学前教育-幼儿园美术教学目标及参考内容范本参考

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注， 我将一如既往为您服务】美术领域教学目标与参考答案教学 一、 兴趣与审美目标 1. 喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性的表现。

大班上学期.周围环境和美术作品中美的能力。引导幼儿欣赏作品的造型、 色彩、构图，感受对称、均衡美，初步学会正确评价美。能根据自己的经验和想象解释他人的美术作品， 交流自己的感受和理解， 并学习语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、 绘画启发幼儿利用多种绘画工具和材料， 运用不同技能表现自己独特的思想和感受， 验创造的乐趣。引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。培养幼儿对色彩的敏感性， 学习根据画面需求， 恰当地运用各种颜色表现自己的感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局三、 手工引导幼儿较熟悉地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。启发幼儿用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。引导幼儿学习用目测的方式将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。...PAGE.PAGE12主要绘画：我的老师手工：菊花朵朵开参考月亮船种子创意画内容虾（水墨画）果壳粘贴画纸盘画（线描画）盘扣风情堆雪人（油水分离）做贺卡美丽的烟花（油水分离）欣赏：齐白石《虾》线拉画年画化妆舞会手型画有趣的石头画梅兰竹菊梵高《向日葵》《星月夜》雕塑：石武将、说唱俑树叶拓印躲猫猫建筑：长城、故宫、布达拉宫、金字塔大班下学期教学 一、兴趣与审美目标 1能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣， 能寻找并发现周围环境和艺术作品美。度评价自己和他人的美术作品。解形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、绘画感受，体验创造的乐趣。节。表现画面的深浅、冷暖关系。三、手工引导幼儿较熟悉的使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现一定的情节。学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。具等，并注意装饰美丽。主要美术活动：我的自画像蚂蚁一家（创意拼贴）参考线拉画云的想象（撕纸想象）内容神奇刮画鲜花盛开（橡皮泥）蚕宝宝成长记（连环画）变废为宝多彩的春天喷画滑稽小丑设计职业服装蜗牛去旅行奇妙的扎染小知了（折纸、添画）小小绘画师制作小书包我眼中的学校欣赏：母与子手工：做花灯毕加索《哭泣的女子》枯叶创意画花儿送妈妈雕塑：大阿福、狮身人面像建筑：古罗马角斗场、比萨斜塔、柳树姐姐 巴黎圣母院、埃菲尔铁塔中班上学期教学 绘画目标1、能感受生活、环境和美术作品中的美好事物；体验；培养幼儿的自信心；4、喜欢欣赏音乐和美术作品，并学习用语言、表情、动作表达出来。美工：能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等的方式进行综合制作活动，富有创在美术活动中学会按简单规律进行装饰，培养幼儿的审美情趣在成人的引导下，喜欢欣赏美的事物，并产生愉悦情趣。主要 漂亮的教室（线条画）参考 我给娃娃画像（线条画内容 我心中的太阳（线条画七色莲子（线条画）小手变什么 （拓印下雪了（油水分离画）梅花（吹、点画）泡泡画（吹画）会变的手（拓印我帮小蚂蚁储粮食（线条表征）我的好朋友（表征）神奇的指印、指纹（拓印）表情变变变（线条画）手工水果大聚会（拼摆七彩雪花（撕纸）布置新家（粘贴）教学 绘画

