第五单元《青青的山》

青青的山主体课文《山寨》

《美丽的武夷山》语文天地基础练习：瞄一瞄、比一比、写一写、背一背等，活动给山起名字，自读课文《看山》、小练笔写自己看到的山。金钥匙:我学会了音序查字法单元教学目标一、正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会青山的美丽、神奇，培养学生对大自然的热爱。二、综合运用学过的方法认识17个生字，学会写12个生字，继续渗透声旁的学习。三、继续练习默读，背诵古诗《华山》。四、给山起名字，展开想象与联想，写一写对山的体验。课时建议：6课时课时分配：《山寨》2课时

《美丽的武夷山》2课时《语文天地》2课时山寨第一课时第二课时预习课文熟识词语练习查字典学写生字反复朗读，体会诗意启发想象山路的曲折盘旋第一课时预习课文要求：1、标出每小节序号。2、默读诗歌，做到不加字、不少字、不错字。3、遇到不认识的字借助课后拼音表或字典来解决。4、练习查字典，揣摩生字的笔画笔顺。拐弯垂亏狗zhàichuīyǎnwāngyānguǎiwānchuíkuīgǒu寨炊汪烟掩山寨炊烟汪汪林遮树掩拐弯

垂挂小狗多亏分明七拐八弯左转右转要求熟练认读的词语：关于生字的部首：1、用部首查字法：寨

炊烟掩汪拐狗弯垂2、难检字：亏组词拐：拐角、拐弯、拐杖、拐卖弯：弯曲、弯路、弯刀、弯月垂：垂钓、垂死、垂直、垂危亏：吃亏、亏本、亏心、亏损狗：小狗、狗毛、狗肉、狼狗

这首诗主要写的是什么？这首短诗描绘了上山寨路上的景象。上山寨时看着近，走着远，七拐八弯才到寨边。山寨第二课时环节设计及时间分配：一、复习词语。（3分钟）二、学习课文。（35分钟）三、检测。（2分钟）环节一：复习词语：山寨炊烟汪汪林遮树掩拐弯

垂挂小狗多亏分明七拐八弯左转右转1、

2、环节二：出示学习目标：反复朗读，体会诗意。启发想象山路的曲折盘旋。山寨看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天！小路七拐八弯，带着你左转右转。分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐……多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！环节三：一读课文想想作者在去山寨的路上都看到了什么？（炊烟、小路、树林、青藤、屋檐、小狗）客人是怎么找到山寨的？环节四：再读课文：山寨看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天！小路七拐八弯，带着你左转右转，分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐……多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！环节五：读一读背一背填空看着飘起的________，好像离山寨________。哪知道________，一走就是________。

________七拐八弯，带着你________。

分明是到了______，怎么一户人家也不见？到处________，青藤垂挂屋檐……多亏小狗几声_____，才把客人唤到______。美丽的武夷山美丽的武夷山第一课时第二课时预习课文熟识词语练习查字典学写生字有感情地朗读课文，了解武夷山的山水特点。能通过想象体会作者所描绘的意境。第一课时1、标出文中的自然段。2、圈出文中的生字、新词，借助课后拼音表或字典来解决。3、用自己喜欢的方式读课文，要把字音读准确，句子读通顺。4、边读边想课文主要写了什么？wǔshěngfēngxīshìzhùsǔnpǔsuíjùnbùzuìtōngshājǐngpáshīxúhuǎn武省峰溪随势峻柱笋朴缓徐部最通沙景爬诗关于生字的部首：1、用部首查字法：省峰溪随势峻柱笋朴缓徐部最通沙景爬诗2、难检字：武山峰溪水随着玉柱竹笋缓缓徐徐部分最好通向风景爬山古朴沙石福建省入诗入画山势险峻武夷山

部：部队干部部位部分最：最近最小最大最好通：通过通知通常通道沙：沙子沙包沙哑沙袋景：景点景色景况景区爬：爬山爬行爬树爬坡诗：诗人古诗诗歌诗句美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。课文主要写了什么？本文描绘了武夷山的奇山秀水。第二课时环节设计及时间分配：一、复习词语。（3分钟）二、学习课文。（35分钟）三、拓展。（2分钟）环节一：复习词语：山峰溪水随着玉柱竹笋缓缓徐徐部分最好通向风景爬山古朴沙石福建省入诗入画山势险峻武夷山1、

2、环节二：出示学习目标：有感情地朗读课文，了解武夷山的山水特点。能通过想象体会作者所描绘的意境。美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。环节三：学习第一自然段环节三：学习2、3自然段。阅读提示：

自由读2、3自然段，思考：课文从哪几个方面描写武夷山的美丽景色的？（分四人小组讨论：两方面：武夷山的山和水）

再读课文第2自然段，思考：武夷山的山有什么特点?武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。1、想象三十六峰各像什么？2、着重读“最险的是大王峰……通向峰顶”再读课文第3自然段，思考：武夷山的水有什么特点?武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。环节四：学习第4自然段。阅读提示：用自己喜欢的方式第4自然段，思考：

为什么在武夷山的人们会有“入诗入画”的感觉？

1、溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。

山很高，高得_________________。2、到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。照样子写一写______，可以______，也可以______。