超星尔雅课堂音乐鉴赏复习资料

22/22音乐何须懂2音乐的表现机制3阐释的权力4音乐观赏的方式与层次6音乐审美推断标准问题10音乐中的“结构严谨”11变化与丰富——音乐演奏中的“整体布局”设计14音乐演奏中的细微环节限制15期盼：与惯性心理相关的音乐处理16期盼：与求异心理相关的音乐处理17音乐作品的理解与表现18音乐观赏中理解的意义20音乐鉴赏答案第一章音乐何须懂1.1音乐鉴赏的误区1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A,视觉性B,语义性C,表达性D,标准性正确答案：B2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A,语义性B,视觉性C,非视觉性D,美学性正确答案：C3中国音乐教化和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A,音乐解说B,音乐感知C,音乐内化D,音乐创作正确答案：A4观赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）正确答案：×5听不懂音乐不肯定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）正确答案：√1.2音乐的艺术本质1《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A,廖辅叔B,莫扎特C,廖尚果D,萨利埃里正确答案：C2下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A,《乐话》B,《大江东去》C,《我住长江头》D,《清歌集》正确答案：A3音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A,视觉B,语言C,听觉D,心情正确答案：D4音乐仅仅是听觉的艺术。（）正确答案：×5音乐可以细腻,微妙,直接,及时地表达人类情感。（）正确答案：√1.3音乐审美的基本观念1体验音乐观赏最重要的方式是：（）A,细致倾听音乐B,参照解说体会音乐C,体验微妙的心情变化D,学好理论知识正确答案：C2哪一种方式可以描摹人类心情的变化：（）A,文学B,语言C,音乐D,美术正确答案：C3《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A,拉威尔B,亨德尔C,巴赫D,莫扎特正确答案：A4音乐可以表现出人类多种多样的心情。（）正确答案：√5真正听懂音乐观赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）正确答案：√第二章音乐表现的机制2.1声音的联觉属性1我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A,听觉B,视觉C,联觉通感D,解说正确答案：C2声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A,音高与音强B,速度与节奏C,发音速度D,音长与音短正确答案：D3以下对联觉反应的表述错误的是：（）A,联觉是一种习惯和本能B,联觉是一种理性行为C,联觉无法限制D联觉反映无处不在正确答案：B4联觉不能通过理性来限制和支配。（）正确答案：√5联觉是通过后天的培育和熏陶所形成的一种实力（）正确答案：×2.2联觉分析方法（一）1通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（）A,微波涟漪B,暗流涌动C,波涛汹涌D,水波荡漾正确答案：C2惊慌度最低的乐器是下列哪一种：（）A,长笛B,短笛C,小提琴D,长号正确答案：A3陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）A,欢快B,伤感C,奋进D,愤懑正确答案：D4易懂是知觉感受不则困难，简单把握乐曲。（）正确答案：×5联觉反应没有时间和空间的界限。（）正确答案：√2.3联觉分析方法（二）1下列哪一位作曲家擅长运用大量复调性的音乐：（）A,拉威尔B,格罗菲C,理查·斯特劳斯D,穆索尔斯基正确答案：C2音乐能否引起明确的内容理解取决于：（）A,良好的听觉B,良好的理解实力C,良好的乐感D,持续而稳定的联觉对应关系正确答案：D3一个宏大的演奏家和一般的演奏家真正的区分是在于：（）A,技术B,留意力专注的程度C,音乐的感受实力D,理解的深度正确答案：B4良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。（）正确答案：×5音乐是靠联觉来表现包括心情,情感体验等各种内容的。（）正确答案：√2.4关注自己的联觉1音乐实现描写困难思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）用困难的音符表现B,将相关因素拆分成单个感性特征C,听众感知单个感性特征D,听众找寻线索串起感性特征正确答案：A2西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A,抗争B,成功C,黑暗D,华蜜正确答案：D3斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）A,涓涓小溪B,小溪汇成洪流C,一对恋人会面D,乡村的舞蹈正确答案：C4音乐所表达的思想意识的生成通常须要有一根线索来串联形成。