教师节上优秀班主任发言稿

第40页共40页教师节上优秀班主任发言稿教师节上优秀班主任发言稿。各位领导、各位同事：大家好!我本是一颗不起眼的小草，今天却独树一帜的站在这里，并不是我有多优秀，而是四中这片沃土让我不断成长。首先，我借此时机，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的四中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!作为一名普通的教师，一个微缺乏道的班主任。领导的肯定，家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成长的五年，快乐的五年。如今我将以最短的时间，把我的快乐与各位教师分享。我分享的题目是——洒一腔热血与学生共舞唱一阕新歌做班管快乐。魏书生说过：“工作的状态有四种：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意。”我想我至少是第二种状态，今天我并不是在这里唱高调，假设再给我一次择业的时机，我仍然会选择教师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。因为热爱，所以我用心经营。第一用智慧为学生点一盏思想的明灯一个班级是要有浓浓的文化气氛的。多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁，根据不同时期的需要营造班级文化气氛。例如，在学时张贴班训和教师的期望，在初三中考百日誓师时，在中考临近时写下鼓励语。记得在今年中考的三天里，第一天我在黑板上写下“把汗水化成珍珠，把理想变成现实。”第二天我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动，我写下“讲究方法保值保量，顽强拼搏不弃不放。”第三天为了进一步鼓励学生，我写道“请用最后一个句号绘就中考的辉煌吧!”学生看了深受启发和鼓舞，思想上更积极了，班级凝聚力更强了。我班的文化气氛无时不有，无处不在，就连班级公约也镶上了文化的金边。前言是：“养浓重学风树浩然正气”后语是：“父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭，弓把坚强的身躯压弯，弦把柔韧的身子崩断，只为把箭射向蓝天;学校是河，教师是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身躯奉献，只为把乘客送达此岸。”这样，僵硬的班级公约便承载了万般柔情!第二用真诚架起与家长沟通的桥梁班主任与家长并不是对立的，而是同一战壕的合作伙伴。家长会是赢得与家长合作的时机。每接手一个班级，我总是特别用心的开好每一次家长会，因为只有在家长会上教师才真正将自己推向了一个社会化的平台。而家长会的质量正是家长对学校、对教师教学的衡量。每一位家长一定是满怀期待而来，他们期待学校是值得信任的，他们期待教师是优秀的，他们期待孩子在这里能收到良好教育的，他们满怀期待而来，最为班主任便是学校形象的代言人，怎能不让他们满意而归呢?我开家长会一般分为四个板块。第一推介我班优秀的教师团队，这是为学校树形象;第二介绍我的班级管理，将班级管理透明化;第三介绍青春期学生的特点，帮助家长更好地理解自己的孩子，也算是为家长上好一课;第四给家长几点真诚的建议，为日后顺利开展工作打下根底。最后不忘公布自己的联络方式。记得去年初三的家长会后，一位家长冲动的对我说：“王教师，这是我参加家长会以来程度的一次家长会，孩子交给你们，我就放心了!”。只有用真诚打动家长，获得家长信任，家长才愿意与班主任主动沟通。我从家长那里得到了很多有用的信息，如学生的性格爱好，思想动态，甚至他们的预谋行为。这样便更容易管理班级，记得有几次还将他们偏执的密谋行为扼杀在了萌芽状态!第三用真情点燃青春的激情“感人心者莫先乎情”要想让学生敬仰你、信任你、亲近你，作为班主任必须真情付出。担任班主任以来，最让我头疼的莫过于去年的九(6)班，虽然这个班的女生都乖巧懂事，但男生性格各异：有倔强如牛情绪常常失控的史大柱，有幼稚顽劣屡教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，还有大错不犯小错不断的王凯，另有叶星星，刘子铭……他们个个特立独行而又极富潜质。我曾在他们面前感慨到：“成也萧何败也萧何，六班的兴衰靠你们了!”。对于这帮男生，我付出了全部心力，亲密关注他们的情感变化。对他们刚柔并济，疏密有度，让他们既敬我三分又惧我三分。班上的男生关系都非常好，如何将这团结的力量向积极的方向开展，关系到整个班级。在最后的冲刺阶段，他们的情绪波动很大，有积极的，有消极的甚至有懈怠的，为了转变他们的思想，我不仅个别谈话，还把他们召集起来告诉他们：“真正的朋友是互相成就，而不是互相拆台，你们几个要是全部考上一中，便可传为佳话，假设全部落马那么沦为笑柄。”这话深深激发了这几头“小牛”的斗志，在最后的阶段里，他们互相帮助，互相鼓励，终于顺利迈进一中的大门!第四用务实的班规来约束学生的行为“没有规矩不成方圆”，校纪班规是学生行为的准那么。而根据学生特点制定务实的班规，那么是形成良好班风的根底。班级班规应要言不烦，可操作性强。对学生德育量化考核时制度勉强人人平等，做到公平公正，才能对班级班风起到良好的促进作用。我班的班级公约是由这几方面组成的：前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为标准等组成。并把班级公约在家长会上公布，这样不仅赢得了家长的支持，执行起来就方便多了。如学生带手机别班屡禁不止，而我班实属罕见。