《纪念刘和珍君》练习题-普通用卷

《纪念刘珍君》练习副标题题号

一

二

三

四

总分得分一、单选题（本大题共13小题共39.0分

下列各句是对《记念刘和珍君》的分析，不正确的一项是（）

“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这一选择复句既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤、激励和鼓动。B.

《记念刘和珍君》是一篇以时间和感情为线索的写人叙事散文，对刘和珍等死难烈士表达了热情的赞颂和深切的哀悼平请愿的斗争方式提出了强烈的批判。C.

写刘和珍遇害的经过是以点带面地再现“三一八”惨案经过，揭露反动政府的下劣凶残，表现爱国青年的勇毅，更利于写作目的实现。D.

作者把自己说成“苟活到现在的我”，是为了与“为了中国而死的中国的青年”

相对照，来映衬刘和珍等人的勇敢，也有激励自我警醒世人的作用。依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1然而在这样的生活艰难中，

预定了《莽原》全年的就有她。（2我们要

那些无视法律的亡命之徒，玩火者必自焚。（3听说，她，刘和珍君，那时是（4我才见她虑及母校的前途，

前往的。至于泣下。C.

毅然毅然

正告告诉

欣然欣然

黯然黯然

B.D.

欣然欣然

正告告诉

毅然欣然

黯然黯然真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀之中，又使人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽!

对“真的猛士”中的“猛士”理解最恰当的是刘和珍B.为革命献身的烈士

()第1页，共页

C.D.

为革命事业奋斗的先驱包括刘和珍等烈士在内的革命志士

对第一个画线句含义理解正确的是

()B.C.D.

烈士为生活的平淡无奇而悲哀，以为国捐躯而感到幸福。歌颂烈士的英勇无畏，哀叹烈士生命的短促。作者为烈士之死悲哀，为其献身精神而备感欣慰、自豪。烈士为国家为民族的前途、人民的悲惨命运而悲哀，以勇往直前、为国为民奋

斗献身而感到幸福。画线句为何用问号，理解正确的是

()B.C.D.

对他们是哀痛者和幸福者表示怀疑启发读者思考猛士是多么崇高伟大的哀痛者和幸福者肯定这些猛士的行为表示不理解这是怎样的哀痛者与幸福者

下列《记念刘和珍君》中的句子，情感内容不同的一项是（）

但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。B.

我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。C.

中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污……D.

因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时

用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。下面这段话，依次使用的修辞方法判断正确的一项是（）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰败民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”8.

对比、反问、反复、对偶C.对偶、反问、反复、对比对下文理解最为恰当的一句是（）

B.D.

对比、设问、反复、对偶对偶、设问、反复、对比可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使人艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之第2页，共页

后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。B.

对段政府的残酷屠杀，作者感到极大的哀痛和愤怒，因此要写文章进行斗争。“长歌当哭，是必须在痛定之后的”是本段的中心句，表明自己要在痛定之后来写作文章进行反击。C.

段政府的残酷屠杀，使作者感到极大的悲愤，而反动文人的造谣、诋毁，又使作者感到极大愤怒，因而要写文章进行战斗。D.

文中的“学者文人”指依附军阀政府的势力迫害进步学生的校长杨荫榆。作者9.

对他的做法十分愤怒，因而要写文章批驳。下列加划线字和注音全都正确的一项是（）B.

菲薄（ěi租赁lì）黯然（n不惮（）

长歌当（）殒身不恤xù）C.D.

喋血（）浸渍）噩耗（）屠戮）

山阿（）洗涤）

攒射（cuá）寥然（）10.

下列词语中字形完全正确的一项是（）C.

踌躇惨淡丰功伟迹淋漓尽致干炼寥落广有羽翼和蔼可亲

B.D.

间谍菲薄造谣诽谤桀骜不驯转辗诧异溢于言表暗然泪下11.

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天独在礼堂外。（2面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不

自己的投票决定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。”（3前不久，一个名为《杯子的秘密》的视频在网络传播，曝光了北京、上海等地五星级酒店从垃圾桶里拣出塑料杯盖给客人使用一块抹布擦杯子和马桶等行为，真是。C.

