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第一讲人口和人口学:

历史、现状和问题一、什么是人口二、什么是人口现象和人口变动?三、什么是人口学和人口研究?四、人口学的历史五、现状和未来一、什么是人口?人,人类,人们,人民人口关于人口的定义,研究者根据各自不同的态度、认识和立场有许多的观察角度,从而产生了不同的定义。经典的定义:生活在一定社会生产方式、一定时间、一定地域,实现生命活动并构成社会生活主体,具有一定数量和质量的人所组成的社会群体。推荐使用定义(联合国1958年)在统计术语中,凡是具有某种特征的群体,都可以称之为一个人口(population),它是总体(universe)的同义词。但在人口学中,人口(population)这一术语是指某一地区的全体居民(inhabitants),尽管有时这一术语可用来仅指某一部分居民,如:学龄人口、可婚人口这样的人口,严格说来,应叫作分人口(sub—population)。人口这一术语往往用来更具体地表示规模(size),即总体中个体的总数(totalnumber)。推荐理由有:其一,定义比较宽泛,在学术界有较多的共识:其二,便于国际对比和交流。请注意人口与人,人类,人们,人民等概念的区别和联系。人是一个元概念,包括对个人和总体的理解。人类是一个类别概念,与非人类相对应。人们是一个群体的泛指。人民是一个政治概念。人口强调群体的数量特征。二、什么是人口现象和人口变动?1人口现象人口现象是指人口表现出来的自然现象和社会现象。人口现象的性质取决于人口的两重属性其一是自然属性。人口是有生命现象的个体组成的生物群体。人有出生、成长、衰老、死亡的生命过程,也有自身遗传、变异以及全部生理机能。这些个人的自然属性影响和决定着人口的数量和质量,是人口存在和发展的生物基础。其二是社会属性。人是社会生活的主体,每个人都处于一定的社会关系的互动过程之中,如生产关系、政治关系、文化关系、民族关系、家庭关系、宗教关系以及由这些关系派生出来的其它社会关系。人口的社会属性是人口区别于生物群体的根本标志。因此,人口的社会属性是本质属性。这决定了人口现象本质上是一种社会现象。2人口变动人口状况受社会、经济和人口自身各方面因素的影响,随着时间的推移不断发生变动。人口变动可以分为自然变动、机械变动、社会变动,它们分别反映人口变动过程的不同侧面。(1)人口自然变动是指由出生和死亡引起的人口数量的增减和人口年龄、性别构成的变化的过程。(2)人口机械变动也称作人口迁移,是指人口在空间上的一切移动,包括改变定居地点的永久性移动和暂时的移动。(3)人口社会变动是指一定数量的人从一个社会集团转入另一个社会集团的变动。社会集团是按照一定社会中人所具有的不同社会身份和经济标志进行划分的,如阶层或阶级,社会范畴如婚姻、家庭、收入、职业、文化教育、语言、国籍、宗教等。三、什么是人口学和人口研究?1人口学定义人口学是对人口现象、人口变动和发展过程,人口与社会、经济、生态环境等相互联系的规律性和数量关系及其应用进行科学研究的总称。联合国1958年的定义:人口学(Demography)是对人口,主要是对其数量、结构(structure)和发展,进行科学研究的一门学科。人口学注重人口总特征的数量方面。参考定义:

(1)人口学是有关人类人口的科学,特别是有关出生、结婚、死亡和迁移的科学。其中包括多这些人口的规模、地理(或空间)分布和组成,以及这些人口怎样随着时间之推移而发生变化等所作的科学研究。(卢卡斯等,1980) (2)各类人口均是出生率、死亡率和迁移率的产物。人们通常把对人类人口的这些率的性质和相互以下以及对人口在组成和增长过程中演变的结果所进行的以及定名为人口学(霍桑,1970)

