(通用版)2016高考英语二轮复习 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 十 特殊句式课件

十、特殊句式专题四语法填空和短文改错[命题分析]特殊句式为高中阶段学生应该掌握的基础语法，在近两年的新课标全国卷中，虽然在语法填空题和短文改错题中对于特殊句式的考查很少，但强调句型、倒装句、主谓一致、Therebe句型、感叹句、祈使句等均为高中教学的重点内容。其中主谓一致是考查的重点，具体掌握并列主语的主谓一致，数词、量词及某些名词作主语时的主谓一致，从句中的主谓一致等。除此之外，倒装句是高考书面表达的得分点；强调句的it和that是考查重点；therebe句型主要考查主谓一致；感叹句主要考查what和how的选取。所以在高考备考中，该部分内容仍需要重点掌握，以便有充分的能力应对高考。专题四语法填空和短文改错倒装句完全倒装(谓语动词完全置于主语之前)表示地点、时间或方位的副词或介词短语here，there，now，then，up，down，away，off，in，out，intheroom，onthewall等置于句首，且主语为名词时。部分倒装[只把谓语的一部分(助动词、be动词或情态动词)置于主语之前]否定副词(never，neither，nor，hardly，little，seldom，rarely等)或表示否定意义的介词短语(atnotime，bynomeans，onnocondition，innocase等)置于句首时。only修饰介词短语、副词或状语从句，且置于句首时。so/neither＋

助动词/be动词/情态动词＋主语

意为“……也是如此/也不……”。在notonly...but(also)．..句型中，若notonly置于句首时，需将notonly所在的句子部分倒装，but(also)引导的句子不倒装。部分倒装[只把谓语的一部分(助动词、be动词或情态动词)置于主语之前]notuntil...置于句首时，until从句不倒装，主句需部分倒装。so...that...和such...that...句式中，so或such及其所修饰的成分置于句首时，主句用部分倒装，that从句不倒装。♦(2015·高考湖南卷)OnlyaftertalkingtotwostudentsdidIdiscoverthathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.在和两个学生交谈之后我才意识到拥有强烈的动机是达到目标的最大因素之一。♦(2014·高考全国大纲卷)Notonlydothenurseswantapayincrease，theywantreducedhoursaswell.护士们不仅要求提高工资，还要求缩短工作时间。♦NosoonerhadMoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.莫言一登上舞台，观众就发出了雷鸣般的掌声。♦Notuntilhewentthroughrealhardshipdidherealizethelovewehaveforourfamiliesisimportant.直到他经历了真正的困难，他才意识到我们对家人的爱的重要性。[即时训练]Ⅰ.单句语法填空1．(2014·高考湖南卷改编)Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheart____________youkeepgoodrelationshipswithothers.解析：句意：唯有找到内心的宁静，方能维持人际关系的和谐。“Only＋状语从句”置于句首时，主句应部分倒装；从句时态为一般现在时，主句用一般将来时，故填will。will2．Notonce____________itoccurtoMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.解析：句意：Michael从来没有想到过有一天自己会成为他班上的尖子生之一。否定词not置于句首，所以此处用部分倒装。根据could可知主句应为一般过去时，故填did。didⅡ.单句改错Infrontofourhouselieariverwhereweusedtoswim.____________________________________________________解析：句意：我们的房前有一条河，我们过去常常在里面游泳。表示地点的介词短语置于句首时，主句要完全倒装，即把谓语置于主语之前，故本句的主语为ariver，故谓语动词应用第三人称单数形式。lie—lies强调句强调句强调谓语动词陈述句式：Itis/was...that/who...一般疑问句：Is/Was＋it＋...that/who...？特殊疑问句：疑问词＋is/was＋

