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第一学期七年级第二次学情监测(历史)时间:60分钟分值:100分制卷人:王俊一、单选题:(每小题3分,共60分)1.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。秦国完成统一大业发生在下面年代尺的()处2.“收天下兵,聚之咸阳……一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”上述材料反映了()A.战国诸侯纷争的影响B.秦灭六国的背景C.秦巩固统一的措施D.秦统一中国的影响3.某历史兴趣小组在课外探究活动中,收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是()A.“国人暴动”B.刘邦、项羽起义C.武王伐纣D.陈胜、吴广起义4.李清照曾这样称赞项羽:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至至今思项羽,不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是()①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉之争④在陈县建立政权A.①②B.①③C.②③D.③④5.西汉建立之前,项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争,这场战争()A.仍属于农民起义的性质B.是为争夺皇位而展开的C.沉重打击了秦朝的残暴统治D.以项羽的胜利而结束6.西汉初年,统治者采取休养生息政策的根本目的是(°)A.发展生产B.巩固统治C.吸取秦亡的教训D.减轻人们的负担7.西汉初年,汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括①提倡勤俭治国②士兵还乡务农③废除断残肢体的肉刑④将奴婢释放为平民A.①②B.③④C.①③D.②④8.汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食”的局面,历史上称为A.“光武中兴”“文景之治”C.八王之乱D.“王与马,共天下”9,习近平总书记曾在新华社-一份;《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,厉行节约、反对浪费。我国古代也有提倡节俭的帝王,他们是()①秦始皇②汉文帝③汉景帝④秦二世A.①②B.②③C.③④D.②④10.观察下面的《西汉初期中央和封国力量对比》图,判断其反映的社会问题是()A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝B.王国数量大大增加C.“推恩令”加强了中央对地方的控制D:西汉王朝四分五裂11.下面漫画形象解读了汉武帝时期的某项政策,该政策应是()A.废除分封制B.实行“推恩令”C.废除郡县制D.实行盐铁专卖12.汉武帝时期,通过设置下列哪一制度,有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督()A.分封制度B.郡县制度C.刺史制度D.禅让制度13.右侧柱状图是依据《汉书·艺文志》统计的西汉某一时期主要学说及其作品篇数。材料反映出西汉这一时期A.统治者重视经济的发展B.儒家学说居于主导地位C.儒家以外的各家思想都被禁绝D.统治者奉行“无为而治”的政策14.西汉初年,汉对匈奴实行“和亲”政策;汉武帝时期,汉军开始大举反击匈奴。汉对匈奴政策的调整反映出()A.汉朝国力已由弱变强B.汉朝统治者已转变思路C.匈奴势力已走向衰落D.张骞已成功打通西域通道15.东汉某块宅院画像砖中屋主悠闲地对坐畅饮,起舞的雀鸟和洒扫的奴仆,衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象。这反映了A.“文景之治”,经济繁荣发展B.宦官专权,社会动荡不安C.外戚专权,政治腐败不堪D.“光武中兴”,人民生活安乐16.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”这一现象是指东汉()A.地方豪强独霸一方B.朝中大臣篡位夺权C.农民起义风起云涌D.外戚宦官交替专权17.《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。这主要表明,黄巾起义()A.源于东汉朝政腐败B.沉重打击了东汉统治C.取得了最终的胜利D.遭到统治者镇压18.北京奥运会开幕式上有这样一个镜头:悬浮于半空中的画纸,幻化成辽远无边的沙漠,敦煌舞者在沙漠之上翩翩起舞,引领我们开展一场友谊之旅。“这场友谊之旅”的开始与哪一人物有关()A.张骞B.甘英C.班超D.卫青19.“一带一路”的朋友圈不断扩大,已经覆盖亚、欧、非、拉,扩容至100多个国家。其中我国汉朝时就已通过海上丝绸之路与之有贸易往来的国家有()A.英国B.澳大利亚C.印度D.南非20.下列科技成就,对人类文明传播影响最深远的是()A.蔡伦改进了造纸工艺B.祖冲之对圆周率的精确计算C.郦道元的《水经注》D.张仲景写成《伤寒杂病论》二、阅读材料,完成下列要求。(23分)21、十二生肖是汉族和部分少数民族的记岁方法。据专家考证,最早完整记载十二生肖的文献出现于东汉。让我们一起走进东汉,探讨一下东汉的历史。(12分)材料一南宋诗人陈亮称赞:“自古中兴之盛,无过于光武。”——《龙川文集》材料二民有嫁妻卖子欲归父母者,恣听之。敢拘执,论如律。一一《后汉书·光武帝纪下》(1)材料一中陈亮赞颂的是哪位皇帝统治时期出现的什么局面?(4分)结合材料二和所学知识,分析他为巩固统治采取了哪些措施。(6分)材料三东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命(2)你能从上面表格中发现什么问题?(2分)这些问题使东汉中后期出现了什么政治局面?(2分)这一政局给东汉带来了什么危害?(3分)材料四张角是一个伟大的组织者。他在平平常常的布道活动中,已经不动声色地把数十万徒众部署为“三十六方”,大方万余人,小方六七千人,各有自己的首领,都归他指挥。三十六方的教众,有一点是非常清楚的,那就是“甲子”年有“大吉”到来,而最近的一个甲子年就是汉灵帝中平元年(184年)。——江建忠《漫漫中兴路:公元8.年至公元220年的中国故事》(3)与材料四有关的农民起义是什么起义?(2分)有什么影响?(2分)(4)材料三和材料四之间存在着怎样的内在联系?(2分)22.阅读材料,完成下列要求。(17分)材料一西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。材料二汉初社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。材料三臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——摘自《汉书·董仲舒传》材料四秦末汉初,游牧于蒙古草原的匈奴族,统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。(1)材料--中汉武帝采取了什么措施巧妙消除了诸侯国对抗中央的能力?他建立了什么制度监视豪强地主,严禁他们为非作歹?起到怎样作用?(6分)(2)面对材料二中的情况,汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制,采取了哪些措施

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