第三册语文学科教学计划

学生知识现状的分析所教班级学生共有81人，其中男生多，女生少。大部分学生学习积极性较高，但有部分学生自觉性较低，要督促才能完成。有部分学生的学习基本比较踏实，成绩良好；有少数学生学习基础不扎实，学起来比较吃力。本学期教学主要任务和要求识字课文语文园地口语交际全册要求会写350个字。会认450个字，喜欢阅读，对阅读有兴趣，会背诵指定的课文本册教学重点难点1、认识450个生字，会写350个生字。2、流利地阅读课文。3、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段，培养写话的兴趣。提高教学质量措施认真落实好教学的各个环节，积极向四十分钟要质量，加强基础知识的训练。继续培养良好的学习习惯和班风。加强差生的辅导，打好基础。扩展学生的知识面，加强阅读和说话训练。日期周次教学内容课时1识字一、1.秋天的图画、22.黄山奇石、3.植物妈妈有办法、4.古诗两首、3语文园地一识字2、5.一株紫丁香46.我选我、7.一分钟、8.难忘的一天5语文园地二、单元测验识字3、讲评试卷6国庆放假9.欢庆78语文园地三、识字4、坐井观天、914.我要的是葫芦、15小柳树和小枣树、16风娃娃10酸的和甜的、语文园地四、识字5、1118.称赞、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝、1221.从现在开始、语文园地五、识字61322.窗前的气球、23.假如、24.日记两则1425.古诗两首、语文园地六识字7、单元测验151629.父亲和鸟、语文园地七识字8、1730.我是什么、31.回声、32.太空生活趣事多1833.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八19复习20复习考试教学计划单元第一单元课题学时15课时教学目的要求通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。重难点通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的神奇与美丽。喜爱秋天，用自己喜欢的方式来表现秋天。教法与注意事项教学计划单元第二单元课题识字二、一株紫丁香、我选我、一分钟、难忘的一天、语文园地二学时15课时教学目的要求结合学生的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性地开展各项活动。重难点贴近学生的实际生活，引导学生有感情地朗读，体会学校生活。知道学校生活是充满无限情趣的，学生乐于参与到多姿多彩的校园生活中。培养学生广泛的兴趣爱好，促使学生更加热爱校园生活。教法与注意事项教学计划单元第三单元课题识字三、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三教时13课时教学目的要求重难点引导学生有感情地朗读，体会课文内容，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。读中感悟蕴含的思想感情，受到潜移默化的熏陶。教法与注意事项教学计划单元第四单元课题识字四、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的、语文园地四教时16课时教学目的要求让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。让学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。重难点让学生在阅读中感悟生活的哲理，在阅读中识字。懂得怎样看问题、想问题。利用插图，激发他们读故事，引导他们评价故事中的人和事，大胆想象，续编故事针对学生喜爱故事的特点，利用课件，激发他们主动读故事，理解故事中的道理。。教法与注意事项教学计划单元第五单元课题字五、称赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始、语文园地五教时18课时教学目的要求围绕友好相处、团结合作的精神，让学生知道团结起来力量大，到互相称赞、学会欣赏别人，到互相帮助、和谐相处，尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。重难点让学生知道从团结起来力量大，到相互称赞、学会欣赏别人，到互相帮助、和谐相处，尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。学生应学会反思自己的言行，克服自私、任性、以自我为中心等不良品格，学会多为人着想。教法与注意事项教学计划单元第六单元课题识字六、窗前的气球、假如、日记两则、古诗两首、语文园地教时15课时教学目的要求启蒙时期的儿童，天真纯净得如一弘清泉，应让学生在启蒙时期，便学习用真情获得真情，用关爱赢得关爱。重难点引导学生，反复朗读那些饱含真情的语句，反复感受那些真真切切的人和事，带领学生感悟教材，感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。充分调动学生的生活见闻，知道学生提高认识，鼓励学生接触社会，了解社会。教法与注意事项教学计划单元第七单元课题识字七、“红领巾”真好、清澈的湖水、浅水洼里的小鱼、父亲和鸟、语文园地七教时16课时教学目的要求随着21世纪的到来，高科技突飞猛进，地球村悄然形成，空间站相继兴建，新能源不断开发。让学生意识到保护环境，关爱自然。重难点通过熟读课文，使学生意识到，我们生存的环境正在遭到较为严重的破坏，如不警醒，人类终将遭遇灭顶之灾。保护环境，关爱自然，是给我们自己创造良好的生存空间。采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验。教法与注意事项教学计划单元第八单元课题识字八、我是什么、回声、太空生活趣事多、活化石、农业