it＋

that/who...？“not...until...”的强调句：Itis/wasnotuntil...that...(注意时态)do/does/did＋动词原形(只用于肯定句，并且只有一般现在时和一般过去时)♦(2014·高考湖南卷)It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodothatmakeslifehappy.让生活愉快的不是做我们喜欢的事情，而是喜欢那些我们不得不做的事情。♦Wasitonalonelyislandthathewassavedonemonthaftertheboatwentdown？他是不是在船沉了一个月之后在一个荒岛上被人救出来的？♦Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownplan.直到将近信的结尾她才提及了自己的计划。易错警示强调句型可以用来强调主语、宾语和状语等，但不能强调谓语。所强调的成分可以是单词、短语，也可以是从句，但结构必须完整。强调主语且主语为人时可用who或that，强调其他内容时只能用that。[即时训练]Ⅰ.单句语法填空1．(2015·高考湖南卷改编)Itwaswhenwewerereturninghome____________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.解析：句意：是我们快要回家的时候，我才意识到了帮助有困难的人感觉多么美妙！强调句型的基本结构为“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋剩余部分．”。若将Itis/was与that/who去掉，句子成分仍然完整，那么该句就是强调句。经判断，WhenwewerereturninghomeIrealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.句子成分完整，由此可以断定本句是强调句，空格处应填that。that2．(2014·高考四川卷改编)WasitbecauseJackcamelateforschool____________Mr.Smithgotangry?解析：句意：史密斯先生生气是因为杰克上学迟到吗？将Wasit以及设空处去掉，并将句子改为陈述语气，题干则变成Mr.SmithgotangrybecauseJackcamelateforschool.句子完整，可判断为强调句，故填that。thatⅡ.单句改错(2014·高考福建卷改编)Itwastheculture，ratherthanthelanguage，whichmadeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.___________________________________________________解析：句意：是文化而不是语言使他很难适应国外的新环境。根据强调句的结构“Itis/was＋被强调部分＋that＋其他”可以判断本句为强调句，该题强调主语theculture，其中ratherthanthelanguage为插入语，是迷惑部分，故把which改为that。which—that1．由or，nor，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...，not...but...等连接并列主语时，谓语动词的单复数常和它最近的主语在人称和数上保持一致。♦Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。主谓一致2．如果主语后面带有aswellas，with，alongwith，togetherwith，ratherthan，but，except，besides，including，inadditionto，incommonwith等加其他名词时，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。♦Mr.Smith，togetherwithhiswifeanddaughters，isgoingtovisitBeijingthissummer.史密斯先生和他的妻子、女儿们今年夏天将要一起参观北京。3．“分数/百分数/therest/themajority＋of＋名词”作主语时，谓语动词的单复数一般取决于of后名词的数以及其所表示的意义。♦Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天仅完成了60%的工作。♦Aboutonethirdofthebooksareworthreading.这些书中大约有三分之一值得一读。4．表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词作主语时，通常当做整体看待，谓语动词用单数形式。♦Twentyyearsisalongtimeinone’slife.二十年在人的一生中是很长的一段时间。♦20，000dollarsisnotasmallsumofmoney.两万美元不是一笔小数目。5．非谓语动词、名词性从句作主语，谓语动词一般用单数。♦Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一个好习惯。♦Whathehassaidleavesmuchforustothinkabout.他说的话发人深省。[即时训练]

单句语法填空1．(2015·高考湖南卷改编)Itisimportanttorememberthatsuccess____________(be)asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften____________(take)yearstoachieve.解析：句意：成功是将每天一小点努力积累起来，是需要多年的努力去达到，记住这些很重要。that引导的宾语从句的主语是单数名词success，两个空是并列的谓语，谓语动词都需用单数形式。istakes2．(2014·高考湖南卷改编)Allweneed____________(be)asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.解析：句意：我们所需要的就是一小块地而已，在那里我们可以在整个作物生长期内栽种各种各样的果树。句子主语是不定代词all，指我们所需的所有东西，看做整体，谓语动词用单数，故填is。is3．Britainincommonwithmanyotherindustrializedcountries_______________(experience)majorchangesoverthelast100years.解析：句意：与其他工业化国家一样，英国在过去100年里经历了重大的变化。

incommonwith意为“和……一样”，谓语动词单复数跟前面的主语保持一致。hasexperienced1．省略。(1)状语从句的省略：当时间、条件、让步、方式等状语从句的主语和主句的主语一致或从句的主语是it且从句中含be动词时，可以省略状语从句中的主语和be动词，构成下列结构：连词＋形容词/介词短语/现在分词/过去分词/不定式。♦(2014·高考湖南卷)Children，whenaccompaniedbytheirparents，areallowedtoenterthestadium.当孩子有父母亲陪伴的时候，他们是被允许进入体育馆的。♦Althoughsmall，thecompanyhasabout1，000buyersinover30countries.这家公司虽然小，但它在30多个国家有大约1000个客户。其他特殊句式(2)不定式的省略①在一定的上下文中，为了避免重复，可以省去不定式中和前面句子中相同的动词(短语)，只保留不定式符号to。否定形式的省略用notto。但如果省略的不定式结构中含有be，have，havebeen，通常保留这些词。②感官动词(see，lookat，notice，watch，observe，listen，hear，feel等)和使役动词(make，have，let等)后带不定式作宾补时要省略to；但不定式在被动语态中作主补时不省略to。③but用作介词，意为“除……之外”时，前面有实义动词do，后接不定式时，要省略to；但前面没有实义动词do时，后接的不定式不省略