（）正确答案：√5学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）正确答案：×第三章阐释的权力3.1音乐理解的困惑1声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）A,音量B,音强C,音长D,联觉正确答案：D2下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）A,长相B,法律C,哀痛D,颜色正确答案：C3听众许多状况下不能正确理解音乐不是因为：（）听众音乐素养的限制B,音乐表达的主观性C,音乐表达的模糊性D,音乐表达的不确定性正确答案：A4大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（）正确答案：×5音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）正确答案：√3.2阐释音乐的路径1以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A,,,,Turech.R.正确答案：B2以下关于“原作”的理解正确的是：（）作曲家登记的乐谱B,作曲家本人的演奏C,作曲家的意向性对象D,作曲家第一次发表的曲子正确答案：C3下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（）A,新奇B,独创性C,有特性D,忠于原作正确答案：D4对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一样的。（）正确答案：×5我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（）正确答案：√3.3音乐理解应留意自己的感受1“忠实于原作”事实上指的不是下列哪一项：（）A,传统B,权威C,老师D,作曲家的内心效果正确答案：D219世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）A,演奏家至上B,作曲家至上C,原样主义D,演奏和作曲两个同等重要正确答案：A3一般说来，演奏家的职能不包括：（）A,了解作曲家原作意图B,揭示和传达作曲家的意图C,肯定地忠于原作D,添加特性阐释正确答案：C4演奏者假如失去了独立阐释作品的权力会失去许多内心最有力气的东西。（）正确答案：√5假如不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到敬重和爱戴。（）正确答案：×第四章音乐观赏的方式与层次4.1音乐审美要素概述1音乐审美实力中的实力要素不包括下列哪一项：（）A,知觉实力B,留意实力C,记忆实力D,直觉实力正确答案：D2音乐审美实力不包括下列哪一个基本要素：（）A,实力B,天赋C,习惯D,阅历正确答案：B3下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童观赏：（）A,《命运交响曲》B,《英雄交响乐》C,《献给爱丽丝》D,《安魂曲》正确答案：C4音乐专家与一般人的声音听觉实力是没有实质性差别的。（）正确答案：√5感性实力的培育能够通过知识的学习获得。（）正确答案：×4.2音乐审美实力——知觉实力1人们在有些状况下对音乐的感知会发生困难，这些状况不包括：（）A,距音域敏感区太高,太低B,音符差距过于微妙C,在音域敏感区内D,刺激过强正确答案：C2一般状况下人类对哪个音域不敏感：（）A,低音B,中音C,中高音D,高音正确答案：A3人们知觉实力确定其通常不喜爱下列哪一音乐：（）A,舒缓B,活泼C,清爽D,惊慌正确答案：D4年龄越低的人通常偏好于细腻,敏感,丰富的音乐。（）正确答案：×5一般说来，经过音乐训练的专业人士能够观赏低音的旋律。（）正确答案：√4.3音乐审美实力——专注实力1胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项实力来更好地观赏音乐：（）A,留意的集中实力B,留意的专注实力C,留意的安排实力D,留意的保持实力正确答案：D2在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的宏大演奏家是：（）A,李斯特B,莫扎特C,巴赫D,理查德·弗里德曼正确答案：A3留意实力不包括下列哪一种实力：（）A,保持实力B,安排实力C,记忆实力D,专注实力正确答案：C4留意的保持实力对理解音乐至关重要。（）正确答案：√5人的留意力保持的时间与年龄成反比。（）正确答案：×4.4音乐审美实力——记忆与再认实力1变化再现除了有形式结构的须要，还示意哪一方面的变化：（）A,音色B,音量C,音强D,表现内容正确答案：D2音乐的再现认知中不包括哪一项：（）A,变化音色再现B,变化主题再现C,变化速度再现D,变化力度再现正确答案：B3复调的音乐要求更多的留意力的哪一项实力：（）A,专注B,保持C,安排D,停滞正确答案：C4留意实力安排有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）正确答案：√5在多重旋律线条中我们要保持对留意力的专注，才能体会更困难的音乐表现。（）正确答案：×4.5音乐审美习惯——反应习惯1除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）A,生理B,外在C,心情D,感官正确答案：C2《Embraceyou》是哪位作曲家的作品：（）A,格什温B,施特劳斯C,肖邦D,比卡正确答案：A3音乐观赏中直接影响人的观赏感受的习惯不包括下列哪一项：（）A,期盼习惯B,反应习惯C,联觉习惯D,留意习惯正确答案：D4音乐听不懂其实不是实力的问题而是习惯的问题。（）正确答案：√5我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。（）正确答案：×4.6音乐审美习惯——期盼习惯1期盼反应的“期盼”理解正确的是：（）A,自己内心的理解B,期盼好听的效果C,是对下一个音的期盼D,是一种本能反应正确答案：C2听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）A,对下一个音的期盼B,保持长时间的期盼C,联觉D,身体的反应正确答案：B3一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）A,节奏B,音符间隔C,音强D,期盼正确答案：D4听众期盼的时间与音乐的张力成反比。