我班的班级班规并不是一成不变的，根据学生的行为状况可随时增改，每一次增改并不是教师一张嘴说了就算，而是要通过班委会商讨决定。这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。第五用超强的自信感染学生常听人说什么样的爹生什么样的孩儿，什么样的班主任带出什么样的娃儿。可见父母对孩子的影响很重要，班主任对学生的影响更是潜移默化的。作为班主任，不仅要以满腔的热情对待学生，更要用安康积极的思想，强烈的自信心来感染学生。如今的学生确实很辛苦。终日疲惫不堪，思想很容易走极端，如何调动学生的情绪使他们轻松快乐积极起来，班主任起着至关重要的作用。记得我班几个后进生，他们自己也说在初一初二没有好好学，到了初三想学，但力不从心。我就鼓励他们：只要结果没出来，谁都有赢得时机!我当初也是后进生，还不是走到了许多人的前面!有时我还会抓住学生的一些小缺点做幽默的调侃，这样学生不仅有知音之感，也可减轻学习带了的疲惫。总之班主任工作是辛苦的，也是快乐的，在与学生朝夕相处的过程中，我成长着，收获着。我享受过程中的每个动人的细节，教师节降临，一张张贺卡如雪片飞来，一条条短信似溪水流淌，为师也何求!f132.更多演讲稿延伸阅读教师节初中优秀班主任发言稿各位领导、各位同事：大家好!我本是一颗不起眼的小草，今天却独树一帜的站在这里，并不是我有多优秀，而是四中这片沃土让我不断成长。首先，我借此时机，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的四中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!作为一名普通的教师，一个微缺乏道的班主任。领导的肯定，家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成长的五年，快乐的五年。如今我将以最短的时间，把我的快乐与各位教师分享。我分享的题目是——洒一腔热血与学生共舞唱一阕新歌做班管快乐。魏书生说过：“工作的状态有四种：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意。”我想我至少是第二种状态，今天我并不是在这里唱高调，假设再给我一次择业的时机，我仍然会选择教师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。因为热爱，所以我用心经营。第一用智慧为学生点一盏思想的明灯一个班级是要有浓浓的文化气氛的。多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁，根据不同时期的需要营造班级文化气氛。例如，在学时张贴班训和教师的期望，在初三中考百日誓师时，在中考临近时写下鼓励语。记得在今年中考的三天里，第一天我在黑板上写下“把汗水化成珍珠，把理想变成现实。”第二天我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动，我写下“讲究方法保值保量，顽强拼搏不弃不放。”第三天为了进一步鼓励学生，我写道“请用最后一个句号绘就中考的辉煌吧!”学生看了深受启发和鼓舞，思想上更积极了，班级凝聚力更强了。我班的文化气氛无时不有，无处不在，就连班级公约也镶上了文化的金边。前言是：“养浓重学风树浩然正气”后语是：“父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭，弓把坚强的身躯压弯，弦把柔韧的身子崩断，只为把箭射向蓝天;学校是河，教师是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身躯奉献，只为把乘客送达此岸。”这样，僵硬的班级公约便承载了万般柔情!第二用真诚架起与家长沟通的桥梁班主任与家长并不是对立的，而是同一战壕的合作伙伴。家长会是赢得与家长合作的时机。每接手一个班级，我总是特别用心的开好每一次家长会，因为只有在家长会上教师才真正将自己推向了一个社会化的平台。而家长会的质量正是家长对学校、对教师教学的衡量。每一位家长一定是满怀期待而来，他们期待学校是值得信任的，他们期待教师是优秀的，他们期待孩子在这里能收到良好教育的，他们满怀期待而来，最为班主任便是学校形象的代言人，怎能不让他们满意而归呢?我开家长会一般分为四个板块。第一推介我班优秀的教师团队，这是为学校树形象;第二介绍我的班级管理，将班级管理透明化;第三介绍青春期学生的特点，帮助家长更好地理解自己的孩子，也算是为家长上好一课;第四给家长几点真诚的建议，为日后顺利开展工作打下根底。最后不忘公布自己的联络方式。记得去年初三的家长会后，一位家长冲动的对我说：“王教师，这是我参加家长会以来程度的一次家长会，孩子交给你们，我就放心了!”。只有用真诚打动家长，获得家长信任，家长才愿意与班主任主动沟通。我从家长那里得到了很多有用的信息，如学生的性格爱好，思想动态，甚至他们的预谋行为。这样便更容易管理班级，记得有几次还将他们偏执的密谋行为扼杀在了萌芽状态!第三用真情点燃青春的激情“感人心者莫先乎情”要想让学生敬仰你、信任你、亲近你，作为班主任必须真情付出。担任班主任以来，最让我头疼的莫过于去年的九(6)班，虽然这个班的女生都乖巧懂事，但男生性格各异：有倔强如牛情绪常常失控的史大柱，有幼稚顽劣屡教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，还有大错不犯小错不断的王凯，另有叶星星，刘子铭……他们个个特立独行而又极富潜质。我曾在他们面前感慨到：“成也萧何败也萧何，六班的兴衰靠你们了!”。对于这帮男生，我付出了全部心力，亲密关注他们的情感变化。