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文档简介
归去来兮辞并序
陶渊明
赠序:赞许、推重或勉励之辞
诗序:内容或缘起并序:辞前散文部分序李白:何时到彭泽,狂歌五柳前。杜甫:焉得思如陶谢手。白居易:常爱陶彭泽,文思何高玄。陆游:我诗慕渊明,恨不造其微。苏轼:吾于诗人无所甚好,独好陶渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴。朱熹:渊明诗所以为高,正在不待安排,胸中自然流出。
欧阳修:晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》而已!名家话陶潜
说说陶渊明作者档案姓名:号靖节先生字元亮陶潜(或陶渊明)字号:朝代:职业:个人爱好:东晋中国第一位隐逸诗人、田园诗人。喝酒读书写作耕田又号五柳先生代表作:《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》两类题材:一类是描绘田园美景,寄托他洁身自好的高洁志趣;另一类寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。(《咏荆轲》)作者简介
陶渊明(约365年—427年),字
,号
,谥号
,后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。他出生于没落的仕宦家庭,少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居。田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。元亮五柳先生靖节先生
陶渊明
思想中融入了儒道两种精神
前期(41岁以前),起主导作用的是儒家精神;
后期(41岁以后),起主导作用的是道家思想。
陶渊明长于诗文辞赋。两类题材:一类是描绘田园美景,寄托他洁身自好的高洁志趣;另一类寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。
在艺术上平淡、朴素,充满了诗意,全无半点斧凿痕迹。
chóuchàngyáng熹微zūnshāngmiǎnjiǎoxiùyìhuánYǎo
tiǎohuánggāozhào
kē正音:惆怅飏xī樽觞眄庭柯矫岫翳盘桓棹窈窕遑遑皋
1.从这段的后四句看,诗人归家的迫切心理表现在
哪里?1.陶潜辞官归田的原因是什么?(用自己的话回答)
(1)客观原因:家中“田园将芜”。
(2)主观原因——①领悟到出仕做官是违背本心的,所以心理感到惆怅伤悲;
②知道了自己过去出仕为官的不是,不愿意今后再错下去。研读课文内容(一)读悟第1段。2.从陶潜辞官归田的原因中可看出他当时的心境如何?
自责自悔觉醒3.陶渊明的《归园田居》(少无适俗韵),能记得其
中可以印证他的这种后悔、觉悟的那些诗句吗?
“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”“久在樊笼里,复得返自然。”4.结合这些诗句和本段内容,可看出陶潜什么样的
情怀?
隐士情怀1.“乃瞻衡宇”八句表现了作者什么样的情感?
欣喜欣慰享受。(二)读悟第2段。2.本段“引壶觞”以后各句是写他到家后的日常生活。
看看作者都喜欢干些什么?试着用两个字概括这段
生活的特点和作者的心理感受。
(1)喜欢干——①饮酒②出神③散步④远眺⑤流连大自然
(2)“闲适”(“闲逸”、“安逸”)●补充:“审容膝之易安”句,让我们很容易就想起刘禹锡的哪两句名句?《陋室铭》:“斯是陋室,唯吾德馨”。3.作者的心里除了“闲适”,在心理底层好象还有一
种东西存在。你读出来了吗?
孤傲之气。对官场的厌倦和鄙视。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟4.他的这种热爱自由、厌倦官场、热爱自然的情感在
本段的那几句表现得最充分?
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。物的象征景的渲染行的含蕴●补充:“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以
将入”三句和我们学过的他的那首《饮酒》(结庐
在人境)诗中哪两句所描写的意境基本一致?山气日夕佳,飞鸟相与还。1.“请息交”以后三句主要表达了作者什么样的情感?
固穷守节的隐士情怀。(三)读悟第3段。2.本段中,陶潜乡居的生活乐趣表现在哪些方面?(1)促膝闲谈的家庭之乐
(2)琴书消忧的本色生活
(3)自然和谐的乡邻交往
(4)车舟观览的山川之游●补充:呈现出诗人躬耕田园,诗酒琴书的隐士情怀。3.本段说,“将有事于西畴”,在《归园田居》(种
豆南山下)这首诗中,他如实地记载了自己从事农
耕的生活情景。请背诵这首诗。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。4.本段的最后两句可以说是触景生情,睹物感怀。
简要分析这两句在表达上的作用。
①内容上——抒发人生苦短,当及时行乐之感
②结构上——承上启下,为尾段抒情性议论作铺垫2.作者想要“委心任去留”,从这一段内容看,他心
里到底想要什么?他的人生要追求些什么?
顺乎自然地在山野田园间走完生命的旅程,乐享上天赋予的生存时光。别无他求。(四)读悟第4段。1.“寓形”两句表达出作者什么样的思想感情?叹人生苦短,当自由自在。归途抵家居室涉园欣喜若狂归心似箭舒适安逸留连忘返行文线索一、叙事线索自责自悔
(1段)
自安自乐
(2、3段)乐天安命(4段)
居家之乐(2段)田园之乐(3段)室中之乐园中之乐二、感情线索人情之乐农事之乐出游之乐通假字小结乃瞻衡宇(衡,通“横”)
景翳翳以将入(景,通“影”,日光)(实为古今字)
曷不委心任去留(曷,通“何”)
词类活用小结瓶无储粟,生生所资(生生:前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活)倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)携幼入室
形作名,幼儿、小儿。眄庭柯以怡颜
形作使动,使…愉快。园日涉以成趣
名作状,在园中,每天。策扶老以流憩
名作动,拄着。时矫首而遐观
名作状,时时。悦亲戚之情话
悦:形作意动,以…为快乐。乐琴书以消忧
名作动,弹琴、读书。或棹孤舟
名作动,划动。善万物之得时
形作动,喜欢,羡慕。词类活用小结(1)于时风波未静古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。(2)尝从人事古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。(3)寻程氏妹丧于武昌古义:不久。今义:常用义为“寻找”“追寻”等。(4)悦亲戚之情话古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。(5)幼稚盈室古义:小孩。今义:指不成熟的做法。(6)于是怅然慷慨古义:感慨。今义:指大方的行为。(7)恨晨光之熹微古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。(8)将有事于西畴古义:指耕种之事。今义:指发生某事。古今异义特殊句式小结
1判断句
皆口腹自役(“皆”表判断)2倒装句(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”,追求什么)(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”,到哪里去)(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)(4)将有事于西畴(介宾结构后置)(5)农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”)(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”)
3省略句
(1)情在骏奔(省略主语“余”)
(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)
(3)稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候)4被动句
(1)遂见用于小邑(见,被)(2)既自以心为形役(为,被)讨论探究1.文章结尾说“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”,
你觉得这和苏轼在《赤壁赋》里表现出来的思想有
何异同?
2.古代的隐士很多,比如巢父、许由、伯伊、叔齐。
你觉得陶渊明的归隐和他们是否一样?
3.陶渊明诗文的艺术特点是“平淡自然”。前人说此赋“沛然如肺腑中流出,殊不见有斧凿痕”。请从情感表达和语言运用两方面谈谈你的理解。
4由陶渊明的选择谈开来.
全文主旨《归去来兮辞》是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦,想家归隐田园的无限乐趣,表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱。
陶渊明是中国知识分子的脊梁。是一个不阿谀奉承、不谄媚求荣、始终保持着独立思考精神和独立人格的鲜活的生命,是一颗不慕荣利、不受世俗羁绊,敢于追求本真与自我的率真的灵魂。他给我
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