细胞的基本结构

安丘一中高一生物集体备课教案主备人： 审核人: 时间： 教案序号：32教学目标说明细胞核的构造和功能。尝试制作真核细胞的三维构造模型。认同细胞核是细胞生命系统的掌握中心。教学重点和难点教学重点〔1〕．细胞核的构造和功能。〔2〕．制作真核细胞的三维构造模型。教学难点理解细胞核是细胞生命系统的掌握中心。自主学习：1.除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外真核细胞都有细胞核。细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器。大量的事实说明，细胞核掌握着细胞的 。在细胞核中，核膜具有双层膜把与分开；染色质由和组成，其中是遗传信息的载体；核仁与的合成以及的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的和。DNA，DNA和蛋白质严密结合成。和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。DNA上贮存着。在细胞分裂时，DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在上的全都性。对细胞核功能的较为全面的阐述应当是：细胞核是库，是细胞 的掌握中心。细胞既是生物体的根本单位，也是生物体 的根本单位。模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时，、是第一位的，其次才是模型的美观与否。要点讲解：一、细胞核的功能P524个资料⑴资料1说明美西螈皮肤的颜色是由 掌握的；生物体性状的遗传主要是由 掌握的为什么？ 。⑵从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化的关系是 ⑶分析资料3你得出的结论是 ⑷资料4说明生物体形态构造的建成，主要与 有关。⑸你认为细胞核具有什么功能？ 。例1如右图所示为再生力量很强的原生动物喇叭虫(图中纤毛；b核；c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是( )A.① B．② C.③ D．①②③例2 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()难以推测B.像甲C．像乙D．像丙3100细胞，把每个细胞都分成两局部，一局部含有细胞核，另一局部没有细胞核。全部的细胞都放在肯定的条件下培育。经过一段时间后，得到了下面的试验数据。时间/d细胞无核局部的存活个数时间/d细胞有核局部的存活个数611时间/d细胞无核局部的存活个数时间/d细胞有核局部的存活个数611792822783203774047410673065请解释上述试验数据，从中你能得出什么结论？。二、细胞核的构造1P53细胞核构造模式图2、总结细胞核的功能。例4 对染色质和染色体关系的表达正确的选项是 ( A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态不同种物质在同一时期细胞中的两种形态C．不同种物质在不同时期细胞中的两种形态D．同种物质在不同时期细胞中的两种形态例5 以下图表示科学家进展的蝾螈受精卵横缢试验。你认为该图最能说明 ( )A．细胞质掌握着细胞的代谢 B．细胞核掌握着细胞的代谢C．细胞质是细胞遗传特性的掌握中心D．细胞核是细胞遗传特性的掌握中心例6：以下关于细胞核功能的表达中，最本质的是 ( )A．细胞核与生物的遗传和变异有关 B.细胞进展有丝分裂时，细胞核先分裂C．细胞核与生命的连续性亲热相关 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和掌握中心三、尝试制作真核细胞的三维构造模型模型方法：例7．下面是制作真核细胞三维构造模型的步骤，其排列挨次正确的选项是 ( )①争论确定制作细胞三维构造模型的种类构造 ②确定使用的材料用具 ③确定制作模型的实施过程和具体分工 ④分工制作部件，逐步完成模型⑤检查、修补缺陷A．②①③④⑤B．①②③④⑤ C．⑤④①③② D．①③②④⑤拓展延长：一、选择题蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，以下细胞中，不行能发生此生理过程( )①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞A．①②⑤ B．③ C．③④ D．①②③④⑤以下物质中，必需通过核孔进入核内的是 ( A．氨基酸 B．RNA聚合酶 C．球蛋白 D．葡萄糖细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息沟通的构造是 ( A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质以下关于细胞核的表达中，正确的选项是 ( A．核膜为双层膜，外膜的外外表附着有很多核糖体B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是肯定的C．细胞核内的液体属于细胞液D．DNA细胞核中易被碱性染料染成深色的构造是 ( A.核膜 B.核仁 C．染色质 D．核液细胞核中与核糖体的形成有关的构造是 ( A.核膜 B．染色质C．核仁 D．核孔生物体进展代谢和遗传的根本单位是 ( A.蛋白质分子 B.DNA分子 C.细胞核 D．细胞经试验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84％在染色体上，14％在叶绿体上，1％在线粒体上，1％游离于细胞质中。这些数据说明 ( )A．衣藻的遗传物质主要是DNA B．