对他们刚柔并济，疏密有度，让他们既敬我三分又惧我三分。班上的男生关系都非常好，如何将这团结的力量向积极的方向开展，关系到整个班级。在最后的冲刺阶段，他们的情绪波动很大，有积极的，有消极的甚至有懈怠的，为了转变他们的思想，我不仅个别谈话，还把他们召集起来告诉他们：“真正的朋友是互相成就，而不是互相拆台，你们几个要是全部考上一中，便可传为佳话，假设全部落马那么沦为笑柄。”这话深深激发了这几头“小牛”的斗志，在最后的阶段里，他们互相帮助，互相鼓励，终于顺利迈进一中的大门!第四用务实的班规来约束学生的行为“没有规矩不成方圆”，校纪班规是学生行为的准那么。而根据学生特点制定务实的班规，那么是形成良好班风的根底。班级班规应要言不烦，可操作性强。对学生德育量化考核时制度勉强人人平等，做到公平公正，才能对班级班风起到良好的促进作用。我班的班级公约是由这几方面组成的：前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为标准等组成。并把班级公约在家长会上公布，这样不仅赢得了家长的支持，执行起来就方便多了。如学生带手机别班屡禁不止，而我班实属罕见。我班的班级班规并不是一成不变的，根据学生的行为状况可随时增改，每一次增改并不是教师一张嘴说了就算，而是要通过班委会商讨决定。这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。第五用超强的自信感染学生常听人说什么样的爹生什么样的孩儿，什么样的班主任带出什么样的娃儿。可见父母对孩子的影响很重要，班主任对学生的影响更是潜移默化的。作为班主任，不仅要以满腔的热情对待学生，更要用安康积极的思想，强烈的自信心来感染学生。如今的学生确实很辛苦。终日疲惫不堪，思想很容易走极端，如何调动学生的情绪使他们轻松快乐积极起来，班主任起着至关重要的作用。记得我班几个后进生，他们自己也说在初一初二没有好好学，到了初三想学，但力不从心。我就鼓励他们：只要结果没出来，谁都有赢得时机!我当初也是后进生，还不是走到了许多人的前面!有时我还会抓住学生的一些小缺点做幽默的调侃，这样学生不仅有知音之感，也可减轻学习带了的疲惫。总之班主任工作是辛苦的，也是快乐的，在与学生朝夕相处的过程中，我成长着，收获着。我享受过程中的每个动人的细节，教师节降临，一张张贺卡如雪片飞来，一条条短信似溪水流淌，为师也何求!教师节优秀班主任代表发言稿尊敬的各位领导，各位同行：大家好。金秋九月，不是春光，胜似春光。在第个27个教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻，县委、县政府心怀开展，情系教育，于这里隆重集会。作为一线教师，在感受到领导的亲切关心，聆听了党委的热切嘱望之后，真的是心潮澎湃!可以说，每一份承诺，都是上善假设水的厚重，每一份关心，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，我仅代表全县的班主任教师，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。我是一名农村教师，参加班主任行列十年有余，从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛，我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化，也目睹着班主任教师们日复一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的岗位。以前，我们在座的每一个人都被班主任教诲过，如今，很多领导都在目睹着班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孙子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊，却寄托着的希望。假设让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着!快乐首先是一份责任。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪将来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反响、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致;这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必须负责任，在我们学校，班主任在班里挂着吊瓶也不肯休息，嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课，这真的不是于外力的作用，是责任心在驱使，当你询问时，她们往往能笑着说：“放不下这些孩子啊，谁让咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，这只是我们睢县教育战线上的一个缩影吧，因为在这片沃土上，有太多的教师情愿这样默默地付出，有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生快乐地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。快乐是一份师爱。对待学生，该这样想：假设，我是孩子;假设，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。它不会厚高山而薄江河。