2023年天门职业学院高职单招（语文）试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年天门职业学院高职单招（语文）试题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题(共50题)1.填入横线上与上文衔接最好的一句是(

)

崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踩山于脚下，哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而惊喜，A．因为，它们又一次用自己的步履证明了人类的伟大、理想的崇高。B．山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。C．同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！D．山，却缄默不语——因为它知道，衬托别人、奉献自己是光荣的。答案：B解析：此题的话题是人之所以能够征服崇山峻岭，是因为人富有“灵性”。A中“又一次”没着落，“理想的崇高”偏离了话题；C项的角度不对；D项与前文着眼点相悖2.下列对古诗词的解释错误的一项是(

)

A明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？

（诗人赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人手法。）

B船下广陵去，月明征虏亭。山花如绣颊，江火似流萤。

（诗人勾画出一幅令人心醉的春江花月夜景图。以“绣颊”借代少女，以形容山花之美，是借代，也是比喻。）

C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（“忽”字写出气候的变化无常，“千树万树梨花开”把风吹雪舞，天寒地冻的塞外风光变成梨花竞放，春意盎然的南国美景，这是比喻。）

D蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

（诗人实写山势之高险。“连峰去天不盈尺”是夸张，写山峰之高，“枯松倒挂绮绝壁”是比喻，写悬崖之陡。）答案：D解析：“枯松倒挂倚绝壁”不是比喻。3.将下面一段话改写成一个句子，使其准确而简明地表达原意。不超过30个字。

荔枝壳上的裂片，有的品种大些，有的品种小些，有的品种疏些，有的品种密些；荔枝壶裂片上的峰，有的品种平些，有的品种尖些，情况并不是一样的。这是由于品种不同所造成的。

____________________________________________________________________________________答案：荔枝壳裂片的大小疏密，片峰的尖平，都因品种而异。4.下列各组词语中没有错别字的一组是A．鸿鹄之志如愿以偿一偏概全归纳演译B．冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡C．气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D．蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详答案：C解析：A.以偏概全归纳演绎B.自行其是D.一筹莫展。5.对下列各句的修辞方法及其表述作用的解说，不正确的一项是（

）

A酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐——紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点，用夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人的才气和对盛唐诗歌的巨大影响。

B月光把野地镀成银色。恰好有几片云小跑着去找月亮，月亮也小跑着躲那些云，云比月亮跑得快，月亮终于被遮住了。——用拟人手法，笔法轻灵地描绘了一幅云追月的图画，把云和月写活了。

C巴金先生在致冰心的信中曾写道：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了。”现在我们也对巴金说：“有你在，灯亮着；我们不在黑暗中，我们放心了……”——在引用和反复中，蕴含着对冰心、巴金先生的无限景仰之情。“灯”这一喻体，使人联想到文坛前辈的不朽作品和巨大的精神力量。

D我的两耳灌满了大潮的喧响。多少面鼙鼓在擂动？多少面旗帜在翻卷？多少人组成的巨型乐队在演奏？大海是活脱脱的千手观音，大潮是大海充满魔力的手指。没有大海做力源，大潮哪有如此这般的强烈、浩大和雄奇？——连续运用比喻、排比和反问，写出在大海涨潮时的伟力和振聋发聩的声响。答案：D解析：该选项中含四个问句，三个设问句，一个反问句，不能说“连续使用反问”。6.你能补全下列歇后语吗？

（1）大风天的油灯——_______________

（2）和尚打架——_______________

（3）黄豆过筛子——_______________

（4）开染房的说话——_______________

（5）安禄山起兵——_______________

（6）芭蕉结果——_______________

（7）八月的柿子——_______________

（8）拔节的竹笋——_______________

（9）白纸黑字——_______________

（10）百里长的公路不用拐弯——_______________答案：（1）吹了（2）不抓辫子（3）没大没小（4）给点颜色（5）反了（6）一条心（7）越来越红（8）天天向上（9）黑白分明（10）太直了7.下列加点成语使用错误的一项是：（

）A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变。B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。C．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。D．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。答案：B解析：“尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。8.按要求完成下题。

请为图书馆的对联补拟下联。

上联：学问藏今古

下联：__________________________答案：如“研究逾中外”“知识求上下”。解析：此题是对对联，要求掌握对仗的基本知识，词义、词性、平仄都要对仗工整。9.下列有关“路”的俗谚，运用正确的一项是[