设计月饼(泥塑)脸谱（设计）送给朋友的礼物（粘贴）时尚购物袋（装饰）我的新教室（装饰国旗飘飘（剪贴）疯狂的头发（粘贴小雪花 （剪纸）漂亮的圣诞树（装饰树叶拼贴画（粘贴）漂亮的圣诞袜（粘贴大鱼来小鱼来（折纸一次性餐具造型（立体造型）欣赏藤编艺术品中国水墨画青花瓷中班下学期目标 1.能辨别、喜爱并欣赏自然界和生活中美好的事物，并乐于去表达自己的感受，激他们表现美、创造美的情趣。画画。在初步理解美术作品的基础上，尝试创造性地进行美术表征活动。认识多种颜色，帮助幼儿区分并尝试画出主体色和背景色。受生活、环境和美术作品中的美好事物。运用多种绘画方法表现周围生活中熟悉物体的基本形状和主要特征。掌握正确的握笔方法和作画姿势，步养成工具、材料摆放有序的好习惯。 手工乐意利用周围的自然物、废旧材料进行造型活动，尝试制作玩具和小手工艺品。能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征，能获得制作活动的快乐和成就感。节，富有创造性的表达自己的情感和体验。作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。欣赏通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。主要 碗碗香参考 美术室：树枝涂色内容 龙图腾（泥工活动欣赏龙的艺术品疯狂的头发（吹画）花手绢（印染）美术：国画欣赏《喜鹊登梅》美术室活动： 梅花朵朵开美术室活动：.送给妈妈的礼小芽芽 （写生）美术室活动：彩罐花儿朵朵开(美术活动)教参美术室活动：桃花开（油水分离画美术室活动：泡沫涂色《春姑娘来了》（美术）美术室活动 蝴蝶的花翅彩色的雨滴 （美术）美术室活动：竹、风筝满天飞美术室活动：花手绢（墨汁、宣纸）美术室活动:大家手拉手（中国画）春天的荷塘美工

美术室活动：纸箱涂色美术室活动：《漂亮的服饰》美术室活动：面具、小小设计师美术室活动：面具（水粉、毛笔大树是小鸟的家 美术美术室活动：美丽的花彩罐装饰小蜗牛的房子 (美工)做香囊(手工)（节日课程 画彩蛋 节日课程 P77(美术)我班的果子快长大 (写生美术室活动：七星瓢虫制作瓶子泥工)小汽车（泥工）漂亮的汽车美术室活动：漂亮的瓶子娃娃美术室活动：蝌蚪（中国画）蚂蚁王国漂亮的雨伞(美工).美术室活动：青花瓷教学目标教学目标一、 绘画活动：象征期能积极愉快的参加美术活动， 体验活动带来的快乐。 初步养成正确握笔的方法和绘画姿势。尝试涂色（不要求颜色涂匀）；能够画出点、横线、竖线、弧线以及原形并尝试简单的组合（如太阳） 。8w!l1x!x8@二、手工活动：认识泥工的材料和工具，初步学习搓、团、园、压、捏等基本技能，初步学习纸的方法锻炼手部小肌肉群的发展。 ，养成良好的卫生习惯。三、欣赏活动：认识红、黄、蓝三原色，培养幼儿对色彩的兴趣，培养幼儿对美术活动的兴趣，愿意参加美术活动。主要主要一、绘画小鱼游啊游热气球下雨了漂亮的布（水粉画）和颜色交朋友（水粉画）娃娃时装展（纸团印画）葡萄熟了（手指点画）大树是小鸟的家（手掌印画吹泡泡（吹画）毛线变变变（毛线画小房子（折纸）布置新年树（纸团印画）放烟火（油水分离长长的头发瓶娃娃的新衣服（装饰画我的自画像纸盒穿新衣（水粉画（装饰画）芽芽发芽了装饰手套梅花（吹画、手指点画）做手绢（染纸）漂亮的衣服蔬菜印画美丽的小金鱼（树叶粘贴树叶拼贴装饰小房子（瓜壳、豆子画）灯笼（剪贴画）多彩的气球（粘贴画）给水果图片做相框祝福满天飞（剪贴画）撕窗花（撕纸）扭扭乐（扭扭棒）三、欣赏布老虎年画花瓶剪纸齐白石《白菜》《藕》梵高的《星月夜》教学 一、绘画目标 二、 大胆的作画，愿意说出自己的意思—像什么，想表达什么。三、 进一步认识红、黄、蓝、橙、绿、紫、黑、棕等多种颜色， 体验涂色的乐趣四、 学习多种作画方法（纸团印画、棉签画等） ，并能尽情装饰、添画。二、手工在搓、压等简单技能的基础上，学习团、捏泥。能捏出几种常见的水果，如：苹果能折出几种简单的物品。如：小画书、小旗子等。学习粘贴、缠绕，养成良好的手工活动能力欣赏色彩鲜艳、对比强烈、富有美感的美术作品，逐步养成注意观察、欣赏的良好习惯。年龄阶段分析4岁的幼儿由于心理、生理正处于发育之中，他们的思想境界还处在涂鸦阶段，他们的绘画意图并不是为了描画物体的形态，而是为了绘画过程中体现愉悦感。他们更多地把美术活动看作是一种游戏。 3岁左右的幼儿，进入绘画的象征期，开始产生现的意图。利用已经掌握的圆形和线条来象征一切事物的特征。在此时的作品中，圆形是一切：小孩儿、太阳、苹果、小猫、汽车⋯⋯圆形包含了幼儿的整个世界。 “一多意”是这一时期典型的造型特点，即圆形在每个幼儿的作品中，或同一幼儿的不同作品中，象征着极不相同的事物。三到四岁幼儿开始进入象征期，及小班下学期，这时候宝贝仍然会用简单的形状组成形象，只能共享与形象的区别主要通过增减形状实现。针对这些特点，因此小班的美术可以让幼儿在涂鸦的基础上，尝试用多种材料多种方法来体验色彩的美感，形状的奇特，构图的魅力。我们可以开设水粉涂画，毛笔涂鸦，水彩笔油画棒绘画，利用特殊材料绘画如喷壶、纱窗、沙子，毛线，卡纸等；另外多学习使用剪刀，粘贴、拼贴等技能来练习手的灵活性！主要 一、绘画参考 可爱的小绵羊（线条画内容 快乐的小火车（线条画小帆船出海去（线条画）切蛋糕棒棒糖（线条画小蜗牛（线条画看彩虹（水粉画过新年花窗帘（拓印）神气的刷子（喷画、牙刷）我的好朋友(特殊材料)

