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文档简介

1光的行进<<科学>>五年级(上册)江苏教育出版社手影游戏要求:同桌合作.

2,影子的形状都与什么有关系呢?思考:1,影子是如何产生的,产生影子的条件都有哪些呢?影子产生的条件1光2物体(不透光或透光性不好的物体)3挡板挡板物体光光源发出的光被物体挡住了，在物体的背光面就会产生物体的影子，影子落在挡板上。你都认识哪些光呢?阳光、灯光、烛光、手电筒的光、激光、闪电的光、萤火虫的光、火光、烟花、星光、……！这些光都来自哪里呢？光源——能发出可见光的物体如：太阳、灯泡、蜡烛、……！你能给这些光分类吗？

自然光：阳光、萤火虫的光、星光、……

人造光：灯光、烛光、手电筒的光、焰火、……｛光共同实验、共同探究影子的形状都与什么有关系呢?

手电筒卡纸卡纸你说我说大家说你在实验过程中都观察到了那些现象？（提示：可以从光的行进方面考虑！）你认为这个实验的目的是什么？实验的结论你可以总结一下吗？你在实验过程中都有哪些体会呢？你还有其他的问题吗？实验报告实验课题：实验材料：实验步骤：实验现象：实验结论：实验草图：手电筒、卡纸。1、取一张卡纸，在其中间剪出一个圆形或其他形状的小洞2、在取一张卡纸，放在桌面上。3、一手拿手电筒一手拿有洞的卡纸，把手电筒垂直照着有洞的卡纸，如草图所示。4、观察物体的影子形状，并把它画下来。1、手电筒的光是朝前行进的。2、有的光线被卡纸挡住后，在桌面上的卡纸处出现影子。3、影子的形状与有洞卡纸的形状一样。研究光在空气中的行进方向和方式1、光在空气中是沿直线、向前行进（传播）的。解释1、为什么会有影子？影子的形状与什么有关呢？2、你能解释下列这些图片上的现象吗？（课本P17）3、你在生活中还发现哪些现象可以用我们今天所学的知识解释的呢？验证实验

请看课本P17中的这个实验你觉的怎样？说说你的观点。你能设计一个比这个更好更科学的实验来验证，光在空气（或水中）沿直线向前行进的结论吗？实验设计实验课题：研究光在空气（水中）行进的方式实验材料：实验步骤：实验现象：实验结论：光在空气（水中）是沿直线向前行进的。实验草图：手影戏、皮影戏

皮影戏是中国一种民间艺术形式。中国西北部甘肃的陇东皮影主要分布于平凉、庆阳各县，较为集中的为东临陕西、宁夏的三角地带。陇东皮影戏大约在明清（14世纪-19世纪）时就已经十分流行，皮影造型俊俏大方，外轮廓挺拔概括；镌刻精细流畅。陇东皮影制作选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。牛皮刮干净、晾至净亮透明时即可制作。先将样稿轻画在牛皮上，然后用各种型号的刀具或刻或凿。之后用透明水色着色，颜色一般不调和，故而纯正绚丽、对比强烈。刻凿、着色完毕后“出水”即熨平，这是其中最关键也是最难的一关。出水后再晾干，装订组合即可上台表演。

画影子图

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注意要点：

1，光线要用直线画。

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