徘徊徘徊

隐讳隐晦

骇人听闻耸人听闻

B.D.

徜徉徜徉

隐晦隐讳

骇人听闻耸人听闻12.

词受格律的制约文句法有较大的差别立秋北洲”，如用散文的笔调来表述，其语序正确的一项()第3页，共页

B.C.D.

寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。13.

下列对与本文相关的文学常识的解说，错误的一项()

《烛之武退秦师》选自《左传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。B.

《左传善于描写战争也精于画人物笔下人物形象往往是寥寥几句，就能跃然纸上、栩栩如生。C.

先秦爵制爵往往是政治权力标志西春秋爵称在周天子周王)下可大致分为侯、公、伯、子、男五级。D.

春秋时，秦晋两国不止一代互通婚姻，结为“秦晋之好”。后来“秦晋之好”泛指两家联姻。二、默写（本大题共1小题，共8.0分14.

鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中对：“真的猛士”的评论__________________，____________________________________，__________________？三、语言表达（本大题共1小题共15.0分）15.

阅读下面的文字，完成各个题。随着人工智能技术，生中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、高铁站安检、入住宾馆或是上班打卡，“刷脸”已经甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸人工智能就根据用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配。一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。（）尤其是在“刷脸”过程，用户的姓名、性别、年龄、职业，甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存信息如果得不到妥善保管而被泄露用户个人隐私就可能处于“裸奔”状态人脸识别技术蓬勃发展、行业应用的下，必须、管齐下，充分重视并保障用户的个人信息安全。但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求，尤其是在人脸识别环节，更是缺少清晰的标准与界定．就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施，同时加快制定相关的行业标准。第4页，共页

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A就要有关部门加快制定相关的行业标准加对数据滥用个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施。B就要有关部门加快制定相关的行业标准时加大对数据滥犯人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度。C．就需要有关部门加大对数据溢用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚，同时加快制定相关的行业标准。D这需要有关部门加快制定相的行业标准，同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．然而，这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。B．是，人们在享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。C．而，人们享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。D诚然，这些新技术在给人们生活带来利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A与时俱进司见惯方未艾未雨缪B与时俱进屡不鲜如中天防患然C．飞猛进司见惯如中天防未然D．飞进屡不鲜方未艾未绸缪四、作文（本大题共1小题，共60.0分）16.

阅读下面的材料，根据要求写作。请以“聆听_的声音”为题，写一篇文章。要求选角度立意自定文自选少于800字得抄袭要套作。第5页，共页

答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查的是理解句子的含义实也就是考查同学们的阅读理解能力从章内容和时代背景出发，准确地把握作者的思想感情。【解答】《记念刘和珍君》是民国时期文学家鲁迅收录在《华盖集续编》的散文。原文于1年4月日发表《语丝周刊第七十四和珍是北京学生运动的领袖之一1926年在“三•一八惨案”中遇害，仅22岁鲁迅先生在参加刘和珍的追悼会之后，亲作《记念刘和珍君》一文，追忆这位始终微笑的和蔼的学生，痛悼“为中国而死的中国的青年”，歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”。A分析正确。B分有误。“对和平请愿的斗争方式提出了强烈的批判”错误。鲁迅先生“不赞成”和平请愿不称之为“强烈批”生强烈批判的是帝国主义和封建军阀相勾结屠杀爱国群众的滔天罪行，以及帮凶文人的卑鄙行径。C分正确。D分正确。故选2.【答案】A【解析】【分析】本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。【解答】“毅然”：指坚决地毫不犹豫；“欣然”：指愉快地；“黯然”：指忧伤的样子；“正告”正地告诉于重的场合或阐明自己的立场或郑重地陈述事情诉”：指在一般的情况下，向别人陈述事情，使别人知道。故选A。3.【答案】第6页，共页

