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本文格式为Word版,下载可任意编辑——诚信辩论赛正方总结词辩论会的主题:“讲诚信”与“善意的假话”
正方观点:人要讲诚信,不能说谎
反方观点:生活需要善意的假话
诚信与假话,是两个完全相反的概念,也是两种相对立的道德行为的表现。讲诚信,自古以来被人们称为做人立国的根本,是做人最美好的品格;
假话,从来都是与阴暗、卑微的形象相联系。但是,本周我们学习了《别饿坏了那匹马》、《精心灵去倾听》之后,我们貌似对假话有了新的熟悉。今天,我们在开班会时,就“讲诚信”与“善意的假话”开展了辩论。
在大家强烈的掌声中,辩论会开头。正反双方的主辨手,说明了各方的观点。双方阵容都很强势,正方主辩李昊哲,是我们班最强势的“巧嘴八哥”,他胸有成竹地首当其冲,用实例阐述了“讲诚信”,是做人理应具备的最根本的品德;
“讲诚信”也是人与人之间“关系”的坚韧性,挚友之间的情谊是否能长久最坚实的根基。他们有理有据的发言,博得了同学们的热心赞扬。
反方主辩乔启源,不仅口才好得不得了,心理素质也极强。只见他面对正反的初战告捷,照旧是不惊不慌、平静自若,他以自己生活中的实例,维护自己一方的观点。“我方不否认你们观点的正确性,但是你们疏忽了现实生活中特殊处境的存在。”他调整了一下心绪,满怀深情地持续说:“前年,我的奶奶被确诊为喉癌。爸爸妈妈怕老人知道后,采纳不了现实,精神上再受严重的打击加重病情,就隐瞒了真实病情。妈妈报告奶奶只是嗓子炎症对比严重而已。我们全家严守这个机要,用善意的假话,“坑骗”了老人。奶奶以为自己就是一般的病,减轻了精神压力,消释了严重的心理负担,并且积极合作治疗,病情得到很好的操纵······”
“假使,我们这时讲诚信,不计后果地把真实的病情报告我的奶奶,那么,让我的奶奶背负着沉重的思想包袱,抱着自己的病无医可治、必死无疑的心态,其后果会是什么样呢?”他思路明显有理有据,又运用了反问的方式,驳回了正方不就事论事,也就是太十足的观点。
双方成员个个都是精兵强将,都有着能说会辩的伶牙俐齿,你说一言,我就对一语,双方各执一词强烈的辩论着。那阵势类似针尖对麦芒,互不相让。辩论会在强烈的辩论中,把大家的心绪带动得极其高涨。辩手们的提问声、回复声、反问声、辩论声,加上同学们强烈的欢呼声、喝彩声和激励的掌声,众声音搜集在一起,是声声有力,声声入耳。大家都以积极的态度,全身心地融入到了其中。
一时间,辩论会貌似很难分出输赢。由于,双方各有各的说法,各有各的道理。所以,我想即使是结果有了输赢的结果,也只是语言上的告成而已。由于他们各自都有难以推翻的、坚实的实例,充分地证明着自己所支持的观点。辩论到最终,以正方胜的结果,终止了这场强烈的辩论。
结果,老师对比全面地给我们做了总结。老师声音温和、态度和蔼地报告我们:
“‘民无信不立’,诚信自古以来,就是中华民族的传统美德。诚信之人会拥有更多的挚友,做事情也更轻易告成。但是有的时候,善意的假话也会如一股暖流,一阵春风,能帮人接触暂时的痛楚。同学们要分清‘讲诚信’与‘善意的假话’两者之间的关系,以诚信为本,即使是善意,假话也尽量少用,要掌管尺度,以免走向虚伪的一端。”
老师的总结,也就是我们举办这次班级辩论会,期望达成的最完备的结果。通过这次告成的辩论会,大家体验了辩论会的整个过程,既长了见识,又坚韧地掌管了本单元所学的学识。更使我们懂得了“讲诚信”和“善意的假话”,两者的概念和它们之间的关系。也明白了做人要以讲诚信为本,做一个有道德、讲诚信的人。
我们要时刻告诫自己,在生活中尽量制止撒谎,就是在不得已的处境下,说了“善意
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