缺少必要的状语,所以似乎成了“他”做游戏给孩子们看。应在“做游戏”前面加上“和他一起”。和他一起状语残缺25
上课铃响了,我们赶快走教室。
分析:“走教室”意思不大明白,读起来语感也不好,所以要表示趋向的补语“进”。进补语残缺【例3】他有说不清的后悔,道不明的愧疚,怎么就和自己同过患难,共同生死的朋友分道扬镳了呢?【分析】“和”字后再加一个“与”字。【例4】中国男子乒乓球队在2004年3月7日卡塔尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男子团体比赛中第14次捧得斯韦思林杯。【分析】在“卡塔尔”前加介词“于”。【例5】俄罗斯也进行了一些改革,如禁止政府官员使用进口汽车,推行住房商品化,以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。(2002年高考题)【分析】缺少与“包括”相呼应的词语“在内”。
【例6】他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了。【分析】“爱学习”前加“但是”。【例7】我们的干部只有自身思想作风过硬,群众团结在周围。【分析】“群众”后加“才”。缺虚词:
错例1:从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
错例2:科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。
的与
错例3:俄罗斯著名人口专家鲍里斯断言,如果人口出生率世界最低的问题不重视,俄罗斯民族在21世纪末将从地球上消失。被
关联词残缺错例1:新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。【分析】在“体形”前加“而且”。错例2:这次学术会,收获很大,时间并不长。【分析】在“时间”前加“而且(或虽然)”。而且而且练习1:
【09年全国卷Ⅱ】
C.犹豫单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。
【解析】成分残缺,“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语。改为“开始选择城市作为实现人生目标的地方”。练习2:
【09年浙江卷】
C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。【解析】成分残缺,介词淹没主语,去掉“在”和“中”。练习2:【09年浙江卷】
C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。练习3:
【09年山东卷】
B.或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。
【解析】多于介词造成成分残缺,“由于”和“使”只能保留其一。练习4:
【10年山东卷】B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。【解析】成分残缺,在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”。的建筑
练习5:
【10年湖北卷】A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。【解析】成分残缺,在“而且”后加入“做到了”做到了
练习6:【10年辽宁卷】D.会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息源组织机构,布置了今年评教评学的主要工作。【解析】成分残缺,在“学风建设”后加“等议题”。等议题成分赘余的各种类型句子结构已经完整了,句意已经明确了,如果再多一些词语,就会出现重复多余的毛病。“成分赘余”有以下几种情况:
(一)主语多余(二)谓语多余(三)宾语多余(四)附加语(定语,状语,补语)多余(五)虚词多余
(一)主语多余一般是句子较长,前一个主语说出后,紧接着有一个较长、较复杂的状语,作者可能忘了前面的主语,往下说时就又另外开头,再来一个主语,就造成了主语多余。主语多余的句子,前后两个主语所指的是同一事物。【例1】我们高三年级的同学,在上课时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。【分析】删去后一个“我们”。【例2】我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。【分析】删去“这些革命战士”。(二)谓语多余有些句子已有一个动词作谓语了,又加进一个动词,就造成谓语多余。【例3】你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。【分析】删去“进行”。【例4】按照民主程序,他们选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。【分析】“负责”与“掌握管理”内容重叠,删去其一。【例5】雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。【分析】“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦。
三、宾语多余有些句子,谓语已经带上了合适的宾语,又在后边加上一个多余的宾语。【例6】其实这是过于多虑的想法。【分析】删去“的想法”,“虑”即“想法”。【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。【分析】删去“的距离”。A定语多余孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。“优秀共产党员和共产主义战士”重复,可删去其一。应删去“血肉关系”或“密切联系”
四、附加语多余B状语多余目前财政困难,有些问题短期内不可能很快解决。C补语多余从此,原来这个平静的家庭里,就不时发生出使人不安的怪事来。“短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样。“发生”就是出现,“出”“来”这些补语多余。
【例8】一年多来,妇女工作已经打下了相当的工作基础,取得了丰富的工作经验。【分析】后两个“工作”删去,宾语重复。【例9】到目前为止的四年多来,他坚持每天早上锻炼四十分钟。【分析】定语多余“到目前为止的”删去。【例10】为了减少不必要的浪费,学校决定实行财政经费分解到班制度。【分析】“不必要的”可有可无,应删去。五、虚词多余【例11】村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。【分析】助词“所”多余。【例12】我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。【分析】“因为”或“的原因”去其一。46成分赘余嗦罗复重用词滥虚47成分赘余⒈啰嗦(词语堆砌)①他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。②领导的这一决定非常英明,非常及时,非常好,好极了,我们坚决拥护。
