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文档简介

中班游戏教案《炸坦克》中班角色游戏教案《炸坦克》

幼儿园中班游戏教案：炸坦克

一、活动目标

发展幼儿的丢掷能力。

培育幼儿机智、坚强、严格遵守记律的品质。

二、重点与难点

存有掌控地用力向前掷物。

三、材料及环境创设

颇感兴趣解放军叔叔当兵的故事或看完军事演出。

回收的小型雪碧瓶装不少量为手榴弹、椅子背面标有旧有报纸制作的“石头”为碉堡、席子团出来两边花刺图画上颜色为坦克车（五至六辆）白、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

四、设计思路

丢掷练对幼儿来说既有一定的自学难度，又比较单调乏味。怎样在体育活动设计中，根据幼儿自学的年龄特点，将单一乏味的、活动量又并不大的丢掷动作练变成存有一定活动量和练密度并极富情趣的活动游戏，就是此次活动若想顺利的关键所在。

本设计力图通过自学解放军、红蓝两队炸敌阵地和炸坦克这三个游戏情节的精心安排，将丢掷练微旨欢乐的游戏活动之中，既指导了幼儿的丢掷技巧，发展了幼儿的手臂力量，又全面的锻炼身体了幼儿身体的其它部位，并培育了幼儿机智、坚强的优良品质。

五、活动流程

饰演角色活动身体――积极探索自学集体练――转换角色难度练――完结游戏收紧身体

1、饰演角色，活动身体

（1）教师鼓舞：今天我们一起来玩玩自学解放军的游戏。老师搞指挥员，你们当解放军战士。解放军战士必须一切行动听到统一指挥。教师大喊口令，幼儿展开队列练。

（2）教师鼓舞：解放军叔叔存有哪些本领？根据幼儿的提问，师生一起恶搞解放军叔叔本领：青威――上肢运动；拼刺刀――下躺运动；开炮――体转运动；骑马――全身运动。教师鼓励幼儿边搞动作，边收到象声词，以唤起幼儿的兴趣。

2、积极探索自学、集体练

（1）教师鼓舞：现在我们必须练投掷手榴弹的本领，学会以后就可以回去摧毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。教师把幼儿分为红蓝两队，各自东站在红线和蓝线上，用力向前丢掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋

（2）教师在观测幼儿积极探索自学的基础上，恳请1~2名幼儿展开示范点，教师表明动作诀窍：一只手臂伸展在肩，两腿分离，把手中的“手榴弹”用力投过“封锁线”。

（3）幼儿自由选择红线或蓝线展开练，教师随机指导，指导中可以运用分散，集中和个别指导的形式去制止幼儿的动作，调动幼儿自学的积极性。

3、转换角度、难度联系

（1）教师鼓舞：“全体紧急集合，马上继续执行司令部的命令，展开军事演习。红队搞‘坦克兵，’蓝队投炸弹‘坦克’。现在两队空战已经开始，看看就是‘坦克’先攻下‘阵地’，还是‘手榴弹’将‘坦克’全系列摧毁。”幼儿各自步入角色，红队两人一组躲进席筒为“坦克兵”，向蓝队翻转行进，蓝队躲入“战壕”（小椅子后）为“投弹手”，等待坦克驶至已经开始向他们投弹。

（2）教师吹哨子，双方展开实战演习。

（3）红队、蓝队互换角色再次军事演习。每次军事演习完结，幼儿必须为胜利一方欢呼祝贺，并设计自己队反攻的方案。教师一般会参予某一队的活动。

4、完结游戏，收紧身体

教师吹哨子，全体幼儿子集，大家一入小结，表彰在游戏中整体表现机智、坚强克服困难、坚持到底的幼儿。大家听到着音乐，冲一个“快乐歌舞”。

六、活动建议

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

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