衣藻DNA的主要载体是染色体C．衣藻细胞质中无DNA D．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成9．在水稻细胞的细胞核中，不包括以下哪种构造 ( )A.核仁 B.染色质 C．核膜 D．核糖体以下细胞构造中含有遗传物质的是 ( )A．液泡和线粒体 B.线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D．叶绿体和线粒体关于细胞器的界定，目前有两种意见，其中之一认为：细胞器是细胞内膜与细胞质基质隔离的相对独立的构造。依据这种界定，以下哪种构造可以称为细胞器 ( )核糖体 B．中心体 C．细胞膜 D．细胞核以下关于DNA上储存的遗传信息的说法中，错误的选项是 ( A．同一生物体内全部细胞的遗传信息都是不一样的B．同一生物体的细胞形态、构造、功能的多样性是细胞分化的结果C．DNAD．细胞依据DNA这个“蓝图”进展物质合成、能量转换、信息沟通，完成生长、发育、年轻和凋亡以下细胞中核仁较小的是 ( )胰腺细胞 B．肿瘤细胞 C．神经细胞 D．胚胎细胞以下图是植物细胞局部膜构造示意图它们分别属于哪一局部(按①②③④的挨次) ( )细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜二、非选择题伞藻由“帽”、柄、假根三局部构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植试验，如以下图所示。请据图答复：(1)上述试验的大体过程是：①将甲种伞藻的嫁接到乙种伞藻的上。②将乙种伞藻的嫁接到甲种伞藻的上。③将乙种伞藻的移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的内。(2)试验结果是：①，② ，③。(3)试验结果说明：生物体形态构造的形成主要与 有关。以伞藻为试验材料所做的几个经典的生物学试验。请依据所供给的材料，答复以下问题。材料一：伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如A局部与乙伞藻的B觉察第一次长出的帽状体呈中间类型，假设切除这一帽状体，其次次长出的帽状体则与甲的帽状体外形一样。材料二：当伞藻的帽状体长到肯定大小时，就不再连续长大，而是开头发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说：细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂，并且，他还做了如下试验：在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到的伞帽再生出来，核才恢复分裂。其次次长出的帽状体与甲的帽状体外形一样，这能说明核、质之间是一种什么关系?。请你利用伞藻，另外设计一个试验，作为上述试验的补充，来进一步证明上述假说。。如图为细胞核构造模式图，试答复：(1)图中对核内物质起屏障作用的是[] ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[](2)细胞核行使遗传功能的重要构造是[](2)细胞核行使遗传功能的重要构造是[]，遗传信息存在于其组分的 上。(3)构造[②] 的功能是。以下图所示为用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能连续生存，无核的一半死亡。假设将一个变形虫的核取出，无核局部能短期生存，但不能生殖后代，单独的细胞核3正常细胞中，核与质的关系是 。去核后的变形虫仍能生活一段时间的缘由是 。从上面的材料中你可以得出的结论是 。自主学习：

第3节 细胞核——系统的掌握中心(1)筛管细胞 红细胞 代谢和遗传核内物质 细胞质 DNA 蛋白质 DNA RNA 核糖体 物质交换 信息沟通染色质 染色质 染色体遗传信息 遗传信息 遗传性状遗传信息 代谢和遗传 构造 代谢和遗传物理 概念 数学 科学性 准确性要点讲解：1：B2：B3：细胞无核局部随培育天数的增加，死亡个数快速增加，第4天就没有存活的了，这是由于没有细胞核，细胞的生命活动就无法进展。而细胞有核局部存活个数和时间都要比无核局部多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不行或缺的。4：D5：D6：D7：B拓展延长：1.C2.B3.C4.A5.C6.C 7.D 8.B9.D10.D11.D 12.A13.C14.D(1)柄假根柄假根细胞核 假根(2)长出菊花形帽长出伞形帽长出菊花形帽 (3)细胞核(1)这说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核掌握，最终打算生物性状的主要是细胞核。(2)在伞帽尚未长成、核不分裂时，将幼小伞帽切去，嫁接上一个长成的伞帽，这个原不该分裂的核就开头分裂了。(1)[③]核膜 两[④]核孔(2)[①]染色质 DNA (3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关(1)相互依存(2)已经合成的蛋白质(主要是酶)仍能发挥作用(3)细胞核是细胞生命活动的掌握中心答案和提示〔一〕问题探讨胞核可以比方为部队的司令部等。不能。不能。质的复制和相关蛋白质的合成，假设没有细胞核，这些生命活动都不能进展。〔二〕资料分析提示：美西螈皮肤的颜色是由细胞核掌握的。生物体性状的遗传主要是由细胞核掌握的，由于细胞核中有DNA，DNADNA过指导蛋白质的合成，掌握生物的性状。没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。细胞核是细胞生命活动的掌握中心。