(3)人口学是通过对生育、死亡、结婚、迁移和社会流动这五个过程进行计算,对人类人口的规模、组成和空间分布以及随着时间的推移在这几个方面所发生的变化进行统计学的和数学的研究。虽然它坚持在每一个过程中和净结果中对各种趋势进行连续性的描述和比较性的分折,但它的最终目的还是要发展一个理论体系,以便解释用图表和对比所说明的有关事件。(博格,1969)(4)人口学是对人口的规模、区域分布与组成、内在变化以及包括诸如出生、死亡、区域性运动(迁移)和社会变动(状况变化)等这些变化因素的各个组成部分所进行的研究(豪斯和邓肯,1959)。2狭义人口学和广义人口学最初,人们对人口学(Demography)的理解仅仅限于人口统计学。相当于德语“Populationistik”的人口统计学一词初次见于瑞士的贝尔诺伊(ChristophBernoulli)的《人口统计学原理》(1841)一书中。1852年法国基亚尔(AchilleGuillard,1799-1876)在《人的统计原理》一书中首次创造并使用“Demographie”一词,明确了相当于今天所说的人口统计研究的内容。人口学研究的内容是随着社会经济的发展和人们认识的提高而在不断明确、变化、充实和扩展。按照人们对人口学研究对象的不同理解,对人口学一般有狭义和广义两种区分。狭义人口学:又称形式(正规,规范)人口学(FormalDemography),是指对人口变量,以及人口变量和人口变量相互关系的研究。也有人称为人口分析(DemographicAnalysis)广义人口学:又称人口研究(PopulationStudy),是指除了狭义人口学的内容以外,还包括对人口变量和其它非人口变量之间关系的研究。值得注意的是现实研究中,有人把对人口变量和其它非人口变量之间关系进行的研究称为人口研究。也就是说,广义人口学包括形式(正规)人口学和人口研究两部分内容。在谈论人口学概念时一定要注意其内涵和外延指的是什么。3综合学科,交叉和边缘科学人口学以人口理论和人口统计为核心内容。随着越来越多的学科的交叉和融合现象,人口研究的内容不断充实,人口学逐渐被视为一门综合的学科。人口学涉及到数学、统计学、生物学、医学、地理学、生态学、社会学、经济学、政治学、文化学、民族学、人类学、心理学和历史等众多学科的内容。现在以研究家庭为例来说明人口学是如何与其它学科相关联的。人口学家们之所以对家庭感兴趣是因为人口学事件影响到家庭的规模和组成。历史学家。特别是历史人口学家就很注意古代的家庭,特别是古代的婚龄及各种家庭的组成和规模等。由于家庭是社会活动的基本单位,所以社会学家和人类学家也注意到诸如家庭各成员的地位、作用以及决定性作用等等。“为什么人们需要孩子?”则是心理学家所关心的一个问题。例如在一些社会中,子女多会使母亲和家庭获得声誉。经济学家则把家庭看作一个经济单位,他们研究的内容包括与人口学家工作有关的如子女的经济费用等一些项目。另一个更特殊的例子是人口学与流行病学之间的联系。这两个词都来源于“DEMOS”是“人民”的意思。一种流行病的发生即一种疾病同时侵袭着一大批人。当然,流行病学要比比流行病研究包括的内容更多,而且现在把发病率(疾病调查)和由此造成的后果之一--死亡率也包括进去了。由于与不同学科的交叉,研究对象的专门化,人口学产生了许多分支学科。如社会人口学、经济人口学、生态人口学等等。从而也出现了新兴学科的概念。涉及人口变量的其它学科很多,这些学科在与人口学的交叉和融合过程中产生了重合部分,从而产生了许多不同的概念。如社会人口学和人口社会学,经济人口学和人口经济学等。这涉及到概念的区分。以下用人口学和经济学交叉的示意图说明相互之间的关系。对于示意图中人口学和经济学交叉和重合的部分,如果是把经济因素作为一个研究变量来说明人口问题,用人口学的分析方法进行人口研究,我们称之为经济人口学。如果把人口因素作为一个研究变量来说明经济问题,用经济学的方法研究经济学内容,我们称之为人口经济学。同理,人口学和其它的学科的交叉学科都可以用这个方法进行简单区分。值得注意的是所有的区分只具有学理上的意义和相对性,事实上不可能也没有绝对的不可逾越的界线。有人不作区分,认为经济人口学和人口经济学是同一个概念。应用分析概念的作用1马克思认为:人口是一切社会关系的总和。马克思所说“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[1]

[1]《马克思恩格斯选集》第1卷第18页。应用分析概念的作用2人口是可持续发展的中心可持续发展的中心是人

1987年联合国环境与发展委员会提出:既满足当代人需求又不对后代满足其需求能力构成危害的发展。可持续发展强调的是代际关系,要求体现代际之间的公平性、持续性、共同性。可持续发展中的理论框架

可持续发展的理论框架中着眼于人与自然、人与社会之间关系的研究,具体体现为人口、资源、环境、经济和社会五个系统之间相互协调和和谐发展,其核心是以人为中心,促进实现人的全面发展。