]A．乡下的路是随意铺下的，“天无绝人之路”，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田和菜圃。

B．他凭着多年登山的经验，判断此时山间浓雾大起，必须采取“山不转路转”的措施。

C．做事不要太钻牛角尖，所谓“条条大路通罗马”，只要稍加变通，一定可以成功。

D．食品生产企业应当向地方质量监督部门及时报告所有相关的食品安全危害信息，不得“大路无边，各走一边”，隐藏或虚报其生产的食品危害人体健康的事实。答案：C10.在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。

(1)在商场的广告里：

。

(2)在给兄弟单位的请柬里：

。

(3)在给下级的通知里：

。

(4)办家宴父母给子女的口头通知：

。答案：(1)热忱欢迎届时垂询、惠顾。(2)届时恭请贵单位派员光临。(3)届时务必参加，不得缺席。(4)到时不能不来呀！解析：(1)双方为商家和顾客关系，此场合可使用书面语（届时）和谦敬辞语（热忱欢迎、垂询、惠顾）。(2)双方为平级关系，此场合可使用书面语（届时、派员）和谦敬辞语（恭请、贵、光临）。(3)双方为上下级关系，此场合可使用书面语（届时）及命令语气（务必、不得）。(4)双方为长辈和子女关系，此场合可使用口语（到时）及命令语气（不能不来）。11.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。

金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。

周华

5月18日

要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。

不得体的词改正

答案：不得体的词有：光临、决定、磋商。分别改正为：“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商议”“商定”。解析：这是一道考查学生语言用运是否得体的试题。重点是要从交际对象的不同，选用得体的词语入手。12.阅读《我爱这土地》，对诗赏析不恰当的一项是(

)

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们悲愤的河流，

这无止息的吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面，

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……A．“假如我是一只鸟”采用的是拟物的手法。B．“这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息的吹刮着的激怒的风”采用的是排比手法。C．“——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”这里破折号表示意思的转折。D．“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉……”采用的是设问手法。答案：A解析：把“我”说成一只鸟是比喻不是拟物。13.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。

（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”

门采尔的言外之意是：______________________________________________________________

（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”

李斯特的言外之意是：______________________________________________________________答案：（1）示例：①你在创作上花的时间太少。②时间应放在创作上，而不应放在卖画上。（2）示例：①你不注意听我演奏，这是对我的不尊重。②我为你演奏，您应该倾听。（意对即可）14.下列句中加粗的词语，感情色彩没有发生变化的一项是[

]

A．我对于玉皇大帝所做的事，腹诽的非常多，独有这一件事却非常满意。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

C．我心里暗笑他的迂，……而且像我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。答案：A15.为下面短文中画线处选择一个贴切的比喻(

)

四面是柳板篱笆，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树、花红果子树，墙外是一些柳树、榆树、槐树、梨树，就像给墙镶上的两道铁箍。A．童年的五彩梦B．密封的四堵墙C．绣着红花的蓝布裙D．二姐出嫁时坐的彩轿。答案：B解析：A项太虚，不够形象。C、D项尽管很形象，但是与本体“四面篱笆”没有相似之处。B项喻体是“密封的四堵墙”，这与题干中的“四面”“爬满”“还夹杂”等构成的总体特征是一致的。16.默写（任选6空，超过6空，按前6空评分）。（6分）

（1）渐霜风凄紧，

，

。（柳永《八声甘州》）

（2）守著窗儿，_______________________？__________（李清照《声声慢》）

（3）______________________，久作长安旅。__________________（周邦彦《苏幕遮》）

（4）巫医、乐师、百工之人，____________________。（韩愈《师说》）

（5）________________________，须臾成五彩。________________（姚鼐《登泰山记》）

（6）______________________，志在千里。______________________（曹操《龟虽寿》）

（7）海上生明月，_________________。_____________（唐·张九龄《望月怀远》）答案：1）关河冷落，残照当楼。（2）独自怎生得黑（3）家住吴门（4）君子不齿（5）极天云一线异色（6）老骥伏枥（7）天涯共此时17.从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。