河里的小蝌蚪狂风暴雨变出来（刷画）好吃的西瓜迷彩服妙妙圆我们的节日二、手工快乐脸谱（棒棒糖、小刺猬花儿送妈妈（折纸）桃树开花了（皱纹纸制作）车轮滚滚（车轮画）漂亮的衣服（多种材料装饰）发芽了迎春花（棉签画）会跳舞的柳树姐姐花儿朵朵开（多种材料）彩色小背心（多种材料装饰花被子（多种方法装饰）蛋壳（石头）画小猪旅行记穿花衣小蜗牛找朋友有趣的滚画夏天的衣服采蘑菇水枪喷画

小柳树钓鱼（折纸）春姑娘的花园（立体造型）花蝴蝶（撕纸、折纸）蛋壳画（粘贴）巨人的花园（立体造型）水果拼摆可爱的木偶小人卷棍棍三、欣赏花灯风筝齐白石《枫叶秋蝉》画中的太阳（米勒作品喻继高《香远益清》拉斐尔《圣母子》托班上学期教学 一、绘画活动：目标 能积极愉快的参加美术活动，体验活动带来的快乐。尝试涂二、手工活动：认识泥工的材料和工具，初步学习搓、压、捏等基本技能，初步学习撕纸的方法三、欣赏活动萌发对美术活动的兴趣，愿意参加欣赏活动主要 车轮画《会画画的小汽车参考 瓶盖拓印《吹泡泡》内容 水粉《奇妙的小手》橡皮泥《小点心》手工《玩面团》泥工《小点心》手工《抓豆豆》涂色《宝宝的花衣裳》撕纸《小雪花》粘贴《雪人》橡皮泥《包饺子》粘贴《鞭炮》涂色《小兔过新年》

