茶文化蕴涵思想政治教育的文化资源,文化论文

茶文化蕴涵思想教育的文化资源,文化论文内容摘要：茶文化是中华民族的优秀传统文化，它作为一种物质文化，在历久弥新中蕴含着丰富的思想内涵，本文对茶文化的育人功能、育教功能、育社功能进行了讨论，层层递进，深切进入挖掘现代茶文化的思想教育价值。本文关键词语：茶文化;思想教育价值;育人功能;一、茶文化彰显着思想教育的德育功能中国传统茶文化历史悠久，源远流长，在历史发展经过中通过吸收和融合儒道fo所蕴含的思想精华要髓，奠定了茶文化丰富的思想基础，使茶文化散发出强大的育人功能。〔一〕儒家思想以茶性喻人茶生长于山间，沐日月之精华要髓，有其独特的性格秉性，高尚纯洁不受污染。它清香绕鼻、味道甘美，却从不夸耀，而是自甘低调。茶性的温和内敛，在精神内核上具体表现出为儒家中庸和谐的思想理念。儒家追求自然和谐。一方面，中庸思想强调人要找准自个的合理定位，与人交往张弛有度、舒适恰当。儒家历来强调以文育人、以文化人，思想教育工作在中庸思想的启迪下，能够引导人们在生活中始终保持谦虚慎重、不骄不躁的态度，稳重周全的做人处事。另一方面，和谐思想推崇以人为本的精神和谐，它能够培养人的个性，促进个人的身心健康全面发展，要求人与人之间平等的沟通沟通，营造和谐的社会气氛。〔二〕道家思想以茶道言志茶道是指饮茶品茗之道。在饮茶品茗经过中，人们能够静心静神，陶冶情操，寻求身心的解放和情感的释放。茶道的清静无为，在精神内核上具体表现出为道家天人合一的思想理念。道家追求超然共生。天人合一思想强调人与自然共融共荣，学会欣赏与领悟自然之美，更好地尊重和保卫自然，从自然规律中汲取智慧养分，天人合一思想与绿色发展理念不谋而合，能够教化人们的精神品性，启迪人们坚定自个的内心追求，杜绝享乐奢靡之风。〔三〕fo家思想以茶德明理茶德是指茶本身所具有的品德，为康乐甘香、和清敬美八德，茶德在精神内涵上具体表现出为fo家禅茶一味的思想理念。fo家追求茶fo融合。禅茶一味理念将为茶文化上升到哲学的境界，它强调人们要通过茶文化去领会fo家的精神内涵，透过事物的现象看到其本质所在，进而以小见大的揭示宇宙运行的规律。禅茶一味精神理念融入思想教育工作中，其所蕴含的浓烈厚重的文化价值能够使人们深入考虑和感悟人生，揭示具有普遍意义的人生哲理。二、茶文化蕴涵着思想教育的文化资源中国传统茶文化具有深切厚重的理论性和丰富的实践性，而当下思想教育工作存在内容空洞、形式僵化等很多问题，这些问题都极大地影响了思想教育水平的提高，所以将茶文化所蕴含的深切厚重的思想内涵和价值理念融入思想教育的教学活动中，不仅能丰富思想教育的教学理念，也为茶文化的继承与发展提供了践行机制。〔一〕茶文化是思想教育的好教学资料对思政课老师提出了六个要的要求，这些最新指示要求思政课老师在保持有信仰、有情怀的同时，更要将情感体验与课堂教学严密结合，这极大地具体表现出了思政课成为金课的必要性，而茶文化便成为滋养丰富思想教育的好教学资料。1.茶文化深化了思想教育的内涵性茶文化的精神内涵在进课堂中，润物细无声地对学生进行了思想教育。茶文化中的茶艺与(中国近当代史纲要〕，茶文化中的茶道与(主义基本原理概论〕，茶文化中的茶德与(思想道德修养与法律基础〕，都有很大的融合之处。茶文化中的思想元素能够激发思想教育的活力，使思想教育愈加贴近生活。2.茶文化加强了思想教育的感染性茶文化并非一副面孔，它在不同民族、不同地域间各有其丰富多样的表现形式，思政课老师能够在课堂教学中引入多样化的茶文化内容，通过讲述关于茶文化的经典故事和着名诗词，引发学生的考虑，进而提高师生间的互动性，到达加强思想教育的感染力的效果。〔二〕茶文化是思想教育的活教学资料在学校思政理论课老师座谈会上提出了八个相统一，为推动思政课的改革发展指明了前进的方向，这就要求思政课要不断地在实践中接受检验和推陈出新，而茶文化无疑是调动思想教育的活教学资料。1.茶文化深化了思想教育的实践体验学生在体验茶艺的实践活动中，亲身体会中国传统的茶道精神，真正遭到精神启迪，进而潜移默化地发挥了茶文化的育人功能。比起枯燥的理论灌输，学生在实践活动中将其思想内涵内化于心，是一种更为深入和高效的学习方式，提高了思想教育以文育人的实效性。2.茶文化引发了师生的精神共鸣茶文化中蕴含着深切厚重的精神内涵和丰富的艺术情趣，使师生不仅分享知识，也分享情感体验，进而使思想教育课程进入一种审美境界。