考研数学二春季备考计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——考研数学二春季备考计划一、关于考研数学二中的高等数学：

同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的伯努利方程外，其余带*号的都不考;全体“近似”的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第八章空间解析几何与向量代数;第九章第五节不考方程组的情形;到第十章二重积分、重积分的应用为止，后面不考了;

二、关于线性代数

数学二用的教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、好像矩阵及二次型;

三、数学二不考概率与数理统计

全方位研究典型题型

对于数二的同学来说，需要做大量的试题。即使在初始阶段，数二的好多同学都在对典型题型举行研究，问题在于你如何研究它，我认为理应对典型题型举行全方位立体式的研究。面对一道典型例题，在做这道题以前你务必考虑，它该从哪个角度切入，为什么要从这个角度切入。

做题的过程中，务必考虑为什么要用这几个定理，而不用那几个定理，为什么要这样对这个式子举行化简，而不那样化简。做完之后，务必要回过头看一下，这个解题方法适合这个题的关键是什么，为什么偏偏这个方法在这道题上展现了最好的效果，有没有更好的解法。

就这样从开头到结果，每一步都举行全方位的斟酌，那么这道题的价值就会得到充分的挖掘。学习数学二，重在做题，熟能生巧。对于数学的根本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解与稳定。数学试题虽然千变万化，其学识布局却根本一致，题型也相对固定，往往存在确定的解题套路，纯熟掌管后既能提高正确率，又能提高解题速度。

训练解答综合题

此外，还要初步举行解答综合题的训练。数学二的重要特征之一就是综合性强、学识笼罩面广，近几年来较为别致的综合题愈来愈多。这类试题一般对比生动，难度也要大一些，应逐步举行训练，积累解题阅历。这也有利于进一步理解并彻底弄领会学识点的纵向与横向联系，转化为自己真正掌管了的东西，能够在理解的根基上生动运用、触类旁通。

同时要擅长斟酌，归纳解题思路与方法。一个题目有条件，有结论，当你望见条件和结论想起了什么?这就是思路。思路有些许偏差，解题过程便千差万别。考研数学复习光靠做题也是不够的，更重要的是理应通过做题，归纳总结出一些解题的方法和技巧。

考生要在做题时稳定根基，在更高层次上把握和运用学识点。对数学习题最好能形成自己熟谙的解题体系，也就是对各种题型都能找到相应的解题思路，从而在结果的实考中面对目生的试题时能把握主动。

做参考书上的题目

考研试题与教科书上的习题的`不同点在于，前者是在对根本概念、根本定理、根本方法充分理解的根基上的综合应用，有较大的生动性，往往一个命题笼罩多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算等多种角度。因此确定要力争在解题思路上有所突破，要在打好根基的同时做大量的综合性练习题，并对试题多分析多归纳多总结，力求对常见考题类型、特点、思路有一个系统的把握。

解题训练最好按题型举行分类复习，对于任何一个同学而言，都可能有自己很擅长的某些类型的题，相反的，也有一些不太熟谙或者不会做的题型，这在复习的过程中也当有所侧重。

第一遍复习的时候，需要专心研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有领会的熟悉，其次遍复习的时候就可以有针对性地加强自