绘画）好玩的线条（小蒜苗发芽 妈妈的头发 好吃的面条））好看的颜色（漂亮衣服，我的瓷砖作品，饰画，红灯笼，盖拓印，玩具拓印））手指点画（梅花 小蝌蚪 柳叶芽 西瓜籽 有斑点的玻窗）手工：橡皮泥 泥工 面工 纸类好吃的元宵 甜甜的糖 好看的迎春花 吃面泥巴娃娃 揉面团 棒棒糖 包饺子 小点心欣赏：节日习俗（欣赏六一节目 庆国庆 端午节习俗区域文化（德百 董子文化街等以及去过的地方）托班下学期教学 一、 绘画目标 二、 大胆的作画，愿意说出自己的作品像什么，想表达什么三、 进一步认识红、黄、蓝、等多种颜色，体验涂色的乐趣四、 学习几种作画方法（纸团印画、 ，并能大胆装饰、大胆用色彩二、手工在搓、压等简单技能的基础上，学习团、捏泥。2学习粘贴、缠绕，养成良好的手工活动能力三、欣赏主要 粘贴《花儿送妈妈参考 泥工《做面条》内容 涂鸦《炒小菜》粘贴《纸袋帽》涂色、粘贴《漂亮的毛衣》粘贴、手指点画《漂亮的小手帕》粘贴《找五官》涂鸦《好吃的水果》《水果沙拉》,《团纸球》折纸《折方方的家》粘贴《小小邀请卡》《涂鸦》橡皮泥《棒棒糖》牙刷画《刷刷刷》吸管吹画《泡泡画》拓印《小扇子扇扇》欣赏：花灯 国旗 别样的瓶各班的环境创设能部室由企管部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣0.5分，超市外每处扣1分。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理），墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注， 我将一如既往为您服务】美术领域教学目标与参考答案教学 一、 兴趣与审美目标 1. 喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性的表现。

大班上学期.周围环境和美术作品中美的能力。引导幼儿欣赏作品的造型、 色彩、构图，感受对称、均衡美，初步学会正确评价美。能根据自己的经验和想象解释他人的美术作品， 交流自己的感受和理解， 并学习语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、 绘画启发幼儿利用多种绘画工具和材料， 运用不同技能表现自己独特的思想和感受， 验创造的乐趣。引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。培养幼儿对色彩的敏感性， 学习根据画面需求， 恰当地运用各种颜色表现自己的感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局三、 手工引导幼儿较熟悉地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。启发幼儿用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。引导幼儿学习用目测的方式将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。...PAGE.PAGE11主要绘画：我的老师手工：菊花朵朵开参考月亮船种子创意画内容虾（水墨画）果壳粘贴画纸盘画（线描画）盘扣风情堆雪人（油水分离）做贺卡美丽的烟花（油水分离）欣赏：齐白石《虾》线拉画年画化妆舞会手型画有趣的石头画梅兰竹菊梵高《向日葵》《星月夜》雕塑：石武将、说唱俑树叶拓印躲猫猫建筑：长城、故宫、布达拉宫、金字塔大班下学期教学 一、兴趣与审美目标 1能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣， 能寻找并发现周围环境和艺术作品美。度评价自己和他人的美术作品。解形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、绘画感受，体验创造的乐趣。节。表现画面的深浅、冷暖关系。三、手工引导幼儿较熟悉的使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现一定的情节。学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。具等，并注意装饰美丽。主要美术活动：我的自画像蚂蚁一家（创意拼贴）参考线拉画云的想象（撕纸想象）内容神奇刮画鲜花盛开（橡皮泥）蚕宝宝成长记（连环画）变废为宝多彩的春天喷画滑稽小丑设计职业服装蜗牛去旅行奇妙的扎染小知了（折纸、添画）小小绘画师制作小书包我眼中的学校欣赏：母与子手工：做花灯毕加索《哭泣的女子》枯叶创意画花儿送妈妈雕塑：大阿福、狮身人面像建筑：古罗马角斗场、比萨斜塔、柳树姐姐 巴黎圣母院、埃菲尔铁塔中班上学期教学 绘画目标1、能感受生活、环境和美术作品中的美好事物；体验；培养幼儿的自信心；4、喜欢欣赏音乐和美术作品，并学习用语言、表情、动作表达出来。美工：能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等的方式进行综合制作活动，富有创在美术活动中学会按简单规律进行装饰，培养幼儿的审美情趣在成人的引导下，喜欢欣赏美的事物，并产生愉悦情趣。主要 漂亮的教室（线条画）参考 我给娃娃画像（线条画内容 我心中的太阳（线条画七色莲子（线条画）小手变什么 （拓印下雪了（油水分离画）梅花（吹、点画）泡泡画（吹画）会变的手（拓印我帮小蚂蚁储粮食（线条表征）我的好朋友（表征）神奇的指印、指纹（拓印）表情变变变（线条画）手工水果大聚会（拼摆七彩雪花（撕纸）布置新家（粘贴）教学 绘画