对于后进生，挖掘他们的闪光点;家长在外地的，为他们安排时间表;生病的学生，就亲自去探望。还记得吗?那个满脸泥垢的新生，你曾经拥抱过;那个劳动中受伤的孩子，你曾经背起过;那个后进生微笑的脸上，你曾经亲吻过。这些，我们做到了!还记得吗?那次家长无理取闹，你放弃休息时间与之沟通交流，那次孩子去网吧，你因为找学生而被老板大声责骂，这些，我们遭遇过。真的，很累，但是我们放弃过吗?不，绝不!因为，我们是班主任。面对孩子，我们必须是百变金刚。当他们害怕时，要给他勇气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们疲惫时，要给他力量;当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人!对于我们所做的一切，很多人感到不理解，只有我们自己明白，我们所拥有的，正是所有人都矢志追求的，那，就是——快乐。对于班主任来说，我们的快乐有其特殊的内涵，它来自于国家的需要，来自于领导的关心，来自于学生安康成长的欣慰。快乐是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。厚德大爱筑师魂，毋忘开展重任，不负人民重托。各位校长、教师们，我们一定会认真学习、深化领会县领导、局党委的讲话精神,牢记人民和社会对我们的深情嘱托和殷切希望，实在把县委、县政府的关心和厚爱，转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，遵守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守睢县教育这方沃土，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯洁，正直为人，坦荡为师。为睢县的教育事业再添华章，为“科教兴县”的宏伟蓝图奉献我们毕生的力量!最后，再次祝愿教师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!教师节班主任发言稿尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！首先祝各位教师节日快乐！很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、教师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探究的。过去的一年，在领导的指导和任课教师的亲密配合下，班级管理工作做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。一、以身作那么，起到表率作用去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关心鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的情况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学消费生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，情况很严重，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，假设没有人及时帮助的话，后果可能会很严重，我是第一次遇到这种情况，也是害怕的不得了，记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个教师，没方法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子看见班主任都不害怕，也都主动的帮助我救那个孩子，那天晚上我一直没睡着觉，是害怕，也是在考虑自己的行为，考虑学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮流给那个学生按摩，活动四肢，最后还帮着家长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感动学生，就要先作出典范，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。在初中学习和生活中，先成人、再成才这是我们学校的一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，获得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的进步。平时多与学生沟通理解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很急躁，学习积极性很低，与一些学生聊天发现，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且很多学生都是以自我为中心，考虑后我给学生们看了一个视频史上最感人的家长会，当时的场面我还记得很清楚，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任务：回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深化的理解了这件事情的影响力，因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，毕竟，能得到家长的认可是我们最大的目的。