①“掌握管理”与“负责”语义重复,应删去。②“非常好,好极了”堆砌词语,全删。48⒉语义重复①一年来,妇女工作已经打下了相当的工作基础,取得了丰富的工作经验。②其实这是过于多虑的想法。①后一“工作”与前一个重复。②“虑”与“想”重复,删去“的想法”。
(2011天津)时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。语意重复,“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复(日子长久了,感情却更加坚固了。)删去。49(2011辽宁)林小云在学校有“心算第一人”的美誉,有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。“可以”与“得以”重复,将“得以”改为“得到”或“加以”(2012全国)凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。重复赘余,“造成、遭到”,将“遭到”删去。50⒊画蛇添足①不知不觉就走了十里左右的距离。②爷爷逝世离现在已经整整十年了。①“的距离”多余,删去。②“离现在”多余,删去。(2011浙江)由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑,地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想。成分赘余“,去掉“事件”。51(2010四川)我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验,这一消息引起世界各国极大关注,被全球各大媒体争相报道。成份赘余,删去“的实验”;52⒋虚词多余①出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。②村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。①“的”多余。②“所”多余。【巩固训练】54
1.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。2.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。分外多了截止日期最后一天553、只会空想的人一切都只会付诸于东流之水。4、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意思,使消费者的权益得到最大限度的保护。(1999全国题)5、他们试制了十九个心脏瓣,从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。6、从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步、骄傲使人落后。7、我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。568、在学习中树立良好的道德风尚,是当前全国各类体育工作者的当务之急。9、听了父老乡亲们的介绍,看了家乡天翻地覆的变化,我心里感到由衷的钦佩和欣慰。10、对于那些知法犯法的党政干部,我们必须依法给以严厉的法律制裁。
当前心里依法什么毛病?成分多余!57特别提醒在结构复杂的长单句中要特别注意成分残缺的问题;在一些运用了具有文言色彩的词语中要特别注意避免重复多余。58四、结构混乱两种不同句式杂糅反客为主
中途易辙藕断丝连[高考经典试题分析1]不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。什么毛病?“其根本原因是党风不正在作怪”结构混乱1、
两种不同句式杂糅◆世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。◆如何才能让大家富起来?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(全国卷)病因:一句话说一半,忽然另起炉灶,暗换主语,重来一句。改为:”关键的问题是知识“或“知识在起决定性作用”改为“倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行”或去掉“的”
句式杂糅---实例分析错例1:要想真正学点东西,一定要下苦功夫不可。错例2:这部电影是多么使人激动人心啊!错例3:你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。错例4:当老师把这次任务交给我们时,我们都有一种非常光荣的感觉是难以形容的。错例5:考场设在一间宽敞明亮的教室里进行的。错例6:一个人在学习当中,进步快慢,关键在于内因起决定作用。错例7:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。错例8:两边依次排着一排小船在微波里荡漾着。错例9:思维这个词可以分为广义和狭义两种使用。错例10:作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。错例11:上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。63几种常见杂糅句式:1、本着……为原则本着……原则;以……为原则2、是出于……决定的是出于……;是由……决定的3、有……组成有……;由……组成4、靠的是……取得的靠的是……;是……取得的5、关键在于……是十分重要的关键在于……;……是十分重要的646、围绕以……为中心围绕……中心;以……为中心7、成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的8、是为了……为目的的是为了……;以……为目的的9、原因是……造成的原因是……;是由……造成的10、是因为……的原因是因为……;……是原因11、是由于……的结果是由于……;是……的结果6512、以……即可—以……为宜;……即可13、对于……问题上--对于……问题;在……问题上14、由于……下--由于……;在……下15、经过……下--经过……;在……下16、借口……为名--借口……;以……为名17、大多以……为主--大多是……;以……为主2.中途易辙
