高一写给语文老师

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下面是我为大家整理的高一写给语文老师作文,供大家参考。

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写（作文）的体验，对作文很是熟谙吧，作文可分为（小学作文）、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才模范吗?下面是我为大家带来的高一写给语文老师作文（范文），梦想大家能够热爱!

高一写给语文老师作文范文1

师者，所以传道授业解或也。

他，有时我真不知道该怎么形容他的。他总是能让我们惊喜，总是让我们出其不意，总是让我们把他的话当成真理。他，就是我们的语文老师——陈顺海。

我真的不知道怎么形容他的。他从来不会把自己的个人心绪带到课堂，他总是教给我们好多做人的真理，他总是说自然的才是美的，平淡才是真，他总是要我们样成好习惯。我们都知道，而且我们在努力这样做。由于他，我们班的好多女生不再打扮，不再戴首饰;由于他，我们班的好多男生不再把音响抱来教室，满嘴的Hip-hop。

我真的不知道该怎么形容他的。我只是觉得，他犹如什么都懂，他从来都是说到做到的，他总是能影响我们的一切。由于他，我们热爱上了易中天老师的《百家讲坛》，由于他，我们热爱上了电视剧《神探狄仁杰》，由于他，我们热爱上了余秋雨老师的《（文化）苦旅》。

我真的不知道该怎么形容他的。由于他，我们都在变更，我们都在来一次完备的蜕变……

高一写给语文老师作文范文2

老师啊，我爱戴的老师

你是黑暗中的明灯

使迷失在黑暗中的我

找到了光明

虽然会不经意地将你忘却

但是你无悔，仍旧长明。

老师啊，我爱戴的老师

你是燃烧着的蜡烛

给沉迷于黑暗中的我

送上了光芒

总是忘却你心酸的泪水

忘却你用生命谱写的辉煌

但是你无悔，悄悄流泪。

老师啊，我敬爱的老师

你是身边的警钟

将迷失在欲望森林的我

用警声敲醒

为了把我从错误中带回

你承受了一次又一次的痛。

老师啊，我温柔的老师

你是那一双温柔的手

当我受到伤害

你为我把伤口抚平

当我取得优胜

你为我和暖心灵。

老师啊，我敬爱喜欢温柔的老师啊

感谢你对我的淳淳教悔

感谢你对我的无私奉献

历史见证着你的辉煌

我们记着你的梦想

对于我们对您的伤害，我只想说：老师，对不起。

高一写给语文老师作文范文3

那时，盛夏还未终止，我们揪着夏天的尾巴踏进了高中。初见老夏是在高一八班。

入眼是一件花衬衫，青花瓷蓝显得特别惹眼，然后是一张略显精神的小脸。识别于其他人的是那一对眉毛，眉峰向下，特别囧，这是其一。其二是身高，打破了我对男班主任高大威猛、女班主任窈窕美观的空想。但就是这小小的身躯支撑起了整个八班。

我敬仰老夏的尽职。第一次晨练的时候，我们还在怨恨怎么起这么早，在略带寒意的清早跑步，但老夏却是同我们一齐到达操场的。当时我们不知道老夏是清早五点多起床，然后再驱车到学校看我们晨练。(这是后来英语老师透露的)老夏没有一句怨言，他悄悄凝望我们跑完两圈。在凉意逼人的冷风中我们感受到被关注的和暖，他在用无声的爱宽容着我们。

我热爱老夏幽默生动的地理课。他每次的课都调配的很适合，无论是时间还是内容。最让我不成思议的是他的课讲完布置完作业正好响起下课铃。他最热爱用的词是“可巧”。此语一出，老夏便会略带示意的挑眉，这预示着接下来的内容很重要。“可巧这条线经过”“可巧某地在黄河几字形的折角处”一节课不知道要用多少个“可巧”，只知道一节课下来满脑子都是老夏的余音，可谓功力深厚啊!最重要的是他的每一节课都很丰富，既不会漏掉中重要的学识点也会补充好玩的（故事）或与事实相关的事例。

我佩服老夏井井有条粗中有细的性格。他极爱明净，无论是教室还是宿舍都严格要求。我知道这是在培养我们良好的生活习惯，生活上严谨了学习上也同样会有所进步。我留神到老夏的衬衫上从来没有展现过褶子。他知道我们每个月高强度的学习不会有很高的成效，所以他在每个月月底给班级过集体生日。让我们劳逸结合。貌似每一件我们看来极难办到的事被他一说就变得理所当然。我还记得他站在教室最前听我们唱《父亲》，唱到深处竟不由把他当做歌曲的主角。没错，他本就是我们的父亲，（教导）我们成才。我还记得他一开学用丹田发声的好玩理论，一条条理由阐述用丹田发声的好处。绘声绘色的描绘让我们不得不信。在老夏的率领下，我们每个人或多或少都有了进步。他犹如父亲一般伴我们走完高一这个艰苦的学期。

何其有幸，高二分班后我们又重逢。老夏将伴我走过高中剩下的时光。或许这只是他教学生涯的一小段，但对我来说已经是生命中最好的时光。

师恩难忘，师恩难忘!