①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动

②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题

③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的

答：

。答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询）解析：一般说来，长句变短句遵循这样的步骤：抓准主干——写出短句——加进代词——调整顺序；短句变长句的步骤是：找准主句——添加枝叶——化繁为简——有理有序。本题考查的是短句变长句。18.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

国家古籍保护中心建成后，将

，

，

，

，

。中心还将

负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。

①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级

②同时汇总古籍普查成果

③负责全国古籍普查登记工作

④形成全国统一的中华古籍目录

⑤建立中华古籍综合信息数据库

A．③④①⑤②

B．③②⑤④①

C．⑤③④①②

C．⑤④②①③答案：4．B解析：考查语言的连贯。今年高考，许多省市将语言的连贯放在了第一卷中考查，以便在语言运用（主观题部分）腾出考查新增考点“语言的准确、鲜明、生动”的题目来。19.下面四个句子都是运用了多种修辞格，选出分析恰当的一句(

)

A是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那些美化生活的人。(整个问句是设问，里面包含着三个辞格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里边又包含着“抚育”这一借喻格。)

B云水间，满眼翻飞的挽幛；风雨中，满耳坚定的誓语。(上下两句成对偶，“云水”借代“天地”；“风雨”借喻“革命斗争”；“翻飞的挽幛”也是比喻。)

C不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起了人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问分别含有一组排比句。)

D一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻，又是夸张，两个辞格叠在一起。)答案：D20.阅读下面短评，在空格处补上不同的内容，使之简明且前后不重复。（每一小句不超过12字）

“偷菜游戏”是一款风靡网络的休闲交友游戏。种菜、守菜、偷菜……一场“全民偷菜”的时尚飓风席卷大江南北，风靡长城内外：从七旬老翁到稚嫩少年，从白领精英到打工一族，偷菜无处不在，偷菜无时不有，……。越来越多的“菜农”在“菜地”里乐不思蜀，流连忘返。用网络时髦的话讲：“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感。”

其实，对于“种菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他们认为：这是把双刃剑，把握不好，势必会出现各种问题，而问题或许表现为____________________________，或许表现为_____________________________，或许表现为_________________________。答案：对生存环境的不满意，对本职工作（学习）的不用心，对人际关系（“朋友友谊”或“他人劳动”）的不重视（尊重）。（开放性试题，言之有理即可）21.请你选取某一采访对象，围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题，设计三个具体问题。

答：

。答案：示例：(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类，还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式，还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣，是时间，还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长，您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?解析：围绕某一话题采访的问题设计应该注意以下几个方面：一、你想知道什么；二、你想知道某个方面的资料达到多深入；三、你的习惯是主导式还是开放式，即是你引导被采访者，还是随着被采访者的话题而渐次展开。针对“中学生课外阅读现状”，课外活动大约是几种方式：一、体育类；二、文艺类；三、阅读类；四、讲座报告类。影响课外活动的因素大致有这样一些：时间、组织形式、参与度、认可度等等。下面以“阅读”为主导形式的课外活动展开采访，问题设计如下：(对学生)(1)你每天能抽出多少时间进行课外阅读?(2)你主要阅读哪几类书籍?是文学类、科技类、文化类、娱乐类，还是其他种类?(3)你喜欢网上阅读方式，还是喜欢传统书本阅读方式?(4)你认为影响你课外阅读的最大因素是什么?是兴趣，是时间，还是老师、家长?(5)你的课外阅读获得过老师或家长的指导吗?你希望得到指导吗?(对家长)(1)作为家长，您是否赞成孩子的课外阅读?(2)您对孩子的课外阅读有哪些条件限制?(3)您为孩子的课外阅读提供过哪些帮助?(4)您认为开展课外阅读应利用什么时间?采用什么方式?该阅读哪些书籍?22.对“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是[

]

A．把月光比作流水，描绘出月光撒向叶子和花时的动感。

B．“泻”与流水照应，生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。

C．“静静地泻”，有声，有形，产生了寓动于静的表达效果。

D．“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。答案：C23.大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。

“水”的寓意：

“火”的寓意：

答案：“水”的寓意：柔韧、执著，是生命力的象征。“火”的寓意：热情、泼辣，是兴旺雄奇的象征。解析：以形象表意传情，这本是诗歌最突出的特点。在“水火山城”中，“水”不再只是地域处于长江、嘉陵江之间的半岛而言，“火”也不只是针对“火锅”而言，而是这样的地域特点与这样的饮食文化造就了这样的性格特点。地域文化近年是一些省市高考亮点，应该引以重视。24.写出下列歇后语的下句。

