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《开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“学识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。接下来是我为您整理的开学第一课五年级学生心得，梦想对您有所扶助。

开学第一课五年级学生心得1

20xx开学第一课的主题是“父母教会我”，孝顺，是中华民族的传统美德，对于第一讲是“孝”，我的感想很深，想起了自我的父母，我也就应去孝顺他们。

孝顺，是中华民族的传统美德，是世世代代中国人的做人准那么和行为模范。

在一个火热的夏日，一位老奶奶，背上背着一个大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中寻检着东西。烈日却毫不留情地暴晒着她的后背，豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，微风不愿为她送去一丝凉意。只见老奶奶不停地擦着汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地压在她的背上，让本来就驼的背更驼了。一位拄着拐杖的中年人快步走了上来，为老人撑起了一把遮阳伞，递给老人一杯温热的开水。一边用一条凉凉的毛巾为老人细细地擦拭着汗水，一边轻声地对老人说道：“妈，家里不缺钱，您别累着自我，我能够养活您!”老人笑眯眯地说：“没事，我还行，还能为家里减轻点负担。”中年人叹了一口气，拄着拐杖，背起袋子，相互搀扶着越走越远。望着这凄美的渐行渐远母子搀扶图，眼睛不知不觉地润湿了，我真想大声地喊：她要比世上流行的“月光”图、“啃老”图，美观得多!美丽得多!荣光得多!

孝顺不难，对于我们学生而言，能够努力学习好文化学识，物质生活方面少一些攀比，在父母劳累的时候，能为他们沏上一杯茶、能为他们捶捶背、能陪他们聊闲聊，始终记住“为家里多减轻点负担”，这就是孝顺。

孝顺，不难！

开学第一课五年级学生心得2

《开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“学识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。

安好教导当前确实是每个学校的大事，但此刻学生安好教导以学校老师灌输式为主，学生对安好事情的应对潜力极差。要提高学生应对安好事情的潜力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但此刻学校开展校外宣传严重缺乏，无疑这就产生了冲突。这也是目前学生安好教导的一个“瓶颈”。这次教导部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安好教导放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安好教导的缺乏之处。

学生的安好教导问题，其实并不单纯是一个学校教导问题，而是一个社会问题。学生的“安好教导”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安好问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安好事故的发生，宣传教导的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安好教导，不仅仅要立足于学校，更要时刻四处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期盼，《开学第一课》能成为中小学安好教

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