【小题】【题2】【题3】【解析此题可根据文意及作者的思想情感角度分析，“猛士”在文章中指的是包括刘和珍等烈士在内的革命志士。所以选D。2.解句子的几种方法：）住关键词语理解2联系上下文理解句意。3）根据作者要表达的思想感情作者的写作目的理解句子时住真的猛士”在文章中的含义及作者的写作意图来思考。所以选。3.类题在内容上，可结合着文章中以刘和珍君为代表的猛士的思想品格分析；在表达技巧上，运用反问句可引起读者的共鸣与思考，具有启发意义。因此选B。6.【答案】D【解析】【分析】本题考查把握作者情感的能力题应在理解文章内容的基础上出中表达情感的字词，结合上下文，结合文章的主旨去理解。【解答】都表达作者的愤怒了国主义和封建军阀相勾结屠杀爱国群众的滔天罪行。故ABC情相同。作者用煤作比喻，评价徒手请愿是有效的斗争形式，是对青年学生的劝诫，为请愿而流血牺牲是不值得的。故D要达的情感与其他项不同。故选D。7.【答案】C【解析】【分析】本题考查辨析修辞手法的能力辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式语言第7页，共页

表达得准确鲜明而生动有力主要包括比喻拟人夸张排对反设、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。【解答】“惨象使目不忍视了言使耳不忍闻”是对偶我有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”是反问；“沉默呵，沉默呵”是反复；“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”是对比。故正确。错。故选。8.【答案】C【解析】【分析】本题考查理解句子含义，解答本题要认真阅读题目要求，然后认真理语句的含义，把握语段的含义，根据语句的理解，选出正确的答案。对于教材、考纲中的重点作品，要深入阅读理解，掌握作品的内容、感情、手法等，结合选项仔细比对。【解答】A“对段政府的残酷屠杀，作者感到极大的哀痛和愤怒”错，概括窄，鲁迅先生对反动政府的残暴屠杀感到哀痛和愤怒因为“此后几个所谓学者文人的阴险的论调使我觉得悲哀”。B“明自己要在痛定之后来写作文章进行反击”错，但是作者写作此文非是于“痛定之后”的因反动文人的阴险毒使作者在巨大的哀痛之中不得不拿起笔来进行斗争。C正。D“依军阀政府的势力迫害进步学生的校长杨荫榆”错，“学者文人”并非指杨荫榆，而是指陈西滢等人。故选。9.【答案】A【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音及正确书写现代常用规范汉字的能力题主要考查多音字声字似僻字的字音和字形音字要依照“据义定音，第8页，共页

音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。【解答】A正确。B惮。故B错。C渍。故C误。D寥。D错。故选A。【案B【解析】【分析】本题考查学生辨析汉字字形的能力。字形题要关注同音字、异体字、形似字、易错字等的书写，辨析注意准确把握字形，结合具体词语具体分析。【解答】A丰功伟绩。故A错误。B正。C干。故C错误。D黯泪下。故D错误。故选【案A【解析】【分析】此题考查正确使用词语（包括成语）的能力。此类题目一定要在快速阅读语句，整体感悟大体内容的情况下结合前文的具体语境来思考分析词语的大体意思后定是否正确。【解答】徘徊在一个地方来回地走徉安自在的步行讳所讳而隐瞒不说。隐晦：指意思不明显，不容易明白。骇人听闻：指使人听了之后惊讶恐惧。耸人听闻：指故意夸大事实引起注意。明确词义，根据语境即可确定“徘徊隐讳骇人听闻”正确。故A正。第9页，共页

BCD误。故选A。【案A【解析】【分析】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。【解答】A“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”三句点明了时间、地点和特环境，正常的语序应为“寒秋,(我独(于橘子洲头，望)湘江北去"故A正。BCD误。故选A。【案【解析】【分析】此题考查对古代文化常识和文学常识的识记能力平时要加强对古代文化常识的积累，如称谓、习惯、官职、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记。文学常识要识记作家作品和文章文体的能力重点记忆古今中外重要作家作品和作品的主要内容以及风格，同时还要准确记忆古代著作的体例，比如《论语》是语录体，《孟子》是对话体，《春秋》是编年体，《史记》是纪传体。【解答】C可致分为公、侯、伯、子、男五级。故错。正。故选。【案】真的猛士