（1）黄鼠狼觅食——____________________

（2）孔夫子搬家——____________________

（3）电线杆上插鸡毛——____________________

（4）石头蛋子腌咸菜——____________________

（5）四两棉花十张弓——____________________

（6）八十老翁练琵琶——____________________

（7）搬起石磙砸碾盘——____________________

（8）捋着胡子过河——____________________答案：（1）见机（鸡）行事

（2）尽是输（书）

（3）好大的担（掸）子

（4）一言（盐）难尽（进）

（5）从何谈（弹）起（6）老生常谈（弹）（7）实（石）打实（石）（8）谦虚（牵须）过度（过渡）25.对下面这段文字加以提取或概括，完成填空。（要求写出三点，每点不超过8字）

地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。

地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要_____________________________________________答案：（1）保持镇静；（2）保证呼吸畅通；（3）设法维持生命。（意思对即可）26.根据上下文文意和标点，在句中横线上填写恰当的语句。

思考，是____________的钥匙；思考，是穿破未知障碍的____________；思考，____________。一个人如果不思考，就不可能启迪智慧，_______________，获得成功。答案：打开智慧大门利箭是通向成功彼岸的桥梁求索真知27.阅读下面两首诗，完成1～2题。（10分）

送沈子福之江东

唐

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。

柳枝词

宋

郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

【注释】①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。

1．按要求回答问题。（4分）

①这两首诗都以

为题材，诗人都借

这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。（2分）

②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者

，后者

。（2分）

2．这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。（6分）答案：集中：1．①（2分）送别（离别）

杨柳

②（2分）明快；低沉。（意思对即可）2．（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1分），从江北到江南，一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚（1分）。郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。（意思对即可）解析：集中解析《送沈子福之江东》解析王维大约在开元二十八、二十九年（740、741）知南选，至襄阳（今属湖北）。他集子里现存《汉江临眺》、《晓行巴峡》等诗，可见他在江汉的行踪不止襄阳一处。沈子福，不详。长江从九江以下往东北方向流。江东，指长江下游以东地区。看诗题和头两句的意思，这诗当是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现成之景，更是烘托送别气氛。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出“归江东”题意。罟（gǔ古）师，渔人，这里借指般夫。临圻，当指友人所去之地。友人乘船而去，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。这时，诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我心中的相思之情也象这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君归”，多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情！将自然界的春色比心灵中的感情，即景寓情，情与景妙合无间，极其自然。状难写之景如在目前，便算是诗家能事。这里藉难写之景以抒无形之情，功夫当然又深了一层。写离情别绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，这是盛唐诗歌的特色。牛希济的《生查子》有这样的两句：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”写的是少妇对远行人临别的叮咛：记住我的绿罗裙吧！你无论到哪里，那里的芳草都呈显着我的裙色，都凝结着我对你的相思，你要怜惜它啊！——这话也讲得非常之含蓄，非常之婉转，非常之好。与王维“惟有相思似春色，江南江北送君归”诗句比较，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，风格一浑成一婉约，各具姿态，而又同样具有动人的艺术魅力。《柳枝词》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，还未尽情尽意。下面忽然一泻而下，行船载着离人，径自去了，也不理会是浪涛还是风雨。一纵一擒，一顿一放，极工的技巧，极怨的离情。【标签】诗歌鉴赏28.补写出下面各句的空缺部分。

（1）从曹植的“_______________，_______________”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。

（2）“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“_______________，_______________。”

（3）我国古代有句名言：“_______________，_______________。”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。

（4）王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业的企望和追求；“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“_______________，_______________，_______________”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。

（5）“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。答案：（1）捐躯赴国难视死忽如归我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑（2）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠（3）勿以恶小而为之勿以善小而不为（4）昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处（5）但愿人长久千里共婵娟解析：略29.依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是[

]

建筑是凝固的诗：________；________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，________，________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬，透着现代的气息

②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③答案：C30.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①在西藏高原的雪山中也有热带这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧的事。