理论化(概念)与操作化(指标)四、人口学的历史1现代人口学的产生与发展(1)现代人口学的源流与孕育直到17世纪三四十年代,才有人把人口再生产(PopulationReproduction)本身作为研究对象,着重探讨人口现象之间的本质联系。这与最先崛起的资本主义的英国早在17世纪初就开始定期公布原来仅由教会掌握的洗礼(出生)人数、葬礼(死亡)人数和婚礼次数这一做法密切相关。利用这些定期公布的出生和死亡人数等宝贵资料,英国近代早期著作家约翰·格兰特(JohnGraunt,1620一1674)经过独到的分析研究,写成并出版了《关于死亡登记表的自然的和政治的观察》一书。格兰特曾是一个卖布商。他的“商业算术”知识是其在1662年对出生数和死亡数进行研究的基础。在这部著作中,格兰特研究了英国出生婴儿当中的男女比例,即出生婴儿性别比(SexRatioatBirth,简称SRB)问题。他测算了当时伦敦的人口男性为199,000人,女性为185,000人,甚至1628一1662年期间出生的男性略多于女性。他发现,这一比例在英国相当稳定,约为14:13(男比女),或者说,其比值为107.6923(女为100)。他还细心地考察了伦敦城洗礼(出生)数与葬礼(死亡)数之间的比例关系,洗礼(出生)人数和结婚对数之间的比例关系等等。在《关于死亡登记表的自然的和政治的观察》的基础上,格兰特于1662年纪编制了世界上第一张生命表(LifeTable,LT)。当然,与此后发展了的生命表相比,这张LT显得相当粗糙,但正是借助于它的功能,格兰特首次利用死亡人数统计资料,来观察一代人的生命过程的工作才得以实现。也正是这样的考察,才使格兰特发现了人口死亡变化中的某些规律性的东西。在最一般的意义上,可以认为,第一张LT的产生,就意味着现代人口学开始进入孕育时期。格兰特是西方世界第一个揭示了存在于一系列人口现象背后的数量变化内在联系的著名思想家。正由于格兰特对一些人口学方面的率和其它统计资料进行了计算,他常常被誉为“人口学之父”。(2)现代人口学的诞生与确立现代人口学对人口再生产过程的研究,起源于对死亡人数变化的观察及对其变化规律性的探究。但是,更准确地讲,现代人口学直到对于在封闭人口[1]中,包括生育和死亡在内的人口再生产各方面进行相互联系的考察时才真正产生。这个从孕育到诞生的过程,长达100多年。[1]