教师节初中优秀班主任发言稿范文假设再给我一次择业的时机，我仍然会选择教师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。因为热爱，所以我用心经营。各位领导、各位同事：大家好!我本是一颗不起眼的小草，今天却独树一帜的站在这里，并不是我有多优秀，而是四中这片沃土让我不断成长。首先，我借此时机，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的四中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!作为一名普通的教师，一个微缺乏道的班主任。领导的肯定，家长的满意、学生的成长便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成长的五年，快乐的五年。如今我将以最短的时间，把我最大的快乐与各位教师分享。我分享的题目是——洒一腔热血与学生共舞唱一阕新歌做班管快乐。魏书生说过：“工作的状态有四种：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意。”我想我至少是第二种状态，今天我并不是在这里唱高调，假设再给我一次择业的时机，我仍然会选择教师，选择当班主任，因为在与学生相处的过程中我是快乐的、智慧的、享受的。因为热爱，所以我用心经营。第一用智慧为学生点一盏思想的明灯一个班级是要有浓浓的文化气氛的。多年以来在建班初期我总是绞尽脑汁，根据不同时期的需要营造班级文化气氛。例如，在学时张贴班训和教师的期望，在初三中考百日誓师时，在中考临近时写下鼓励语。记得在今年中考的三天里，第一天我在黑板上写下“把汗水化成珍珠，把理想变成现实。”第二天我发现有的学生因第一天的考试失利而情绪波动，我写下“讲究方法保值保量，顽强拼搏不弃不放。”第三天为了进一步鼓励学生，我写道“请用最后一个句号绘就中考的辉煌吧!”学生看了深受启发和鼓舞，思想上更积极了，班级凝聚力更强了。我班的文化气氛无时不有，无处不在，就连班级公约也镶上了文化的金边。前言是：“养浓重学风树浩然正气”后语是：“父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭，弓把坚强的身躯压弯，弦把柔韧的身子崩断，只为把箭射向蓝天;学校是河，教师是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身躯奉献，只为把乘客送达此岸。”这样，僵硬的班级公约便承载了万般柔情!第二用真诚架起与家长沟通的桥梁班主任与家长并不是对立的，而是同一战壕的合作伙伴。家长会是赢得与家长合作的最正确时机。每接手一个班级，我总是特别用心的开好每一次家长会，因为只有在家长会上教师才真正将自己推向了一个社会化的平台。而家长会的质量正是家长对学校、对教师教学的衡量。每一位家长一定是满怀期待而来，他们期待学校是值得信任的，他们期待教师是优秀的，他们期待孩子在这里能收到良好教育的，他们满怀期待而来，最为班主任便是学校形象的代言人，怎能不让他们满意而归呢?我开家长会一般分为四个板块。第一推介我班优秀的教师团队，这是为学校树形象;第二介绍我的班级管理，将班级管理透明化;第三介绍青春期学生的特点，帮助家长更好地理解自己的孩子，也算是为家长上好一课;第四给家长几点真诚的建议，为日后顺利开展工作打下根底。最后不忘公布自己的联络方式。记得去年初三的家长会后，一位家长冲动的对我说：“王教师，这是我参加家长会以来程度最高的一次家长会，孩子交给你们，我就放心了!”。只有用真诚打动家长，获得家长信任，家长才愿意与班主任主动沟通。我从家长那里得到了很多有用的信息，如学生的性格爱好，思想动态，甚至他们的预谋行为。这样便更容易管理班级，记得有几次还将他们偏执的密谋行为扼杀在了萌芽状态!第三用真情点燃青春的激情“感人心者莫先乎情”要想让学生敬仰你、信任你、亲近你，作为班主任必须真情付出。担任班主任以来，最让我头疼的莫过于去年的九(6)班，虽然这个班的女生都乖巧懂事，但男生性格各异：有倔强如牛情绪常常失控的史大柱，有幼稚顽劣屡教不改的朱同鑫，有情感冷漠嗜睡如命的彭超，还有大错不犯小错不断的王凯，另有叶星星，刘子铭……他们个个特立独行而又极富潜质。我曾在他们面前感慨到：“成也萧何败也萧何，六班的兴衰靠你们了!”。对于这帮男生，我付出了全部心力，亲密关注他们的情感变化。对他们刚柔并济，疏密有度，让他们既敬我三分又惧我三分。班上的男生关系都非常好，如何将这团结的力量向积极的方向开展，关系到整个班级。在最后的冲刺阶段，他们的情绪波动很大，有积极的，有消极的甚至有懈怠的，为了转变他们的思想，我不仅个别谈话，还把他们召集起来告诉他们：“真正的朋友是互相成就，而不是互相拆台，你们几个要是全部考上一中，便可传为佳话，假设全部落马那么沦为笑柄。”这话深深激发了这几头“小牛”的斗志，在最后的阶段里，他们互相帮助，互相鼓励，终于顺利迈进一中的大门!第四用务实的班规来约束学生的行为“没有规矩不成方圆”，校纪班规是学生行为的准那么。而根据学生特点制定务实的班规，那么是形成良好班风的根底。班级班规应要言不烦，可操作性强。对学生德育量化考核时制度勉强人人平等，做到公平公正，才能对班级班风起到良好的促进作用。我班的班级公约是由这几方面组成的：前言和后语、仪容仪表、课堂常规、作业要求、卫生值日、行为标准等组成。并把班级公约在家长会上公布，这样不仅赢得了家长的支持，执行起来就方便多了。如学生带手机别班屡禁不止，而我班实属罕见。我班的班级班规并不是一成不变的，根据学生的行为状况可随时增改，每一次增改并不是教师一张嘴说了就算，而是要通过班委会商讨决定。这样才能使班级管理实现人文化、动态化、公平化。