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文档简介

7.操场上

01

02

03课前导入字词学习课文品读

01课前导入趣味引入“做做广播操，踢腿又弯腰，跳绳锻炼好，跳跳个长高；足球篮球满场跑，健身又健脑。”看，操场上，多热闹！小朋友，咱们也赶快去操场上锻炼锻炼吧！助读资料听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。

02字词学习认一认chǎng

bá场拔跑拍rèduànnàoliàn热闹铃锻炼pāipǎo

língcāo操踢

tītǐ体读一读操场拔河拍皮球跑步

踢足球

铃声热闹锻炼身体cāochǎngbápāipǎo

tīlíngrènàoduànliàntǐ写一写打dǎ书写指导：“丁”字竖要带钩。部首：扌组词：打球打架造句：我和同学们一起打球。音序：D结构：左右

写一写拍pāi书写指导：右边第一笔是一短撇。部首：扌组词：拍皮球拍打造句：小明拍皮球非常熟练。音序：P结构：左右

写一写跑pǎo书写指导：“包”里面“已”框要小，竖弯钩要长一些。部首：足组词：跑步奔跑造句：我经常早晨出来跑步。音序：P结构：左右

写一写足zú书写指导：上面是“口”，下横左边不出头。部首：足组词：足球足坛造句：我非常爱踢足球。音序：Z结构：上下

写一写声shēng书写指导：下边中间有一短竖。部首：士组词：铃声声明造句：老师敲响了上课的铃声。音序：S结构：上下写一写身shēn书写指导：下横和撇都要出头。部首：身组词：身体身材造句：爸爸妈妈每天都坚持锻炼身体。音序：S结构：独体

写一写体tǐ书写指导：“本”子下边有一横。部首：亻组词：体育身体造句：我非常爱好体育锻炼。音序：T结构：左右

多音字hǎo（好事）hào（好学）好理解词语拔河：热闹：锻炼：一种体育运动，人数相等的两队队员，分别握住长绳两端向相反方向用力拉绳，把绳子系着标志的一点拉过规定界线为胜。造句：在拔河比赛中，一年级二班胜利了。（景象）繁盛活跃。造句：下课了，操场上马上热闹起来。通过体育运动使身体强壮。造句：妈妈每天都出去锻炼身体。duànliànbáhérè

nao

03课文品读课文理解

打球拔河拍皮球本组活动以“手”为主，词语中的动词都带有提手旁，都和“手”的动作有关。dǎqiúbáhépāipíqiú这组词语有什么关联？课文理解跳高跑步踢足球

这几项活动以“脚”的动作为主，动词“跳、跑、踢”都带足字旁（足）。tiàogāopǎobùtīzúqiú这组词语有什么关联？课文理解tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳绳踢毽丢沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo天天锻炼身体好。你从这一句中读懂了什么内容？“跳绳踢毽丢沙包”是我们活动的内容，只要天天锻炼，我们的身体一定会更加健康。课堂小结本课识字由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，其中第一

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