②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”了石器时代至宋元时期的文化遗存。

③这里不光生长有益的植物，还有一些的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。

④那时，北大的学生好幸运生的借书证，可以借十元钱装书。A．称道涵盖有害竟然B．称奇囊括有毒居然C．称奇涵盖有害居然D．称道囊括有毒竟然答案：C解析：“称道”是“称赞、赞扬”的意思；而“称奇”是称赞奇妙，比“称道”语义重。①句中说“在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝”应该是令人感到很奇妙的事，所以应选“称奇”；“涵盖”是“包括，包容”的意思，“囊括”意思是“把全部包罗在内”，②句句意只是包括“旧石器时代至宋元时期的文化遗存”，没有把全部包罗在内的意思；③句与“有益”相对，应选用“有害”。“竟然”和“居然”都是副词，都表示由于事情的结果因与原来的预期相反而感到意外的语气。“竟然”侧重表示“不该这样而这样”，语气较重；“居然”可以表示“不应该或不可能发生的事成为事实”，也可以表示“不容易这样而竟能这样”，用于前一种情况时语气比“竟然”轻，用于后一种情况时语气比“竟然”重。“居然”兼用于书面语和口语。④句表示的是“不容易这样而竟能这样”，故用“居然”。31.根据所给情境，就画线部分的内容，任选一句写出相应的歇后语。

（1）准确流畅的口语表达是现代人生活工作的必备能力。这一能力需要在平时锻炼培养；否则，待到需要时，就会虽有学识，但也表达不出来。

（2）在北京电视台征集春节晚会的小演员的现场，五岁的“少奶奶”、六岁半的“变脸王”和八岁的“杰克逊”纷纷登台亮相，各显绝技。

答：________________________________________________________答案：（1）茶壶里煮饺子——有货（口）倒不出；（2）八仙过海——各显神通32.读名著，补足歇后语。

（1）司马昭之心——（）

（2）张飞的母亲姓吴——（）

（3）徐庶进曹营——（）

（4）张飞穿针——（）答案：（1）路人皆知（2）许多事坏在张飞母亲手里（3）一言不发（4）大眼瞪小眼33.、根据有关名著内容，完成下面的题目。

下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（５分）A．在《边城》中，翠翠爱上了天宝大老，傩送二老由于没有得到翠翠的爱，下青浪滩淹死了。B．《家》中的女性形象生动而富有特征：温顺驯良地吞咽着旧礼教恶果的梅表姐，善良厚道的瑞珏，纯洁刚烈、以死向封建专制抗议的鸣凤，勇敢地争取个性解放的琴。C．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。D．“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物圣地亚哥的一句内心独白，它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。Ｅ．《阿Q正传》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么，欢喜谁就是谁”，同时，阿Q也不许小D革命，由此可见，阿Q是旧民主革命时期的一个落后而不觉悟的农民典型。答案：ＡＣ（2分）解析：A翠翠爱上的是傩送二老，淹死的是天宝大老；Ｃ“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。34.按表达要求，不得增减词语。

5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生以

（1）“5月3日”为表达重心：_______________________________________________________

（2）以“校长”为表达重心：_______________________________________________________答案：（1）校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。（2）5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款是校长。35.概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。（3分）

中国绕月探测工程（“嫦娥一号”）总指挥栾恩杰接受了新华社记者的采访，称“绕月工程不是‘天价’”。绕月探测工程从研制到建设，花费了14亿元，不是“天价”。

14亿元．大概是l4公里高速公路的造价。如果按照修地铁的话，可能也只能修两三公里。可我们修了38万公里从中国到月球的路，是一条真正的“天路”。

整个工程的研制、建设，六千多人的队伍，二百多家单位，三年多的时间就完成了，真正体现了“少花钱、办大事”的鲜明特色。

工程花费不多跟我们的指导思想是分不开的，那就是充分利用成熟的技术，充分利用现有的装备和设施来开展。火箭、地面的设施、卫星平台和技术等，都是适应嫦娥一号卫星的要求做一部分修改。答案：“嫦娥一号”从研制到建设花费仅14亿元。解析：本题主要考查学生的语言概括能力，并与第四单元新闻的相关知识相结合。新闻类语段的压缩一般包括拟写一句话新闻、新闻标题、标题新闻、导语、概括新闻主要内容或信息要点等。本题要求概括新闻的主要内容。要准确地概括压缩，必须先了解新闻的“五个w”，即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因)，这是新闻必须具备的五要素。压缩时一定要理清何人(包括单位)什么时候在什么地方做了什么事，事情经过结果怎样。概括新闻要点或主要内容应根据题意提取有关的信息，删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容，筛选、概括出新闻主旨或主要内容。36.下列划线的词语解释有错误的一项是[