()正确答案：×5期盼反应是一种习惯。（）正确答案：√4.7音乐审美阅历——风格与文化阅历1下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）A,昏暗B,安静C,曙光D,惊慌正确答案：D2通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更剧烈的感受：（）A,以往类似的阅历B,听众的听觉C,听众的思想活动D,听众的心情反应正确答案：A3下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）A,听觉B,联觉C,天赋D,习惯正确答案：B4联觉习惯增加了音乐观赏活动的趣味。（）正确答案：√5音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。（）正确答案：×4.8音乐审美阅历——形式与体裁阅历1“阅历”要素不包括下列分类中哪一项：（）A,风格与文化的阅历B,形式与题材的阅历C,内容与题材的阅历D,内在与外在的阅历正确答案：D2依据形式与体裁的阅历音乐的漂亮不包含以下哪一方面：（）A,节奏B,旋律C,音长D,音色正确答案：C3《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的漂亮：()A,节奏B,旋律C,声音D,内容正确答案：A4拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。（）正确答案：√5听众对于不同民族,不同地域的音乐要有调适的看法。（）正确答案：√4.9音乐审美阅历——和声之美1莫扎特的《laudatedominum》特殊强调出了下列哪一种属性的美感：（）A,节奏B,和声C,旋律D,结构正确答案：B巫小英的答案：2中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）A,节奏B,旋律C,乐器D,合音正确答案：D3与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（)A,平行复调B,对立复调C,支撑复调D,合音复调正确答案：C4在我国，无论什么地区什么民族都没有运用和声的先例。（）正确答案：×5米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种全部的死亡都充溢着活力的感情。（）正确答案：√4.10音乐审美阅历——“炫”技之美1下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A,细微环节B,速度C,力气D,肯定高度正确答案：A2下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飘舞》：（）A,齐夫拉B,奥利弗·刘易斯C,马克西姆D,王羽佳正确答案：C3下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飘舞》八度版：（）A,王羽佳B,朗朗C,李斯特D,齐夫拉正确答案：D4音乐家所追求的技巧不应当仅仅是更快,更高,更强。（）正确答案：√5在音乐观赏中，观赏演奏的技能是没有必要的。（）正确答案：×4.11音乐审美阅历——内容与题材阅历（一）1《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家宏大的作曲家：（）A,法国B,芬兰C,意大利D,奥地利正确答案：C2假如想要成为一个宏大的艺术家和创建家，下列哪一项是必需具备的：（）A,单一的文化环境B,开阔的心灵和胸怀C,深厚的理论知识D,忠于原作的精神正确答案：B3下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）A,音符B,节奏C,旋律D,表现性正确答案：D巫小英的答案：4艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。（）正确答案：√5音乐就是要表达主流形态表达漂亮的事物。（）正确答案：×4.12音乐审美阅历——内容与题材阅历（二）1下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）A,《红珊瑚》B,《刘三姐》C,《年轻的挚友来会面》D,《社长的女儿》正确答案：C2中国第一位在国际竞赛中获奖的钢琴家是：（）A,朗朗B,周广仁C,杜宁武D,韩冰正确答案：B3在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：（）A,中和B,平和C,淡和D,谐和正确答案：D4在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。（）正确答案：√5在中国古代文化中，人们都特别实事求是，并不存在面子化倾向问题。（）正确答案：×第五章音乐审美推断标准问题5.1,音乐是否具有审美推断标准11审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）A,客观事物B,主观集体C,客观集体D,主观个人正确答案：D2艺术内行的标记是：（）A,会享受，能评价B,能听懂C,能登记旋律D,能再现演奏正确答案：A3“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）A,理性偏好B,习惯性偏好C,主观感性偏好D,群体共识偏好正确答案：C4大多数状况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）正确答案：√5只要一种事物有序则我们就可以称它是美的。