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文档简介

中班语言教案《小鸟捡花瓣》中班下学期语言教案《小鸟扔花瓣》

【活动目标】

1、观赏和体会诗歌整体表现的奇妙情境，体验小小鸟在秋天扔花瓣的开心心情。（重点）

2、充分发挥想象，开拓诗歌内容。（难点）

【活动准备工作】

1、背景图，小小鸟，一顶红帽子，一双徐手套，一件红棉袄图片若干。

2、音乐一段，花瓣若干。

【活动过程】

一、以情景引入，唤起兴趣。

1、教师以鸟妈妈的身份和孩子一起体会秋天：恳请幼儿说道说道你都干活了什么？捡到了几片花瓣就是什么颜色的。

2、师：秋天去了，秋风起至了，公园里到处都就是飞舞的树叶、花瓣，美丽极了。这时，我们的好朋友小小鸟飘也去扔花瓣了，咦！它扔了花瓣干什么呢？你们想要晓得吗？这个答案就中藏在一首诗歌里，我们去听到一听到。

二、观赏诗歌，体会诗歌。

1、观赏诗歌一遍。

师：你们听见了什么？

2、观赏诗歌第二遍。

秋天去了，秋风起至了，花朵怎么了？你能够用动作整体表现吗？

师小结：花枝儿竹枪，花瓣儿飘飘。

你在这首诗歌中听见了什么颜色的花瓣飘落在地上？

师小结：白花瓣儿飞，徐花瓣儿飞，片片花瓣下坠。

小小鸟扔了花瓣干什么呢？

师出具一片白花瓣儿，“小小鸟扔一片白花瓣儿，制成了什么？”

（师根据幼儿提问出具图片）小结：（扔一片白花瓣儿，小小鸟必须缠一顶小红帽。）

师出具两片徐花瓣儿，“小小鸟扔两片徐花瓣儿，制成了什么？”

小结：扔两片徐花瓣儿，小小鸟必须缠一双徐手套。

小小鸟还扔了哪些花瓣儿，制成了什么？

小结：扔三片白花瓣儿，小小鸟必须缠一件大红袄。

鼓励幼儿自学看看图完备朗读1~2不下

过渡阶段：小小鸟用花瓣缠了这么多东西，你猜它的心情可以怎么样？

（高兴、高兴……）就是呀，今年的冬天，小小鸟确实显得很寒冷了。

三、开拓想象，提高经验。

回答：想一想，除了用花瓣儿搞帽子、手套、大红

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