to。④help后接不定式作宾语或宾补时，可省略

to，也可不省略。♦Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.这个司机想把车停靠在路边，但警察叫他别那样做。♦Ifhetakesonthiswork，hewillhavenochoicebuttomeetanevengreaterchallenge.如果他接受了这份工作，除了迎接更大的挑战之外他别无选择。♦TheydidnothingbutwatchTVlastnight.他们昨晚除了看电视什么都没做。2．感叹句。感叹句常用来表示惊叹、赞美、喜悦等语气。常见句型：(1)What＋

a/an＋

形容词＋单数名词＋主语＋谓语！＝

How＋形容词＋a/an＋

单词名词＋主语＋谓语！(2)What＋(形容词)＋不可数名词/复数名词＋主语＋谓语！

(3)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！(4)How＋主语＋谓语！♦Whatastrangeplant(＝Howstrangeaplant)!I’veneverseenitbefore.这种植物真奇怪！我以前从未见过。♦Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。3．祈使句。祈使句常用来表达命令、请求、禁止、建议、警告、劝告等。祈使句的主语一般是第二人称you，但往往省略。祈使句的否定形式一般在动词原形前加don’t，也可用副词never构成。祈使句的强调形式可以在句首加do。祈使句的常见句型：(1)祈使句＋and＋简单句

“如果……就……”(2)祈使句＋or/otherwise＋

简单句

“……否则……”(3)名词词组(多含有more，another)＋and＋简单句

“如果再……就……”♦(2014·高考大纲全国卷)CallmetomorrowandI’llletyouknowthelabresult.明天给我打电话，我会让你知道实验结果的。♦Onemoreday，andI’llgeteverythingready.再多给我一天，我就会把任何事情准备好。4．therebe句型。(1)therebe句型中的be可以有不同的时态，可以和助动词或情态动词连用。并且be有时可用

live，remain，stand，lie，exist，seemtobe，appeartobe，happentobe，usedtobe等替换。(2)therebe句型中如果主语由两个或两个以上的名称或代词构成，则系动词be的单复数和离它最近的主语保持一致。(3)therebe句型的常用句型：Thereisnopoint/sense(in)doingsth.做某事没有意义Thereisnodoubtthat...毫无疑问……Thereisnoneed(forsb.)todosth.(某人)做某事没有必要Thereis(no)difficulty/troubleindoing/withsth.做某事(没)有困难Thereis(no)possibilityof(doing)sth./that...(做)某事(没)有可能性♦Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethen.自从那时起我国发生了很多大的变化。♦Therestandsatempleonthehill.山上有座庙。♦Thereisaknifeandtwopensinhispocket.他的口袋里有一把小刀和两支钢笔。5．反意疑问句。反意疑问句由两部分构成，即：陈述部分＋疑问部分。陈述部分是肯定句时，疑问部分用否定形式，否定形式必须缩写；陈述部分是否定句时，疑问部分用肯定形式，即“前肯定，后否定；前否定，后肯定”。疑问部分的主语必须用代词。陈述部分和后面的疑问部分的主语以及谓语动词的人称、数、时态要保持一致。(1)一般情况下，其疑问部分应和主句保持一致。但如果主句谓语动词是think，believe，suppose，expect，imagine，guess等，且主句主语为第一人称时，其疑问部分的主语和时态与宾语从句的主语和时态保持一致。(2)祈使句的反意疑问句①肯定的祈使句，willyou/won’tyou?②否定的祈使句，willyou?③Let’s...，shallwe?④Letus...，willyou?♦Itoldthemnoteverybodycouldrunasfastasyoudid，didn’tI?我告诉他们并非每个人都能像你一样跑得那么快，是不是？Thereislittledoubtinyourmindthatheisinnocent，isthere?毫无疑问，你认为他是无辜的。难道不是吗？(3)当陈述部分为否定式，反意疑问部分为肯定式时，其回答往往与汉语不一致，要特别注意！♦—Tomdoesn’tknowit，doeshe?汤姆不知道这事，对吧？—No，hedoesn’t./Yes，hedoes.对，他不知道。/不，他知道。易错警示陈述部分含有must的反意疑问句。（1）must作“必须”讲时，其反意疑问部分用needn’t；当含有mustn’t时，其反意疑问部分用must/may。（2）当must表示