第五用超强的自信感染学生常听人说什么样的爹生什么样的孩儿，什么样的班主任带出什么样的娃儿。可见父母对孩子的影响很重要，班主任对学生的影响更是潜移默化的。作为班主任，不仅要以满腔的热情对待学生，更要用安康积极的思想，强烈的自信心来感染学生。如今的学生确实很辛苦。终日疲惫不堪，思想很容易走极端，如何调动学生的情绪使他们轻松快乐积极起来，班主任起着至关重要的作用。记得我班几个后进生，他们自己也说在初一初二没有好好学，到了初三想学，但力不从心。我就鼓励他们：只要结果没出来，谁都有赢得时机!我当初也是后进生，还不是走到了许多人的前面!有时我还会抓住学生的一些小缺点做幽默的调侃，这样学生不仅有知音之感，也可减轻学习带了的疲惫。总之班主任工作是辛苦的，也是快乐的，在与学生朝夕相处的过程中，我成长着，收获着。我享受过程中的每个动人的细节，教师节降临，一张张贺卡如雪片飞来，一条条短信似溪水流淌，为师也何求!教师节班主任发言稿范文各位领导，各位教师：上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着冲动与喜悦之情迎来了第27个教师节。今天，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作的体会，感到无比的幸福和感谢。请允许我向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位教师道一声：教师节快乐！过去的一年，在各级领导的关心和重视下，我校发生了翻天覆地的变化，教育事业蒸蒸日上。我与许多班主任教师一样，在熟悉的岗位上忙繁繁忙又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书，批了多少份作业和试卷，凝视过多少双充满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力进步自身素质，探究最适宜的教育教学方法；我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点；用真诚的关心保护孩子们稚嫩的心灵；用自身的行为做孩子们学习的典范；用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想，悟学生所感，急学生所急，用心，用真情来跟我的学生相处。回忆总结自己的工作，我还是一如既往地做好了如下工作：一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。作为一名班主任教师，前进的路上还有很多困难需要我们去抑制。因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力：一、尊重学生、关爱学生、效劳学生，为学生成长创造自由活泼的气氛，培养学生独立考虑、勇于创造的才能，塑造学生大爱、和谐的心灵，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。二、努力钻研，学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、擅长学习、终身学习的楷模。三、以身作那么，行为世范。要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。尊敬的各位领导，教师们，再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱，最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而自豪！“耿耿园丁意,拳拳育人心”，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，发奋进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧！最后我再次祝愿教师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！庆贺教师节班主任发言稿庆贺教师节尊敬的各位领导，各位同行：大家好。首先在这里我要感谢领导的信任，把七四班交给我；感谢七四班的所有任课教师，由于有了你们辛勤付出，才有了七四班的辉煌；感谢七四班的孩子们，你们懂事，聪明，善解人意，团结互助，才有了七四班的今天。不知大家对教师节怎样理解？教师节可以说是一份承诺，是上善假设水的厚重；也是一份关心，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，祝愿所有的同仁节日快乐。下面我把我对班主任的理解与大家分享。班主任首先是一份责任。每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必须负责任。当然有了这份责任，才会有46中南区的辉煌，同时我们也收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。班主任是一份师爱。对待学生，我们应该这样想：假设，我是孩子；假设，是我的孩子。要爱她们。王晓帝生病，我陪同去医院看病，付账；陆鸣鸣连续迟到，我去家访，和家长沟通，寻找解决问题的方法；袁诣负气外出，我亲自去找寻；面对孩子获得的成绩，我第一时间用校讯通，飞信，短信，告诉家长……，当他们害怕时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们疲惫时，要给他力量；当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人！爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。班主任是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润校园。作为合肥46中南区的班主任，在我们的身上肩负着孩子的明天，学校的将来。因为关系没有转来，半年没有工资，我选择的是默默地奉献；早出晚归，辛勤辅导，时刻牵挂孩子的进步与安危；从进校的的第一天，放弃休息时间，利用课间，活动课等更多的时间搜集孩子们活动的照片，就是想让孩子们三年毕业后，可以很自豪的指着照片说，这就是我三年的岁月。所有这些，都是因为我一名班主任。既然选择了讲台，就选择了奉献。厚德大爱筑师魂，肩负学校开展重任。遵守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯洁，正直为人，坦荡为师。为46中南区的开展做出奉献。最后，再次祝愿教师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！教师节的演讲稿：教师节优秀班主任发言稿教师节的演讲稿：教师节优秀班主任发言稿尊敬的各位领导、教师们：大家好！首先祝各位领导、教师们节日快乐！今天，有幸作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探究的。过去的一年，在领导的指导和任课教师的亲密配合下，班级管理工作获得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都表现突出。所以今天在这儿向各位领导、教师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，一、以身作那么，发挥自身的表率作用当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目的。202_年调入马坡井小学以来一直担任班主任工作，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关心鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与学生接触中，我深深的感受到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学消费生潜移默化的影响。尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响较为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出典范，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。二、关注学生的养成教育，树立正确的班级风气做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。如：学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。然后以小组进展评比，优胜小组奖励小旗一面。学生一旦养成了良好的习惯，班级管理就会取〕得事半功倍的效果！同时，还教育学生要树立正确的班级风气，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损；这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐开展，防止了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，假设学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对教师的信任及对学校各项政策的认可与理解。三、用爱感化后进生，关注留守儿童转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心开展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到教师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是教师的关心，家庭、集体的温暖。作为班主任，我从不歧视，而是给他们更多的关爱。就拿我们班的后进生夏武同学来说，他内向，学习积极性不高，不爱按时完成家庭作业，考试成绩总在30分上下晃动。我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢？我请他担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不写，我先装作不知道，在另外的一个同学告他的状时，我成心装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对夏能武看了几眼，他心里已有了变化，因为他的脸已经通红。从此以后，他再也没有不完成家庭作业的坏习惯，学习也有了上升。我作为一个班主任，经常利用课余时间理解学生，研究学生，在工作中不断总结经历，做好后进生的转化教育工作，获得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀鼓励孩子，与孩子进展沟通。在日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进展耐心地教育，使他们时时感到教师的保护与关心，逐步改正错误和缺点，争取更大的进步。总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探究，推进我们的工作。