（）正确答案：×5.2,音乐审美价值推断原理1审美价值推断还遵循哪一项一样标准：（）A,部分B,普遍C,全部D,客观正确答案：B2多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变推断：（）A,决策者的偏好B,领导者的偏好C,权威主导性D,个人偏好正确答案：C3美是（）的有序与丰富性。A,显性B,隐性C,理性D,感性正确答案：D4有序的其中一个底线是不能有低级的错误。（）正确答案：√5音乐没有好坏之分，没有评价的推断标准。（）正确答案：×5.3,音乐审美的推断指标1人类心理活动的自然规律不包括：（）A,惯性心理B,求异心理C,期盼心理D,反馈心理正确答案：D2求异心理使人的心理产生下列哪一项期盼：（）A,特性B,变化性C,共性D,别出心裁性正确答案：B3人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）A,主观偏好B,社会共识C,主体间性D,主观特性正确答案：C4求异心理是指人往往期盼表现与别人别出心裁的一面。（）正确答案：×5好的音乐应当是细微环节精微,丰富多彩,富于变化的。（）正确答案：√第六章音乐中的“结构严谨”6.1,音乐的结构层次1在演奏的过程中，我们常常忽视对下列哪一项的精细限制：（）A,远景B,全景C,近景D,中景正确答案：D2音乐机构的心理学实质是：（）A,联系感和方向感B,联系感和紧凑感C,方向感和紧凑感D,紧凑感和逻辑性正确答案：A3在音乐演奏和音乐观赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）A,远景结构B,近景结构C,中景结构D,全景结构正确答案：C4中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。（）正确答案：√5真正的音乐通常都是开宗明义地直接用主音开始。（）正确答案：×6.2,音乐远景,中景,近景三个结构层次的限制1下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）A,RubinsteinB,LhevinneC,HorowitzD,Cortot正确答案：D2在演奏的过程中，我们要特别留意关注下列哪一项的变化：（）A,全景结构B,远景结构C,中景结构D,近景结构正确答案：C3过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）A,现场演奏B,乐谱C,唱片D,演奏视频正确答案：B4传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创建的。（）正确答案：√5创建力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。（）正确答案：×6.3,音乐中景结构的重要性1我们在创作音乐进行结构布局时，要留意框架的哪项度的支撑：（）A,一度B,二度C,三度D,四度正确答案：D2肖邦是19世纪时期最宏大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）A,现实主义B,激进主义C,浪漫主义D,革命主义正确答案：C3我们在创作音乐进行结构布局时，要留意骨干因的哪一项进度：（）A,一度进行B,二度进行C,三度进行D,四度进行正确答案：B4国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（）正确答案：√5瓦格纳的音乐风格与其道德一样，都是鄙夷的。（）正确答案：×6.4,音乐万花筒——古琴等观赏1一首乐曲的创建性以及它的长久性来源于下列哪一种审美特质：（）A,同流合污B,不可替代C,听从于权威D,一模一样正确答案：B2在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的宏大作曲家是：（）A,G.F.亨德尔B,J.S.巴赫C,G.P.泰勒曼D,ArvoPart正确答案：D3通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）A,《小夜曲》B,《安魂曲》C,《格里高利圣咏》D,《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》正确答案：C4任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（）正确答案：×5随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。（）正确答案：√6.5,音乐细微环节与整体结构的关系1音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必需加强对下列哪一项的限制：（）A,群体B,演奏者C,细微环节D,作曲家正确答案：C2《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器：（）A,钢琴B,大提琴C,小提琴D,古琴正确答案：D3在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应当站在哪一个位置上来考虑：（）A,作曲家B,指挥家C,演奏家D,听众正确答案：B4为了实现音乐结构布局的严谨有序，全部的细微环节都要为整体服务。（）正确答案：√5在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。