设计月饼(泥塑)脸谱（设计）送给朋友的礼物（粘贴）时尚购物袋（装饰）我的新教室（装饰国旗飘飘（剪贴）疯狂的头发（粘贴小雪花 （剪纸）漂亮的圣诞树（装饰树叶拼贴画（粘贴）漂亮的圣诞袜（粘贴大鱼来小鱼来（折纸一次性餐具造型（立体造型）欣赏藤编艺术品中国水墨画青花瓷中班下学期目标 1.能辨别、喜爱并欣赏自然界和生活中美好的事物，并乐于去表达自己的感受，激他们表现美、创造美的情趣。画画。在初步理解美术作品的基础上，尝试创造性地进行美术表征活动。认识多种颜色，帮助幼儿区分并尝试画出主体色和背景色。受生活、环境和美术作品中的美好事物。运用多种绘画方法表现周围生活中熟悉物体的基本形状和主要特征。掌握正确的握笔方法和作画姿势，步养成工具、材料摆放有序的好习惯。 手工乐意利用周围的自然物、废旧材料进行造型活动，尝试制作玩具和小手工艺品。能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征，能获得制作活动的快乐和成就感。节，富有创造性的表达自己的情感和体验。作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。欣赏通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。主要 碗碗香参考 美术室：树枝涂色内容 龙图腾（泥工活动欣赏龙的艺术品疯狂的头发（吹画）花手绢（印染）美术：国画欣赏《喜鹊登梅》美术室活动： 梅花朵朵开美术室活动：.送给妈妈的礼小芽芽 （写生）美术室活动：彩罐花儿朵朵开(美术活动)教参美术室活动：桃花开（油水分离画美术室活动：泡沫涂色《春姑娘来了》（美术）美术室活动 蝴蝶的花翅彩色的雨滴 （美术）美术室活动：竹、风筝满天飞美术室活动：花手绢（墨汁、宣纸）美术室活动:大家手拉手（中国画）春天的荷塘美工

美术室活动：纸箱涂色美术室活动：《漂亮的服饰》美术室活动：面具、小小设计师美术室活动：面具（水粉、毛笔大树是小鸟的家 美术美术室活动：美丽的花彩罐装饰小蜗牛的房子 (美工)做香囊(手工)（节日课程 画彩蛋 节日课程 P77(美术)我班的果子快长大 (写生美术室活动：七星瓢虫制作瓶子泥工)小汽车（泥工）漂亮的汽车美术室活动：漂亮的瓶子娃娃美术室活动：蝌蚪（中国画）蚂蚁王国漂亮的雨伞(美工).美术室活动：青花瓷教学目标教学目标一、 绘画活动：象征期能积极愉快的参加美术活动， 体验活动带来的快乐。 初步养成正确握笔的方法和绘画姿势。尝试涂色（不要求颜色涂匀）；能够画出点、横线、竖线、弧线以及原形并尝试简单的组合（如太阳） 。8w!l1x!x8@二、手工活动：认识泥工的材料和工具，初步学习搓、团、园、压、捏等基本技能，初步学习纸的方法锻炼手部小肌肉群的发展。 ，养成良好的卫生习惯。三、欣赏活动：认识红、黄、蓝三原色，培养幼儿对色彩的兴趣，培养幼儿对美术活动的兴趣，愿意参加美术活动。主要主要一、绘画小鱼游啊游热气球下雨了漂亮的布（水粉画）和颜色交朋友（水粉画）娃娃时装展（纸团印画）葡萄熟了（手指点画）大树是小鸟的家（手掌印画吹泡泡（吹画）毛线变变变（毛线画小房子（折纸）布置新年树（纸团印画）放烟火（油水分离长长的头发瓶娃娃的新衣服（装饰画我的自画像纸盒穿新衣（水粉画（装饰画）芽芽发芽了装饰手套梅花（吹画、手指点画）做手绢（染纸）漂亮的衣服蔬菜印画美丽的小金鱼（树叶粘贴树叶拼贴装饰小房子（瓜壳、豆子画）灯笼（剪贴画）多彩的气球（粘贴画）给水果图片做相框祝福满天飞（剪贴画）撕窗花（撕纸）扭扭乐（扭扭棒）三、欣赏布老虎年画花瓶剪纸齐白石《白菜》《藕》梵高的《星月夜》教学 一、绘画目标 二、 大胆的作画，愿意说出自己的意思—像什么，想表达什么。三、 进一步认识红、黄、蓝、橙、绿、紫、黑、棕等多种颜色， 体验涂色的乐趣四、 学习多种作画方法（纸团印画、棉签画等） ，并能尽情装饰、添画。二、手工在搓、压等简单技能的基础上，学习团、捏泥。能捏出几种常见的水果，如：苹果能折出几种简单的物品。如：小画书、小旗子等。学习粘贴、缠绕，养成良好的手工活动能力欣赏色彩鲜艳、对比强烈、富有美感的美术作品，逐步养成注意观察、欣赏的良好习惯。年龄阶段分析4岁的幼儿由于心理、生理正处于发育之中，他们的思想境界还处在涂鸦阶段，他们的绘画意图并不是为了描画物体的形态，而是为了绘画过程中体现愉悦感。他们更多地把美术活动看作是一种游戏。 3岁左右的幼儿，进入绘画的象征期，开始产生现的意图。利用已经掌握的圆形和线条来象征一切事物的特征。在此时的作品中，圆形是一切：小孩儿、太阳、苹果、小猫、汽车⋯⋯圆形包含了幼儿的整个世界。 “一多意”是这一时期典型的造型特点，即圆形在每个幼儿的作品中，或同一幼儿的不同作品中，象征着极不相同的事物。三到四岁幼儿开始进入象征期，及小班下学期，这时候宝贝仍然会用简单的形状组成形象，只能共享与形象的区别主要通过增减形状实现。针对这些特点，因此小班的美术可以让幼儿在涂鸦的基础上，尝试用多种材料多种方法来体验色彩的美感，形状的奇特，构图的魅力。我们可以开设水粉涂画，毛笔涂鸦，水彩笔油画棒绘画，利用特殊材料绘画如喷壶、纱窗、沙子，毛线，卡纸等；另外多学习使用剪刀，粘贴、拼贴等技能来练习手的灵活性！主要 一、绘画参考 可爱的小绵羊（线条画内容 快乐的小火车（线条画小帆船出海去（线条画）切蛋糕棒棒糖（线条画小蜗牛（线条画看彩虹（水粉画过新年花窗帘（拓印）神气的刷子（喷画、牙刷）我的好朋友(特殊材料)

