某电缆电视系统课程设计报告

某电缆电视系统课程设计报告摘要本文叙述了某办公大楼的有线电视系统（CATV）的系统构成，特别是重点介绍了该系统三个不同组成部分和它们的功能特点，以及各个部分的设计及药店分析资料来源等。在信息科技高速发展的今天，智能建筑已经在世界各地蓬勃地发展起来了，并成为21世纪建筑业发展的主流。共用天线电视和卫星电视接收系统作为建筑物本身的基础系统，也逐渐成为一个综合性、多功能的信息服务系统工程。本文结合某办公大楼的工程实例，对公用天线电视和卫星电视接收系统建设作一些介绍。［关键词］：办公大楼CATV电视系统系统概述在信息科技高速发展的今天，智能建筑已经在世界各地蓬勃地发展起来了，并成为21世纪建筑业发展的主流。共用天线电视和卫星电视接收系统作为建筑物本身的基础系统，也逐渐成为一个综合性、多功能的信息服务系统工程。有线电视系统（CATV）是将通过光缆接入的有线电视信号，或由大厦通过卫星天线和一组优质共用天线接收的开路电视系统信号，经前端处理后，以有线方式将电视信号分送到电视系统的各终端用户。其优点是频道容量大，摒弃了无线电视接收质量无法保证的难点，以其图像质量高、节目内容丰富、服务范围广泛而深受电视用户欢迎。在智能建筑中，共用天线电视系统不仅具有接收公共广播电视信号和播放调频广播信号功能，而且还能播放录像机或/和自行制作的各种节目，如：教育节目、文娱节目等功能。本系统充分考虑到智能大厦的特点，入住客户需求，和业主对CATV系统建设的要求。在智能系统设计方案阶段，就针对性地对本系统的系统组成、功能定位、机房布局等进行了认真的考虑，下面就将该系统的一些组成特点作一些阐述。本系统由三个较为独立的部分组成：前端无人值守播放系统、中控播放系统、录制编辑系统。由于受到工程实施时的条件限制，其电视信号的接收在初期采用卫星电视接收加开路信号接收方式。CATV为宽带邻频传输系统，频道容量为30个，一期限工程设计接收开路调频立体声广播节目4套，6套开路本地区电视节目，该系统提供17路卫星电视（亚洲一号、百合1A/1B、泛美二号）和自办节目两套，剩余的频道预留给今后扩充使用，预留市有线电视台信号接口。全大楼共有终端153个。工程概况系统卫星电视节目数量：17套，外加六套本地电视节目。1、当地电视频道与基本半波振子的输出电平：电视频道标号半波振子电平(ddB)电视频道标号半波振子电平(ddB)250860678168023901085在CATV系统中，卫星电视接收系统已成为一种很重要的信号来源。目前卫星转发器的工作频段有c波段和ku频段。我国通过亚太1A卫星传送各地方台的电视和广播节目，中央电视台节目和广播节目。2000年以后，我国逐步使用直播卫星的专用频段进行直播，最终实现120套数字电视节目和相关广播。加上香港等地的电视节目，卫星电视节目源将越来越丰富。卫星电视接收系统的推广应用，也将发挥越来越大的作用。本系统要求在楼顶上设计并安装卫星天线，在建筑物八层设置前端机房。所有的前端设备均置于前端机房内。通过八楼向下的电缆竖井安装主干电缆，并从各层相应的房间引出同轴电缆，通过桥架使用各个分支电缆将信号送到各个房间。并且在每个房间，根据房间的大小安装一到二个信息插头。整个系统由以下几个部分组成：系统设备包括接收天线，接收机，制式转换器，前置放大器，频道放大器，频道转换器，有源混合器，供电单元，同轴电缆，宽带放大器，分配器，分支器，终端电阻。卫星接收天线卫星电视接收系统是由：抛物面天线、馈源、高频头、卫星接收机组成一套完整的卫星地面接收站。(1)抛物面天线是把来自空中的卫星信号能量反射会聚成一点（焦点）。(2)馈源设置在抛物面天线的焦点处，意思是馈送能量的源，要求将会聚到焦点的能量全部收集起来。(3)高频头（LNB亦称降频器）是将馈源送来的卫星信号进行降频和信号放大然后传送至卫星接收机。高频头的噪声度数越低越好。(4)卫星接收机是将高频头输送来的卫星信号进行解调，解调出卫星电视图像信号和伴音信号。2.前端信号处理前端信号处理有四部分组成，第一是功率分配器，第二是卫星接收机（或解密器），第三是调制器，第四是混合器。(1)功率分配器是把输入信号功率等分或不等分成几路信号功率输出，以达到卫星传送同频段内的多套电视节目。(2)解扰器是把加扰信号解调还原成为具有标准接口电平的电视图像和伴音信号。(3)调制器的主要作用是把卫星接收机还原的音频信号和视频信号调制成为射频信号。(4)混频器的主要作用是把调制以后的各路信号混合成一路信号，一根电缆在不同的频段中通过一个频率的信号，其目的在于使用户通过调节电视机频段就可以看到一个卫星电视节目或开路电视节目。3、分配系统的组成：(1)分配器:分配器之分配损耗随分配数数增加而加大,频率范围:5MHZ-750MHZ及适合回输路径,二分配器之分配3.8-4.5dB,三分配器之分配耗不大于4-8.1dB,相互隔离不应小于20dB应先用金属屏蔽盒的分配器及F-端了插销及插座,以避免高频直射波干扰产生重影.(2)分支器:分支器具有定向传输的特性，根据其于分配系统中所处的位置选择适当插信损耗和分支损耗的分支器使用户输出口的电平越于均匀。分支器的相互隔离不应小于40dB（VHF）和35dB（UHF）。频率范围：5MHZ-750MHZ及适合回输路径。分支器应用金属盒结权有F-端子插销及插座，以避免高频直射波干扰而产生重影。(3)同轴电缆:电缆须用铜内外导体的同轴电缆，外导体须用一层聚乙稀包复，电缆须符合相应的英国标准规范或相等的国际标准及以上特性：特性阻抗75欧姆，DC-1GHZ大衰减＜14.5dB/100M在1GHZ时(干线)＜21.5dB/100M在1GHZ时(用户线)安装在地下的同轴电缆须有屏蔽铝箔片以阻隔潮气。同轴电缆须印上制造厂名字，电缆在会运前须由制造厂测验，并在每一电缆盘上加以证明。外封套须是不受污染类型。安装在本系统内的电缆不可有损伤或装运损坏的电缆，也不可在导线管内或能够通入的地方有任何接头或运接器。安装电缆香要注意确保各电缆的温度要高于5℃.承建商应负责安装电缆过程中预热电缆时所需设备和费用。4、系统输出口（信息插座）：墙上电视输出须符合有关的IEC或中国标准GB6510之要求，完全屏蔽于四散的R，F强场外，并配备频带消除滤波器，以抑制不需要的讯号，须使用印刷电路，并包括电容以保证使用安全。不容许输出端作环形连接以达至足够的分隔，只可考虑使用带有分隔度的内置分支器作为分隔。插座沿墙暗装，适合装在BS4662底箱上，由广电部批准的相等制造厂的产品。5、终端电阻：在系统所有支路的未端及分配器，分支器的空置输出均需接入75欧终端电阻。终端电阻必须由分配器和分支器的制造厂商提供，并以F-插销插入。6、设备箱：所有CATV分配设备均须装入设在弱电井内的设备箱内。设备箱由镀锌钢板制作，涂以防锈漆。配以装有铰链和锁的门。设备箱应有足够之通风百业。在设备箱里，各支架均须符合设备的尺寸，须为将来的扩大留有余位，并且应妥善接地。7、线缆安装：(1)工艺流程：选择导线→穿带线→扫管→放线及断线→导线与带线的绑扎→带护口→穿线→导线接头→接头包扎→线路检查绝缘摇测；(2)所有线槽及管路安装完毕，并经过清扫，清除杂物后检查管口护口齐全后，方可进行穿线作业。潮湿或弯较多的管路要先用滑石粉喷吹。(3)所有进入接线盒、开关盒、插销盒内的导线应预留15cm长度，配线箱内导线的预留长度为配线箱体周长的1/2。出户导线预留1.5m，进入配线箱的线必须按回路标识。(4)所有线槽或管道内的绝缘导线，不准接头和局部绝缘破损及死弯，导线外径总截面不应超过管内面积的40％。(5)线槽内敷设的导线应按回路绑扎成束，排列整齐，垂直安装的线槽内加用绑线，将各束捆扎后，捆扎在线槽的针型架上，以防导线下垂。导线不能在线槽内接头且绝缘不能破损，放完线后线槽盖及时盖好，防止有水入内。(6)线槽线管内导线不得有驳接。(7)线路连接处理后，应进行认真检查，进行线路检测，并做好记录，对于提供24V直流的导线采用500V兆欧表进行绝缘摇检测，线间电阻值：∞，线对地电阻值：∞。(8)线缆敷设过程中，经核验好的每条线缆两端必须用号码管编号，以资识别。(9)线管过伸缩缝时，导线留有足够长度，防止变形拉断。电平计算：（略）系统的结构：七、系统设备的选择：名称数量型号备注二分配器10MW-171二分支器22MW-172三分支器四分支器终端电阻34114MW-173MW-174八、系统防雷：为保证系统的正常可靠地工作，在卫星前端机房和中央控制室的电源都由不间断电源（UPS）供给。系统分配网络采用60V低压集中供电，选用磁饱和变压器稳定电源，供电方向与正向信号的传输方向一致。