在今后的工作中，让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去，投入到教育教学中去，争取做出更辉煌的成绩。最后祝愿各位领导、各位教师工作顺利、身体安康。谢谢大家!教师节班主任代表发言稿2023各位领导、各位教师：大家下午好!今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧!我深知在本职工作上，与在座各位同仁，我并没有多少突出的地方，没有为千岛湖初中作出多大的奉献。被评为功勋教师受之有愧!因为在千岛湖初中有那么多教师默奉献，他们都是优秀的!如我熟悉的周红仙教师、郑美玲教师在平时的工作中对所有学生充满爱心，以柔克钢，以女性特有的温顺和韧劲让一帮淘气捣蛋的家伙服服帖帖。她们所带的班级是上半年千岛湖初中凝聚力最强的班级!如吴小兵教师中途接九(11)主任，吴教师总是循循善诱，任劳任怨。他的付出比任何班主任都不会少!另外还有余红美教师的真切、王旭红教师的率真、钱颖美教师的严谨、吕桂芳教师的真诚、余作仙教师的细致、还有方秀琴教师、方谨教师、商财明教师、王春姣教师、周伟红教师、黄素华教师、方永伟教师，这些班主任的高效、扎实的班级管理都是我学习的典范。(抱歉，原来初一、初二的班主任我不理解，这里只能先向这些班主任学习了)我们千中这样的人这样的事真的很多。反思自己的班级管理工作，我只是做到了以下几点：一、真心关心学生有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。如今的学生确实淘气，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论是优秀学生还是后进生，都为他们提供力所能及的帮助。正如上半年和我搭班的刘剑春教师所说我的优势就在和学生的亲和力，很多同事只知道我班里今年上半年中考中出了两个状元，事实上我班里除了两个淳安县状元之外，还有全县第十一名，整个淳安县前五十名我一个班里有5人。二、做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤!平时，我根本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代，防范于未然。三、狠抓良好的学习习惯，卫生习惯的养成。四、奖惩清楚，纪律严明。没有惩戒的教育是不完好的教育，我觉得对一些的学生进展必要的惩戒是符合情理的，但处理问题时一定要理解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。教师要有包容心，不要伤害学生的自尊。今天的千岛湖初中充满希望，让我们齐心协力共创辉煌!我们都是千中人，校兴我荣，校衰我耻!每个千中人都有责任都有义务为学校的兴隆和开展而努力工作!我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，但我会虚心学习，积极进取，力争做得更好!最后真诚的感谢过去三年给我极大帮助的胡宏教师、余作仙教师、刘剑春教师、钱爱芳教师、王晓萍教师、饶伟教师、吴新丽教师、程春生教师、吴文辉教师和在座的各位领导、同仁。我的讲话完了，谢谢大家!请参考更多教师节发言稿：教师节领导发言稿教师节先进单位发言稿教师节教师代表发言稿5篇2023最新教师节发言稿大全2023年教师节教师代表发言稿教师节班主任的发言稿范文“期待仪表的学生不只有教室和宿舍，期待仪表的教师也有诗和远方，我们创下的仪表文化，终将为仪表人共享！”在座的班主任同行，没有一个是容易的。我们都特别体验了一个词语叫“毅力”。今年高考成绩出来后，因计算机1501班我收获了同事们的夸赞。我还有很多缺乏，这些赞誉更应该属于辛苦的各位教师：杨媛媛，张微微，曹娟，彭继承，于波。是他们从文化课到专业课，从身体素质到心理素质的精心培育，使得孩子们有了持续的进步。我们这个团队不仅教给孩子们知识文化与技能，更教给了他们做人的道理。作为德育教师，我也经历了挫败感的种种时刻，直至向主任请辞。原以为某些道理应该已经深化他们心底，比方尊重、时间观念、毅力……通过一次集体事件，我觉察大部分人根本没有领会这些，我泄气了，觉得我的努力一直看不到长劲，孩子们没有改变，这样的教育是没有意义的。既然这样，我理应停下错误的引导，反思自己，及时解绑同学们。主任表示坚决不批，我担忧误人子弟，工作又不能间歇。非常时刻，张国梅主任教诲我，教给学生的道理和原那么，你不要光看眼前，眼前他们还小，可能暂时理解不到教师的用心，教育学生要立足长远，有的孩子成熟早能早领悟你的用心，而有的孩子大器晚成，也许N年以后在生活的某一个时刻才能领悟到当年教师教他的道理。但前提必须是教师曾经教过！只要你以良好的师德给他们立过标杆，只要你以文化知识充实过他们的头脑，只要你真心提醒过他们做人的道理，终有一天，会展现出教育的意义。我听进去了，修理一下思路，才又重新开始，直到今年8月2号。那天全班最后一个同学网上等到了“院校录取”的状态。终于松了一口气，梳理一下，全班34人，2人参加单招，被提早录取。32人参加技能高考，其中16人过了本科线，但最终被本科录取的只有13人。掉档的三位同学，经历了投档，征集志愿投档，所有的时机资都用尽了，最终还是留下遗憾。他们3人，和其余的16人均被高职录取。很感慨地照了一下镜子，发现自己又矮又瘦而且还黑，可是却得能到根底科众同事和于波教师的厚爱，是他们陪我默默坚守三年，对计算机1501不离不弃。终于从某种层面来说，改变了孩子们的文化命运。这一届班主任里，我向吴慧蓉、邱晓琴教师学习较多，明里请教，暗里观摩，有时还直接求救。去年9月我去外地培训