《播音主持问题研究开题报告（含提纲）》

《播音主持语言的生活化研究》开题报告1.研究目的广播电视媒体是人们接触最多的娱乐形式之一，播音主持人员的表现对整个节目起到至关重要的作用，因此节目对播音员主持人的要求较高，要求播音员主持人传递的信息准确无误，要具有号召力和感染力，运用语言技巧提升整个节目效果。所以，播音员占据着很大的作用，为整个节目带来很大的影响力甚至是决定性作用。有很多优秀的播音员在节目播出过程中都能够利用语言技巧掌控整个现场的氛围，增加与观众的互动。因此，笔者认为主持人具有较高语言素质是一件非常重要的事情。有利于吸引大众，也有利于调节观众与播音员之间的关系，增加播音员与观众之间的粘合度，最终提升电台节目的总体收视率。2.研究意义成功的主持人语言应该有自然地打破陈旧老套的栏目语言格式，打造全新的艺术体系，使观众感受到犹抱琵琶半遮面的感觉，并以自身独具个性的主持艺术，推动观众从晦涩到认可，并且从熟知到品鉴节目内涵。著名主持人白岩松曾在《焦点访谈·海纳百川》中对“开放”用这样的语句来表露自己对主持的认识:每当海风吹来，中国人当然不会弱不禁风。中国引进资本也在引进竞赛;引进伙伴也在引进敌人。当古老的国门终于对外开放的时候它的意义，绝对不是对外界的人说一声:“欢迎来到中国”，更重要的是要对国门外的领域说一声:“请将目光聚焦到我们身上。”1.理论意义电视语言传播，核心在于语言的传播。从广播电视信息的传播过程来讲，播音与主持开展的是一种形象语言的制造活动，需要把节目内容或主题变为有对象、有情感、有相关人群的会声会影的作品。及于受众之耳，传于受众之心。用有声语言，是因为本文的研究集中于表达的语言，排除了由体态系统和境态系统构成的副语言符号系统的干扰;不用“口语”的原因是口语比较容易被认为与书面用语差异较大的那种表达形式，容易使深度变浅。我们所说的有声语言则既包括口语，也包括音声化的文字语言，以便于在更大程度上涵盖己有的传播形式。2.现实意义作为电视语言传播的主体，主持人对有声语言的传播活动有不可推卸的责任，语言功力也理应成为传播主体的核心竞争力。中国的广播电视媒体，作为党、政府和群众的喉舌，作为文化传播的重要一环，更不应忘却传承的责任。所以，中国的广播电视有声语言就应当发出字正腔圆、掷地有声的大国之音，言简意赅、词约义丰的东方之韵，向世界传达出出黄钟大吕、金声玉振的中华民族之声。传东方雅言，育中华朗境，大大方方，堂堂正正，成为“中华民族有声语言表达的典范”，成为传承中华民族传统文化的典范，成为中国现代化路途上有担当的软实力。有声语言传播活动自从进入大众传播领域以来就和人际传播有了分野，有声语言的传播也从生存空间上升到了规范空间、审美空间的范畴，从工具论上升到了文化论的范畴，这就要求广播电视语言传播主体从有声语言的角度，更加细致的去谋篇布局、遣词造句，更加深刻的去了解语言的言外之意、弦外之音，更加全面的去学习汉语语言系统言简意赅、词约义丰的精妙表达，从而真正的从文化的高度，发出字正腔圆、余音绕梁的珠玉之声，说出由己及人、心意相通的关怀之声，传达出出黄钟大吕、金声玉振的中华民族之声。如何选择有声语言进行适旨适境的传播，这是责任，亦是荣耀。3.本人思路笔者首先从研究意义与研究目的出发，浅析播音主持人语言的生活化的重要意义；然后接着介绍播音主持人的特点以及其语言生活化的现状；其次接着向大家介绍播音主持人语言生活化的重要性；以及最后简单介绍播音主持人提升语言生活化的方案。4.论文框架一、绪论1.研究意义2.研究目的二、播音主持人的特点以及语言的生活化现状1.播音主持人的特点2.播音主持人语言的现状2.1语言规范性强2.2语言鲜活而有品味三、播音员主持人语言生活化的重要性1.语言是广播电视节目的载体2.能够吸引更多的受众3.是播音主持人的外在展现四、播音员主持人提升语言生活化的方案1.提高自己的专业修养2.加强自主学习能力3.努力强化语言表达能力五、结语参考文献[1]黄金婷.论播音员主持人副语言传播策略[J].传播力研究,2019,3(25):163.[2]魏晓巍.新时期播音员主持人如何提升语言素质[J].新闻传播,2018(12):146-147.[3]袁永嘉.论述提高播音员主持人语言素质的基本方法[J].电视指南,2017(24):101.[4]李飞.播音员主持人提升语言素质的方法[J].西部广播电视,2017(07):141.[5]孙晓妍.论播音员主持人副语言传播策略[J].新闻研究导刊,2017,8(06):94.[6]宋永康.播音员主持人语言艺术特点与发展方向[J].视听,2016(02):86-87.[7]王圆.浅论播音员主持人语言规范的社会责任[J].新闻研究导刊,2016,7(01):84.[8]聂明峰.播音员和节目主持人语言评价的思考[J].新媒体研究,2015,1(13):84+83.[9]付海恋.播音员主持人的语言艺术与发展[J].新闻世界,2015(04):54-55.[10]张文青.播音员主持人提高语言表达能力的途径探讨[J].西部广播电视,2015(02):129.[11]杨金兰.播音员主持人语言艺术与发展方向[J].科技传播,2014,6(23):77-78.[12]姚喜双.播音员、节目主持人的语言评价[C]..语言文字应用研究论文集Ⅲ.:教育部语言文字应用研究所,2014:47-60.[13]吴佳桐.对播音员主持人语言表现力的研究[J].科技视界,2014(22):154+3