中班语言教案《米皮皮的敲敲长》VIP

中班语言教案《米皮皮的敲敲长》中班杰出语言教案《米皮皮的小剧场短》

幼儿园中班语言教案：米皮皮的“小剧场短”

活动目标：

1、认知故事内容，练播发“Zhang”“SUO”的音，自学词语“长大”、“增大”。

2、能够大胆于在集体面前骂人。

3、体会故事蕴藏的幽默感，体验与同伴游戏的欢乐。

活动重点：

认知故事内容，体会故事蕴藏的幽默感，体验与同伴游戏的欢乐。

活动难点：练播发“Zhang”“SUO”的音。

活动准备工作：米皮皮图片一幅，五彩小棍一根，米皮皮头饰一个，故事图片四张。

活动过程：

一、观赏故事：

1、出具米皮皮图片。大朋友们看看，今天，教师找来了一只小老鼠去我们班做客，嗯，它叫做米皮皮，我们一起来向米皮皮道别吧！（米皮皮不好！）“大朋友们不好！”

2、米皮皮还增添了一样宝贝，叫做“小剧场短”。大朋友们跟老师一起来念念看看（小剧场短）。

3、米皮皮的小剧场短就是一根五颜拥六色很漂亮的小棍，我们就叫做它五彩小棍吧！“五彩小棍”我们一起说说看！

4、刚才老师已经说道了，这根五彩大棍就是米皮皮的宝贝，那么，它到底存有什么用呢？我们一起听到回去故事就晓得了。

5、教师存有表情地讲诉故事一遍，（不利用图片）回答：

（1）米皮皮有件什么宝贝叫做什么呀？（恳请幼儿提问，并及时引导）

（2）它就是一根怎样的棍子呢？（五彩小棍）

（3）米皮皮的敲调短存有什么用呢？（它能够并使物体短大事增大）不好，我们再来听到一遍。

6、再次讲诉故事，协助幼儿认知故事内容（利用图片）

小剧场短并使什么短在了？并使什么增大了！

米皮皮就是怎么说的呢？（长长短、缩缩变小）

二、游戏

现在，我们也去玩玩一个游戏，我去当“米皮皮”（带头饰）

1、这就是我的“小剧场短”，恳请小朋友去当“大豆苗、胡萝卜，大磨菇，除了狼婆婆，

2、在玩游戏之前，米皮皮必须说小朋友游戏的规则，你们一定必须仔细听噢！

3、当米皮皮用“小剧场短“滚到你的时候，你们就抖一抖身体向上短，还要说道”啊哈，我长大了。“不好，我们一起来说说看，啊哈，我长大了！”

4、当米皮皮用小木棍滚到你说道：“缩缩变小”的时候，你就抖一抖身体，抓细，还要说道：“唉啊，我增大了。”我们也去学学看吧。“唉啊，我增大了！”大朋友们说道的真动听。

5、不好了，我们已经开始搞游戏吧！

6、今天天气真不好，我必须至田野里回去看看一下，大豆苗短的怎么样了，咦，大豆苗怎么还没长大了，我一定必须使它短的又高又壮的。“大豆苗，长长短！”

滚到的幼儿就抖一抖身子，向上短，嘴里说道：“啊哈，我长大了。”

咦，大豆苗真的长大了，而且短的很漂亮，太棒了！

不好，我再去试一试，大豆苗“短、短、短”这棵大豆苗也紫带又高又壮的，我很讨厌。

7、咦，那边的胡萝卜还这么大，怪不得兔妈妈不高兴呢？原来就是这么快速啊，没问题，使我去试一试，“胡萝卜，长长短！”啊！胡萝卜长大了，胡萝卜长大了！

8、怎么忽然下雪了，没拎伞怎么办？啊，幸亏草地上除了几朵小蘑菇，“小蘑菇，长长短！”

幼儿就抖一抖身子向上短，“啊哈，我长大了！”

9、雨停在了，太阳出了，大豆芽，小萝卜们我们一起来搞游戏吧！“不好了，不好了，前面去了一只大灰狼，怎么办呢！噢，我用我的宝贝敲打一下。“大灰狼、缩缩变小”（教师用小剧场短的另外一头敲打！“太好了，大灰狼，真的变大了！”

10、你们说道米皮皮的“小剧场短”是不是啊！（就是）

11、如果米皮皮用五角星这一头敲打你，你就会长小，那如果用另外一头敲打的话呢？（可以增大）

12、你们想要不敢存