----句中偷换主语◆中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命在毛泽东的领导下,大大改了样子◆就学生的课业负担而言,老师们一年四季埋在作业堆里,太辛苦了前一句没有说完,就被第二句打断了,换成了另一个话题●此类语病的特点是,一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起。3、藕断丝连●当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容的。“真是难以形容”要另起一句,前边加上主语“这种感觉”。此类语病的特点是,一句话的结构已经完整,却把他的最后一部分用作另一部分的开头。4、句式不统一●他比谁都说得动听,可是做得比谁都差。后两个分句用了不同的句式,十分别扭,要将两句的句式统一起来可改前边一句为“说得比谁都动听”,或改后一句为“可是比谁都做的差”。5、标点不当造成混乱这部电影之所以能够成功都归功于集体的力量,电影局艺术的领导,舞台剧原作者的协助,全体演员全心全意地投入工作,都是我从未经历过的新经验。(“集体的力量”后用逗号,读者自然把后面的“领导”、“协助”等等都当作“归功于”的宾语,但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语,“力量”之后必须用句号)1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。结构混乱
2.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
3.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
4.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信札,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。
“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”。“需要下一番功夫”,或说“非下一番功夫不可”“中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。5.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育6.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。
7.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。8.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
“从党和人民的根本利益出发”,或说“以党和人民的根本利益为出发点。”“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”“之所以变坏”,或说“变坏的原因”“防止这类事故的再度发生”,或说“使这类事故不再发生”。9.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。10.镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。
11.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。12.我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。13.别小看这只太空马桶,它的造价高达三千万美元之巨“分”“组成”矛盾“大约”和“左右”重复“大多是青年师生”,或说“以青年师生为主”惩罚“高达三千万美元”,或说“达三千万美元之巨73五.表意不明歧义指代不明词义两可修饰两可停顿两可模棱两可代词指代的对象不明确74表意不明“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。每个句子在特定的语境里都有明确的意思。如果意义不确定,既可作这种理解,又可作那种理解,表达的意思游离不定,于是产生歧义。例1、(江苏)这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。例2、(浙江)曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。[高考经典试题分析]什么毛病?“我一定说服老师和你一起去”有歧义“还是个十来岁的少年”指代不明(五)表意不明
1.组合层次不同造成歧义①“我们三个人一组”可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”。
②“这份报告,我写不好”
可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”
也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”
2.结构关系不同造成歧义①“进口彩电”可理解为动宾关系,也可理解为偏正关系
②“学生家长”
可理解为并列关系,
也可理解为偏正关系。3.语义不明确造成歧义
①“开刀的是她父亲”
可理解为“她父亲是开刀的外科医生”
也可理解为“他父亲有病,医生给他做了手术”
②“妇女理发店”
可能是“由妇女开办的理发店”也可能是“以妇女为服务对象的理发店”
4.词类不同造成歧义
①“我要炒肉丝”“炒”可理解为动词或形容词。②“饭不热了”“热”是动词,意即不用热饭了,凉的也可以吃。
“热”是形容词,意即饭凉了。5.词语含义多解造成歧义
①“躺在床上没多久,他想起来了”可理解为他想起了什么事,
也可理解为他要起床。②“贸易部已向华北东北调拨物资”
“向”可理解为“从”,也可理解为“给”,表意大不相同。
6.句子成分残缺造成歧义
①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。
因为在“揭发”后随意省去一个“的”字,使文意中心可以前移,造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤;也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。
加上这个“的”字,中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上,文意就明确了。