高一写给语文老师作文范文4

经过修剪的花更加趋向完备，像我们一样。花开花落，雁来雁归，无意放放心情，品一口香茶，悟眼前的点点滴滴，细水长流。

成长是缓慢的，优雅的，冷静不迫，随和自然，像一块璞玉，虽接近完备，却仍有些许棱角，经过了屡屡的磨合与雕琢，才能成为一块精良绝伦的惊世之作!

多一份阳光的映照，便会少一份阴暗的色调。

漆黑的夜晚，狂风乱舞着，奋力拍击着世间万物。沙砾扬起，散落在青石板上，将原本不平整的缝隙努力填补整齐。不知何时，灰暗的石板缝间钻出了一抹绿色，为原本冷清的石板添了些许活力与活力。风逐渐停了，仿佛方才的一切都停了下来，而它却在努力着，努力着。

我们可曾为渺小的它所拥有的强大气力所震撼?可曾为它停下奔跑的脚步?悄悄品评生活中的平凡小事，你会察觉，它教会了我们好多，好多。

日渐繁华的都市，多彩的霓虹灯，眼花缭乱的我们，逐渐地迷失自我，忘却了那个最初的自己。

川流不息的街道，盲人手杖的一端被牵起，径直把他领过那片鸣笛声，随后又轻轻地消散在人海之中……

此时，你的心是不是在起波澜，这点点滴滴的感动，又教给我们什么?

岁月之美，在于它的悄然流泻，从晨光熹微到星辰满缀，我们悄然成长着。

生活是美好的，但生活不成能美好到穷尽，要在逆境中学会生长，在生活中学会生活。

据科学家研究我们现在所学习的学识在步入社会时，忘却的约占9/10，而真正能记住的，只有那微乎其微的1/10。

我认为老师不仅要传授给我们学识，还应教会我们如何完善自己，变更自己，使自己趋向完备。老师不只局限于学校内辛勤奋斗的人们，还有丰富的精神生活，生活其实是我们最好的老师，感悟平凡小事，剔削不平角。

淡淡风，缕缕香，时间悄悄地流淌，我们缓慢而优雅地成长，由于有你们——心目中的好老师，我的人生才多了一份阳光，少了一份灰暗。

高一写给语文老师作文范文5

又是一年的雨季。我举着黑乎乎的大伞一深一浅地走在泥泞的山间小道，貌似又深切地体会到小杨老师的那双大手的和暖……

在家乡，一弯又一弯的是险峻的山路，一片又一片的是葱绿的树林，一次又一次的是小杨的身影。在春雨绵绵的季节，在我和小伙伴们走过一道道的山峦的时候，就会在那说远不远，说宽不宽的沟口对岸望见小杨老师的身影。他总是在望见我们的一刹那咧开嘴，笑得像朵黑牡丹，然后便在那座摇摇欲坠的独木桥上，跨开步伐，用他那宽厚的大手把我们一个个地从沟的这边抱向学堂那边……

学堂遇上春雨，也分外倒霉。外面春雨绵绵，里面小雨不断。小杨每次讲一会儿课，就得去泼掉盆里的水。下课，我们围着小杨听故事，听他说老杨的故事，老杨就是我们这个学堂的建筑师、校长、上一任教师。如今，老杨已经不在了，留下这座学堂、学堂外面的一棵苹果树和他的儿子小杨。小杨说学堂的每一片瓦都是老杨亲自码的，每张课桌都是老杨亲自做出来的，苹果树也是老杨亲自种的……我很奇怪老杨长什么模样，就问小杨是不是和他一样，小杨笑着说当然啦!于是我又接着问是不是和小杨一样有着很厚很粗的手掌呢?小杨又笑得像朵黑牡丹了。

小杨的手真的很粗，他说那是由于手经常做活儿生茧了。我的小脑袋就天真地以为生虫虫了，报告小杨后他笑个不停，用他那很粗的手掌磨得我的小脸生疼。后来，小杨给苹果树剪枝、爬上房顶摆瓦片、给同学修课桌时都带上我，做完活就向我摊开手说茧又变厚了哟!于是我便在写给苹果树的（日记）中写道：苹果树你要好好开花，好好结果子，我要好好读书。你不要再让小杨给你扯枝条，让