徐志摩：再别康桥

徐志摩再别康桥流渡中学严庄坤教学目标：1.了解徐志摩及本诗的写作背景。2.正确.流利.有感情地朗读诗文。3.体会诗的意境，理解诗的主题。4.欣赏诗歌的音乐美、绘画美、建筑美。作者简介

徐志摩在中国新诗史上是位毁誉不一的诗人。1918年到1928年，他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学研究英国文学时，曾在康桥河里划船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的大自然怀抱中。代表诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》，代表诗作《再别康桥》、《偶然》、《云游》等，《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作，是使诗人获得巨大声誉的诗作。

徐志摩生于富商家庭，中学与郁达夫同班，1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。1918年赴美国留学，1920年赴英国留学，就读于剑桥大学，攻读博士学位。其间徐志摩于婚外爱恋林徽英，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离婚，同年8月别剑桥起程回国。历任北京大学，清华大学教授。经常发表诗作。1923年与胡适等成立新月社，为主要成员。1924年印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10月与陆小曼结婚。1927年在上海光华大学任教授。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平和上海之间疲于奔命，但仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼。只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他陷入深深的痛苦中。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。说是新诗的诗魂，人称诗哲，诗圣并不过分，他的新诗可堪千古绝唱，他的行为与品格同样受到同人、朋友、学生的赞赏与爱戴，他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话，亦留有诸多遗憾，他那天真无邪，崇尚自由、平等、博爱的人道主义情怀，追求人生真谛的精神是惊天地、泣鬼神的。难怪这位英年早逝的文坛巨星噩耗传来，震惊了海内外，胡适连呼：“天才横死作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人，徐志摩可以，损失的是中国文学。”徐志摩与张幼仪徐志摩与林徽因徐志摩与陆小曼英国·伦敦剑桥大学康桥情结

上面的几幅图片是不同时期的剑桥照片，这里就是诗人徐志摩所依依眷恋的康桥。

1920年，徐志摩来这里研究文学，他称这是他一生中最幸福的时光。1922年徐志摩回国前夕，写下了长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“我难得的知己”“永为我精神依恋之乡”。

1928年7月，徐志摩重访英伦，故地重游，物是人非，千般感触涌上心头。因此便有了著名的抒情诗《再别康桥》。诗人曾深情地说：“我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。”再别康桥徐志摩轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的/来；我/轻轻的/招手，

作别/西天的/云彩。

那/河畔的/金柳，是/夕阳中的/新娘；波光里的/艳影，在我的心头/荡漾。伴奏软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇；在康河的柔波里，我/甘心/做/一条水草！那/榆荫下的一潭，不是/清泉，是/天上虹；

揉碎/在浮藻间，

沉淀着/彩虹似的梦。寻梦？撑/一支长篙，向青草/更青处/漫溯；满载/一船星辉，在星辉斑斓里/放歌。

但我/不能/放歌，悄悄/是/别离的笙箫；

夏虫/也为我/沉默，沉默/是/今晚的康桥！悄悄的/我/走了，正如/我/悄悄的来；

我/挥一挥/衣袖，不带走/一片云彩。

1.这首诗的感情基调是怎样的?诗中借助了哪些意象来营造这种氛围?

云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉等自然景物。整体感知:依依惜别2.这些意象抒发诗人怎样的情感?你从哪些句子最能深刻地体味到?

这首诗运用优美抒情的语言，描述了自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了自己对母校的眷恋和那如烟似波的离情别绪。总结愁（再到康桥）（看到康桥）（想到康桥）喜愁全诗感情线索你认为这首诗的美感体现在什么地方？合作探究:1、<<再别康桥>>的音乐美2、<<再别康桥>>的绘画美3、<<再别康桥>>的建筑美.3、诗中各个比喻，新鲜准确，形象生动，如流水般自然淌出。<<再别康桥>>的音乐美1、押韵，音节和谐,节奏感强，回环复沓。2、语言清新流畅，不露雕琢痕迹。<<再别康桥>>的绘画美全诗几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来视觉上美的享受。加之一些动作性很强的词语的运用，使每一幅画面都给人以流动的感觉。例如：云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草,星辉斑斓。<<再别康桥>>的建筑美.节的匀称和句的整齐.共七节,每节4行,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.反思体验:诗歌的意象诗歌的形式诗歌的情感线索通过本课的学习,你认为应从哪些角度去赏析现代诗歌?江淹《別赋》：“黯然销魂者，唯别而已也。”骆宾王：《于易水送人一绝》：“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”王勃：《送杜少府之任蜀州》：“与君离别意