表意不明病例分析:词义两可◆独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。(全国卷)◆我看我们单位保管就很好。修饰两可◆数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。(全国Ⅰ)◆李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活,铤而走险,贪污了10万元公款。停顿两可◆山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。(天津卷)◆这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(全国Ⅱ)保管看不上“李幼斌扮演”修饰不明“晚上来”有歧义“数百位”修饰不当小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信”停顿歧义2指代不明◆这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此,我们必须要有一个正确的认识。(辽宁卷D项)
◆忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢?从一些历史资料看,并不是这样。◆在离开学校已经20年的今天,也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。病析:在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他(她它)”、“他(她它)们”等代词时,我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。、(全国卷Ⅱ)下列各句中,语意明确的一句是
A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。“自己”是代指“我”还是“老师”,表意不明“很高兴”的主语不明,是“祁爱群”还是“援藏干部”“患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”?8586
颠倒歌
咬牛奶,喝面包,
夹着火车上皮包。
东西街,南北走,
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头,
又怕砖头咬我手。※由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。(高考题)
“日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”,表示时间已经过去,而“正在……之中”,则表示行为还在进行,因而这两个词在态度上是互相矛盾的。“日前”可改为“目前”。
目前1.自相矛盾
自相矛盾-----实例分析①他是许多遇难者中幸免的一个。②女儿多次劝止爸爸不要吸烟。③这次大会,我校师生基本上都参加了。④八月十五晚上,月色浓重,群星璀璨。⑤一天一夜没停的大雨又下起来了。⑥赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。⑦经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。⑧有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。2.概念并列不当
(六)不合逻辑
※从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。
各项人才科学专家(六)不合逻辑
※我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。(高考题)
一切出版物报刊杂志
“报刊、杂志”和“一切出版物”概念之间是从属关系,“报刊”与“杂志”也是从属关系,不能并列在一起。
种属或交叉概念混用:实例分析①学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。②我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产。③这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。④“五四”青年节,我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢,感觉好极了。(六)不合逻辑3.强拉因果
※最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢?
因果与有必然联系?3.强加或颠倒关系---实例分析①我家祖祖辈辈都是知识分子,有的还是科学家,我也必然成为科学家。②这个工厂由于生产搞上去了,所以各项政策也落实了。③这个学院,教师工作的积极性没有充分发挥出来,而且党的知识分子政策没有得到彻底的贯彻落实。④前一阶段我重视了文化学习,因此忽视了体育锻炼。只有具备了正确的道德观和健康的审美观,那么阅读中才能正确理解文章的含义。?(六)不合逻辑该假设如能实现,就能得出这个结果
※如果有了正确的道德观和健康的审美观,那么阅读中就能正确理解文章的含义。4.主客倒置
※焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
陈述的主体应是“青年人”,而不是“焦裕禄”。这个句子的毛病,就出在主客倾倒。当句子要表述“甲对乙”这样的意思时,谁是主,谁是客,必须弄清楚,次序先后必须放准确。
※我们对3十X”方案的改革来说,既是一种挑战,也是一种机遇。应该把“‘3+X’方案的改革”作为陈述的主体,把“我们”作为客体。
4.主客倒置(六)不合逻辑4.主客倒置
※去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年……”。
(六)不合逻辑①理想对于不同的阶级从来就有不同的认识。②鲁迅这个名字对青年人是不陌生的
5、否定与肯定●谁也不会否认长江不是向东流的。“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”,明显不符合客观事实,可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”
●难道你能否认你不应该刻苦学习吗?
反问句的答案在句意的反面,此句如不用反问句,否定是恰当的,但用了反问句,语意恰好相反。可将“不”去掉