（）正确答案：×6.6,音乐万花筒——八面埋伏等赏析1Glanzberg的《Padam》是一部宏大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）A,细腻B,困难C,现代D,简约正确答案：D6.7,音乐万花筒——火之舞等赏析1Glanzberg的《Padam》是一部宏大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）A,细腻B,困难C,现代D,简约正确答案：D7.1,音乐的丰富性1下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）A,有序的丰富主义B,逻辑主义C,变化新奇主义D,偶然主义正确答案：D2下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）A,理解音乐的真谛B,演奏方法的设计C,布局的设计D,旋律的设计正确答案：C3LilyKraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：A,比主题强B,比主题弱C,与主题相同D,比主题慢正确答案：A4简约手法可以用很少的材料唤起我们期盼的张力。（）正确答案：√5在古典音乐中，重复演奏两遍同样的旋律须要运用不同的力度。（）正确答案：√7.2,音乐万花筒——《节日序曲0p.96》等赏析1音乐人的生活看法通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）A,结果的艺术B,瞬时的艺术C,永恒的艺术D,过程的艺术正确答案：D2在创作和演奏的过程中，假如我们太功利，就往往会忽视对过程旋律的关注。（）正确答案：√7.3,音乐万花筒——《间奏曲》等赏析1下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Soloforpreparedpiano》：A,戏剧性B,舒缓流畅C,具备张力D,丰富多彩正确答案：B2《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（）A,冈瑟·舒勒B,C.德彪西C,约翰·凯奇D,R.瓦格纳正确答案：C3下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（）A,乐队钢琴B,现代钢琴C,古钢琴D,预置钢琴正确答案：D4周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以扶植我们清楚地相识什么是音乐。（）正确答案：√5宏大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（）正确答案：×第八章音乐演奏中的细微环节限制8.1,音乐演奏中“细微环节限制”的重要性1解除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）A,强刺激B,大量的接触C,亲身试验D,感觉阅历正确答案：A2音乐标准的内化过程形成是须要下列哪一项因素的：（）A,先天因素B,环境因素C,短时间的学习D,长时间训练正确答案：D3在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：（）A,记忆B,阅历总结C,引导D,理论学习正确答案：C4假如强刺激式地大量时间地关注宏大的作品，则这些标准就会铭刻在我们脑子里。（）正确答案：√5在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些微小的结构。()正确答案：×8.2,观赏水平影响演奏水平1宏大的演奏家与一般的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：（）A,层次连接B,中景结构C,总体布局D,细微环节正确答案：D2我们往往与成功的宏大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）A,笃敬B,怠慢C,亵渎D,沉迷正确答案：A3影响价值推断最重要的也是最难限制的指标是下列哪一项：（）A,逻辑性B,有序性C,细微环节D,丰富性正确答案：C4假如想提高演奏水平就必需比一般人拥有更多对细微环节的留意力和限制力。（）正确答案：√5无论观赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其观赏价值就相同的。（）正确答案：×8.3,音乐万花筒——《Yesterdayoncemore》等赏析1演唱《Yesterdayoncemore》的卡朋特乐队是下列哪一个国家：（）A,美国B,英国C,加拿大D,德国正确答案：A2湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）A,俞逊发B,曾永清C,陆春龄D,赵松庭正确答案：C3下列哪一项不是《美学漫步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）A,追求意境B,追求空灵C,追求韵味D,追求炫丽正确答案：D4西洋油画常常大量的留白，给人充分想象的空间。（）正确答案：×5安静的音乐可以净化人的心灵，使人关注到音乐特别微小的情感传达。（）正确答案：√第九章期盼：与惯性心理相关的音乐处理9.1,音乐审美的普遍标准——连贯与流畅1在培育乐感过程中我们要首先培育下列哪一项期盼感技能：（）下一个音如何出现B,下一个音以何种方式出现C,当前音的效果D,下一个音的“表现性”感觉正确答案：C2以下关于乐感的说法正确的是：（）A,期盼感B,联觉反应C,可以训练D,不可以训练正确答案：D3因惯性心理引起的（）产生保持性期盼和连贯感要求。A,归属感B,期盼感C,平安感D,簇新感正确答案：B4有乐感的人在演奏音乐和观赏音乐时会对下一个音是什么产生期盼行为。（）正确答案：√5人的心情活动和刹车是一个原理，所以我们在观赏和演奏音乐时也要考虑人的心情活动。正确答案：√9.2,惯性心理引起的音乐期盼感1下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期盼的结果：（）A,自然B,流畅C,连贯D,生硬正确答案：D2由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必需拿下“制高点”：（)A,惯性因素B,规律因素C,客观因素D,主观感受因素正确答案：A3我们支配音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）A,越来越快B,越来越慢C,渐慢渐强D,越来越弱正确答案：C4我们一般人的演奏水平是可以超越闻名的宏大的演奏家的。