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文档简介

中班语言教案《会动的房子》中班语言游戏教案《会动的房子》

【活动目标】

1、认知故事内容，晓得小松鼠的房子会动的原因。

2、能够大胆讲诉自己的见解，尝试十卷故事结尾。

3、体会想象的欢乐，体会小动物之间亲善的情感。

【活动准备工作】电脑课件。

【活动过程】

一、设疑、激趣。

师：小朋友，你们见过会动的房子吗？今天老师给大家谈个故事，故事的名字就叫做《会动的房子》。

二、完备观赏故事，初步介绍故事内容。

1、师完备讲诉故事一遍。

2、回答：故事的名字叫做什么？小松鼠的房子为什么会动呢？

三、播出课件，分段熟识认知故事内容。

1、播出课件，自学故事第4节。

师：乌龟带着小松鼠走进了哪里？下面我们一起来看一看吧。

（1）师讲诉故事4小节。

（2）回答：

①小松鼠的房子从大树下走进了哪里？

②小松鼠讨厌住在山脚下吗？为什么？

（3）小结。

2、播出课件，自学故事第5节。

（1）教师讲诉故事第5节。

（2）回答：第二天，小松鼠走进了哪里？（屈老师）你们看完大海吗？在大海边，你可以看见些什么听见些什么呢？

3、播出课件，自学故事第6、7、8节。

（1）过渡阶段：每天乌龟带着小松鼠至相同的地方，多有意思啊。第三天小松鼠又走进哪儿？

（2）教师讲诉故事第6、7、8小节。

（3）回答：第三天，小松鼠走进了哪儿？它看见了什么？它还可以听见什么声音呢？

（4）认知“手舞足蹈”的意思。

（5）回答与谈话融合，体会乌龟和小松鼠之间的亲善情感。

四、开拓活动，故事十卷。

1、出具图片，鼓励幼儿看看图十卷。

2、幼儿民主自由想象性十卷。

3、个别十卷。

4、小结：大朋友们，乌龟带着小松鼠还可

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