(六)不合逻辑①难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗?②尘土太厚,这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢?6.不合事理:①我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着,生活着。②该市有人不择手段伪造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给予严厉打击。③当你伫立岸边,放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。1001、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。2、下了晚自修,教室里没有一个人,只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。3、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。4、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。5、10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。“没有一个人”与“只有小王”语意矛盾“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等“近”与“左右”矛盾数字“减少、降低、下降”等不能用倍数“平均”与“都”语意矛盾练一练:101快速辨识病句的方法病句辨析方法思想大于方法方法大于苦干103辨析病句的方法(1)语感审读法
在审读的过程中,调动语感,感知病因,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭,则注意分析比较,明辨原因,加以辨析或修改。不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。【解析】例句中的“不管……都……”不合表达习惯,“不管”后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性的或已然的。因而此句有语病,可将“不管”改为“尽管”。104
(2)结构紧缩法
先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干(主语、谓语、宾语),检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没语病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病,修饰语内部是否存在语序不当的问题。像搭配不当、成分残缺等病句,都可以用此法去辨析。
生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
【解析】运用提取主干法,将主干变成“‘生物入侵’是‘物种’”,由提取的主干可知,该句的主语和宾语不搭配。105
(3)逻辑分析法
有的病句从语法上不好找毛病,只得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应该给以严厉打击。【解析】产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的,可改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。106(4)标志识记法
识记病句的常见标志词,通过多做题,掌握一般病句的基本症状,找出病源的出现规律。数量词是病句中常见的标志,若句子出现数量词,便可考虑是否犯搭配不当、前后矛盾或赘余、表意不明等语病。他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
【解析】句中“180多家医院、照相馆、出版社等单位”表意不明,数词“180”产生歧义,它是指医院有180多家,还是指“医院、照相馆、出版社”共有“180”家,不明确。如果改为“医院、照相馆、出版社等180多家单位”,便可消除歧义。
107
【数字用法解题指津】①倍数不能“减少”,只能“增加”。②概数不能连用。
概数的表述方式有三种:由系数或系数与位数组成,如三四个、五六个;在数词前加“成、上、约、近”等,如成百、上千、近一万;数词后加“多、来、左右、上下”。我们在运用这三种用法时,只能用其中的一种,不能杂糅使用。③注意“提高了”与“提高到”,“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”、“增加了”表示净增加数,“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况,判断使用是否正确。
④“最多、至少“后面只能跟具体数字。108(5)造句类比法
有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较问题就清楚了。这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。【解析】原句结构复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句:“这值得他们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字,原句要将“教师的重视”中的“的”删去。109辨析病句“八不放过”2023/2/5110一抓:两面词不放过句子中出现两面词,应考虑是否两面与一面搭配不当。1、是否,成败,优劣,好坏,能否等,要注意前后句对应是否恰当。2、注意一些本身就具有两面意义的词语。3、即使句子前后都是两面,也要考虑是不是一一对应的关系。
2023/2/51111、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。2、我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降临到姑妈头上。3、居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。4、物质在水中是浮还是沉,取决于物质的密度比水的密度大还是小。5、家庭收入的多少,都对家庭生活水平的提高有促进作用。
课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(×)(×)(√)
(√)
2023/2/5112二抓:否定词不放过否定不当是常见的语病,需要注意:
1、出现多重否定应注意是否存在否定不当的问题。
例如:无时无刻不忘不能不说不是2、四字固定短语“不……不……”“无……无……”不属于双重否定。例如:“不明不白”“不疼不痒”“无穷无尽”“无时无刻”2023/2/5113二抓:否定词不放过
3、反问句本身就是一重否定。
4、还应特别注意一些含有否定意味的词。(禁止、切忌、杜绝、防止、避免等)例如:防止不再发生事故切忌不可5、被动句,把字句的否定。这两种句式的否定词应放在被和把字之前。
例如:我们把老虎没打死。2023/2/51141、近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。2、虽然感情生活不是我们生活的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?