（）正确答案：√5我们心理活动中的惯性心理睬让我们期盼音乐中出现突兀的变化。（）正确答案：×9.3,音乐万花筒——米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析1下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（）A,李斯特B,朗朗C,莫扎特D,肖邦正确答案：D2人类演奏音乐技术实力达到巅峰的演奏家是：（）A,李斯特B,理查德·弗里德曼C,马克西姆D,Cziffra正确答案：A3下列哪一项可以弥补我们在没有炫技实力的演奏：（）A,演奏阅历B,理论知识C,乐感D,视频教学正确答案：C4现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。（）正确答案：√5大多数的音乐作品特殊是宏大的作品都是须要炫技的。（）正确答案：×第十章期盼：与求异心理相关的音乐处理10.1,音乐审美的普遍标准——变化与新奇1下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）A,本能的反应B,无处不在C,是一种心理活动D,寻求别出心裁正确答案：D2下列哪一项因素确定着我们对音乐的审美价值推断：（）A,理论知识水平B,内心的期盼感C,听众的音乐天赋D,听众的乐感正确答案：B3下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：（）A,满足B,释放C,厌烦D,缓解正确答案：C4在演奏音乐过程中假如我们的演奏超过了观众的期盼阈限就会使观众产生厌烦心情。（）正确答案：√5作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值推断的重要实力。（）正确答案：×10.2,求异心理引起的音乐期盼感1我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（）A,最远期盼B,最近期盼C,最优期盼D,最满足期盼正确答案：B2一个作品能得到大众一样的评价的心理学缘由在于：（）A,权威引导性B,社会趋同性C,从众心理D,主体间性正确答案：D3创新活动以及我们创新性培育的内在心理依据是：（）A,听从规律B,求异规律C,期盼规律D,趋同规律正确答案：C4创建力其实是偏离我们期盼的一些奇思妙想的设计。（）正确答案：√5我们所说的“新奇性”是指偏离期盼所能接受范围时我们的感受。（）正确答案：×10.3,音乐处理之新奇与怪异1在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（）A,敬重传统B,一成不变C,新奇创新D,墨守成规正确答案：C2从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：（）细致分析乐谱，做出变化B,演奏时强调变化C,加入出人意料的因素D,社会环境的宽容正确答案：D3在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：A,人们的传统B,人们心理期盼C,人们的观赏惯性D,人们的习惯正确答案：B4人们往往对平凡者持宽容看法，却对独树一帜者特别苛刻，甚至群起而攻之。（）正确答案：√5我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（）正确答案：×10.4,音乐万花筒——《影子之歌》等赏析1《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）A,《迪诺拉》B,《梦游女》C,《天鹅湖》D,《费加罗的婚礼》正确答案：A2《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲：（）A,长号B,琵琶C,唢呐D,古琴正确答案：C第十一章音乐作品的理解与表现11.1,表现意图与实现手段的关系1依据联觉对应关系，哀痛的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）A,低音B,光明C,缓慢D,暗淡正确答案：B2下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）A,听众B,作曲家C,联觉D,演奏家正确答案：C3通常我们演奏是声音的限制是渐强或是减弱取决于：（）A,音量上下行规律B,个人演奏习惯C,落键的力气强弱与否D,给予音乐的情感指向正确答案：D4音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。（）正确答案：√5通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。（）正确答案：×11.2,联觉对应在演奏时的运用1音乐音响所传达的表情情感取决于：（）A,声音大小B,声音强度C,声音长短与凹凸D,声音五种属性的协作效果正确答案：D2在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）A,音量大小B,音量长短C,音量凹凸D,音量刻度正确答案：C3下列哪一种表现效果不是演奏者驾驭联觉对应关系后的效果呈现：（）A,不稳定B,明确C,稳定D,丰富且有序正确答案：A4一般状况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（）正确答案：√5一般的音乐规律认为，大三度的音高于小三度的音。（）正确答案：×11.3,拉赫玛尼诺夫音乐