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文档简介
成功突破雅思7分,基础与技巧同等重要吴同学基本信息教育背景:北京农业大学考试规划师:周老师辅导考试:雅思最终成绩:7分辅导课时:100辅导周期:3个月英语优劣势分析:优势:之前有参与过辅导班,对一些考试技巧与方法有一定的掌握与了解。劣势:在雅思听力和阅读的做题技巧方面掌握的不是很好,这两个方面拿不到高分,在写作和口语方面问题相对而言更大一些,多次考试始终无法突破6分。情景再现:前期沟通:吴同学是一名中国农业大学国际学院的大三学生,于2023年1月来百利天下学习雅思,1月16日开始上课。通过了解,知道该生虽然有一定的基础,但不是很强,很多方面也存在局限性之处,希望可以通过系统的辅导快速提高。辅导过程:前期测评阶段:接到学生后对学生有了个总体的了解,发现有很多问题的存在:阅读:词汇欠缺,做题技巧比较繁杂,不知道适合自己的做题技巧听力:语音辨别方面局限性,场景词汇记得也不够牢固,技巧有待提高写作:解题方法、高分词汇和句式欠缺,写作思绪不够发散口语:问题最为严重,发音、词汇、思绪都存在一定问题辅导过程:写作:在写作过程中,学生会使用一些基础词汇来表达需要表达的意思,并针对其句式单一方面进行了辅导,可以清楚学生是否了解其他句式的语法特点以及是否可以灵活使用,然后对症下药,进行了非谓语、插入语、倒装及with复合结构的讲解,使文章在句式上可以做到长短句相得益彰。但是该生基础语法错误较多,也很难有效使用高分句式。为了培养学生熟悉掌握其在固定位置的合理使用,并且可以举一反三,老师规定学生提交写作作业时自己先检查一遍,然后老师再进行具体批改。口语:从语音方面提高,把话题结合学生自身的情况来整合讲解。语音:给出单词对的的发音指导,以及指出哪些情况需要连读和弱读。词汇、句式:给学生一些高分地道词汇,让学生整理在自己的口语段子中;句式方面,给出一些可以在话题间通用的高分句式,让学生记住;并讲解口语需要的高分句式,让学生学会使用。听力:在听力授课过程中,重要是辅导学生熟悉雅思听力场景以及相关词汇,尚有雅思听力常考点讲解训练。阅读:重要是讲解每一种题型的做题方法,让学生课后可以自主复习并进行训练。通过这段时间的辅导,学生在
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