敢于直面惨淡的人生

敢于正视淋漓的鲜血

这是怎样的哀痛者和幸福者【解析本考查学生对名篇名句的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写，要求学生平时既要注意记忆累时此基础上加以理解和赏析题中需注意“惨第10页，共13页

淡”“淋漓”的书写。【案】【小题1B【小题】A【小题】D【解析】1.分析】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺配当序当构混乱的语病后采用语感审读子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。【解答】画线语句错误有二：一是语序不当，根据上文，应将“加快制定相关的行业标准”放在前面，排除C；二是“加大……处罚措”搭配不当，排除。故选2.分析】本题考查语言表达连贯、准确的能力。此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境据空语序语序述象一致子构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。【解答】上段说“刷脸”带来的便利本段说信息采集与安全问题应以表述转折的关联词开头，排除、；B“人们……也引发了”搭配不当。故选A。3.分析】本题考查成语辨析与运用能力类题目要准确把握成语的含义和用法合境具体分析，然后做出判断。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。【解答】第11页，共13页

第一空，与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速根下文的“生中的“刷脸”应用也越来越常见”明工智能技术应是发展迅速的，应选“突飞猛进”；第二空，司空见惯：指某事常见，不足为奇。屡见不鲜：形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。因为刷脸技术非常常见，所以人们已经不足为奇了。应选“屡见不鲜”；第三空，方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。如日中天：好像中午时的太阳。比喻事物正在最兴盛的时候。这里形容应用的越来越多的语境应选“方兴未艾”；第四空雨缪还有下雨把门窗绑牢喻先做好准备工作患然：在事故或灾害发生之前就加以预防。这里表示要提前做好工作应选“未雨绸缪”。故选D。【案】范文：

聆听历史的声音在滚滚长江波涛汹涌中，我听到了中华上下五千年的沧桑。在滚滚黄河浪潮澎湃中，我倾听到了中华民族上下五千年的辉煌。那雄伟的泰山，挺拔起了亿万年的沧桑从容不迫。那横贯在群山之中的长城俯瞰着千百王朝的风狂雨落。火药指南，造纸印刷，中国有多少文明在熠熠闪烁。女娲补天，八仙过海，广袤大地上流传了多少美丽动人的传说？曾经，有一段历史，它曾盛极一时、辉煌一世，它也曾跌宕起伏、烽烟四起。站在历史的天空下，倾听，让我不敢忘记那曾丢失的辉煌，那曾不堪的伤痛。在未来无数个日子里，我要继续倾听，倾听历史的声音，历史的回声将催我一路前行。合上书本，我心潮起伏。踱步来到阳台，仰望美丽星空，我倾耳聆听……我听到了，我听到伐木叮叮，采石咚咚，金戈铿锵，号角长鸣。春秋战国，秦汉隋唐，宋元明清，朝代的更迭只是过眼烟云，历尽纷繁的劫难，河山依旧，人民永生。于是，四书五经，楚辞汉风，唐诗宋韵，优美、烂漫、铿锵、激昂，你听，那遥远的声音回荡长空！四大发明，丝绸之路，郑和下西洋……无不凝结着中华儿女的智慧和自强不息的精神！我听到了，我听到昆仑悲恸，黄河呜咽，圆明园残壁颓垣的呻吟，被侵略“七子”的哭泣，“我要回来，母亲！”。列强的肆意蹂躏、践踏，侮辱使五千年璀璨的文化积淀倍受摧残无生灵惨遭涂……华夏母亲深深的皱纹里满了从苍老的眼中流出的泪水，一张张不平等条约的签订，一片片华夏热土的割离，洗刷了五千多年的文明岁月，消散了春秋战国飞扬的尘土。我听到了，我听到黄河滚滚，长江滔滔，昆仑山在呐喊，卢沟桥在怒吼，飘出一支支不屈不挠、奋力抗争的歌……“起来，不愿作奴隶的人们！”革命风暴风起云涌，第12页，共13页

四海翻腾。“冒着敌人的炮火前进！”这是中华儿女最后的吼声！曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心同只经受了涅盘