]A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）

C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去）

D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样子）答案：C37.下面对句子中关键词语的理解不正确的一项是[

]A．美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。

“空头支票”喻指林肯签署的黑奴解放宣言，它没有得到兑现，对黑人来讲无实际意义。

B．有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

“交响曲”是大型管弦乐套曲，多重乐声合奏，比喻作者梦想有那么一天，白人和黑人能像兄弟般地和谐相处，共同发展。

C．3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

“停止思想了”不单是一般的因感情上的需要而用的“讳饰”的手法，而且是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家。

D．他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万不得已时才给予答复。

“当作蛛丝一样轻轻抹去”以形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视，对敌人的诽谤和诬蔑毫不在意，充分表现了马克思的人格魅力。答案：A38.先剔除一个与段意关系不够密切的句子，再把剩余的句子组合成语意连贯的一段话。（3分）

①特别是我们党在长期执政的条件下，如果对领导干部运用权力不加制约，就会使一些意志溥弱者滥用手中的权力。

②只有强化对权力的制约，才能防止权力腐败，保证领导干部正确使用权力。

③权力制约，就是权力所有者运用各种有效途径，对权力行使者所形成的特定的限制与约束。

④对领导干部的监督重点是对其政治立场，政治观点和遵守政治纪律、组织纪律的情况进行监督。

⑤由于权力是一种支配、控制和管理的力量，具有强制和不对等性，当其不受限制地被运用时，必然出现无限扩张的异化倾向。

⑥制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象，是一种有规则的、透明的、双向的约束方式。

（只填序号）答案：⑥③⑤①②解析：（本题考查语言的衔接连贯。通读六句话，文段围绕权力制约的重要性展开论证，尚未涉及对领导干部监督的问题，所以④句应剔除。其余各句按照句间逻辑关系排列）39.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，

，使人感到一种甜美的倦意。A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后又发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水D．它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林答案：B解析：A、C两项的主语和前后文内容不衔接，D项比喻的内容和下文不吻合。40.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是

①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_____，作出诊断。

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以_____。

③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使答案：C解析：病症：指人所患的病，“症”即疾病。病征：表现在身体外面的显示出是什么病的征象，“征”即表露出来的迹象。能说“专治疑难病症”，不能说“专治疑难病征”。能说“不治之症”，不能说“不治之征”。第一句的语境是中医通过望、闻、问、切来了解病人表露出来的病的迹象，然后作出诊断，所以应选“病征”。“干涉”“干预”都有制止或过问别人的事情的意思。“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事加以影响，语意较轻。第二句中父母管孩子过多玩网络游戏不是不该管的事情，根据语境应选“干预”。“虽然”是连词，用在句中时往往与另一句构成转折关系，“即使”也是连词，用在句中表示假设的让步。第三句中前后两句句意有转折之意，所以应选“虽然”。41.将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信科技质量名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。答案：由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。解析：题目中所提供的句子不是病句，但宾语前的定语较长。这道题目考查的就是如何将这样的一个长句改为几个短一些的句子，以便于阅读和理解。原句的大致结构是“‘中国3·15论坛’，将于3月9日在京拉开序幕”。完成本题主要是将属于主语的定语部分的句子分解开。42.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3小题，多选按前3题计分，6分）

（1）出则无敌国外患者，国恒亡，

，

。（《孟子》）

（2）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!

，

。”（《论语》）

（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

，

。(杜甫《登高》)

（4）问君西游何时还，

。但见悲鸟号古木，

。（《蜀道难》）答案：（1）然后知生于忧患

而死于安乐也

（2）己所不欲

勿施于人（3）艰难苦恨繁霜鬓

潦倒新停浊酒杯

（4）畏途巉岩不可攀

雄飞雌从绕林间解析：略43.下列加点成语使用正确的一项是：（

）A．在广州混了几年的李一鸣，这次回来搞起了房地产，开着宝马到处跑，俨然一个大老板，叫人不得不另眼相看。B．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。D．如果说，在中国人眼中美国的