系统因直接接收开路信号和卫星信号，加强防雷措施是一个不容忽视的一个问题。采取的措施包括

（1）天线立杆及天线基座应有两个不同方向与建筑物的避雷带相连，以确保接地可靠，加强避雷安全。

（2）天线馈线必须通过天线避雷器后，方可与前端设备相连,以防雷电击毁设备。

（3）所有放大器外壳均可靠接地，且放大器的交流输入输出端接有浪涌冲击保护器。

（4）供电器的输入输出接有压敏电阻。室外的卫星电视接收天线把接收到的电视信号通过电缆传输到电视机房，通过避雷器保护后，将其输出端的信号通过螺旋滤波器滤波，输出符合要求的信号。九、设计心得：在现代建筑中，闭路电视是一个不可或缺的一个系统，在信息社会的今天，它是提供给我们丰富信息源之一，是一个调节紧张工作的润滑剂，特别是随着双向网络的逐步完成，已在当今的信息社会中占据越来越重要的地位。通过这次设计我们学会了如何进行一个CATV系统的设计，以及系统设计中学要注意的各个问题。总的来说是收获良多的。十、致谢：真诚感谢李全民老师一周来的悉心指导。在此，我们向李老师致以崇高的敬意！还有图书馆和计算机机房的工作老师的工作，也给了我们无私的帮助，我们对此