3、抄写文稿,难免不漏字,必须认真核对。4、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
5、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在仍然需要学习雷锋了呢?
课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(×)(×)(√)
(×)2023/2/5115三抓:介词不放过介词使用不当,极易造成成分残缺、主客倒置等语病,需要注意:
1、句首有介词,首先审视是否缺主语。
例如:经过班主任的再三教育,使我明白了许多道理。2、句中有“对”“对于”“关于”“与”等,看主客是否颠倒。例如:在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。2023/2/5116
常见介词:
由于、通过、经过、为了、由、在、自、从、和、在、跟、与、根据、依据、按照、关于、对于、鉴于当……时、从……中(上)、自……以来、以……为……
2023/2/5117三抓:介词不放过
3、有些介词是成套使用的,是固定搭配。例如:他在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
4、介词残缺,这种病句的错误比较隐晦。
例如:我去年在上海和我一起上大学的小王见面了。2023/2/51181、克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小学生是陌生的。2、参加亚运会的中国游泳队由20名集训队员中挑选出的12名选手组成。
3、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都要进行观测。
4、各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。
课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(×)(×)(×)2023/2/5119四抓:并列词不放过句子中出现并列关系的词语时容易产生以下问题:1、句子中的并列词之间如果不是同类并列,而是存在包含关系往往会产生并列不当现象。。
例如:妇孺和年幼之人2、句子中的并列词之间的关系如果不符合逻辑顺序,就会造成语序不当。例如:任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程。2023/2/5120四抓:并列词不放过
3、当句子中出现并列词时,往往会出现搭配不当现象。
例如:在各大城市中,随着城市人口和部分家庭住房条件的改善,房屋租赁已成为房产市场的重要组成部分。
4、当句子中出现并列词时,注意表意不明。
例如:近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判赔偿原告商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。2023/2/51211、有关部门对极少数殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评、教育和严肃处理。2、侵略者攻陷北京后,洗劫并焚毁了西郊的圆明园。3、全厂职工讨论和听取了厂长的报告。
4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。5、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行
课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(√)(×)(×)(×)2023/2/5122五抓:关联词不放过关联词使用不当,常见以下语病类型:
1、层次颠倒:多见于递进关系和因果关系中。
例如:诚信不仅关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
2、搭配不当:关联词一般都有固定搭配,如果随意改变,就会出现搭配不当。例如:只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。2023/2/5123五抓:关联词不放过
3、强加关系:多表现为错用关联词,强加因果、强加转折等关系。
例如:王华因为成绩优秀,所以对班级工作总是认真负责。
4、语序不当:常见关联词与主语的位置错位。(注意看前后分句主语是否一致)例如:他不但会唱歌,而且会跳舞。
不但他会唱歌,而且她也会。2023/2/51241、许多传世书画杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。2、翻译的作品日渐其多,一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。3、槐茂酱菜口味独特,距今已有300多年的历史,所以仍然畅销不衰。4、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(×)(×)(×)2023/2/5125六抓:数量词不放过句中表数量、程度或范围的词与其他词语搭配常易出现以下语病:1、使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时不能用倍数,可以用分数或百分数。
例如:电视机的价格下降了一倍。
2、用数字表达时,注意前后不能矛盾。例如:六门功课平均都在90分以上
六门功课至少都考到90分以上
2023/2/5126六抓:数量词不放过
3、出现集体概念的名词不能与具体的数字搭配。
例如:3个莘莘学子500多个岁月
4、数量词作修饰成分时,容易出现歧义。
例如:全国几十个报社的记者
2023/2/51271、航站楼交付使用后,旅客过安检通道的时间,将从10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
2、早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。3、他每天骑着摩托车,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
4、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元的精神赔偿。5、波音公司预计,未来20年内出售给印度市场的飞机的销售额可达350亿美元以上课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(×)(×)(×)(√)
2023/2/5128七抓:特殊词不放过出现了文言词语、书面语,可能是重复赘余或自相矛盾