河里的小蝌蚪狂风暴雨变出来（刷画）好吃的西瓜迷彩服妙妙圆我们的节日二、手工快乐脸谱（棒棒糖、小刺猬花儿送妈妈（折纸）桃树开花了（皱纹纸制作）车轮滚滚（车轮画）漂亮的衣服（多种材料装饰）发芽了迎春花（棉签画）会跳舞的柳树姐姐花儿朵朵开（多种材料）彩色小背心（多种材料装饰花被子（多种方法装饰）蛋壳（石头）画小猪旅行记穿花衣小蜗牛找朋友有趣的滚画夏天的衣服采蘑菇水枪喷画

小柳树钓鱼（折纸）春姑娘的花园（立体造型）花蝴蝶（撕纸、折纸）蛋壳画（粘贴）巨人的花园（立体造型）水果拼摆可爱的木偶小人卷棍棍三、欣赏花灯风筝齐白石《枫叶秋蝉》画中的太阳（米勒作品喻继高《香远益清》拉斐尔《圣母子》托班上学期教学 一、绘画活动：目标 能积极愉快的参加美术活动，体验活动带来的快乐。尝试涂二、手工活动：认识泥工的材料和工具，初步学习搓、压、捏等基本技能，初步学习撕纸的方法三、欣赏活动萌发对美术活动的兴趣，愿意参加欣赏活动主要 车轮画《会画画的小汽车参考 瓶盖拓印《吹泡泡》内容 水粉《奇妙的小手》橡皮泥《小点心》手工《玩面团》泥工《小点心》手工《抓豆豆》涂色《宝宝的花衣裳》撕纸《小雪花》粘贴《雪人》橡皮泥《包饺子》粘贴《鞭炮》涂色《小兔过新年》

绘画）好玩的线条（小蒜苗发芽 妈妈的头发 好吃的面条））好看的颜色（漂亮衣服，我的瓷砖作品，饰画，红灯笼，盖拓印，玩具