指不存在迁出和迁入情况的人口。18世纪中叶,普鲁士(现德国)天主教徒苏斯密尔希(JohannPeterSussmilch,1707-1767,有人译为朱思密尔赫)神甫,开始把格兰特的研究推向一个新阶段。由于他是一位神职人员,所以他把自己的研究结果写进了—本名为《神的秩序》(初版1741年)的著作。在这部著述中,苏氏不仅像格兰特那样,着眼于SRB和LT的考察(不过,苏氏是利用普鲁士的资料展开研究的,他编制了普鲁士的第一张LT),而且,他还对年龄别性别比(AgeSpecificSexRatio)按年龄和死因划分的死亡人数的情况、结婚数与总人口数的比例,特别是出生数与总人口数,即出生率(BirthRate)等进行了考察。苏氏还进—步分析了结婚年龄、丧偶比例、哺育婴儿期以及其他因素对出生率或生育率的影响。通过这些考察和分析,苏氏认为,在人口变化中各人口现象之间存在着客观的必然联系和规律性。有人认为苏氏是人口统计学方面“真正的哥伦布”。不过,由于苏氏对天主教的信仰,他坚信:这些客观规律性,是全能的上帝通过其“神圣之手”控制人类社会的结果。到1767年,俄国数学家里昂哈德·欧拉(LeonhandEular,1707—1773)在其《无穷小分析引论》等著作中,最早提出了人口变化的数学模型。这对已往人口发展变化的模糊模型来说,是一个极大的推进。欧拉开创了人口模型量比分析的先例。19世纪上半期,比利时著名学者阿道尔夫·凯特莱(AdolpheQuetelet,1796一1874,又译凯特尔,奎特列),在其《论人及其才能的发展》(1835年)(再版时改名为《社会物理学》)等著作中,利用大数定律,消除了存在于人口现象中的偶然性差异。于是,通过在概率论和统计学方面的努力,凯特莱从表面上杂乱无章、纷繁多变、或然性占主导地位的人口和社会现象中,找到了某些内在的规律性。凯氏关于人口现象考察和探究的著作还有:《人口规律及其在比利时的应用》、《人口统计,或比较人口统计大纲》等。另外,瑞士的贝尔诺依的《人口统计学原理》(1841年),法国的基亚尔的《人的统计原理》(1855年)都对人口学的产生作出了令人难忘的贡献。正是这些著述(还有此后的其他著作),使得一个以专门研究人口再生产本身规律性的学科——现代人口学逐渐确立和成长起来了。(3)现代人口学的进一步发展19世纪下半期,在社会发展研究中,人口再生产日益成为单独的研究对象了。随着人口再生产的资料和有关的知识、信息的积累,现代人口学变得越来越成熟了。伴随着人们对人口现象和人口事件认识的逐步深化,根据不同时期现实生活中存在的不同的人口问题,现代人口学的研究重点,也在逐渐转变和进步。最初,人们最关注的是,人口作为—个整体的发展规律性。人口学家们在其著述中提出了各种各样的人口增长函数。接着,研究者们逐渐转向探寻人口变动的各方面(出生、死亡和迁移等)分别对人口发展的影响。这时的研究重点,逐渐转移到两个方面:—是人口变动各方面的作用及其大小;二是人口性别年龄结构对人口总体发展的效应。与此同时,一些学者提出了多种人口发展模型。到20世纪二三十年代,形式人口学曾有过较大的进展。二次大战以后,全球出现了婴儿突增(BabyBoom),特别是由于先进医疗技术和预防保健措施在发展中国家(LDC)中的推广,其死亡率急剧下降,而出生率维持在较高水平上。结果是:人口自然增长率(RateofNaturalIncrease,RNl)大大提高,人口增长加速。正是在这样的历史条件下,国际人口学界一方面把注意力集中在对生育率变化的研究上;另一方面为了有助于使用LDC提供的不完全的人口统计资料,又探索出一些修正和利用不完全人口数据的方法。随着计算机技术的飞速发展,人口研究如虎添翼,使得大量的数据处理和运用现代高级统计方法成为可能。人口学家开始利用计算机和统计技术进行现实人口发展状况的模拟和分析,极大地拓展了人口学的研究范围。人口研究不断向纵深方向延伸和发展。纵观现代人口学孕育、产生和发展的过程,我们可以观察到,这—过程明显地受到来自以下四个方面的重大影响。一是社会发展的需要。现代人口学的孕育、产生以至研究重点的不断变化,都是为了适应社会发展的需要,都是为了解决社会发展中提出的各种新课题。二是事实经验的概括和数据资料的积累。随着人口调查,特别是人口普查的不断普及,经常生命统计制度(VitalStatisticalSystem)的逐步建立和推广,人口数据信息日益丰富,从而人们对人口再生产过程中各种人口现象的认识逐渐深入。所有这些为进一步揭示人口再生产规律提供了愈来愈大的可能性。三是科学研究,尤其是自然科学发展的影响和推动。这种影响既包括来自数学等自然科学方面,又包括源自社会学和经济学等社会科学方面。就自然科学发展对现代人口学的影响而言,又分为正面和负面两种。正面作用主要指以下三个方面:(1)为现代人口学研究提供了能够较准确地刻画和表达人口变化的数学工具,便利了新的研究成果的概括;(2)自然科学不少研究结果,对现代人门学的发展带来了许多颇有稗益的启迪,拓展了理论视野,并开阔了研究思路;(3)强化了人口问题研究者对于探索人口现象之间内在规律性的信心,有助于激励人们的想象力和创造力。当然,自然科学发展对现代人口学的负面作用也是客观存在的。这种作用主要包括下述两个方面。一是在缺乏辩证思维指导的情况下、易于使人们机械地套用原来用于自然现象的概念和数学表达方式,没有进行适应于现代人口学发展的“扬弃”;也易于在人们对人口现象本身的因果关系进行深入分析方面产生障碍。二是在不少方面带来了人口研究中的生物学倾向,忽略甚至无视人口再生产过程中人口变化的社会性,有的进而有意识地掩盖社会经济制度对人口变化和发展的决定性作用。指出这些负面影响,并努力克服之,无疑将有助于现代人口学的进一步发展。四是现代科技的应用,特别是计算机的应用,提高了数据分析的质量和效率,使得进一步分析和挖掘多种人口影响因素之间的相互关系成为可能。凯特莱较早地用已被发现的存在于自然现象之间的某些规律性,来解释包括人口现象在内的社会现象。依据物理学中关于“介质对运动物体的阻力与其运动速度的平方成正比”的原理,在1835年,凯氏认为,在其他条件不变的前提下,人口增长所遇到的阻力,应当按照同人口增速的平方成比例的速度增长。稍后,应凯氏的要求,比利时佩特里·弗朗西斯·维尔胡斯特对人口增长阻力问题进行再考察。在这次考察之后,维氏得出的初步结论是,人口增长阻力与其△P成正比而不是与其增速的平方成正比。此后,维氏又经过反复研究,并对其初步结论进行了修正。他认为,在人口增长过程中,假定阻力的增加,与△P对总人口的比值成正比。在这—认识基础,继氏建立起了人口增速的微分方程,他把该方程的解命名为逻吉斯蒂曲线。[1]需要指出的是,从凯氏和维氏开始,人们在考察人口增长时,已经定量地考虑环境制约这一因素了。无疑,这是现代人口学研究中的—大进步。

[1]

逻吉斯蒂曲线(LogisticCurve),意译为后勤供给曲线。维氏的逻吉斯蒂曲线在

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