在这一经过中，师生实现了坚实的理论认同和鲜活的情感认同，感遭到了共创分享教育的幸福。〔三〕茶文化是思想教育的硬教学资料中华优秀传统文化具体表现出了极强的思想教育功能，茶文化作为中华优秀传统文化的一部分，具有很强的思想教育时代价值，必须全面贯穿于思政教学中，浸透进学生心中，所以茶文化是坚定思想教育的硬教学资料。1.茶文化是承载思想教育的优良物化载体茶文化不仅有茶诗茶典等传统性载体，还有茶馆茶堂等独特性载体。这些物化载体将思想教育的内容固化定格，当这些固化的内容成为有效的教学资源时，会潜移默化地影响学生的心理，当最终构成一种自觉接受的思想共鸣时，思想教育内容便无需反复浸润，便已经潜移默化渗入学生心中。2.茶文化是加强学生文化自觉的强大气力茶文化包含着博大精深的内涵，它以独特的教化功能影响着学生的思想和行为，只要文化自觉，才能文化自信，加强对中华传统优秀文化的认同。因而，茶文化必须深深植根于思想教育文化属性的研究，让学生成为茶文化传承创新的主力军。三、茶文化启迪着思想教育的价值信念茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，与当今社会的主流价值观是一致相通的，对社会的发展进步和人民群众的心理有很强的塑造功能，具有很强的时代价值和实践意义。〔一〕茶文化是社会文明进步的结晶和动力1.茶文化是社会前进征程的稳定器两个一百年奋斗目的是实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，既要全面建成小康社会，又要开启全面建设社会当代化国家的新征程，茶文化宁静致远的精神内涵，能够引导中国人民在实现梦想的道路上实事求是、稳扎稳打，不急于求成、急功近利，为实现中国梦奠定坚实基础，为社会的前进提供强大的稳定力。2.茶文化是社会生活质量的提升器在这个快节拍的时代，物质欲望让人们迷失自我。茶文化所蕴含的清韵能够影响人们的价值取向，静心品茶能够使人们的身心在得到放松的同时，心灵得到深层次的进化，精神得到更高层次层次的升华，使人们不仅了丰富精神生活，也提高了生活质量。〔二〕茶文化是坚定文化自信的思想基石1.茶文化自信理念随着世界各国沟通的增加，冲突也日益增加。西方霸权主义和殖民主义在文化上贯彻欲先灭其国，必先去其史的理念，不断地歪曲和否认优秀中华文明。因而加强文化自信便成为当务之急。传统文化是文化自信的强大基因，作为中华优秀传统文化的茶文化，其所传达的茶文化自信理念不仅包含着博大精深的茶精神本身，还包含着茶科学、茶艺术等各个方面的文化自信，使茶文化自信理念浸透于人们的日常生活中，潜移默化地影响人们的思想观念，进而树立真正的民族自信。2.茶文化自信战略在全球化时代，为真正坚定文化自信，仅仅靠理念润化人心是不够的，必须真正地提出施行战略。一方面，万里茶文化一带路战略是我们国家基于人类命运共同体研究下的文化自信战略，这种战略合作促进了各国的经济融合与文化包涵。另一方面，中亚茶文化沟通会上各国以茶文化为主题和背景，进行了经济和文化上的双重沟通，向世界展示了我们国家的文化软实力，极大地加强了文化自信的广度和深度。〔三〕茶文化是社会思想道德建设的精神引导1.茶人精神彰显和印证着现代的工匠精神茶人精神是指以养茶者和研茶者为主的群体所展现出来的精神风貌和职业理念。茶人的优良品质充分具体表现出在茶事活动中，茶人对茶叶的摘取和茶水的选取都极为讲究，力求完美，这种精致的理念蕴藏于博大精深的茶文化中，鼓励着一代又一代的茶人一生只做好一杯茶。当今社会所倡导的精益求精、尽善尽美的工匠精神便是对茶人精神的深入印证，以中国传统茶文化内涵修养思想教育，培养一颗精益求精的匠心。2.茶文化能够培育坚定的理想信念茶为清高之物，不仅能沁人心脾，还能清人心性，由本身的清浊能够上升到人的清正廉明。茶文化中蕴含的清正廉明的风气，对于当今社会存在的道德缺失、信念不坚定而导致的腐败现象有着很强的思想引导作用。理想信念是人精神上的钙，腐败现象出现的根本源头就在于理想信念动摇，进而会有软骨病。因而要充分汲取茶文化的至清观念，勿忘初心，始终坚守自个，从思想源头构筑反腐机制，实现社会真正的风清气正。结束语综上所述，中国传统茶文化博大精深，源远流长。在教化个人品性，促进学校教育改革，推