:例如:过早夭折过分溺爱卫冕桂冠令寒舍蓬荜生辉”大多以……为主目的是为了2023/2/51291、在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。2、伦敦奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。
3、听了他对事实真相的陈述,我在心里由衷地感谢他。4、《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了关键程序。课堂练习:判断下列句子是否正确(×)(×)(×)(×)2023/2/5130八抓:长修饰语不放过句子有多层修饰语时,考虑是否成分残缺,语序是否恰当,是否有歧义:
1、句子修饰语太长时,很容易漏掉了成分。例:为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
2、句子有多层定语、状语时,考虑语序是否恰当。例:本期在《超级访问》作客的是毕业于北大心理学系、著名演员、获得导演硕士学位,而今家喻户晓的著名导演英达。2023/2/5131八抓:长修饰语不放过3、句子修饰语太长时,很容易产生歧义。例:刚才打电话来的是前几天才认识的张民的哥哥。课堂练习:判断下列句子是否正确1、认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。
2、“上海世界博览会”是世界博览会历届占地面积最大,活动最丰富,演艺最精彩的一次盛会。(×)(×)2023/2/5132高考真题训练
最后体味语意,看逻辑是否有问题,否定是否太多,指代是否明确,是否有歧义,是否重复,关联词语是否恰当等等。辨析步骤:
一语感,二语法,三修辞,四逻辑。
先查主干:一是搭配,二是残余。后查支干:一是搭配,二是残余,三是顺序(多重定、状语句)。单句语感审读法(语感法)多读几遍,把握语句要表达的意思,调动语感考查句子是否别扭,若别扭则再从语法或逻辑上作仔细分析,明辨病因,如“不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰”一句中,“不管……都极端不利”显然不合习惯,“不管”后的内容应当是确定的,改“不管”为“尽管”就通顺了。2.提取主干法(紧缩法)运用语法分析的手段,先去掉句子的枝叶部分(定状补),压缩出主干(主谓宾),看看成份是否缺少,搭配是否得当。如主干无问题则再如法检查枝叶,如“为了防止此类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理”。主干“我们加强教育和管理”无问题,再检查枝叶“为了防止…不再发生”,结果是不合事理。3.逻辑分析法若句子无语法错误,则试着考虑从逻辑事理上进行分析,从概念的使用、判断、推理方面考虑是否恰当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。如:该市有人不择手段仿造伪劣新产品。4.对号入座法记牢高考必考的六大类型,做题时以此为依据进行审查,对号入座。
病句修改
修改病句比辨析病句更难,难就难在其较强的主观性。另外,此题型常把语法、语言的简明、连贯、得体等方面的内容放在一起考查,又有较强的综合性。
修改下面这段话中的两处错误,使其语义明确、符合原意。(2分)
由于环境保护压力的增大,能源需求的增加,天然气作为“对环境友好”的能源,其地位冉冉升起。然而,由于体制的原因,守着储量丰富的重庆大气田,却始终“气不足”、“气不顺”。【答案】由于环境保护压力的增大,能源需求的增加,天然气作为“对环境友好”的能源,其地位不断提高。然而,由于体制的原因,重庆守着储量丰富的大气田,却始终“气不足”“气不顺”。修改病句的总体思路:
首先要查出句子的毛病所在,再进行妥善的处理。其次,修改时既要改正句子的错误,又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。第三,修改时可采用增、删、调、换等方法,根据不同的语病,采取恰当的方法。一、修改方法
1.增补。对成分残缺的病句用增补法,缺什么成分就补什么成分。
2.删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的,对自相矛盾的逻辑病句,依据实际情况删除矛盾的一方。
3.调换。对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语序不当的病句,用此法调换词语的位置;对前后失却照应的病句,用此法作调整,以使前后照应。
4.精简。对句式杂糅、结构混乱的病句,用此法作精简,以使语句表达方式具有单一性,能用多种方法改的,选用最简便的一种。
阅读下面一段话,完成(1)(2)题。(4分)
①今天是大熊猫过生日,②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后,④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起,就有两个最大的愿望,”⑥大熊猫轻声回答道:⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好,⑧还有一个是照张彩色照片。”
(1)找出有毛病的语句。(只填序号)(1分)(2)任选三个修改,不能改变原意。(3分)
3、(1)①⑤⑥⑦全答对给1分。(2)①今天大熊猫过生日(或:今天是大熊猫的生日)⑤我从懂事时起就有两个最大的愿望(或:从懂事时起,我就有两个最大的愿望)⑥大熊猫轻声回答道,⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好(或:一个是把我的黑眼圈儿治好)(只需修改三处。改对一处给1分,只填序号不给分)二、修改原则1.真实性原则要尽量保持句子的原意,千万不要违背原意,另起
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 不能玩火教案反思
- 海岛冰轮初转腾说课稿
- 农忙季节临时帮工合同
- 通信设备公司人才引进合同样板
- 车辆报废回收企业管理办法
- 通信工程配电房建设协议
- 人力资源服务审批指南
- 网络应急演练
- 设备买卖合同签订预付款政策
- 肌腱断裂术后护理及功能锻炼
- HYT 147.7-2013 海洋监测技术规程 第7部分:卫星遥感技术方法
- 暖通工程 投标方案(技术标)
- 化妆品市场微观环境分析
- MOOC 金羽飞扬-世界冠军的羽毛球课堂-哈尔滨工业大学 中国大学慕课答案
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工钢制压力容器材料选用规范
- T-CACM 1202-2019 中医外科临床诊疗指南 下肢慢性溃疡
- 2024-2029年中国智慧服务行业市场发展分析及竞争格局与投资前景研究报告
- 《城市市政管网运行安全风险评估规程》
- 普通话水平测试培训课程研究
- (2024年)幼儿园营养膳食
- 大学生的自己的职业生涯规划
评论
0/150
提交评论