中班美术教案《我是一颗小种子》

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中班美术教案《我是一颗小种子》中班美术优质课教案《我就是一颗大种子》

【活动目标】

1、能够根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画。

2、能够涂胶水、粘贴，学会初步维持画面的干净性，提升动手操作能力、想象力与冷静、毅力。

3、能够感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力与快感。

【活动准备工作】

材料准备工作：大量的、多样的种子材料；各种种子粘贴画图片。

经验准备工作：脑海里存有各种物品的形象，晓得基本图片的造型、颜色等，例如花朵，屋子，小狗等等。

【活动过程】

一、教师回答法引入：

今天老师给大家增添了一个魔法盒，这个魔法盒子里存有一些很有趣的东西。大家可以去猜一猜这就是什么。

二、教师出具魔法盒，魔法盒里上装着各种种子。

教师摇一摇，恳请小朋友听到一听到，再去摸一摸，猜一猜。（屈老师）然后恳请小朋友捏出来种子，教师了解各种种子的名称、特点。

三、教师回答孩子们，种子可以当作干什么。

随后教师说道“种子呀，不仅可以幼苗，可以做菜，烹煮，还可以作画呢！你们都行？想要不敢看看？”引发小朋友的热情与疑惑。

四、教师出具图片。

恳请小朋友仔细观察图片上的种子图画就是用什么搞的，就是如何搞的。

五、教师恳请大朋友们一起来试试看。

先恳请小朋友尝试涂胶水。教师示范点涂胶水。恳请大朋友们尝试。

六、涂抹回去胶水后，展开“种子星空”环节，教师示范点，将种子揪在手里，轻轻地将种子淋在涂抹了胶水的纸上，使小朋友感受到脚掌的乐趣和粘贴种子的民主自由。

七、正式宣布步入粘贴环节。

教师示范点粘贴的恰当动作，告诫孩子极易出现的错误。恳请大朋友们单一制或者合作，舱室顺利完成一幅完备的种子粘贴画。教师逐个观测与指导。

八、粘贴画顺利完

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